滬科安徽 數學 七上 第4章《第2課時 直線的基本事實》課件_第1頁
滬科安徽 數學 七上 第4章《第2課時 直線的基本事實》課件_第2頁
滬科安徽 數學 七上 第4章《第2課時 直線的基本事實》課件_第3頁
滬科安徽 數學 七上 第4章《第2課時 直線的基本事實》課件_第4頁
滬科安徽 數學 七上 第4章《第2課時 直線的基本事實》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

4.2線段、射線、直線第2課時直線的基本事實

1.理解“兩點確定一條直線”

“兩條直線相交只有一個交點”的基本事實.◎重點:關于直線的兩條基本事實.

激趣導入

建筑工人在砌墻時，為了將一面墻砌在一條直接上，如何拉參照線？木工師傅鋸木板時，為了鋸得的直線盡量筆直，怎樣用墨盒彈墨線？激趣導入其中包含了數學知識:兩點確定一條直線，這就是我們本節課要學習的內容.

直線的性質

閱讀教材本課時“思考”及其之后的內容，填空:1.畫一畫:經過一點O畫直線，能畫出

無數

條；經過兩點A、B能畫出

一

條直線.

2.揭示概念:經過兩點有且只有

一

條直線，也稱作兩點確定一條直線；兩條直線相交只有

一

個交點.

無數一一一1.如圖，將甲、乙兩把尺子拼在一起，兩端重合，如果甲尺經校訂是直的，那么乙尺

不是

(填“是”或者“不是”)直的，判斷依據是

兩點確定一條直線

.

不是兩點確定一條直線

直線的性質1.過點A、B、C三點其中的任意兩點畫直線，可以畫幾條？解:(如圖1)若A、B、C三點在同一直線上時，可以畫1條直線；(如圖2)若A、B、C三點不在同一直線上可以畫3條直線.

按要求作圖2.如圖，四點A、B、C、D，按照下列語句畫出圖形:(1)畫線段AB.(2)畫線段BD，作線段BD的延長線.(3)線段AC和線段DB相交于點O.(4)反向延長線段BC.解:如圖所示.解:如圖所示.·導學建議·解題中注意規范學生的語言，引導學生用數學語言描述圖形，根據數學語言畫圖形，讀圖是畫圖的基礎，應加強練習.方法歸納交流

延長線段BD指從點

B

向點

D

方向延長，一般延長線都畫成

虛

線.

BD虛

1.如圖，已知三點A，B，C畫直線AB，畫射線AC，連接BC，按照上述語句畫圖正確的是(

A

)A2.閱讀下列材料并填空:(1)探究:平面上有n(n≥2)個點且任意3個點不在同一條直線上，經過每兩點畫一條直線，一共能畫多少條直線？

(2)運用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論