第8頁共8頁2024年工會工作總結____公司作為廠務公開的典范，積極參與了全國及____省總工會在____的調研活動。省總工會計劃于明年在____公司召開全省廠務公開新型民主管理現場會，并將其列為“十大創新成果”在全省范圍內推廣。五、形成新常態，建立體系1.建立文明城市創建體系：確立領導體系，由局長掛帥的文明城市創建領導小組成立，明確各基層單位主要負責人為文明城市創建的首要責任人，確保領導到位、責任到位、工作到位，將文明城市創建與交通工作同規劃、同部署、同落實、同獎罰、同發展。建立健全管理體系，強化交通道路管理，推進城鄉交通環境綜合治理，創建文明示范路，加強公共交通、運輸和客運市場的管理，廣泛開展文明行業、文明單位創建活動，并加強道路客貨運輸市場秩序整治。搭建完善的服務體系，擴展客運線路，加強運輸保障，提升道路運輸服務質量，并做好“____省文明單位在線”的上線工作。2.建立工會陣地創建體系：設立“職工書屋”，成功創建多家____市“職工書屋”，并以此為依托，推動“職工之家”和“書香工會”的建設，鼓勵職工參與“四個一”活動，提升職工的文化素養。3.建立職工文體活動體系：突出文體活動的思想性、群眾性和時代性，組織多樣化的文體活動，如乒乓球選拔賽、羽毛球聯賽等，展現職工的精神風貌，增強團隊凝聚力。六、提煉新思路，建硬自身1.強化自身作風建設：實施“三亮雙評”活動，工會干部掛鉤聯系基層工會，定期下訪，撰寫調研文章，確保工會工作的有效執行。2.強化自身思想建設：定期研究和分析工會干部思想動態，開展核心價值觀教育和____學習教育活動，制定學習制度，確保思想教育的深入開展。3.強化自身能力建設：組織工會干部參加學習和培訓，搭建學習交流平臺，提升工會干部的綜合能力，努力打造“管理型”、“參與型”、“協調型”、“組織型”工會干部。盡管____年工會和文明城市創建工作取得了顯著成績，但仍存在個別工作未完成、統籌兼顧不足和對基層工會調研指導不夠等問題。____年，我們將重點關注六個方面的工作，包括凝聚職工智慧和力量、深化企業民主管理和企務公開、維護職工合法權益、加強工會宣傳教育、提升工會工作綜合能力以及常態化推進文明創建工作，確保各項工作取得實效。2024年工會工作總結（二）《防未成年人犯罪法》等與教育教學密切相關的法律知識，通過舉辦知識競賽、演講比賽等形式，得以深入鞏固，以此提醒廣大教師時刻秉持遵紀守法的原則。各中小學校積極響應局領導的號召，建立健全了中小學師德檔案，并對師德標準提出了明確要求，此舉不僅為教師自我約束提供了依據，也為提升教師師德水平提供了有力保障。同時，工會將“愛生敬業”活動與“學師德標兵”活動有機結合，倡導全鎮教職工學習縣師德標兵的“奉獻”、“求真”、“創新”精神，以標兵為榜樣，不斷塑造和完善教師自身的人格，取得了顯著成效。在此過程中，眾多優秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業愛生的事跡在學生中廣為傳頌，教師的整體素質得到了顯著提升。二、我們始終堅持校務公開原則，不斷加強行風建設，充分發揮工會的監督功能。教職工作為學校的主人，既是物質文明和精神文明的創造者，也是建設者。教育工會長期關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮其橋梁、紐帶作用，進一步增強了教師的主人翁精神，積極參與學校的民主管理。1.實施民主管理。每學期開學前，均要求中學以校為單位，小學以片為單位召開教職工代表大會。會前，學校黨支部及工會委員會共同商議列出教代會討論的提案主題及要點，鼓勵教師積極參與學校管理，充分發表意見。這種群策群力的方式，使得我鎮中小學教職工凝聚力強，戰斗力旺盛。2.堅持校務公開。工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關于“校務公開”的指導意見，積極組織實施學校校務公開工作。今年，鎮教育黨支部和工會聯合召開兩次辦公會，向教職工全面公開了學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學等方面的工作情況。同時，通過召開座談會等方式，廣泛聽取教師對學校工作的意見和建議，得到了教師的高度評價。校務公開使教職工對學校發展、改革目標、管理方法、工作程序有了全面深入的了解，激發了教職工的參與熱情，加強了學校的民主建設和廉政建設。3.參與學校決策。工會在協助學校行政進行內部管理體制改革的同時，始終積極參與學校的民主管理和決策過程。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷完善，確保實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層干部提出述職要求，年終考評不合格的中層干部將不予聘任；對工作能力強、但尚未得到上級主管部門任命的同志，學校將擇優聘任。這種政治的透明度和財務的透明度極大地增強了學校的凝聚力，使學校領導班子能夠緊密團結教職工，共同爭創一流。三、我們始終關心教職工的切身利益，把工會建設成為溫暖的職工之家。為了充分發揮教師的主觀能動性，我們不僅在工作上給予壓力和挑戰，更在生活上給予關心和幫助，切實解決教職工的實際困難。首先，我們高度關注青年教師的成長。通過深入了解新教師的思想狀況和生活困難，給予他們溫暖的關懷和支持。使新教師能夠克服初入職場的種種不適和困難，逐步成長為合格的教師。其次，我們積極關心教職工的實際困難。今年，工會組織各單位慰問困難教師和生病教師達____余人次，將學校的關懷送到每位教職工的心坎上。這種真摯的關懷解除了教職工的后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到教育教學活動中去，以主人翁的精神積極參與學校管理和建設，為學校的發展貢獻自己的力量。此外，我們還十分關心學生的困難。今年上半年，當彭家圈小學學生段優身患白血病無錢救治時，工會迅速發動全鎮中小學生捐款萬余元對其進行救助。同時結合保先教育活動，組織黨員捐款三千多元用于資助困難學生。四、為了豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設，我們開展了各種文體活動。（1）開展各種藝術活動。為提高教師們的審美情趣和文化素養，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師積極參與。在本學期內，兩所中學工會與校團委聯合舉辦了“國慶文藝晚會”和“師生合唱比賽”等活動。這些活動不僅增進了師生之間的友誼和相互了解，還摒棄了庸俗的人際關系，使學校的精神文明建設又邁上了一個新的臺階。（2）開展各類體育活動。今年，教育工會組織教職工開展了籃球賽和象棋賽等體育活動。這些活動不僅鍛煉了教師的身體素質，還培養了他們的頑強拼搏精神和主人翁意識。此外，