




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
バス停で第10課人教版七年級01單
詞単語バスてい(バス停)◎
名
公共汽車站あのう◎嘆
請問
ばん(~番)量第~號,~路車びょういん(病院)◎名
醫院いく(行く)◎
動1自去にほん(日本)②名日本かた(方)②
名(尊稱)人まんが(漫畫)名連環畫,漫畫かりる(借りる)◎動2他借入,借來傘/お金を借りる
借傘/借錢部屋を借りる租房単語その映畫はどうですか。この字はどう書きますかどう①副怎樣おもしろい(面白い)④
形1有趣でも①連
但是,可是むずかしい(難しい)◎形1
難
りょこう(旅行)◎名?動3自
旅行,旅游しごと(仕事)◎名
工作,職業いつ①名
什么時候きょねん(去年)①名去年がつ(~月)量~月面白い人/本/授業その映畫は面白いです難しい宿題英語は難しいです旅行をする/旅行に行く仕事をする単語ばんりのちょうじょう(萬里の長城)①-③專
萬里長城とる(撮る)①動1他照(相)みんのじゅうさんりょう(明の十三陵)①-③專明十三陵寫真を撮る
拍照ノートを取る
記筆記萬里の長城
ばんりのちょうじょう
明の十三陵みんのじゅうさんりょうきょねん去年①
〔名〕去年ことし今年?
〔名〕今年?らいねん來年?
〔名〕明年さらいねん再來年?
〔名〕后年關聯詞語
ようび月曜日③
〔名〕星期_
ようび火曜日②
〔名〕星期_
ようび水曜日③
〔名〕星期_
ようび木曜日③
〔名〕星期_
ようび金曜日③
〔名〕星期_
ようび土曜日②
〔名〕星期_
ようび日曜日③
〔名〕星期_
ようび何曜日③〔名〕星期幾關聯詞語なんがつ何月いちがつ1月にがつ2月さんがつ3月しがつ4月ごがつ5月ろくがつ6月しちがつ7月はちがつ8月くがつ9月じゅうがつ10月じゅういちがつ11月じゅうにがつ12月月份いっかげつ
一ヶ月
1個月1か月にがつかん二月間
2個月
02文
法動詞敬體形式-過去時時態肯定否定現在~ます~ません過去~ました~ませんでした寫真を撮ります。寫真を撮りません。寫真を撮りました。寫真を撮りませんでした。1.VましたVませんでしたはじめる行くのむあそぶ知る帰るまじる洗濯する掃除するはじめましたはじめませんでしたいきましたいきませんでしたのみましたのみませんでしたあそびましたあそびませんでしたしりましたしりませんでしたかえりましたかえりませんでしたまじりましたまじりませんでした洗濯しました洗濯しませんでした掃除しました掃除しませんでした寫出下列動詞的過去式和過去否定式2.Nにに附在地點名詞后面,表示移動后到達的地點。后接移動性動詞行く、來る、帰る、戻る等。
李さんは図書館に行きました。金さん、今日はスーパーに行きますか。田中さんはいつ家に帰りますか。3.Nにに是助詞,附在部分含有動作意義的名詞后面,表示移動的目的。謂語一般使用表示移動的動詞如:行く、來る、帰る等。李さんはスケートに行きました。王君もテニスの練習に來ました。王さんは明日日本語の勉強に來ます。Nに(1)助詞に附在表示地點或方位名詞后面表示事物存在的場所。例:教室に學生がいます。あそこに公園があります。(2)助詞に附在表示時間的名詞后面表示動作、行為發生的時間。例:母はいつも朝6時に起きます。夜9時に寢ます。Nに(3)助詞に附在處所名詞后面表示到達的地點。謂語一般使用行く、來る等表示移動的動詞。例:李さんはスーパーに行きました。私は昨日學校に來ませんでした。(4)助詞に附在部分含有動作意義的名詞后面,表示移動的目的。謂語一般使用行く、來る等表示移動的動詞。例:金さんは來年旅行に行きます。佐藤さんは中國語の勉強に來ました。4.Nにも部分助詞可以重復疊加,にも由表示到達地點的に與表示同類的も疊加,表示添加同期到達的地點。例:來年の2月に私は昆明に行きます。——そうですか。大理にも行きますか。②王さんは天津にも來ますか。A:私は學校
行きます。B:そうですか。図書館行きますか。→李さんは日本に行きます、中國行きます。ににもにも練習5.Nでで是助詞,附在地點名詞后面,表示動作發生的場所。在…(做)例:スーパーで
食べ物を
買いました。家で
朝ご飯を
食べます。學校で
宿題を
します。映畫館映畫を見ますよ。あそこ
運動場があります。ごご「午後」5時學校が終わります。喫茶店コーヒーをのみました。夜6時ごろ
晩ご飯を食べます。練習でににでに6.でもでも是連詞,表示轉折,譯為“但是...”口語中常用,書面語中很少使用。しかし的口語私のうちはあまり広くありません。でも、きれいです。日本語は難しいです。しかし、面白いです。7.方日本の方ですか。(=日本人ですか)“方”是對人表示敬意的名詞,不能單獨使用,前面必須有限定成どの方ですか。あの方は校長です。あの方は中學校の日本語の先生です。助詞填空図書館(で)本を借りました。中國(の)方ですか。教室(に)機があります。夜11時(に)寢ます。22番のバスは病院(に)行きますか。姉は買い物(に)行きました。わたしは來年日本(に)行きます。夏休みに山に行きました。海に(も)行きました。03會話バス停で女の人:あのう。王文:はい。女の人:すみません。108番のバスは明光病院に行きますか。王文:ええ、行きます。女の人:どうも。王文:日本の方ですか。女の人:はい、そうです。それは日本語の本ですか。王文:ええ、日本の漫畫です。図書館で借りました。女の人:日本語の勉強はどうですか。王文:面白いです。でも、難しいです。王文再公交車站等車時遇到一位日本女士。場景2王文:旅行ですか女の人:いいえ、仕事です。王文:いつ中國に來ましたか。女の人:去年の12月に來ました。王文:そうですか。旅行に行きましたか。女の人:ええ、萬里の長城に行きました。寫真をたくさん撮りました。王文:明の十三陵にも行きました。女の人:いいえ、行きませんでした。王文與日本女士交談。場景3王文:あ、來ました。あのバスです。女の人:あ、ありがとう。公共汽車來了。1.女の人はどこに行きますか。2.王文君はどこで日本の漫畫を借りましたか。3.女の人は旅行に來ましたか。4.女の人はいつ中國に來ましたか。5.女の人は明の十三陵の寫真を撮りましたか。根據第10課會話的內容,回答問題。1.女の人はどこに行きますか。2.王文君はどこで日本の漫畫を借りましたか。3.女の人は旅行に來ましたか。4.女の人はいつ中國に來ましたか。5.女の人は明の十三陵の寫真を撮りましたか。明光病院に行きました図書館で日本語の漫畫を借りましたいいえ、仕事に來ました去年の12月に來ましたいいえ、撮りませんでした
根據第10課會話的內容,回答問題。03交際與表達搭話すみません:“對不起”“請問”向不認識的人打聽或請教時,可以用“すみません”或“あのう”搭話,以引起對方注意,同時緩和提問的語氣。あのう
那個…,請問…打聽すみません。108番のバスは、明光病院にいきますか。詢問いつ中國に來ましたか。~はどうですかどうですか。怎么樣呢?
どうでしたか。怎么樣了呢?どうしましたか。怎么了?どうしたんですか。怎么了?詢問01名詞:方(對人表示敬意)02連詞:でも(轉折關系)03助詞:で
(動作進行的場所)
に(到達的地點)に(移動的目的)04助詞的重疊:にも(添加同期到達的地點)小結2.仿照例子,根據答案在(
)里填入合適的疑問詞。P130例A:この人は(だれ)ですか。
B:田中さんです。(1)A:それは(
)の教科書ですか。
B:日本語の教科書です。(2)A:この公園は(
)ですか。
B:とてもきれいです。(3)A:田中さんは(
)人ですか。
B:あの人です。(4)A:魚屋は(
)ですか。
B:肉屋の隣です。(5)A:(
)中國に來ましたか。
B:去年の10月に來ました。(6)A:王さんの靴は(
)ですか。 B:これです。何どうどの
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論