PAGEPAGE1上海科學技術職業學院安全防范技術重點專業建設方案說明：本方案將在2011—2015年期間實施，經費來源于上海市教委撥款、教育部撥款及學院自籌。向教育部申報的資助項目，是整個建設方案中的一部分。我院“安全防范技術”專業于2006年開始招生，是上海唯一設立該專業的高校。本專業培養從事安全防范工程領域系統組建、產品選型，工程安裝，維護和運行管理的應用型技術人才。我院的應用電子專業以安防電子產品的生產、應用和測試為專業背景，通信技術專業能為安防行業提供網絡技術方面的專業人才。以上3個專業構成了以安全防范技術專業為主體的專業群。本建設方案以安全防范技術專業為主體，帶動整個專業群的建設和發展。一、背景與現狀1.專業背景（1）社會背景胡錦濤總書記在十七大報告中提出要健全社會治安防控體系，依法防范和打擊違法犯罪活動，保障人民生命財產安全。上海市政府提出了圍繞“城市安全、人身安全、社會安定、人心安定”的上海平安城市建設目標。以及加強人防、鞏固物防、發展技防，大力推廣街面實時圖像監控系統，規范居住小區技防設施的維護和管理，推進社區設施建設的總體要求。所有這些構建和諧社會及平安城市建設的目標和要求，為技防行業建設和發展指明了方向，在這樣的大背景下，重點建設安全防范技術專業，帶動相關專業群的建設，為社會培養安防技術人才是完全必要和非常緊迫的。（2）行業背景技術防范行業是一個特殊的行業，社會需要強勁增長，技防工程和技防產品市場十分巨大。社會需要技術防范全覆蓋，對運行與維護的需要量也十分巨大。故需要大量的包括技防工程建設、技防系統運行維護和管理以及技防產品制造的應用型技防技術人才。安全防范技術發展迅速。安全防范技術集電子、通信、網絡等于一體，幾乎所有高端技術都在安防系統中得到了應用。政府和企業一定會大力從事安防產品的研發制造和安防工程建設。市場經濟促使技防行業市場全面開放，技防工程、技防產品競爭全球化，其關鍵是技術競爭、人才競爭。技防行業面臨的機遇與挑戰并存，對學校而言也是機遇與挑戰并存。2專業現狀（1）現有基礎及優勢安全防范技術專業設立于2006年，本專業2009年、2010年已有兩屆畢業生，專業學生供不應求，有一部分應用電子專業和通信技術專業學生也被安防企業招聘就業。安全防范技術、應用電子技術、通信技術三個專業已構成一個相互支撐的電子信息類專業群，具有專業群體優勢。已有公共平臺的培養計劃和實訓基地，“通信與電子技術類公共實訓基地建設與教學實踐”項目獲2009年上海市教學成果二等獎；主干專業基礎課“模擬電子技術”、“電子感測技術”、“電氣控制與PLC技術”已為上海市精品課程。學院已加入上海安全防范報警協會，有相應的行業協會支撐。協會理事長孫延華是學院專家決策咨詢委員會會員，上海市公安局治安總隊內保處處長、協會副秘書長陶炎升是本專業校外專業主任。專業建立了良好的校企合作關系。在為社會服務方面，舉辦了上海高校安全技術防范系統人員培訓班，上海嘉定物業公司安防系統人員崗位培訓班，嘉定房地產局保安人員安防培訓班等，也參與了上海保衛干部培訓中心的教學工作，產生了良好的社會效益。（2）主要問題1）由于安全技術防范行業發展迅速，用于各種技術防范的新產品和新設備不斷出現，因此校內實訓基地必須加強建設力度，加大投入，不斷完善和更新實踐教學內容，提高教學硬件水平，提高實訓教學質量。2）由于專業新，無現成的專業教材，也無其他高校可借鑒的教材體系，需要盡快編寫適合高職學生的安全防范技術專業教材。3）師資力量不足。由于本專業是新專業，專業教師缺乏，特別是專業帶頭人、骨干教師和雙師型教師。師資隊伍建設是建設中的重點內容。4）校企合作深度不夠。如何實現走出去、請進來、互利雙贏是校企合作的關鍵問題。二、建設目標1.指導思想安全防范技術及專業群建設的指導思想是貼近社會需要，為上海乃至全國構建和諧社會，建設平安城市，安全防范全覆蓋的建設目標培養人才。依托行業，服務行業，辦出安全防范技術及專業群的高職特色。2.人才培養目標安全防范技術專業群主要培養①安防的布防、工程規劃、系統組建、安裝調試的安防工程建設，②安防系統運行操作與維護的技術服務，③安防產品制造三大類職業崗位需要的一線應用型技術人才，同時具備良好的職業道德和綜合素質。3.實訓體系建設目標實訓是高職教育的重要環節，目前已建的通信與電子類公共實訓基地、安全防范技術實訓室、安全防范工程實訓室等，能基本滿足安全防范技術專業的基礎課的教學實訓和部分專業課實訓。但是由于安防技術設備更新發展極快，校內實訓基地的硬件或軟件設備已遠落后于社會實際使用的先進設備。實訓體系建設的目標是：1）建立完備、先進的能同時滿足高職教學和為社會服務的校內實訓基地。結合安防專業課程體系，建設信息采集、信號處理傳輸、安防設備組裝、系統集成等硬件實訓模塊。建設安防工程規劃設計制圖實訓室。建設安防系統組裝、系統軟件編制、系統操作、系統聯網實訓室。達到既能滿足高職學生實訓要求，又能對外開放為社會培訓安防技術人員的目標。2）建立穩定的校外實訓基地。建立穩定的、深度合作的校外實訓基地是、安全防范技術專業建設的重要內容。逐步實施2+1模式（即2年在校內學習，1年在企業實習）培養學生。這是安防專業建設校外實訓基地主要目標。4、教學團隊建設目標1）建立專業教學指導委員會，開展有效的經常性活動。以上海安全防范報警協會理事單位身份積極參與協會活動，聘任協會領導、高級專家組成本專業教學指導委員會。設立校外、校內雙專業主任。2）聘用業務能力強、教學經驗豐富的高職稱教師為專業帶頭人。3）建設一支職稱結構合理，年齡結構合理，教學和實踐經驗豐富，校內、校外合為一體的教學團隊。5.課程體系建設目標課程體系建設的總目標是緊緊圍繞培養目標中三類職業崗位的需要。課程體系以基礎課、專業基礎課、專業核心課、實踐實訓課（含職業資格考證等）四大模塊配置，重點建設專業基礎課和專業核心課。考慮到市場經濟下的就業人才市場和職業崗位的流動性和不定性，又考慮到以安全防范技術專業為重點，與通信技術專業、應用電子專業構成專業群體。建設專業基礎課大平臺的課程體系，有利于學生就業面的擴大和發展空間。專業核心課的建設是以行業為依托，校企合作共同建設，體現工學結合，以項目為導向、任務為驅動，以安全防范技術人員職業技能資質為要求建設專業核心課程體系，以達到安防工程國家技術標準為要求進行課程體系建設。6.社會服務能力建設目標建設能為眾多社會技防從業人員培訓和具備職業崗位鑒定培訓資格的社會服務培訓機構。進而提高從事安防工程項目人員的能力，在條件成熟的時候，申請承接社會安防工程項目的資質。三、建設內容（一）實訓體系建設1.校內實訓基地建設安全防范技術專業、通信技術專業、應用電子技術專業是一個主要以電子信息類為主的專業群體。這一專業群體以應用型工科性為特征。教學學時安排實訓教學已超過了理論教學。因此重點建設好校內實訓基地是專業群建設的最重要內容。校內實訓基地和校外實訓基地各有特點，校內實訓基地實訓內容比較結合理論教學內容，結合基礎平臺課和核心專業課。雖然沒有如企業那樣的生產過程，但校內實訓基地覆蓋面寬、知識點多，有利學生掌握所要求的知識面，有利學生掌握各方面基本技能。在校內建立模擬實訓車間、虛擬實訓項目、虛擬生產流程。建立對外開放的職業鑒定考證培訓點，提供社會崗位技能培訓服務。通信與電子類公共實訓基地通過一、二、三期建設，雖然已初具規模，并取得了上海市教學成果二等獎。但電子類設備更新周期短，一般為五年，電子設備技術更新快，要建設有特色的、國內領先的重點專業群公共實訓基地還必須加大投入，五年內預計需要持續投入約600萬元的硬件建設經費。主要建設的實訓室有：1）電子電工實訓室實訓內容：電路基礎、電力電子技術、拖動及輸配電技術等課程實訓。維修電工中、高級考證培訓（電氣控制線路安裝、調試模塊；故障分析與排除模塊）。2）模擬電子技術實訓室實訓內容：模擬放大器設計組裝調試、通信電子電路組裝、調試、集成電路應用。維修電工中、高級考證培訓（電子技術模塊）。通信與信息技術人員職業資格鑒定培訓（電子工藝技術應用模塊；電子產品組裝與調試模塊）。3）數字電子技術實訓室實訓內容：數字邏輯器件應用、數字系統設計組裝、中大規模可編程邏輯器件CPLD設計應用、可編程片上系統設計。通信與信息技術人員職業資格鑒定培訓（EDA技術應用模塊）。4）電子感測技術實訓室實訓內容：傳感器技術、信號采集調理技術、數據分析處理技術、二次儀表及虛擬儀器技術等課程實訓。安全保衛師職業培訓（技術防范探頭模塊）。5）電氣控制與PLC技術實訓室實訓內容：PLC編程、模擬接口、數字接口、電力拖動控制、安全防范集中控制、探頭、門禁控制、消防自動控制、智能樓宇系統控制等。維修電工中、高級考證培訓模塊（PLC控制技術模塊）。安全保衛師職業培訓（技術防范控制模塊）。6）安全防范設備實訓室實訓內容：典型設備分解、信號測試、模塊組裝、自制實訓裝置等。7）安防工程實訓室實訓內容：訓練編制安防工程規劃書。施工、布防、設備選型、布線、接線等工程制圖訓練；安防系統模型制作；安防工程CAD機房建設等。安全保衛師職業培訓（技術防范系統組成模塊）。8）安防系統中央控制室實訓內容：中央控制室人機界面設計；網絡組建；多路探測信號分路控制；視頻信號接入與分割；信號傳送過程檢測；中央控制室操作；監控資料存儲、調用和檔案管理；系統故障查詢分析等。安全保衛師職業培訓（技術防范系統運行管理模塊）。9）安防技術人員崗位培訓及職業資格鑒定室實訓內容：按職業資格鑒定等級技術要求，配置鑒定考級模塊工作臺等。（考證專用操作臺）10）通信網絡實訓室實訓內容：局域網組建；局域網與互聯網接入通信；網絡布線、配線架接線、服務器配置、信號檢測等。通信與信息技術人員職業資格鑒定（典型通信網絡的系統集成模塊；局域網的維護與管理模塊）。11）通信系統實訓室實訓內容：通信原理實驗箱購置，無線通信實驗箱購置，光纖通信實驗箱購置。配置測試儀器。12）電子制作實訓室實訓內容：學生課外科技社團（電子制作社、工控精英社）活動工作室。（學生參加電子設計競賽、各類職業技能競賽培訓。）校內實訓基地主要建設內容及資金計劃一覽表序號建設項目建設內容投入資金（萬元）1電子電工實訓室電路基礎、電力電子技術、拖動及輸配電技術、維修電工中、高級考證培訓模塊（組裝臺、測試臺、排故操作臺）配制15套。452模擬電子技術實訓室模擬放大器設計組裝調試、通信電子電路組裝、調試、集成電路應用（實訓更新，信號源、示波器、穩壓電源、頻譜分析儀等測試儀器更新和添置。）維修電工中、高級考證培訓（電子技術模塊）。配置20套。603數字電子技術實訓室數字邏輯器件應用、數字系統設計組裝（實驗裝置更新和添置）。中大規模可編程邏輯器件CPLD設計應用、可編程片上系統設計。（EDA設計軟件購置、自制目標系統下載裝置、配置計算機）。配置20套。604電子感測技術實訓室配置各類傳感器、配置信號采集放大調理電路板、購置數據分析處理儀器、二次儀表及虛擬儀器技術（購置虛擬儀器采集模塊、虛擬儀器軟件、配置計算機）配置15套。305電氣控制與PLC技術實訓室各類品牌PLC編程器、主板、模擬、數字接口模塊；電力拖動控制、安全防范中探頭、門禁控制、消防自動控制、智能樓宇系統控制中各類磁控開關、電磁閥門等。自制各種控制模型（虛擬車間、虛擬生產流水線）。維修電工中、高級考證培訓（PLC技術模塊）。配置20套。806安全防范設備實訓室安防紅外探頭、帶云臺攝像頭、球形攝像頭、電子圍欄等設備分解與組裝、購置專用信號測試儀器、自制安防實訓模板。配置10套。507安防工程實訓室建安防工程規劃、施工、布防、制圖、布線、接線；安防系統模型制作室；安防工程CAD機房建設。配置10個工位。208安防系統中央控制室中央控制室人機界面設計；網絡組建；多路探測信號分路控制；視頻信號接入與分割；信號傳送過程檢測；中央控制室操作；監控資料存儲、調用和檔案管理；系統故障查詢分析。改建中央控制室、配置液晶顯示器、配置主控制器、分控制器、錄像硬盤、分路接入器等。購置組網運行維護軟件，配制10T以上服務器。859安防技術人員崗位培訓及職業資格鑒定室按職業資格鑒定等級技術要求，配置安全保衛師（技防）鑒定考級模塊工作臺。配置10套。3010通信網絡實訓室局域網組建；局域網與互聯網接入通信；網絡布線、配線架接線、服務器配置。購置信號檢測檢測儀器，配制計算機。8011建設通信系統實訓室通信原理實驗箱購置，無線通信實驗箱購置，光纖通信實驗箱購置。配置測試儀器。配置10套。4012電子制作實訓室學生課外科技社團（電子制作社、工控精印社）活動工作室。學生參加電子設計競賽、各類職業技能競賽培訓。配置儀器、仿真器、印刷電路板制作等。20合計6002.校外實訓基地建設校外實訓基地是學生接觸社會，接觸生產第一線的重要場所，也是培養學生職業道德的重要環節，更是學生職前上崗培訓的良機。安全防范技術專業依托上海安全防范報警協會，在安防行業及相關專業群的各企業單位尋求建設穩固的校外實訓基地。主要建設內容有：在企業設立有校企雙方共同參與的工作小組，服從企業領導安排。成立以企業技術人員為主的實習教學小組，作為校外實習指導老師，制定實習教學計劃。校企共同籌劃落實實習經費。校外實習基地制定和實施對校內專業老師培養計劃。雙方共同合作制定實訓實習課目，共同編寫實訓教材。校外實訓基地主要建設內容及資金計劃一覽表序號建設項目建設內容投入資金（萬元）1實習工作小組在各個企業設立有校企雙方共同參與的工作小組；組織安排學生實習崗位。制訂實習任務書。152校外實習指導老師指導費成立以企業技術人員為主的實習教學小組，作為校外實習指導老師，制定實習教學計劃。校企共同籌劃落實實習經費。雙方共同開發實習課目，共同編寫實訓教材。50合計653.實訓教學體系建設根據高職教學要求，高職學生的特點和現狀，建設一套比較完整的工科專業實訓教學體系。該體系主要由基礎實訓、專業實訓、職業崗位實訓三大模塊組成。1）基礎實訓：實訓內容由淺入深，由單元知識點及技能到功能模塊化知識點及技能訓練。除基礎實訓室建設外，結合課程設置，編寫實訓教材。以任務為驅動，以項目為導向，激發學生學習動力，迎合學生興趣點，建立學生自信心，訓練學生基本技能。2）專業實訓：實訓內容結合專業課程，實行功能化，系統組成等綜合實訓。需要更新和建設一批專業實訓項目。3）職業崗位實訓：職業崗位實訓主要在校外實訓基地進行，逐步實行頂崗實訓。采用2+1培養計劃的學生，需要制訂一年的校外實訓計劃。根據實訓單位的不同，實訓項目的變更或輪崗，需與企業共同制訂實訓教學計劃，共同開發實訓課目，編寫實訓教材，確定崗位考核方法、方式。完善職業崗位實訓教學管理，實訓經費管理。在條件成熟的情況下，引進企業駐校，校企聯合申請從業資質，實施職業崗位實訓。（二）教學團隊建設教學團隊建設是專業建設的核心。安防專業教學團隊建設，不再單純以校內教師為主體，而是以行業協會、企業資深工程師、外聘優秀專任教師、校內骨干教師組成一支強大的教學團隊。1.專業帶頭人的培養學院已經聘請上海安全防范報警協會孫延華理事長作為學院決策咨詢委員會成員。陶炎升副秘書長目前為安防技術的專業主任，但校內在編專職教師缺乏，尤其缺乏在行業內有一定影響力的專業帶頭人。今后培養專業帶頭人的主要途徑是：選派1名優秀骨干教師進修深造，參與行業協會專家組工作，參與安防名牌企業工程項目；或采用人才引進的辦法，從社會招聘1名安防行業專家（也可以是剛退休專家）來校作為專業帶頭人。2.骨干教師隊伍的培養骨干教師主要在在職教師中培養。五年內培養5~6名中青年教師成為安防專業骨干教師。骨干教師要具備豐富的教學經驗和良好的教學效果，還要有實踐經歷和實踐經驗。骨干教師培養途徑主要有：委托培養、與企業合作培養，承擔企業委托項目。在承擔課程建設、教材建設、校內實訓基地建設、開發實訓項目等一系列教學活動中培養骨干教師隊伍。3.“雙師素質”教師的培養高職教師一定要具備“雙師素質”。教師除具備教師資格外，一定要有與專業相關的高級職業技能證書。在專業建設過程中，為教師考高級技能證書創造條件，要求所有教師要有半年至一年的企業實踐工作經歷，學院提供必要資助和獎勵。4、兼職教師隊伍建設聘請兼職教師是安防專業建設重要舉措。兼職教師大多是教學經驗豐富，實踐能力強的老師，已經在教學中發揮了重要作用。今后專業建設中將從企業聘請兼職教師，采用走出去、請進來的辦法，校內教師去企業歷練，經歷企業生產流程，合作開發新產品；校外企業工程師進學校兼職授課，合作交流。雖然這種相互兼職式的合作交流在實施過程中會出現各種問題，但通過專業建設的投入，能夠建立一支高質量的兼職教師隊伍。專業教學團隊建設內容與資金安排表建設內容培養方式經費預算（萬元）專業帶頭人(1人)1.提供課題經費2.進修學習、參加學術會議3.調研40骨干教師隊伍（5-6名）1.提供課題經費2.進修學習、參加學術研討會3.企業掛職鍛煉25“雙師”教師培養1.國內外職教理論學習2.職業技能提高3.參與企業技術改造20兼職教師隊伍聘請企業專業技術人員承擔教學任務（含實習、實訓）25合計110（三）人才培養模式改革1.人才培養模式安防行業主要有三大類，即：技防工程建設業、技防系統運行維護業、技防產品制造業。安全防范技術專業及相關專業群主要針對以上三大類行業崗位及職業技能要求培養學生。1）技防工程建設技防工程項目大小不一，要求各異，技術規范必須符合國家標準，高職畢業生的崗位和職業技能要求大多為：a、根據技防工程規劃，設計技防工程圖。高職學生參與技防工程規劃設計為數不多，但技防工程規劃制圖、設備配置、選型、編制技術規范資料可以由高職畢業生擔任。b、技防工程施工。技防工程施工中除立桿、埋線等由施工隊實施外，其設備的裝配、接線、系統調試、工程監理等仍可由高職畢業生參與。2）技防系統運行維護。技防系統建成后，需要大量的運行人員操作維護系統運行。根據不同單位的布防系統，需要編制專門的人機操作界面，單位布防文檔資料的歸檔、調用、設備更新、系統擴充、系統升級等。這部分的運行維護崗位，絕大部分單位需要安防技術專業高職生。3）技防產品制造技防產品大部分為電子產品，但它有特殊的要求和技術標準，高職畢業生的主要崗位是：a、產品開發設計。一般高職畢業生開始不具備這個能力，需要經過多年的實踐和實際工作經歷才能具備這一能力，但其基礎理論知識和實驗方法手段可以在學校里獲得。b、產品生產線裝配、版圖繪制、材料篩選、生產線過程及成品測試等崗位。這些崗位大多數高職畢業生經過學校基礎理論知識學習，校內、校外實訓后能勝任。c、市場營銷。安防產品的推廣、銷售需要有一定的專業知識和技術服務能力，大部分學生經過一定市場培訓可以從事這一職業崗位。根據安防技術崗位和職業技能要求分析，高職安全防范技術專業的人才培養模式應該與此相適應相匹配。基礎理論知識、專業理論知識在課堂傳授，基本技能在校內實訓基地實訓，職業崗位技能在校外實訓基地實訓。建立三位一體、工學結合的人才培養模式。依托校外實習基地，實行學生在企業頂崗，以師傅帶徒弟的模式，邊看、邊做、邊學，真正實行工學結合。通過2+1模式中的一年校外實習，逐步做到與就業結合的訂單式培養。2.課程體系和教學模式改革（1）優化培養計劃培養計劃以校級公共基礎課、專業基礎課、專業課三大模塊進行安排。充分發揮專業指導委員會和企業的作用，積極與企業共同開發課程、課程標準和教學大綱，使課程教學內容與企業需求相接軌。（2）專業課程體系1）建設安全防范技術、應用電子技術、通信技術專業群的專業基礎課平臺，實現教學資源共享。專業基礎課程和對應實訓平臺如表課程實訓平臺電路基礎電子電工實訓室模擬電子技術模擬電子技術實訓室數字邏輯電路與系統數字電路實訓室單片機原理與應用單片機原理與應用實訓室電氣控制與PLC技術PLC實訓一室、實訓二室電子感測技術電子感測技術實訓室電力電子技術電子電工實訓室電路CAD計算機網絡實訓室通信網絡技術計算機網絡實訓室可編程片上系統PLC實訓一室實訓二室基礎實訓分布各相應實訓室2）建設比較完整的安全防范技術專業的專業課程體系在高職院校乃至本科院校設立安全防范技術專業很少，相應的專業課程體系幾乎沒有可以參照。因此在重點建設安防專業時，建設適合社會需要的專業課程體系是專業建設的重點內容。主要專業課程和對應實訓室如表課程實訓平臺智能監控技術安全防范設備實訓室；安防系統中央控制室安防工程CAD安防工程實訓室安防系統工程安防工程實訓室智能卡與條形碼技術安全防范設備實訓室畢業綜合實習校外（3）教學模式改革教學模式實施教、學、做一體，以項目（或虛擬項目）為導向，以任務為驅動。校內實訓基地建立虛擬工位、虛擬車間，校外實習基地實行工學交替。課程安排和實踐教學貫徹知識、能力一體化培養的原則，確立知識目標、能力目標。改革安防專業教學模式，其核心是工程技術人才一定要在工程實踐中培養，而不是在課堂里培養。3.核心課程建設安全防范技術專業是一個集多種技術于一體的專業，又是一個比較專門化的，有特殊要求的專業。建設一批必需的、應用面廣、實踐性強的核心課程是專業建設重點。重點加強模擬電子技術、數字電子技術、電子感測技術、電氣控制與PLC技術、微處理器與計算機應用技術、智能監控技術、安防系統工程、安防工程CAD技術、智能識別技術等課程建設，使其成為安防技術專業的核心課程。目前模擬電子技術、電子感測技術、電氣控制與PLC技術已經建成上海市精品課程，今后五年內，在核心課程建設的同時，把“智能監控技術”、“安防系統工程”課程建成上海市精品課程。其中，爭取把“電氣控制與PLC技術”“智能監控技術”建成國家級精品課程。4.教學成果建設著力建設以安全防范技術專業為特色的專業群體。做到優質教學資源共享，投入少產出多，教學質量高，得到社會認可，畢業的學生能受到用人單位歡迎。通過建設，突出專業群體優勢，取得優異教學成果。5.教材建設高等職業教育從開始到發展已有十多年，各專業已出版了相當多的教材，其中也不乏有許多優秀教材。但安全防范技術專業在高職院校中設此專業較少，因此幾乎沒有成套的專業系列教材。今后五年內，將在上海安全防范報警協會的幫助下，獲得安防企業的支持和參與，編寫出版“智能監控技術”“安防系統工程”“電氣控制與PLC技術”等教材，爭取成為市級或國家級優秀教材。人才培養模式與課程體系建設資金計劃表建設項目建設內容經費預算（萬元）人才培養模式改革職業崗位分析調研10國內外高職院校同類專業交流15專業指導委員會建設10核心課程建設國家級精品課程1.電氣控制與PLC技術（2013年申報）102.智能監控技術（2015年申報）15上海市精品課程1.智能監控技術（2013年申報）52.安防系統工程（2015年申報）5校級精品課程智能監控技術（2011年申報）33安防系統工程（2013年申報）333課程體系建設專業群基礎平臺1.“模擬電子技術”市級精品課程維護與建設。（每年2萬元）102.“電子感測技術”市級精品課程維護與建設。（每年2萬元）103.“電氣控制與PLC技術”市級精品課程維護與建設。（每年2萬元）104.35.“單片機原理與應用”課程建設立項36.課程建設立項3專業課程建設“安防系統工程”課程建設立項（2011年立項）3課程建設立項（2012年立項）3課程建設立項（2011年立項）3實訓課程建設“課程建設立項63教材建設1.“智能監控技術”（2012年出版）52.“安防系統工程”（2012年出版）53.“電氣控制與PLC技術”（2012年出版）54.“65.自編一批考證培訓教材10合計170（四）社會服務能力建設安全防范技術專業從2006年獲批設立以來，除了高職教育以外，已經開辦了多次培訓班，為社會培訓安全防范技術人員，例如開辦了上海高校安全防范技術人員培訓班、上海嘉定物業公司安防系統人員崗位培訓班、嘉定房地產局保安人員安防技術培訓班、參與上海保衛干部培訓中心的培訓班教學活動。根據調研，目前安防從業人員中，技防隊伍中技術人員的比例不足5%，而且大多集中在安防生產企業中，安防系統運行人員中的技術人員比例更低，致使社會上的安防布控系統由于缺乏技術人員而運行不正常，甚至成了擺設。因此開展社會服務也是專業建設的重要內容，今后五年內要建設具有培訓資質的安防技術人員培訓點和職業資格鑒定點。建成從上崗資格培訓到職業技能等級考證培訓的完整社會服務培訓教學體系。社會服務能力主要建設內容及資金計劃一覽表序號建設項目建設內容投入資金（萬元）1籌建“安防工程技術服務公司”籌建“安防工程技術服務公司”502職業培訓點和鑒定點建設建設具有培訓資質的安防技術人員培訓點和職業資格鑒定點。40合計90（五）相關專業群建設學院設立安全防范技術專業、應用電子技術專業、通信技術專業已經構成了電子信息類專業群。目前這三個專業的基礎課平臺已經構成，公共實訓基地已建成。師資隊伍、精品課程、各實訓室設備等優質教學資源完全共享。安全防范技術專業所涉及的安防產品（大多為電子產品），安防系統工程（大部分為信息傳輸通信、通信網絡組件），安防系統運行維護（大多為計算機操作應用、信號檢測儀器使用）三大塊，都集中在這三個專業中。社會對這三個專業的應用型技術人才的需求是巨大的。這在歷屆畢業生的就業中已經得到了體現。安全防范技術及相關專業群的重點建設不僅重要，而且也顯得很緊迫。四、預期效果通過五年的建設，以安全防范技術、通信技術、應用電子技術為專業群體的專業群，將得到很大的發展和提高。將在社會上顯現特色，得到公認和一定的知名度。五年中將有1000多名畢業生充實到這個專業群的各個行業中。實現以安防技術為特色的專業群建設將最大化資源共享。收到投入少，產出大，辦學實力增強，教學質量提高的效果。主要體現有：1.人才培養模式貼近社會需求以基礎適度，能力為重，職業為本的人才培養模式，符合用人單位的要求。培養的人才能適應職業崗位群的需要，而不是單一崗位需要；學生的職業技能是多面的而不是單一的。授學生以漁，使學生有可發展的基礎和空間。通過專業群建設將能實現這一目標。2.建成一套適合高職教育的課程體系通過建設，專業基礎課、專業課、技能實訓課將會更合理配置；適合高職教育的教學方法、教學手段能夠有條件實現；核心課程、精品課程建設有突出成果。在原有三門市級精品課程基礎上再建成二門市級精品課程，著力建成二門國家級精品課程。出版三門有特色教材。通過建設，將積累更多的優質教學資源，提高教學質量。以安全防范技術專業為特色的相關專業群建設所取得教學成果來申報教學成果獎。3.師資力量得到增強、形成優秀教學團隊通過建設，專業帶頭人、骨干教師、校外特聘教師、兼職教師、校外實訓指導老師將得到高質量的配置。專業教學指導委員會的工作能夠正常開展和發揮作用，建成一支強有力的教學團隊，申報上海市優秀教學團隊。4.校內外實訓基地建設提升了學生就業競爭力通過實訓基地建設，使校內實訓基地功能接近校外實訓基地功能，校內外實訓基地實訓教學揚長避短、里應外合，縮短學校與企業的距離，使學生畢業與就業能逐步做到無縫接軌。五、保障措施面對社會需要，結合我校實際和本專業在本市乃至全國的地位，依靠目前已有的人才和資源，堅持科學發展觀，為建設好安全防范技術及專業群，學院將采取以下保障措施：1.人才保障目前我院已經有了一支結構層次合理的師資隊伍和社會雙師素質的兼職教師隊伍。為了保障該重點專業的建設，學院于5年內實現：1）引進或培養專業帶頭人1名。專業帶頭人必須在本行業和本學科有一定的知名度。有較為廣泛的社會聯系，有深厚的專業知識和實踐經驗，親自參與和組織若干工程，并能帶領好專業團隊。2）建設一支年齡、職稱結構合理的雙師素質的師資隊伍。每年選配優秀教師1~2名去企業頂崗實習。在頂崗實習期間補足課時津貼，使教師不會因頂崗而造成收入減少。2.社會合作本專業群已經和行業協會、企業和公安系統等相關企事業單位建立了聯系。為建設好本重點專業，必須依靠社會面向社會，依靠企業辦學。1）繼續發展和行業協會的聯系，爭取成為行業協會的常務理事單位參與行業協會的工作。包括協會專家組的工作，協會出版的雜志編委會的工作，在雜志上刊登教師的論文和教學成果，擴大在行業內的影響。2）依靠行業協會組織優勢加強和企業的聯系。行業協會的參加單位有1000多家，通過行業協會下屬企業建立學生實習和實訓基地，建立教師頂崗實習基地。3）依靠行業協會和企業建立專家咨詢網絡，和專家保持經常性的聯系和交流。4）通過企業和行業協會引進及外聘“雙師型”教師來校兼職兼課。六、經費預算與建設進度1、經費預算安全防范技術專業項目建設經費預算表建設內容資金預算（萬元）2011年2012年2013年2014年2015年合計合計1572562242011971035實訓體系建設電子電工實訓室4545模擬電子技術實訓室6060數字電子技術實訓室6060電子感測技術實訓室3030電氣控制與PLC技術實訓室8080安全防范設備實訓室5050安防工程實訓室2020安防系統中央控制室8585安防技術人員崗位培訓及職業資格鑒定室3030通信網絡實訓室8080通信系統實訓室4040電子制作實訓室2020校外實訓基地建設51515151565小計75180145130135665教學團隊建設專業帶頭人培養151053740骨干教師培養510523255232820兼職教師培養5555525小計3027181223110人才培養模式改革職業崗位分析調研1115210國內外高職院校同類專業交流3262215專業教學指導委員會建設2222210專業群基礎平臺課程建業課程及教材建設121310121259實訓課程及教材建設4553522小計3734363429170社會服務功能建設職業培訓點和鑒定點軟件建設155551040籌建“安防工程技術服務公司”10202050小計1515252510902、建設進度建設任務建設內容2011年2012年2013年2014年2015年實訓體系建設校內實訓基地建設目標：1、建設安全防范設備實訓室2、建設安防工程實訓室。經費預算：70萬元目標：1、建設安防系統中央控制室。2、建設通信網絡實訓室。經費預算：165萬元。目標：1、建設電氣控制與PLC技術實訓室2、建設電子感測技術實訓室3、建設電子制作實訓室。經費預算：130萬元目標：1、建立安防技術人員崗位培訓及職業資格鑒定室2、電子電工實訓室。3、建設通信系統實訓室。經費預算：115萬元目標：1、建設模擬電子技術實訓室。2、建設數字電子技術實訓室。經費預算：120萬元校外實訓基地建設目標：1、與企業簽約校外實訓基地。2、建立有校企雙方共同參與的實習工作小組。3、共同籌劃落實實習經費。經費預算：5萬元目標：1、成立以企業技術人員為主的實習教學小組。2、雙方共同開發實習課目，共同編寫實訓教材。經費預算：15萬元目標：1、成立以企業技術人員為主的實習教學小組。2、雙方共同開發實習課目，共同編寫實訓教材。經費預算：15萬元目標：1、成立以企業技術人員為主的實習教學小組。2、雙方共同開發實習課目，共同編寫實訓教材。經費預算：15萬元目標：1、成立以企業技術人員為主的實習教學小組。2、雙方共同開發實習課目，共同編寫實訓教材。經費預算：15萬元教學團隊建設專業帶頭人培養目標：專業帶頭人引進計劃啟動；專業帶頭人啟動項目立項。經費預算：15萬元。目標：專業帶頭人教學團隊建設；學術交流。經費預算：10萬元。目標：專業帶頭人負責專業調研。經費預算：5萬元。目標：專業帶頭人業務進修。經費預算：3萬元。目標：專業帶頭人帶領優秀教學團隊建設。經費預算：7萬元。骨干教師培養目標：骨干教師脫產或業余進修，參加學術會議。經費預算：5萬元。目標：為骨干教師提供課題經費。經費預算：10萬元。目標：骨干教師企業掛職鍛。經費預算：5萬元。目標：骨干教師教學研討會。經費預算：2萬元。目標：優秀骨干教師評選和獎勵。經費預算：3萬元。“雙師”教師培養目標：資助教師參加高級技能培訓和考證。經費預算：5萬元。目標：教師進企業實習或合作研究。經費預算：2萬元。目標：資助教師暑期進企業實習。經費預算：3萬元。目標：教師國內外職教理論學習。經費預算：2萬元。目標：委托企業培養提高教師技能。經費預算：8萬元。兼職教師培養目標：1、聘請校外高職稱教師或工程技術人員擔任專任教師2、聘請企業工程技術人員主講課程或指導學生實訓和畢業綜合實踐。經費預算：5萬元。目標：1、聘請校外高職稱教師或工程技術人員擔任專任教師2、聘請企業工程技術人員主講課程或指導學生實訓和畢業綜合實踐。經費預算5萬元。目標：1、聘請校外高職稱教師或工程技術人員擔任專任教師2、聘請企業工程技術人員主講課程或指導學生實訓和畢業綜合實踐。經費預算：5萬元。目標：1、聘請校外高職稱教師或工程技術人員擔任專任教師2、聘請企業工程技術人員主講課程或指導學生實訓和畢業綜合實踐。經費預算5萬元。目標：1、聘請校外高職稱教師或工程技術人員擔任專任教師2、聘請企業工程技術人員主講課程或指導學生實訓和畢業綜合實踐。經費預算5萬元。人才培養模式改革職業崗位調研目標：1、歷屆畢業生職業崗位調研。2、與專業群對應的職業崗位群分析。3、人才需求分析。經費預算：1萬元。目標：1、調研與專業群對應的企業狀況。2、全國高職院校同類專業群設置調研。3、參與行業協會年會及其他活動。經費預算：1萬元。目標：1、安防系統社會覆蓋度狀況調查。2、安防從業人員狀況調查。3、近三年畢業生就業狀況分析。經費預算：1萬元。目標：擬承辦上海安全防范技術報警協會年會驗收要點：年會有關工作及資料。經費預算：5萬目標：總結五年內對應專業群職業崗位變化；人才需求變化；畢業生就業狀況變化情況。經費預算2萬元。國內外高職院校同類專業交流目標：1、承擔上海地區高職同類專業教學指導委員會工作。2、舉辦專業群建設交流研討會。經費預算：3萬元。目標：1、收集國內同類專業高職辦學資料。2、進行考察和交流。經費預算：2萬元。目標：1、收集國外同類專業高職辦學資料。2、進行考察和交流。經費預算：6萬元。目標：1、宣傳安防