吉林省四平市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把左邊的詞語抄在右邊的田字格中，要求行款整齊，字體美觀。美妙絕倫評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

dīngzhǔ()

bōzhǒng()

shēngyìng()

yǐnbì()

píngwěn()

xiūzhù()2）.借助語境看拼音寫詞語，做到書寫正確、工整。

（1）色素的pèihé(

)，身段的大小，一切都很shìyí(

)。

（2）母親做好各式各樣的gāobǐng(

)，并fēnfù(

)我們在tíngzi(

)等待里父親的到來。

（3）lièbào(

)是lùdì(

)上的奔跑guàn

jūn(

)。

（4）在中國共產黨的領導下，我國人民fěnsuì(

)了敵人的qīnlüè(

)計劃。3）.附加題

（1）我國四大民間故事分別是__________

___________

_________

___________

（2）列那曾將很多動物玩弄于手掌，如__________、________等，其中________屢次上當又屢次被騙。

（3）《列那狐的故事》中的哪個角色你最喜歡，說說你的理由。

___________________________4）.按要求填空

（1）《楓橋夜泊》中的“_________，江楓漁火對愁眠。_________，夜半鐘聲到客船。”細膩地描述了一個客船夜泊者對江南深夜景的觀察和感受，同時也表達了詩人______的思想感情。

（2）這學期，我們認識了精巧的白鷺、漂亮的松鼠，讀懂了《少年中國說（節選）》中作者對__________的熱切盼望；領會了冰心對我們寄予的期望——讀書好，________，______。

（3）名言警句里有人生哲理：教室里我們可以看到陶淵明的“盛年不重來，一日難再晨。_______，_______”；食堂里，可以看到朱用純的“________，當思來處不易；________，恒念物力維艱”。5）.把下面句子所用的修辭方法填在括號里。

（1）一本喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。(

)

（2）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。(

)

（3）你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.夏天陽光下的歌唱家是（）A．蟬B．蟋蟀C．蟈蟈D．螳螂2）.根據圖提示，小吉能猜出故事的主人翁是（）

A．孟姜女B．織女C．白娘子D．祝英臺3）.下面詞語沒有錯別字的一組是(

)A．輪換

繁植

辭退

壓抑B．懶惰

曼游

遲延

拐彎C．隱蔽

酬謝

孤獨

愛幕D．歇涼

商議

銷毀

忙碌評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但它是那么親切，那么難忘。

這句話在表達上運用了____________手法，我也可以照樣子寫一句：______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

風雷比喻在腐朽、殘酷的清王朝統治下，思想被禁錮、人才被扼殺的現實。

萬馬齊喑

比喻新興的社會力量，尖銳猛烈的變革。

2）.名著、作者、人物連一連。

《西游記》

羅貫中

王熙鳳

《三國演義》

吳承恩

魯智深

《水滸傳》

曹雪芹

諸葛亮

《紅樓夢》

施耐庵

孫悟空評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按首字音序將下列課題重新排列。（填序號）

①祖父的園子

②月是故鄉明

③梅花魂

④草船借箭

⑤景陽岡

⑥猴王出世

⑦青山處處埋忠骨

⑧刷子李

⑨田忌賽馬

⑩威尼斯的小艇

__________________________2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《牛郎織女（一）》中每年農歷七月七日，牛郎與織女“鵲橋相會”的傳說，寄托了人民群眾對美好生活的追求。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.材料。長相思山一程，水一程，____________，__________。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。1．在上面的橫線上把詞句補充完整。

2．用詞中原句填空。

讀這首詞，我們可以從上闋中的句子“_______________，_______________”，感受到將士們長途跋涉的艱辛，從句子“_______________”可以感受到行軍隊伍的龐大壯觀；下闕中的句子“_______________，_______________”描繪出了行程中的夜景。

3．詞人說“聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”那么，在詞人的夢境中，故園有什么呢？請展開想象，具體描寫一下。

_____________________________________________

4．讀這首詞的上闋時，應讀得（

）；讀下闕時應讀得（

）。

A.緩慢而深情

B.輕松而愉悅

C.低沉而悲傷

5．思鄉是古詩詞永恒的主題。請在下面再寫出兩首古詩詞中表達思鄉之情的句子。

（1）____________________________________

（2）____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園。

俗話說：“民以食為天。”在我國，美食可謂遍及大江南北，幾乎每個地方都有自己特有的美味，如北京烤鴨、山西刀削面、云南過橋米線……從宴會上的正餐大菜，到街頭村邊的風味小吃，可以說舉不勝舉。請你選擇自己喜歡的一種家鄉美食，向大家介紹一下。題目自擬，450字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內片段閱讀。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮：腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。1．上列語段選自作家___________的作品，其中“他”指_____________（填人名）。

2．語段中畫線句子運用______________描寫，細致地寫出了“他”頭、臉、鼻子、__________等的特征，將“他”的形象快速地展現在讀者的面前，使讀者對“他”的形象有清晰的了解。

3．語段中寫道“這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的”。請結合語段內容，說說他與”挺脫的樹”之間的關系。

_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.（形體之美）請欣賞一組古文字中的“表情包”，根據形狀特點，將下列描述填寫在對應位置。（填序號）“（走）”字像______，“（臭）”字像______，“（異）”字像______，“（公）”字像______。A．拍照在比個“耶”

B．一個勉強的笑臉

C．一個小人在跳舞

D．走路時邁出“六親不認”的步伐2）.選擇正確的短語填寫到語段中的橫線上。

A．荒涼的戈壁

B．無舵的航船

C．斷線的風箏

D．漫漫的黑夜

沒有理想的人，他的生活如__________，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人__________，搖搖擺擺，不知歸宿；沒有理想的人