演講人：日期：大班角色游戲活動小超市目錄游戲背景與目的游戲準備與安排角色設置與職責游戲過程與互動游戲評價與反思游戲延伸與拓展01游戲背景與目的通過設立小超市游戲區域，模擬真實超市環境，提供各類商品和購物工具。模擬真實生活場景角色扮演與互動培養生活技能幼兒扮演顧客、收銀員、理貨員等角色，在游戲中進行角色扮演和互動交流。通過游戲，培養幼兒的購物、計算、分類、溝通等生活技能。030201背景介紹通過角色扮演和互動，增進幼兒對社會的認知，培養其社會交往能力和合作精神。促進社會性發展在游戲中，幼兒需要識別商品、了解價格、進行計算等，有助于提高其認知能力和思維能力。提高認知能力通過模擬購物場景，引導幼兒學習禮貌用語、排隊等待等良好品質。培養良好品質游戲目的與意義增強角色扮演能力提高生活自理能力培養規則意識促進語言與溝通發展預期目標與效果幼兒能夠更加自如地扮演不同角色，表現出角色的特點和行為。通過游戲規則的制定和執行，幫助幼兒建立規則意識，自覺遵守社會規范。幼兒在游戲中學習如何購物、結賬等生活技能，提高其生活自理能力。在游戲中，幼兒需要與同伴進行語言交流，促進其語言與溝通能力的發展。02游戲準備與安排選擇一個寬敞、明亮、安全的室內或室外場地作為小超市的游戲場所。場地選擇利用桌子、椅子、紙板等物品搭建貨架，模擬超市的貨架擺放。布置貨架根據超市的功能劃分不同的區域，如食品區、日用品區、收銀區等。劃分區域場地選擇與布置

道具準備與制作商品道具收集各種食品、日用品的包裝盒、瓶子等作為商品道具，注意選擇干凈、衛生的物品。收銀道具準備收銀機、掃碼槍、錢箱等收銀道具，可以用玩具或自制道具代替。角色服飾為店員和顧客準備相應的服飾，如圍裙、帽子、購物袋等，增強角色代入感。游戲流程制定詳細的游戲流程，包括角色分配、游戲介紹、游戲進行、游戲結束等環節，確保游戲的順利進行。時間安排根據幼兒園課程安排和幼兒年齡特點，合理安排游戲時間，確保游戲的充分進行和幼兒的積極參與。注意事項在游戲前向幼兒介紹游戲規則和注意事項，確保幼兒在游戲中的安全和秩序。時間安排與流程03角色設置與職責收銀員角色及職責負責收銀臺的整潔和零錢的準備。熟練掌握收銀系統的操作，包括掃描商品、計算總價、收款和找零。準確、快速地完成顧客的結賬過程。熱情服務顧客，解答顧客關于價格、優惠等方面的問題。010204理貨員角色及職責負責貨架的整理和商品的陳列。及時補充貨架上的商品，確保商品充足且擺放整齊。檢查商品的有效期和質量，及時處理過期和損壞的商品。協助顧客尋找商品，提供購物建議。03顧客角色及行為規范遵守超市的購物規則，有序選購商品。愛護超市設施，不隨意損壞商品和貨架。結賬時自覺排隊，按照收銀員的指示完成付款流程。尊重超市員工，禮貌待人，文明用語。04游戲過程與互動03引導幼兒觀察鼓勵幼兒們觀察超市中商品的擺放、價格標簽的識別以及購物車的使用等細節。01展示超市購物流程向幼兒們詳細展示進入超市、選擇商品、排隊結賬和離開超市的整個過程。02強調購物禮儀教育幼兒們在購物過程中要遵守公共秩序，尊重他人，注意個人和公共衛生。購物流程演示分配角色將幼兒們分成顧客、收銀員、貨架上貨員等角色，確保每個幼兒都能參與游戲。角色扮演指導針對不同角色，給予相應的指導和幫助，使幼兒們能夠更好地理解并扮演好自己的角色。鼓勵互動引導幼兒們在游戲中進行積極的互動，如詢問商品信息、交流購物心得等，提高游戲的趣味性和教育性。角色扮演與互動123在游戲開始前，預設一些可能出現的問題，如商品丟失、價格爭議等，以便在游戲中進行針對性的引導和教育。預設問題當出現問題時，鼓勵幼兒們積極思考并尋找解決問題的辦法，同時給予必要的指導和幫助。引導幼兒解決問題通過游戲中的問題解決環節，培養幼兒的應變能力和團隊協作精神，提高他們的社會適應能力。培養應變能力問題解決與應對05游戲評價與反思評價游戲是否達到了預設的教育目標，如培養幼兒的社交能力、語言表達能力、數學運算能力等。游戲目標的達成度幼兒的參與度角色扮演的水平游戲材料的運用觀察幼兒在游戲中的參與情況，包括他們的興趣、主動性、持久性以及與同伴的互動等。評價幼兒在角色扮演中的表現，如角色認知、角色行為的適當性、角色情感的表達等。評估游戲材料是否豐富多樣，是否滿足了幼兒的游戲需求，以及幼兒是否能正確地使用游戲材料等。評價標準與方法反思游戲的設計是否符合幼兒的年齡特點和興趣需求，是否有利于幼兒的綜合發展。游戲設計的合理性思考教師在游戲中是否發揮了適宜的指導作用，是否有效地促進了幼兒的游戲發展。教師的指導作用回顧游戲環境的創設是否有利于幼兒的游戲開展，是否營造了寬松、和諧、富有創造性的游戲氛圍。游戲環境的創設檢查游戲材料的投放是否滿足了幼兒的游戲需求，是否便于幼兒取放和管理。游戲材料的投放與管理反思與改進建議教師的觀察與發現教師分享自己在游戲中的觀察和發現，包括幼兒的表現、游戲的發展情況以及需要改進的地方等。家園共育的延伸與家長分享幼兒在游戲中的表現和進步，引導家長在家庭中延伸和拓展幼兒的游戲經驗。游戲故事的創編與表演引導幼兒根據游戲經歷創編游戲故事，并進行表演，以豐富幼兒的游戲經驗和提升他們的表現力。幼兒的游戲體驗鼓勵幼兒分享自己在游戲中的感受和體驗，了解他們對游戲的喜好和需求。分享與交流經驗06游戲延伸與拓展除了基本的收銀員、顧客角色，還可以增加貨架上貨員、清潔工、保安等角色，讓孩子體驗更多職業。在超市基礎上，可以增設其他相關場景，如停車場、餐廳、休息區等，使游戲更加貼近生活。增設更多角色和場景場景豐富角色擴展在游戲中使用模擬貨幣，讓孩子學會識別數值和進行簡單的計算。貨幣使用為商品貼上價格標簽，讓孩子了解商品的價值和價格的區別。價格標簽引入貨幣和價格概念財商培養通過游戲讓