安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第1頁
安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第2頁
安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第3頁
安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第4頁
安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

xiánqì

fēnfù

gāobǐng

yǎnjiǎn

àimù

báihè

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請你根據拼音和語境填寫詞語,補全活動導語。

閱讀中,我們認識了許多個性鮮明的人物。手術臺上,青筋暴起、汗如雨下的劉伯承,令醫生sùránqǐjìng(

)。粉刷墻前,一桶白漿、一身漆黑的刷子李,pàitóu(

)十足,令徒弟yóuzhōng(

)感嘆。賽馬場上,調換順序、chūmóuhuàcè(

)的孫臏,令田忌大為zànxǔ(

)。2).根據情景,在下面橫線上填上恰當的表示“看”的詞語。

(1)沃克醫生重新________________著眼前這個人。

(2)只有學會________________和積累,才能寫出好文章。

(3)為了節約時間,我快速地________________了這篇文章。3).結合語境,讀拼音寫詞語。

(1)看著奶奶cí

xiáng(

)的面龐,他hóu

lóng(

)一哽,哭出聲來。

(2)周瑜dù

jì(

)諸葛亮的才能。

(3)一入夜,shēng

chù(

)們便安靜了。4).根據課文內容填空;并按要求回答問題。

(1)孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應聲答曰:“___________________。”楊氏之子的回答妙在:__________________。

(2)《草船借箭》選自我國著名長篇小說《_______________》中的一個故事。作者是____________。這部小說寫的是三國時期_________、__________、___________(填上國家的名稱)的故事。

(3)“荷蘭,是水之國,__________,也是__________。”學了課文,你覺得“真正的荷蘭”應該是__________________。5).誦經典詩文:經典詩文,是中華民族文化的瑰寶。請根據要求完成小題。

(1)我能從“_____,_____”的詩句中感受到農村兒童學種瓜的天真情趣:從“白日放歌須縱酒,____”的詩句中感受到杜甫因收復失地而_____的心情;從“_____,南望王師又一年”的詩句中感受到陸游對南宋朝廷軍隊收復失地的苦苦期盼。

(2)小明見到盲人過馬路,總是熱心地上前攙扶幫助。我會用《孟子》中的“______,______”夸贊他。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).官渡之戰中雙方的主要指揮者是(

)(

)

A.袁術

B.袁紹

C.曹操

D.劉備2).天宮課堂開課啦,下列詞語的字音和書寫全部正確的一組是(

)A.凜列(lǐngliè)

侵略(qīnlüè)

抵御

譽言B.監獄(jiānyù)

煞星(shāxīng)

書籍

冤枉C.估量(gūliáng)

過癮(guòyǐn)

譽寫

閑暇D.嫉妒(jídù)

步履(bùlǚ)

喉嚨

落魄3).下面每個選項中,有一個選項的注音是錯誤的。請你把它找出來(

)A.勉強(qiáng)B.睫毛(jié)C.炫耀(xuàn)D.眼瞼(jiǎn)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).藺相如想了一會兒說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去。”(改成轉述句)

__________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線把左右兩邊的內容連起來,再根據要求填空。

讀書破萬卷

梅花香自苦寒來

孝在于質實

春生江上幾人還

寶劍鋒從磨礪出

不在于飾貌

家在夢中何日到

下筆如有神

我還積累了一句表達思鄉情感的詩句:

2).連一連。

羌笛何須怨楊柳

唯見長江天際流

孤帆遠影碧空盡

春風不度玉門關

敲成玉磬穿林響

短笛無腔信口吹

牧童歸去橫牛背

忽作玻璃碎地聲評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列下列句子順序,填上序號。

(

)先到了河沿的就蹲在那里。

(

)一到了黃昏,天還沒有完全黑下來,奔著去看河燈的人就絡繹不絕了。

(

)小街大巷,哪怕終年不出門的人,也要隨著人群奔到河沿去。

(

)七月十五盂蘭會,呼蘭河上放河燈了。

(

)沿著河岸蹲滿了人,可是從大街小巷往外出發的人仍是絡繹不絕,把街道跑得冒了煙了。

(選自《呼蘭河傳》)2).把下面的句子排列成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。

()相反,他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我文科理科學習成績都還不錯。

()那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的作文,也沒談寫作。

()他說道:“這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書。”

()我知道這是對我的批評,也是對我的希望。

()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。

()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

1.在“短笛無腔信口吹”中,“信口”是隨口的意思。()

2.《梅花魂》一文回憶了“我”童年時代的經歷,表現了外祖父思念家鄉、眷戀祖國的深情。()

3.課文《草船借箭》是根據羅貫中的《水滸傳》相關內容改寫的。()

4.古時候,老虎又稱為“大蟲”。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).對比閱讀。秋夜將曉出篇門迎涼有感[宋]陸游(一)迢迢天漢西南落,喔喔鄰雞一再鳴。壯志病來消欲盡,出門搔首愴平生。(二)三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.仔細閱讀兩首古詩,填寫下面的表格。季節時間地點主題________________________

2.體會兩首古詩的用問特點。

(1)第一首詩中“迢迢”描寫了_______,“喔喔”描寫了_______這兩個詞語兩兩相對,渲染了_________的環境。

(2)第二首詩中,“三萬里”指的是______,“五千仞”指的是______這兩個詞運用______的修辭手法,突出了______的特點。

3.(閱讀要素)閱讀這兩首古詩,我們可以想象到詩中生動的情景和詩人豐富的內心情感。下列描述不恰當的一項是(

)A.詩人疾病纏身,久治不愈,幾乎無法下床了。B.詩人出門四望,一邊用手搔著滿頭白發,一邊慨嘆。C.詩人望著山岳,想到了自己的家鄉。D.詩人由北方的景物聯想到那些在金統治區的百姓,不禁發出感慨。4.仔細品讀兩首詩,結合所學知識,我們可以體會到:“愴平生”,詩人“愴”的是______“南望王師”,詩人“望”的是___________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

讀一本好書如同交一個好朋友。你讀過哪些好書?請為同學推薦一本吧。

要求:(1)題目自擬。(2)可簡要介紹書名、作者、主要內容等信息。(3)把推薦理由寫具體。(文中不出現真實的姓名、校名、地名。)評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀

??①中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾說過:“業精于勤”。這就是說,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。

??②勤,對好學上進的人來說,是一種美德。我們所說的“勤”,就是要人們善于珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結。看古今中外,凡有建樹者,在其歷史的每一頁上,無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。

??③勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動,艱苦奮斗了40年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中作過筆記的就有1500種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從20歲起就開始了他的漫游生活,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創作奠定了基礎;我國年輕的數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外的上千本有關資料,通宵達旦地看書學習,取得了震驚世界的成就。可見,任何一項成就的取得,都是與勤奮分不開的。古今中外,概莫能外。

??④勤出聰慧。我國宋代學者朱熹講過這樣一個故事:福州有一個叫陳正之的人,反應相當遲鈍,讀書的時候,每次只讀50字,一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟。可是他不懈不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍、四遍,天長日久,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成了一個博學之士。這說明□即使有些天資比較差□反應比較遲鈍的人□只要有勤奮好學的精神□同樣也是可以棄拙為巧□變拙為靈的□

??⑤實踐證明,勤奮是點燃智慧的火把。一個人知識的多寡,關鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者,永遠不會在事業上有所建樹,永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者,才能在無限的知識海洋里獵取到真知實才,才能不斷地開拓知識領域,獲得知識的酬報,使自己變得聰明起來。高爾基說過,“天才出于勤奮”,卡萊爾(英國作家、歷史學家、哲學家)也說過,“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。這就是說,只要我們不怠于勤,善求于勤,就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人,是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。

1.請給這篇文章加個題目,寫在文前的橫線上。

2.聯系上下文,理解下列語句的意思。

一勤天下無難事:____________________

古今中外,概莫能外:____________________

3.請你先給文中畫橫線的句子填上恰當的標點符號,再說說這句話讓你想到了哪個詞語?

A.愚蠢至極

B.聰明伶俐

C.勤能補拙D.堅持不懈

4.我國宋代學者朱熹曾說“讀書有三到”,分別是_______、_______、_______。其中最重要的是_______,因為____________________。

5.對于一個人的成長來說,“勤奮”和“聰明”相比較哪一個更重要?說說你的理由。

____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).辨析字形,用“

”劃出每組詞語中的錯別字,并改正。

①櫻桃

繁忙

奔負

圓滾滾

改正:

②胸膛

清醒

瞎鬧

軍令妝

改正:

③私自

顫斗

隨意

明晃晃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論