湖南公務員面試模擬61問答題第1題、你是單位新錄用的公務員，領導把你安排到一個你從沒接觸過的崗位，專業也不對口，你怎么辦?我的答案：我的答案：參考答案：領導把我安排到從未接觸過的崗位，這對我來說是一種心理和能力的挑戰，我會服從領導的安排，把它作為一次學習和提升的機會，同時認真努力地適應新的工作環境。首先，我會放平心態，盡快適應新的工作環境，熟悉各個部門間的工作流程，通過查詢資料與日常的工作了解此崗位的工作職責與要求。其次，由于我并未接觸過此崗位，在平日工作中難免會遇到工作流程不了解、專業詞匯不熟悉等困難，此時我會向老同事取經，有不懂的地方及時請教，并利用平時合作的機會多向他們學習，不斷提高自身業務能力。如果我對工作有一些新的想法，也會以學習匯報的形式請教領導，聽取領導的意見。再次，對于專業不對口的問題，我會制訂學習計劃：一方面，參加和本專業有關的課程培訓；另一方面，通過自學相關的專業知識來豐富自己的知識儲備、提高自身的專業素養，活學活用，鞏固學習效果。最后，我認為，即將踏入社會成為職場人的大學生如果遇到這種情況，應坦然接受自己所學專業與工作不符的事實，并且在工作中通過學習提升自己，做好本職工作。答案解析：第2題、社區組織開展了兩次健康知識講座，但是發現居民的參與熱情不高，參與人數較少。作為社區的一名工作人員，領導讓你針對這一情況進行調研，你會怎么做?我的答案：我的答案：參考答案：社區開展了兩次宣傳健康知識的講座，但居民參與度都不高，作為社區工作人員，要反思我們的工作環節存在哪些問題，并認真改進，因此我會扎實做好此次調研，努力改進我們的工作。首先，我會根據近兩次的參與情況，聯系幾名同事一同商討調研方法，針對參加了前兩次講座的居民進行小范圍的走訪，而對沒有來參加的居民可以采用問卷調研和座談會的方式，傾聽社區民眾心聲，了解民眾的意向。其次，通過走訪之前參加了健康知識講座的居民們，了解他們對前兩次講座的看法，請他們指出講座存在的問題，比如講授方式、講解內容是否恰當，請他們提出建議，并認真記錄居民的看法。再次，對于大部分沒有參加健康講座的居民，通過各樓層業主代表發放問卷，請沒有參加過講座的居民填寫，問卷上會包含大家對健康講座的認識，希望健康知識講座包括哪些內容，在什么時間、以什么形式舉辦大家覺得比較方便參與，等等，并附上對居民基本健康狀況的調查，說明我們后續會改進講座形式，豐富講座內容，關注大家關心的問題。最后，匯總整理此前參加及沒有參加健康知識講座的居民的意見和建議，總結出此前講座不夠受歡迎的原因，是形式不夠豐富多彩、內容不夠吸引群眾，還是選擇的時間、邀請的嘉賓不太恰當等。根據上述調研，形成全面的調研報告，并根據社區居民的反饋及基本健康狀況提出針對性的改進建議，上報給領導，以備后續改進，真正做到健康宣講進社區，服務百姓。答案解析：第3題、某高校要開展一次節能環保宣傳活動，宣傳對象是距離學校2公里外的某個小學，同時，要邀請另外5個小學的學生代表來參加。假如你是該高校的學生，由你來負責策劃組織工作，你怎么做?我的答案：我的答案：參考答案：開展節能環保宣傳活動是為了積極響應國家“建設資源節約型、環境友好型社會”的號召，提高廣大學生及社會人員節能環保意識。如果由我負責策劃組織工作，我會根據小學生的特點，創新宣傳方式，積極主動地與6所小學的負責人溝通，共同制訂切實可行的活動方案。要做好此次環保宣傳活動的策劃組織工作，我認為要在以下幾個方面下功夫：第一，與要邀請的另外5所小學相關老師溝通，明確受邀的學生代表。提前與宣傳活動的小學的工作人員接洽，商談好宣傳活動的開展和接待事宜，約定活動時間，將我校參與活動人員名單與另外5所小學受邀學生代表名單提前給該校接待人員。第二，通知附近5所小學教師，分別帶領各校學生代表，于周六上午8：30準時在宣傳活動的小學多功能報告廳集合參加活動。第三，和我校相關的活動組織成員，聯系共同參與活動的各小學代表，請他們一同準備好宣傳活動將用到的材料，包括視頻、PPT、文稿、成員訪談等。第四，在約定的時間開展活動。主要有以下幾個環節：一是先進行簡短的視頻宣傳，播放各校老師、學生節能環保先進事跡宣傳片，讓學生更加直觀地感知節能環保的意義。二是邀請專家舉辦講座，教授小學生日常生活中可以做到的節能環保的小事，從小事做起，養成節能環保的習慣。如一水多用，用洗臉水澆花、沖洗馬桶來節約水資源；隨手關燈，多省一度電，少一分污染；使用再生紙張，可以幫助減少森林砍伐；節約糧食，可以成為一種年輕人的新時尚；等等，讓全體小學生體會到日常生活中的點滴也可以節能環保，建立廣大學生節能環保理念。三是在室內活動結束后，把學生分為三個小組，每小組分別由兩名老師負責，帶領學生走出校園，進行“參與環保、你我同行”宣傳。第一小組負責在各大超市門口，發放印有“參與環保，你我同行”主題標識的購物袋，號召廣大社會成員，拒絕使用一次性塑料袋，拒絕白色污染。第二小組負責進入周邊公園，回收廢紙，以實際行動，號召社會成員響應節能環保理念。第三小組負責在城邊植樹，為降低風沙做貢獻，惠及全體城市居民。待四小時過后，按照規定時間，統一集合于活動小學多功能報告廳。組織大家暢所欲言，暢談此次活動的感悟。各小組選取兩個代表，上臺發言總結所在小組活動內容、經過及收獲。在當天活動接近尾聲時，安排全體參與活動的學生撰