中考作文“喊出+的名字、不起眼的小花”導寫及范文2023年河南省中考作文“喊出的名字、對小花的感悟"導寫及范文6篇

【原題呈現】

20.閱讀下面材料，任選一題作文。(50分)

每一朵野花都有一張干凈的臉/我輕聲喊著它們的名字/黃蒿、野菊、小飛蓬……/還有許多我實在喊不出它們的名字/只知道它們都是野花，裝扮山野

最后我輕聲喊出了自己的名字/我也是它們中的一朵/在天空下，在山坡上盡情開著……

(1)請以“喊出的名字”為題目，寫一篇記敘文。

要求：

①在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。

②表達意圖明確，內容具體充實。

③600字左右。

④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

(2)上面的小詩耐人尋味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我們是小花，也能在山坡上盡情開著……它能引起你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。

要求：

①觀點明確，有理有據。

②600字左右。

③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

【審題指導】

本次中考作文同樣為任務驅動型。

第一個題目為半命題作文，學生在填寫詞語時，需要讀懂材料。材料是一首意蘊頗深的小詩，這首詩有兩節，第一節側重寫喊不出名字的野花卻“裝扮山野"；第二節告訴我們一個哲理：要活出自己生命的價值，再普通的一個人也可以活出自己的精彩，詩歌在強調“我輕聲喊出了自己的名字”，作為野花中的一朵，也盡情在山坡上開著。喊出自己的名字，就是在強調自我的經歷，特意引導學生寫出自己的成長故事，用自己成長中尋找一個影響自己的人或物去選材、立意。或者可以選擇給自己影響最大的地點，當然也可以是抽象的事物，比如愛與陪伴、信心、奮斗等等。

第二個任務是讓學生寫一篇簡單的議論文，材料中的小詩與題目的提示“即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我們是小花，也能在山坡上盡情開著……"考生須首先讀懂作文題中的材料，把握小詩的含義，扣住小詩的含義立意。詩的主要含義是：平凡的生命也有存在的價值和意義，值得關注、珍惜和尊重，不應被忽略；平凡的自己要發現自我的價值，肯定自我的價值，實現自我的價值，自信地面對自我。由此啟發學生可以從如下幾點立論：肯定自己，活出自己的精彩；普通人也可以創造出自己的價值等。

【優秀范文】

1喊出童年小院的名字

陽光暖洋洋地照在小院里，照在核桃樹上，照在菜葉上，照在老房子的瓦片上，照到了我的心上，是我記憶中的那樣。我輕輕喊出了小院的名字，哪些記憶中的點點滴滴立刻浮現在眼前……

我七歲之前，一直生活在這座房子里，這里有花，有草，有我愛的人，有我熟悉的一切。

“奶奶，我回來了！”幼兒園的車把我放到村頭，我飛奔著穿過鄉間小路，跑進了紅色的鐵門里，一下子撲到了奶奶懷中。“回來了就好。"奶奶笑著摸摸我的頭。我們一起聊著天，望著那藍藍的天，那白白的云，歡笑著。

奶奶給我搬了一個大椅子和小板凳到院子里，我就坐在小板凳上，趴在大椅子上，寫著那時總認為很難的作業。

奶奶就在一旁摘菜，看著我寫作業。我寫作業總是慢吞吞的。一會兒玩玩橡皮，用鉛筆扎幾個小洞：一會兒又跑到樹下去摘青核桃，雖然總是摘不到；一會兒又去觀察小昆蟲，看它們穿過菜園。每當這時，奶奶總會過來把我抱到板凳上，有些生氣地說：“快點兒寫吧，我的小乖乖，一會兒趕不上吃飯嘍。”

我只好不情愿地繼續寫作業，時間也從我的筆尖溜走，沒一會兒，炊煙就從煙囪里緩緩升起，一股飯香味也鉆到了我鼻子里。我開心地蹦起來，跑到廚房里。柴火燒得正曉旺，玉米糝湯在嘟嘟冒泡，菜鍋里金黃的土豆也在滋滋作響，都是我愛吃的。

我和奶奶就在昏黃的燈光下坐在板凳上吃飯，奶奶總會變魔術，從一堆土豆絲下變出一個荷包蛋給我吃，那是小時候最大的驚喜。

吃過晚飯，天也黑了下來。奶奶從井里打來水涮鍋，洗衣裳。我則跑出去找小伙伴們玩，在院子里抬頭望天，一顆一顆的星星綴在黑色的幕布上，閃閃發光，奶奶就坐在一旁洗衣裳，衣服一下一下地在搓衣板上來回移動，一盆盆水沖洗過衣裳，卻永遠也沖不走那段安靜詳和的時光。那是獨屬小院的記憶。

再回小院，核桃樹還是那棵核桃樹，井還是那口井，大門還是那扇大門，一切都是詳和又熟悉的。只是當年在院子里數星星的小女孩長大了，再也回不過到從前了。

每當我喊出小院的名字，我就特意幸福，因為我的記憶還在，小院還在，我愛的人，也在。

2喊出母校的名字

有一天，我路過我的小學門口，我輕輕喊出母校的名字，它讓我想起了那段舊時光。

早上上學時門口固然熱鬧，可多的，是匆忙和焦急。快要遲到的學生們，忙著上班的大人們。那間包子店最忙，乳白色的蒸氣中人聲鼎沸，店主忙得不可開交。這些我不喜歡，人人臉上都沒有笑容，有的是保安的吆喝，匆忙的腳步和街道上的熱車水馬龍。

我喜歡的，是放學。

保安爺爺拿著特大號喇叭在門口喊班級名，學生們全部一哄而散。學校門口旁的各個小賣部都熱鬧極了。店門口前擺放著花花綠綠的卡片，精美的作業本和女孩子喜歡的小飾品。“進來抽獎了，五毛錢一次！"店主的宣傳聲彼此起伏。那是一種很普通的刮刮樂，贏彈力球的，但奈何我手氣太差，每次都能抽到那個最小的球。“沒事，下次幸運就能眷顧你，小姑娘要不要再來一次？”還來？哼，我才不上你的當，這種騙小孩的話我才不信。

我離開小賣部，走兩步來到小食店，狹小的店鋪里擠滿了人，油炸的滋滋聲老遠就能聽到，進店就能聞到蕃茄醬和食用油的香味，一堆堆串串擺在盤子里，用保鮮膜蓋著的它們更顯得誘人。沒一會兒，盤子里就干凈得像洗刷了一遍，店主擦擦油膩的手，不厭其煩地再次去廚房續了盤。早上人氣榜第一的早餐店卻冷清了不少，門口的小黑板上寫著“打折出售”，為了把那些剩下的包子售出，店主可費盡了周折：“今日特價，牛肉粉絲包+玫瑰豆沙包僅需兩元”；“豆漿買二送一"……有時還會免費送。有一陣子我家每天都買打折包子吃，現在想起來，那股肉香仿佛還在嘴角，舔舔就能吃到。

有時想了想，我懷念的真的是放學嗎？不，我懷念的是六點半放學后吃著晚飯看夕陽；是臨上課一分鐘百米沖刺回教室；是春天花壇中的野花朵朵開；是學校對面的櫻桃樹；是畢業照上從未褪色的一張張笑臉……

也許下一次，我路過那兒依然會想起舊時光，但我會堅定不移地往前走，不做停留。

你好，我的母校，我愿意不斷喊出你的名字，好讓哪些舊時光等等我。

3喊出老師的名字

我隱在最深的絕望里，遇見最美的驚喜。

——題記

我獨自漫步在雨中，就像一株孤獨的野草，任憑豆大的雨滴擊打著脆弱的身軀；像在大海中沒有燈塔指引的一葉孤舟，前途迷茫，不知要去向何方。突然感間，一束光拔開云層，向我照去，給予我無窮的溫暖與力量。

最美的微笑

升入初中，一切新的事物接連涌來。新的校園環境，陌生的老師同學，這便是當前的局面。報道那天，我懷揣著緊張的心情來到教室門口，環視一周，好多同學已經來了，望著講臺上的老師，我忐忑不安地大喊了一聲："報告！"所有人的目光集中過來，一瞬間，空氣中凝看尷尬。老師望向我，溫柔地說："請進！"說罷，又露出一個燦爛的微笑，就像冰天雪地中的一朵花，打破了我不知所措的心理。

迄今為止，老師的那個微笑是我見過最美的微笑。

最美的話語

寒假，沉浸在電腦中的我無法自拔，輕視了數學的我這次被它打敗了。"你的數學成績居然這么差，太不可思議了。朋友對我說。我的心就如同墜落在萬丈深淵，看不到一絲光明。

不久之后，我被叫到了辦公室。我打開門，偷偷看進去一點頭，看到老師正在忙，心中掠過一絲竊喜。但最終還進去。面對老師的笑容，我漸是被叫了去。漸漸地低下了頭"加油，好好干！"何老師溫柔地說道。

這一句話讓我思慮萬千，緊接著，她又指著窗前的小花說："你看，多漂亮啊！它在帶給別人芬芳的同時也在不斷地挑戰著自己。我希望你像那朵花一樣，在挫折中成就更好的自我！"面對老師的諄諄教導和殷切希望，我認真地點了點頭，心里也由原來的緊張變為了豁然開朗。

老師教育的話語令我受益無窮，定當終身銘記。

最美的聲音

今天，同學們都十分疑惑一向來準時的何老師竟然遲到了，聲音也變得沙啞、低沉。所有人都在竊竊竊私語討論原因。

何老師沒有在意，像往常一樣講了一節課

結束時，她朝我們鞠了一躬，說："抱歉，今天嗓子發炎了，可能講得不好，課下不懂的同學學可以來問我。"當時，我的內心無比震憾，對何老師的敬業愈發敬佩。

星海橫流，歲月成碑，眨眼之間初中三年已悄然而去。人生長海，感謝老師護送我這一程，山水相逢感恩同行。

我要大聲喊出老師的名字：何老師，真的謝謝你！

4喊出青春的名字

因青春慨然以赴而更加美好，

世界因少年挺身向前而更加瑰麗。

——題記

我著筆寫下青春年華，只是墨色淡了，沒能寫出來未來可期，也沒能寫出放蕩不羈，所以我一生奔赴山海。

粘著林間楓葉，沾著海中腥咸，寫下這似水流年的世界，當然不止眼前這些茍且，

還有詩和遠方。因為我們的名字叫作青春，"像詩一樣品味無窮，像畫一樣賞心悅目，像歌一樣陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚。

就有人問我；如果你在畢業時要喊出某個人或某個物的名字，那么你會喊什么？"我淡然地呢喃了一句："青春。"

青春恰如火，正揚風帆時。何為青春？青春如風一般肆意奔跑，如星一般璀璨奪目。我們如煙火般燦爛，直沖云霄，在那一瞬間美得驚魂動魄，縱然如想唱就唱地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負荷，讓人在付出的輪，它回找不到休息的角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步我們其實就是人生中最美麗的一道風景。

一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑！請喊出青春的名字。

我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓，炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質；汗，我們的營養物質：青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿，淚，我們的溶劑青春因為被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。請喊出青春的名字！

繁花過后，青春散盡，那些遙不可及，流星轉瞬即逝，卻在人們腦海中烙下深痕，我們亦把握青春在手，以夢為馬，不負韶華。只因我們的名字叫作"青春。

我們要喊出青春的名字！我們要高呼！我們要贊美！

我們書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們生氣勃勃，歡呼爭強；我們綠草如茵，充滿陽光。看啊，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！請高喊我們的名字﹣﹣青春！

青春，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。權當是為了紀念那曇花一現，我們要喊出青春的名字。

我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；我們就是自由，遙不可及的夢想，隨著一陣遠風飄散，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留一些破碎的痕跡。奮斗，永遠不晚，縱然年華不再，但心中的斗志永不磨滅。它就像一顆火種，只要要心底的那不滅，它就會燃燒，越燒越旺。

"恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。"我們就是青春的代名詞只要拼盡全力，就有"少年沒有烏托邦，心向遠方自明朗"的話語縈繞在我們之間。喜歡撒貝寧說過的一句話：…若你決定燦爛，山無遮，海無攔。"用盡所有斗志，向前沖，似火般燃燒的云海中，有只揚帆起航的船只駛向夢想的彼岸。請高喊青春的名字。

5有意義的人生最精彩

我常在思考一個問題：我們人生的價值和意義到底是什么？是選擇曇花一現令人驚艷的美麗？還是永垂不朽給人不可磨滅的記憶？

我認為，人要選擇有意義的人生，要讓你的學習和工作，對他人，對人類進步有益處。

普通人也能選擇有意義的人生。中國國有句話廣為流傳：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒是一名普通的中國人們解放軍戰士，一生中做了無數好事。他一次冒雨趕車時，看見一位婦女牽著小女孩還背著一個孩子，不假思索地脫下雨衣披在婦女身上，把貼身的衣服給冷的直發抖的女孩穿上，又把自己的干糧給她們吃，最后車到站還將她們送回家中。他總是盡心盡力地幫助周圍的人，永不停息全心全意地為人民做好事。他用熱情奉獻、赤子之心實現了自己的人生價值。他的人生，是不凡的；他，有益于人民的人，永垂不朽。

雷鋒只是一個普通的人民戰士，但他追求最有價值的人生，選擇了無私奉獻為他人做貢獻的人生，他活出了自己的精彩。我們都是蕓蕓眾生，但我們同樣可以通過努力學習，考上大學，研究學問，奉獻科學事業，讓人生出彩。

研究科學更是一種有意義的人生。居里夫人是一位杰出的女科學家，她全心全意投入科研工作中，為科學研究奉獻了一生。為了提煉鐳，她與丈夫在悶熱的棚屋中夜以繼日地工作著，不顧條件簡陋、生活無趣，一遍一遍地實驗著。功夫不負有心人，她終于在某一天發現了那藍色的物質——鐳。她義無反顧投身科研工作，在為科學的奮斗中實現了自己的人生價值。向我們證明：堅持不懈、為科技獻身也是實現人生意義的方式。

居里夫人和雷鋒是相似的，他們選擇有意義的人生，在不同的崗位上，不斷努力實現自己的人生價值，他們無私奉獻、全心全意為為人民服務，對人類的進步作出了有益的貢獻。這就是他們人生的意義。作為青少年，風華正茂，為什么不好好選擇自己的人生，讓這難能可貴的青春更加豐富充實呢？

是的，人生的選擇權掌握在我們自己手里，我們應盡力實現自己的人生價值，讓自己在歷史長河中刻下印跡。想要實現目標，就應盡力做好分內的事，持之以恒、盡心盡力；永葆一顆赤子之心，為他人和社會做貢獻。

曇花一現的美麗令人艷羨，但卻轉瞬即逝。而永垂不朽的記憶會源遠流長，歷久彌新。眼前的光彩確實奪目耀眼，但真正人生的意義遠不在此。選擇好你的人生，目光放長遠，讓自己的人生有意義起來，才算實現真正的人生價值！

6.平凡的生活，不平凡的人生

每個平凡的人往往都有一個不為人知的不平凡的世界，每一種平凡的背后可能都有一種澎湃的激情。

——題記

我們生活在一個幸福的年代，沒有經歷過戰爭的磨難，沒有經歷過太多生活的困苦和挫折。所謂的考試失敗、情感失落等，與孫少安、孫少平兩人的經歷比起來，也是那么微不足道。

《平凡的世界》是路遙創作的“第一部全景式描寫中國當代城鄉生活的長篇小說”，孫少安和孫少平是其中的主人公，他們都在平凡的世界中以一段段催人淚下的艱苦歷程告訴人們：苦難是人生的墊腳石，它使我們變得更加強大，只要我們相信自己，就能讓