四川省德陽市第二中學校2024年期中考試七年級道德與法治試卷一、單選題（每小題2分，共24分）1．初中階段是人生美好的年華，為我們的發展提供了新的機會。“新的機會”主要指（）①豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養興趣的平臺②新的學校，激勵我們越來越上進，志存高遠，追夢遠航③新的課程，激勵我們越來越踏實，努力學習，勤于思考④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門A．①②B．①④C．②③D．③④2．古人云：“凡事預則立，不預則廢。”這句話給我們的啟示是（）A．規劃初中生活，努力實現目標B．集中注意力，提高學習效率C．每天進步一點，學會欣賞自己D．找到適合自己的學習方法3．下表是某同學對自己的認識，對此認識正確的有（）序號自我認識評價①我是體育委員，必須帶領大家鍛煉身體從心理特征來認識自己，明確自身責任②同學說我是個“顯眼包”，但我覺得還行通過自我評價認識自己，比較自卑③我很壯，說話聲音大，但實際上很膽小從生理、心理方面認識自己④我能夠虛心接受老師對我的批評與指正理性對待他人評價，正確認識自己A．①②B．①③C．②④D．③④4．一只木桶盛水量多少，取決于那塊最短的板，這就是常說的“木桶效應”。如果木桶代指個人，那短板則象征其缺點、不足。“木桶效應”啟示我們做更好的自己（）A．要善于利用自己的優點和長處B．要積極改正缺點，不斷完善自己C．要充滿自信，發掘自身的潛能D．需要冷靜理智地對待他人評價5．進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動。下面古詩名句的主題與之最為一致的是（）A．“學如逆水行舟，不進則退。”——《增廣賢文》B．“恰同學少年，風華正茂。”——《沁園春·雪》C．“茍日新，日日新，又日新。”——《禮記·大學》D．“工欲善其事，必先利其器。”——《論語魏靈公》6．2024年4月8日晚，感動中國2023年度獲獎人物揭曉，特別致敬環節聚焦了一個特殊的群體——空軍航空兵某團飛行二大隊。在飛行二大隊，隊員們不斷地刷新自己的航跡和里程，解鎖著未曾到達的區域和距離。從單打獨斗，到成體系作戰，中國空軍越飛越高，越飛越強！這說明（）A．夢想和現實之間確實存在的差距太大B．努力是一種永不服輸的生活態度C．只要努力，夢想就一定能變成現實D．編織人生夢想是成年之后的生命主題7．巴黎奧運會冠軍孫穎莎在香港都會大學做了有關“夢想、成長和幸福”的演講，她在演講中說：“胸前的國旗永遠大于背后的姓名”。從夢想的角度，這給予我們的啟迪是（）①要早立志、立大志、常立志②少年的夢想與中國夢密不可分③少年要有夢想，有夢想就一定能成功④要努力成為擔當民族復興大任的時代新人A．①②B．①③C．②④D．③④8．小希通過閱讀書籍學到了“聯想記憶法”“角度記憶法”等學習方法。他將這些方法運用到學習中，學習效果大大增強。小希的成功之處在于（）A．發現并保持對學習的興趣B．掌握并運用科學的學習方法C．了解并體驗學習的重要性D．養成自覺、主動地學習態度9．新升入初中的小美發現學校的文化墻上有這樣的內容，內容一：孝梯也者，其為人之本與！內容二：親親，仁也：敬長，義也。這些內容是想讓同學們感受到（）A．孝親敬老是中華民族傳統美德B．生活中家庭成員之間要主動化解矛盾C．孝親敬老是我國公民法定義務D．我國社會主義家庭文明新風尚10．家庭聚餐時，小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，他用手抓起來就吃。爸爸看見連忙制止并教育他“長輩不動筷，晚輩不動筷”，對小金爸爸的做法認識正確的是（）①父母是子女成長中的第一任老師②家風對子女成長都會起積極作用③好的家風利于子女形成正確的價值觀④這種方式傷害了孩子的自尊A．②④B．①②C．①③D．③④11．2024年9月10日在央視一套首播《山花爛漫時》，該劇根據七一勛章獲得者、時代楷模、麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實事跡改編，講述了以張桂梅為代表的基層共產黨員，將一生奉獻給貧困山區教育事業，創建全國唯一一所全免費的女子高中，讓一批批女孩走出了大山，改變了命運的故事。張校長的事跡感人至深、催人淚下。面對老師，我們應該（）①不忘師恩，尊重老師②平等相待，坦誠友好③關心老師，理解老師④減少溝通，服從安排A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．在我們的學習生涯中，我們會遇到許多老師。有的老師幽默風趣，有的老師內斂深沉，有的老師和藹可親，有的老師嚴格要求……面對這些老師，我們應（）A．主動理解、關心老師B．親近符合自己性格的老師C．相信善意，多些寬容和理解D．尊重并適應不同風格的老師二、材料解析題13．【完善自我飛得更高】畢業前夕，某校九年級（三）班開展成長交流大會。同學們回想自己成長路上的點點滴滴，努力發現自己身上的每一個可貴之處。小江：我善于運用自己的優點和長處，展現自己的才華。小山：我敢于面對并改進自己的不足，不斷地完善自我。小壯：我珍視并專注自己喜愛的領域，發掘自身的力量。小美：我積極關愛他人，主動服務社會，實現人生價值。根據上述同學們的發言，你認為應該怎樣做更好的自己？（10分）14．鄧清明為“飛天”準備24年終圓夢。執行神舟十五號飛天任務的鄧清明感慨地說：“一次次與任務擦肩而過，有過失落，也有過淚水，但我沒有彷徨過，更沒有放棄過。作為航天員，堅守飛天初心，永不停歇訓練，是我的常態更是我的姿態。我可以用一生去默默準備，但不允許當任務來臨的時候，我卻沒有準備好。為夢想而堅持，為事業而奮斗。我特別感謝這個偉大的新時代給了我們奮斗圓夢的廣闊平臺，能夠被祖國需要就是幸福的。”結合材料，思考下面問題：(1)中國夢是什么?（2分）(2)根據材料，結合所學，你打算怎樣通過學習實現自己的夢想?（8分）15．“你和父母相隔多遠？”

0歲，躺在母親腹中，和她相隔0米——母子血脈相連。

1歲，走出人生第一步，和他們相隔0.5米——父母寸步不離。

6歲，你上小學了，和他們相隔3千米——父母早晚陪伴。

16歲，你在寄宿高中拼搏，和他們相隔20千米——父母千叮萬囑。

18歲，你考上外地的大學，和他們相隔300千米——父母戀戀不舍。

30歲，你在陌生的城市打拼，和他們相隔1000千米——父母翹首以盼。將來，你們之間的距離也許更遠，但，愛永遠在你身邊。閱讀上述材料，運用所學知識，思考并回答下列問題。(1)結合“家的意味”，談談你對上述材料的認識。（8分）(2)在陪伴父母的日子里，我們該怎樣珍惜親情，構建美好家庭？（8分）

參考答案：題號12345678910答案BADBCBCBAC題號1112答案AD1．B【詳解】本題考查初中階段的新變化。①④：根據所學，初中階段為我們的發展提供了新的機會。富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。在新的集體生活中，我們涵養品格，提升自我。據此，①④說法正確；②③：屬于初中階段對我們的成長提出的新要求，故②③不符合題意；故本題選B。2．A【詳解】本題考查規劃初中生活。A：“凡事預則立，不預則廢”，意思是做任何事情，事前有準備就可以成功，沒有準備就會失敗，啟示我們做事要提前計劃好，有所準備，告訴我們要規劃初中生活，努力實現目標，故A符合題意。BCD：本身說法正確但與題干無關，故BCD不符合題意；故本題選A。3．D【詳解】本題考查正確認識自己。①：我是體育委員，必須帶領大家鍛煉身體，是從在班級中的角色認識自己，故①說法錯誤；②：同學說我是個“顯眼包”，是通過他人評價認識自己；但我覺得還行體現的是自信的品質，故②說法錯誤；③：我很壯，說話聲音大，但實際上很膽小，是從生理、心理方面認識自己，故③說法正確；④：我虛心接受老師對我的批評與指正，說明能理性對待他人評價，正確認識自己，故④說法正確；故本題選D。4．B【詳解】本題考查做更好的自己。B：依據教材知識，題文中的“木桶效應”啟示我們做更好的自己，需要積極改正缺點，不斷完善自己，故B說法符合題意；ACD：此三項說法正確，但在題文中沒有體現，故ACD說法不符合題意；故本題選B。5．C【詳解】本題考查的知識點是步入中學生活。C：“茍日新，日日新，又日新”意思是如果能每天除舊更新，就要天天除舊更新。不間斷地更新又更新，不斷超越自己，與題文中每天都有做最好的我意思相符，C符合題意；A：“學如逆水行舟，不進則退。”意思是學習就像小船在水中逆水而上，如果自己不努力前進就會被水推著往后退。A與題意不符；B：“恰同學少年，風華正茂”意思是同學們正值青春年少，風華正茂，B與題意不符；D：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，準備工作非常重要，D與題意不符；故本題選C。6．B【詳解】本題考查對努力的認識。B：空軍航空兵某團飛行二大隊刻苦努力、勇攀高峰、自立自強，用一個個堅實的腳印，把夢想化作現實，體現了努力是夢想和現實之間的橋梁，說明努力是一種永不服輸的生活態度，故B說法正確；A：題干沒有涉及夢想和現實之間的差距，故A不符合題意；C：“一定能”說法太絕對，故C說法錯誤；D：編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題，故D說法錯誤；故本題選B。7．C【詳解】本題考查做有夢想的少年。①：要早立志、立大志，立長志，①說法錯誤；②④：依據題文描述，胸前的國旗永遠大于背后的姓名，啟示我們少年的夢想與中國夢密不可分，應該將自己的人生目標與中國夢緊密結合；努力成為擔當民族復興大任的時代新人，②④說法正確；③：努力是夢想與現實之間的橋梁，有夢想不一定能成功，③說法錯誤；故本題選C。8．B【詳解】本題考查掌握科學的學習方法。B：小希通過閱讀找到了“聯想記憶法”、“角度記憶法”等不同的學習方法，并且運用于自己的學習過程中，提高了自己的學習效率，體現了小溪在學習過程中掌握并運用科學的學習方法，故B符合題意；ACD：材料中主要講述學習方法，并未體現學習興趣、體驗學習的重要性和學習態度，故ACD不符合題意；故本題選B。9．A【詳解】本題考查孝親敬長的相關知識。A：分析題文，學校文化墻的部分內容，“孝悌也者，其為人之本與”的意思是，對父母孝順，對兄弟友愛，這就是仁的根本；親親，仁也：敬長，義也，意思是愛父母就是仁，敬兄長就是義；這些內容都說明了孝親敬長是中華民族的傳統美德，故A符合題意；BCD：題干主旨強調的是孝親敬老是中華民族傳統美德，這三個選項內容在題干中沒有體現，故BCD不符合題意；故本題選A。10．C【詳解】本題考查傳承優良家風。①③：題文中，爸爸看見連忙制止并教育他“長輩不動筷，晚輩不動筷”，這體現了良好家風對孩子成長的重要性，表明父母是子女成長中的第一任老師，好的家風利于子女形成正確的價值觀，故①③說法正確；②：良好家風對子女成長起積極作用，故②說法錯誤；④：沒有傷害孩子的自尊，故④說法錯誤；故本題選C。11．A【詳解】本題考查師生交往。①②③：依據教材知識，分析題文可知，老師為我們的成長付出了很多，我們應不忘師恩，尊重老，與老師平等相待，坦誠友好，老師也有自己的工作和生活壓力，我們要關心老師的身心健康，理解老師的辛苦和付出，故①②③符合題意；④：良好的師生關系需要有效的溝通，我們應該主動與老師交流，而不是減少溝通，故④說法錯誤；故本題選A。12．D【詳解】本題考查接納不同風格的老師相關知識點。D：依據題文描述，有的老師幽默風趣，有的老師內斂深沉，有的老師和藹可親，有的老師嚴格要求，這說明了我們要面對風格不同的老師，啟示我們要尊重并適應不同風格的老師，故D說法正確；AC：這與題文的主旨內容不符，故AC不符合題意；B：我們應該親近老師，即使不符合自己性格的老師也應該親近，故B說法錯誤；故本題選D。13．①學會欣賞自己，但不是孤芳自賞或驕傲自大。（2分）②學會接納自己，接納自己的全部，我們要用樂觀的態度，勇于且智慧的接納自己。（2分）③不斷完善自己，發揚優勢和長處，改正缺點和不足。（2分）④不斷激發自己的潛能。（2分）⑤做更好的自己，需要在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現。（2分）【分析】考點考查：做更好的自己。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：健全人格。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用做更好的自己的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。第三步：整合信息，組織答案。14．(1)實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。(2)1.夢想的實現，需要我們努力學習，善于學習：（2分）①發現并保持對學習的興趣，更加自覺、