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文檔簡介

雨過天晴，一道彩虹掛在天空，它的美麗和神奇曾引起人們無限的遐想.是誰在天空架起了這樣色彩繽紛的橋梁?在我國神話中，女媧煉五色石補天，彩虹即五色石發出的彩光.

當通過實驗在陽光中找到這些色彩時，人們才逐漸揭開了彩虹的神秘面紗.現在我們也一起來探索絢麗多彩的光現象背后的奧秘吧!第四章光現象第1節光的直線傳播學習目標1.能識別光源，知道光源大致分為自然光源和人造光源兩類。2.理解光的直線傳播，能列舉光的直線傳播在生活中的應用。3.通過觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現象，明白實驗是研究物理問題的重要方法。導入影子是如何形成的？點亮的屏幕篝火燈籠魚打開的電燈點燃的蠟燭螢火蟲太陽水母新知探究新知探究發光的LED燈發光的手電筒發光的海藻皎潔的月亮波光粼粼的湖面耀眼的鉆石夜空閃爍的星星新知探究透過樹林的光束是直的城市燈光中的激光束是直的電影放映機射向銀幕的光束是直的汽車燈光光束是直的怎么直觀、形象表示光的傳播情況？新知探究早晚長，中午短，你有我有他也有。燈前月下跟你走，就是從來不開口。①影子的形成光在傳播過程中，遇到不透明的物體，由于光是沿直線傳播的，在物體后面光線不能到達的地方就形成影子。光的直線傳播現象新知探究②日食、月食日食：當月球轉到地球與太陽之間，并且在同一直線上時，擋住了射向地球的太陽光，由于光沿直線傳播出現日食。新知探究②日食、月食月食：當地球轉到太陽與月球之間，并且在同一直線上時，擋住了射向月球的太陽光，由于光沿直線傳播出現月食。月食是地球的影子投映到月球上。新知探究③小孔成像新知探究大約兩千四百多年前，我國的學者——墨翟（墨子）和他的學生，做了世界上第一個小孔成倒像的實驗，解釋了小孔成倒像的原因，指出了光沿直線進行的性質。早于牛頓2000多年就已經總結出相似的理論.新知探究AB小孔成像現象:樹下的圓形光斑.圓形光斑實質是太陽經小孔所成的像發生日食時，在地面上的光斑，會變成月牙形新知探究①激光準直由于光沿直線傳播，在開拙隧道時，工人們可以用激光束引導掘進機，使掘進機沿直線前進，保證隧道方向不出偏差。新知探究光的直線傳播的應用②射擊瞄準射擊瞄準要領:“三點一線”才能射得準，即槍上標尺的缺口、槍上的準星和射擊目標要在一條直線上。缺口目標準星新知探究由于光在同種均勻介質中沿直線傳播，最前面的同學反射的光能直接進入人眼，若所有的同學都在一條直線上，前面相隔一位的同學反射的光就不會進入人眼，所以只要我們每個人都只能看見自己前面的一個人，隊就排直了。③

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