第第頁中學防震減災疏散演習方案戍上中學防震減災疏散演習方案為強化自護教育，提高學生的安全行為本領，減少安全事故的發生，讓廣闊師生更深入地了解避震逃命常識，提高避震逃命技能，經過校長室、政教處商討，20**年5月20日對全校師生進行防震減災應急疏散演習和消防知識講座。本次教育活動是以“普及安全知識，提高避險本領”為主題，旨在通過形式多樣、生動活潑的教育，使全體師生接受到基本的消防安全知識學習，提高師生安全防范和逃命意識，防備事故發生。防震減災應急疏散演習方案：一、演習時間：20**年5月20日（星期三）下午第二節課下課前于15：05時進行應急疏散演習。二、集中地方：250米環形跑道中央（平常做課間操的地方）三、演習對象：全校全體師生。四、演習原則堅決做到“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”。五、組織機構設置及人員分工（一）指揮組：現場指揮：z現場負責：z（二）疏散引導組：一樓大廳前：z西首操場：z東首操場：z二樓西首樓梯口：z二樓東首樓梯口：z三樓西首樓梯口：z三樓東首樓梯口：z四樓樓梯口：z各班級：由本節課的各任課老師組織引導。（三）攝像組：z（三）音響組：z（廣播）、保安（報警）六、各機構職責及任務（一）現場指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構的協調，宣布演習開始、發布演指令；（二）現場負責：負責本次應急疏散演習全過程的指揮、協調和實施；（三）疏散引導組：負責疏導人流，減少混亂，減少損害，組織學生進行安全有序疏散，并維持演習現場的秩序。（四）攝像組：負責拍攝照片，做好資料的留存；（五）音響組：預先調試好廣播系統、演習時讀廣播詞、播放警報。七、準備工作：1、訂立演習實施方案和實在操作步驟。2、協調各部門及相關人員3、準備演習電子屏宣傳。4、19日中午，全體工作人員集中開會，布置每個人實在負責的位置，明確相應的操作細節。（葉信望負責）5、在各班教室門口粘貼演習疏散路徑。1）教室內：各班自主布置。（周三的早自修可以預先演練）2）樓梯與走廊：1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方，3、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。七班級：直接疏散到操場指定的地方八、九班級：1、2班從東首樓梯疏散，3、4班從西首的樓梯疏散；1、3班從走廊的外側,2、4班從走廊的內側；八班級從樓梯的左邊疏散，九班級從樓梯的右邊疏散。八、演習的實施（一）實施階段：1、5月20日15:00時，由政教處負責組織參演人員就位，并布置其到指定位置。15:05時，現場指揮韓校長通過廣播系統發出警報,同時廣播：各位老師同學們，假設我校教學樓現在發生不安全，請大家不要恐慌，不要擁擠，聽從指揮，確定要在老師的統一率領下，依照教室門上的應急疏散的路線，從相應的出口有秩序，有組織地右行撤離逃命，在逃命時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃命。2、紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。3、點名：學生集中時，各班按平常大課間的隊列排好，各班訂立2名學生負責點名工作，并將自身班的情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。（二）演習后期：1、演習結束后，學校領導對演習情況進行點評和總結。2、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習。篇2:永樂學校防震減災應急避險疏散演練方案永樂學校防震減災應急避險疏散演練方案為進一步樹立“安全第一，防備為主”的思想，提高師生的應急避險本領和自我防護本領，結合我校實際，開展本次防震減災逃命疏散演練，特訂立演練方案如下：一、演練目的針對學校已經開展快速疏散演練的基礎上，開展本次防震減災逃命演練，檢驗師生應急避震的科學性和有效性，以及震后快速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟識教學樓逃命路線，以實現有序、快速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習，讓學生學到防震減災防護知識，實現有事不慌、樂觀應對、自我保護的目的，提高緊急避震本領二、組織領導為切實做好此次演練工作，成立永樂學校防震疏散演練領導小組，實在負責演練工作的組織和協調工作。組長：z副組長：z成員：z三、演練時間20**年10月30日上午課間操時間四、演練地方永樂學校學校內。五、演練程序（一）第一次警報響起時，發布第一次命令：“全體師生請留意，現在發生了地震，請大家不要急迫，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班老師打開教室門，一樓學生快速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。（二）1分鐘后，發布第二次命令：“全體師生請留意，現在撤離教室”各班老師和樓層負責人老師各就各位，引導二樓以上學生有秩序的快速撤離。（三）到達應急避亂疏散場合，學生要雙手護頭快速蹲下或坐下，要躲避籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生趕忙清點人數，并由班主任報告操場疏散集結負責人。六、演練組織1、疏散演練總指揮：z2、教學樓1號樓（西教學樓）疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；一班級級部組長z、四班級級部組長z、五班級級部組長z負責本級部有序疏散；各班主任職責：強調學生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓樓梯負責人：z二至三樓樓梯負責人：z一樓樓梯口負責人：z職責：指揮疏散，防止擁堵2、教學樓2號樓（東教學樓）疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；二班級級部組長z、三班級級部組長z、四班級老師負責本級部有序疏散；各班主任職責：強調學生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓樓梯負責人：z二至三樓樓梯負責人：z一樓樓梯口負責人：z職責：指揮疏散，防止擁堵3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮z,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.44.32.61.6）學生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責：強調學生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓平臺負責人：z二至三樓平臺負責人：z職責：指揮疏散，防止擁堵操場疏散集結負責人：z疏散到操場上各班學生的站位：學生按先后次序自成兩隊。各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。由李自梅依據現場情況作小結。注：沒有布置任務的副班主任老師，隨學生一起疏散，幫忙班主任老師做好疏散工作。永樂市永樂學校篇3:灌云試驗學校防震減災緊急疏散演練方案為了進一步樹立“安全第一、防備為主”的思想，強化師生安全教育，提高師生安全防范自救本領和學校應對地震突發事件的本領，特訂立本演練方案。一、演練目的針對地震突發性事件，讓全校師生熟識教學樓逃命路線，以實現有序、快速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，實現有事不慌、樂觀應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變本領。二、演練時間5月7日：一、二班級5月8日：三、四班級5月9日：五班級5月12日：六班級三、演練地方由教學樓到集結地方，一號集合地：后樓一、二、三班級師生到東廣場集合；二號集合地：四、五、六班級師生到籃球場集合。四、演練信號開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。緊急集合哨音為急促兩聲短音、連續三次；解散哨音為一聲長音。五、演練領導小組組長：z副組長：z組員：z六、工作小組1、指揮組組長：z，職責：總指揮，負責疏散安全管理總調度；副組長：z，職責：現場指揮，現場人員調度。組員：z（1號樓道）z（2號樓道）z（3號樓道）z（4號樓道）z（5號樓道）各位樓道負責主任職責：樓梯疏散安全現場指揮。2、幫忙指揮小組：各班班主任和上課老師。職責：（1）演習前講解疏散路線和清點學生人數；（2）率領學生後退；（3）到達集合場合后清點學生人數并向總指揮匯報；（4）到達集結場合后對學生的安全管理。3、宣傳小組：z職責：實在負責開廣播，指揮人員緊急撤離現場等。4、救助小組：z職責：訂立救助方案；實在負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救助等。5、報警小組：z職責：負責教學樓突發事件報警，發布演練信號。全部人員接到信號后快速行動。6、攝影錄像組：任健；職責：演練現場攝影、錄像，資料留存。七、疏散管理A、疏散命令：由演練總指揮依據情況發布疏散命令；緊急狀態下，值班行政領導可在上報校應急總指揮的同時發布疏散命令。B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“應急疏散演習開始。老師們、同學們請留意，學校現在發生緊急情況。為確保安全，請全校師生依照學校布置的行步行線有序快速地撤離到指定地方，請大家務必聽從指揮，不要慌亂！”老師必需趕忙停止教學工作，施令：“全體起立！緊急疏散！”C、疏散路線：學生分別從前后門出教室成兩路縱隊。各班的疏散線路依據學校的實在情況確定。要求做到細致準確。D、疏散次序：按就近安全出口撤離原則，以擬定次序為準。若發生火災，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的次序疏散學生。E、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，躲避學生誤入不安全區域；要阻攔學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發生。F、集合地方：分別到達指定的一號集合地、二號集合地。遇特殊情況由總指揮依據現場情況做出選擇，發出指令。G、人員清點：幫忙指揮小組應當在集合地方對疏散的學生人數進行清點，并連續找尋滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫忙其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。八、演練準備階段應急疏散小組人員熟識工作位置，班主任及上課老師率領學生熟識路線。全部學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數，各工作小組立刻進入現場。注意事項：①清點人數時要加強對學生的心理輔導，態度要不冷不熱，要有效穩定他們的情緒，并注意察看通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要依據實際情況參加演練。②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。九、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習現在開始。（2）發布疏散信號。（3）緊急疏散：①各班學生由班主任、上課老師率領，按預定路線有序疏散，撤離到集合場