年7月15日四川省公務員考試面試真題論述題【材料】近日，河南一位小學老師的辭職信在網絡刷屏。據多家媒體報道，寫信的是一名小學四年級班主任，由于學生當天默寫古詩情況不理想，這位老師把學生在校默寫古詩的成績和照片發到了家長群里。此舉引發了部分家長的不滿，他們要求該名教師登門道歉，否則就要向縣教體局舉報。該老師在辭職信中說：“沒有考慮個別差生和家長的感受及自尊，給個別家長造成了嚴重的心理傷害。家長早上聲稱要我去登門道歉，如若不然就把我告到縣教體局。我很惶恐，深感自己專業知識的不足，不能勝任四年級班主任的工作，故申請辭去。”在信的最后，這位老師又進一步表示，自己已經心生魔障，不適合再在校園里和孩子們一起。該辭職信在網上傳播后，引起了眾多教師的共鳴。某小學校長認為，這封辭職信顯示出一名小學教師在被家長威脅要“登門道歉”否則就“到教育局反映”的情況下，顯示出的一種無奈、惶恐和對教師職位絕望的情緒，令人心酸，但這種消極的態度還是不可取的。有網友認為，這個世界，最不應該被苛責的是老師，最不應該被嬌慣的是孩子。小錯就管，才能大錯不犯……很多時候，不是老師想放棄孩子，而是被家長們逼得放棄孩子。但也有反對的網友認為，老師把成績公布在家長群，實則是把懲罰的任務甩給家長，這種做法也存在不妥之處。根據上述材料，回答下列問題：第1題、請閱讀材料，談談你的看法。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(材料關于家校關系，其實主要圍繞教師和家長的關系問題，這一問題在當前社會也比較普遍。曾國藩曾說：“揚善于公庭，規過于私室。”也就是說，我們在群體言論時要尤其注意，對于好的事情可以公開宣傳表揚，但是對于不好的事情則應該在私下里進行規范懲戒。因為對犯錯誤的人來說，被當眾批評帶來的激勵作用甚小，所造成的傷害卻很大。因此，從這一點來看，材料中的這位教師做法確實有不妥之處，在家長群里表揚先進可能要比批評落后更加有效和妥當。但是，我們也要看到這件事情在更深層次上反映出如今我國各地廣大基層中小學教師處境的艱難、壓力的巨大以及精神方面的無助，主要體現在以下幾點：一是工作壓力大，授課任務重，課時安排多，學生不好教，家長難應付等，這些來自工作本身的巨大壓力使得教師工作十分忙碌甚至擠占了個人休息時間。二是教育行政部門及相關單位的指揮、學校的決策、培訓任務與在職教育等教育教學相關事務眾多，也在一定程度上擠占了教師的工作時間與休息時間，令很多老師身心疲憊。三是社會期望高、家長不理解、親人有怨言等，緊張的社會關系給教師帶來了一定的心理負擔。因此，我認為要讓家長與教師形成良好的互動關系，其根本解決之策在于改善目前中小學教師的艱難處境，解決他們面臨的主要問題，緩解其巨大的工作壓力與輿論壓力，提高教師的職業待遇與社會地位，增強廣大中小學教師的從業信心與職業自信。只有社會各界都尊重教師、認可其辛勤的勞動成果、積極配合教師的工作，廣大教師才能夠從容、體面地工作，才能真正體會到職業自信與榮譽，我國的教育事業才能真正地煥發生機與活力。)答案解析：【審題關鍵】關鍵點閱讀材料本題要求考生閱讀材料談談自己的看法，因此考生需要通過對材料的閱讀，概括材料的大意，然后圍繞材料所述的事件，談談自己的理解與看法。注意要適當地發散，不能偏離材料主題，要對材料所反映的問題透過現象看本質，提出自己的觀點后要進一步地詳細論證。第2題、如果你是該校校長，對于這位申請辭職的老師，你會如何與他進行溝通，做好他的思想工作？______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(假如我是該校校長，對于申請辭職的教師，我會從以下幾方面來做好他的思想工作：首先，對該教師此刻的心情與提出辭職的行為表示十分理解。我會向這位教師表示，我十分理解他此刻的心情，我也是從教師這個職位過來的，我本人也有著二十幾年的任教經歷。我深深地知道處理與家長的關系從某種程度上來說會比課堂教學工作本身還耗費精力。家長的話語、家長的態度、家長的行為深深地影響著孩子，家校的默契配合才能使教育效果發揮最優，好的家長會讓教師工作如虎添翼，不稱職、不理想的家長會讓孩子在校的教育效果大打折扣。其次，肯定他個人突出的工作能力與良好的業務水平，希望他不要因為這件小事就放棄鐘愛的教育事業。我會表揚這位教師突出的教育教學能力、良好的職業道德操守和為人師表、兢兢業業的職業素養，我們學校離不開這樣的好老師，而且還需要許許多多這樣的好老師，希望他能留下來。我覺得困難只是暫時的，學校方面會出面解決此事，幫助教師做好與家長的溝通、解釋工作。最后，向這位教師表明學校對此事的重視，學校對教師的重視與培養、學校對優秀的師資有著一整套完備的人才培養計劃。我會向該教師說明，校方高度重視此事，我們已經聯系涉事的家長，努力做好家長方面的工作，向對方解釋該事件的詳細情況，希望對方能夠理解和體諒我們教師工作的不易、工作壓力之大與工作情況的復雜。相應地，家長也表示自己的要求有不妥之處，并表示在接下來的工作中會努力配合好學校、配合好老師，一起努力教育好孩子。另外，我們學校方面從此事中也積極吸取教訓，在將來的學校管理、人才培養、工作安排等方面也會多注意，努力提高一線在職教師的福利待遇，為業務能力強的教師提供更多的學習機會、晉升渠道，還希望他能夠留下來，我們一起把學校建設得更好，讓我校的教育事業更上一層樓。)答案解析：【審題關鍵】關鍵點1該校校長本題的指定人設是該校的校長，因此，考生在與申請辭職的老師溝通時要注意從校長的角度做好這位老師的思想工作。所說的話語及采取的行為要符合學校校長的人設，不能跨越題目給定的作答范圍。關鍵點2思想工作本題主要要求考生做好教師的思想工作，思想方面要讓對方有所觸動或轉變，首先要跟對方站在同一個立場上看待問題，能夠理解對方、體諒對方，對對方的困惑、苦惱做到感同身受。只有這樣，才能就對方的問題有針對性地對其進行說服教育，才能真正有效地做好對方的思想工作。第3題、假如你是教育局工作人員，領導要求你針對全市中小學教師開展一個以“立德樹人、規范教育”為主題的培訓活動，你會如何開展？______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(假如由我來組織本次針對全市中小學教師的、主題為“立德樹人、規范教育”的培訓活動，我會這樣來組織：首先，制訂詳細的培訓方案，確定本次培訓的具體事宜并做好相關準備工作。本次培訓的主題為“立德樹人、規范教育”，因此本次培訓的主要內容是德育，具體來說主要有：師德師風的規范教育、教師的從業道德規范與行業行為規范、教師工作守則、教師處理家校關系的基本原則、教師教育教學行為規范等。由于全市參加培訓的中小學教師數量較多，我會分成若干批次來進行這次培訓活動。通過本次培訓，提高教師的職業素養與人際關系處理能力，增強教師的規則意識與規范教育能力，進而構建和諧融洽的家校關系、師生關系，助推教育效果最大化。培訓方式可以采用講解法、網上學習法、操作演示法、研討法、角色扮演法、多媒體視聽法、模擬與游戲法等。培訓對象是本市的中小學教師，培訓人員為教育局相關工作人員及高校專家、教授等。培訓時間暫定六周，每周的周末培訓兩個半天，培訓地點為各劃片校區中的某所學校，具體情況詳見安排表。本次培訓所用資料基本全部是視頻與多媒體資料，培訓期間需要各參訓教師自帶筆記本與筆，做好培訓筆記與總結工作，培訓結束后每人要上交一份培訓總結。在培訓之前一周，我會將培訓日程安排表發放給對應的培訓教師，請他們做好時間統籌安排工作，按時參加本次培訓。其次，有序開展本次培訓。我會提前聯系每批次參加培訓的教師所在學校代表與培訓講師，向他們說明培訓的具體要求，請他們按計劃按時參加培訓。然后，我會請相關專業人員對本次培訓進行文字、圖片、視頻等記錄，保障本次培訓活動達到預期效果。對于培訓中出現的突發狀況我要進行靈活應對，并監督、把控好培訓節奏，保障培訓效果。最后，培訓結束后，請廣大參加培訓的教師提交本次培訓的心得體會，然后選出優秀的心得體會在教育局官方網站上進行表揚，希望廣大教師能夠學習先進，改善工作方式，做好師德建設工作，規范教育實踐行為。我會就本次培訓工作開展情況撰寫培訓總結報告上交領導審閱，并口頭匯報本次培訓工作。)答案解析：關鍵點1教育局工作人員考生注意題目給定的身份是教育局工作人員，因此，考生要把握教育局的職責與權限，在具體組織活動時要采取恰當的活動方式與培訓途徑，保障達到預期的活動效果。關鍵點2全市中小學教師本次