2024高考地理一輪復習第二章自然地理環境中的物質運動和能量交換第2講大氣環流與氣壓帶風帶隨堂演練含解析中圖版_第1頁
2024高考地理一輪復習第二章自然地理環境中的物質運動和能量交換第2講大氣環流與氣壓帶風帶隨堂演練含解析中圖版_第2頁
2024高考地理一輪復習第二章自然地理環境中的物質運動和能量交換第2講大氣環流與氣壓帶風帶隨堂演練含解析中圖版_第3頁
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PAGE3-第2講大氣環流與氣壓帶、風帶[實力過關]大澳大利亞灣的冬季在強風限制下風浪甚大，素以風大浪高著名，以致船舶難以停岸。希利爾湖位于該灣西部的中島上，它是一個咸水湖，湖水的顏色會隨著鹽度的增大呈現出從淡綠到深紅的色調改變。讀圖，回答1～2題。1．冬季限制大澳大利亞灣的強勁大風的風向是()A．西北風 B．東北風C．西南風 D．東南風2．假如希利爾湖的顏色可隨季節發生改變，下列哪個月份該湖湖水最可能呈現出深紅色()A．3月 B．6月C．1月 D．9月解析：第1題，讀圖可知，大澳大利亞灣位于南緯30°旁邊，南半球的冬季，該地受西風帶限制，南半球的盛行西風為西北風，故選A。第2題，由材料“湖水的顏色會隨著鹽度的增大呈現出從淡綠到深紅的色調改變”可知，湖水呈深紅色時應當為該湖泊鹽度最高季節。該地位于南緯30°～40°大陸西岸，夏季受副熱帶高氣壓帶限制，降水少，蒸發旺盛，鹽度高，所以該湖泊顏色為深紅色，故選C。答案：1.A2.C切洋蔥時洋蔥中的大蒜素會散發出來，刺激人的眼睛流淚，有網友做了試驗(如右圖)，在案板旁邊點燃一支蠟燭再切洋蔥就不會流淚了。據此完成3～4題。3．關于該試驗所利用的原理說法不正確的是()A．此試驗利用了熱力環流原理B．蠟燭處氣壓高使氣流水平擴散C．切洋蔥處垂直氣流整體下沉D．點蠟燭處垂直氣壓差小于切洋蔥處4．與該試驗中氣壓形成原理一樣的有()①赤道低壓②副熱帶高壓③副極地低壓④極地高壓A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：第3題，放置蠟燭祛味的試驗利用了熱力環流原理，蠟燭處氣溫高，使氣流上升，切洋蔥處氣流整體下沉，則洋蔥味道被氣流干脆帶走擴散。第4題，該試驗的原理是地面受熱不均，產生空氣環流，選項中赤道低壓、極地高壓的成因是熱力作用，其成因與試驗原理相同，而副熱帶高壓、副極地低壓是動力因素所致，與試驗原理不同，因此選C。答案：3.B4.C[熱點命題][熱點掃描]氣壓帶、風帶季節移動和交替限制地帶及其形成的氣候類型和特點，是常常用以考查氣壓帶和風帶的背景材料。本題以南、北半球的冬、夏季西風分速分布圖為載體，主要考查讀圖分析實力、調動運用學問的實力。[名校押題]西風分速是指各風向風速中西風的重量，下圖示意南、北半球的冬、夏季西風分速分布。讀圖，完成(1)～(3)題。(1)下列緯度中，西風分速冬、夏季差值最大的是()A．40°N B．50°SC．40°S D．60°N(2)影響南、北半球西風分速差異的主要因素是()A．緯度位置 B．地勢凹凸C．洋流性質 D．海陸分布(3)冬季，北半球溫帶大陸東岸的西風較西岸()A．寒冷干燥 B．暖和干燥C．寒冷潮濕 D．暖和潮濕解析：第(1)題，依據圖中曲線及緯度，A、B、C、D西風分速冬夏季差值分別約為1.5、3.5、1、1.5。故選B。第(2)題，影響南、北半球西風分速差異的主要因素是海陸分布，北半球陸地面積大，西風影響的范圍比較小，南半球陸地面積相對較小，受西風影響的范圍相對較大，故選D。第(3)題，冬季，北半球溫帶大陸東岸的西風是由陸地吹

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