關于幼兒園教師培訓個人心得體會關于幼兒園老師培訓個人心得體會（通用6篇）

關于幼兒園老師培訓個人心得體會篇1

雖然學習時間不長，但通過這次培訓我感悟許多，收獲許多，我從以下幾方面來說明：

一、是理論學習的獲得及學習后對幼師一職的熟悉。

在短短幾天時間里，我們從各領域活動、師幼互動、體操、園本教育、環境創設、音樂、觀看工具、美術、教玩具制作等幾方面傾聽了專家實踐討論的理論，進行了較深層次的學習，進一步把握了綱要的精神，領悟了各個領域活動的指導內容，提高了各種技能技巧的理論水平，增加了解決問題的力量。

學習后，我認為身為一名優秀的幼師應當做到：

1、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能；

2、具備良好的師德和職業道德

3、具備較高的業務素養。

二、學會反思，實踐閱歷上升為理論，指導教學實踐

通過傾聽這幾位學科帶頭人培育導師的講課，我發覺他們所得的理論都是通過在一線教學實踐，經過本身的反思、總結內化為自己的教學閱歷，形成理論基礎，反過來以理論基礎指導實踐，在實踐中反復的驗證、批判，最終形成正確的理論。

所以我努力的做到每節課后，我都做了系統而具體的教學反思，并把自己的勝利閱歷、學習所獲及不足之處以文字的形式記錄下來，這些都是我教學獲得的直接閱歷，都將為我以后的教育教學工作供應珍貴的參考依據。

三、終身學習，提高素養

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷進展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負責任的事。假如我們不把自己的學問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河？新時代、新學問、新課程都要求老師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續進展以適應教育改革的浪潮。在今后的日子里，我將不斷地學習理論學問，用理論指導教學實踐，討論和探究教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的老師，使自己具有所教學學問方面的前瞻性

這一周感覺幸福而又充實。現在看著自己記錄的厚厚一本聽課筆記，翻一翻自己順手登記的的批注，心中感到非常的興奮和充實。耳濡目染的東西許多，但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化汲取的過程，這個過程或許會很漫長，或許會走得很累，但我信任只要我堅持不懈的努力，肯定會有所感悟，有所收獲。

雖然我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心憧憬之”這是我一生的追求。

關于幼兒園老師培訓個人心得體會篇2

已經結束的老師培訓著實令我學到了不少幼兒教學的有用閱歷，無論是新奇的教學方式還是提升孩子學習愛好的方法都令我學到了許多，但相對應的則是對以往教學工作的反思讓我獲得了深刻的體會，正由于擅長分析自身的不足才能夠讓我通過老師培訓獲得綜合素養的提升，因此我很感謝園領導能夠針對當前教學工作中的不足組織這次幼兒園老師培訓。

由于對老師培訓抱有期盼的原因導致我的預備非常充分，究竟擁有提升教學水平的機會又怎能不好好珍惜，所以在主講老師進行授課的時候我能夠做到仔細聽講，除此之外我也會依據觀點的不同提出自身的看法從而加強相互間的溝通，在我看來唯有經過探討得出的結論才能夠更具備勸說力，考慮到學前教育工作容不得半點疏忽的原因自然得重視培訓期間學到的學問，但我也明白身負家長的期盼應當通過教學工作中的努力讓幼兒園的孩子得到更好的成長，因此我在培訓期間能夠仔細做好筆記并對主講老師提出的觀點進行分析。

在參與培訓的同時難免會對自己以往的教學方式進行反思，或許是急于求成的原因導致我在平常的教學工作中根本就沒有考慮到實際狀況，而且在教學的同時也很少和班上的孩子進行互動以至于對部分幼兒的狀況不太了解，盡管曾經對自己的教學工作感到自滿卻在培訓過后布滿懊喪，所幸的是這次培訓讓我徹底明白自己在教學工作中有哪些地方做的不到位，也讓我意識到身為幼兒老師卻在教學工作中很少與其他老師進行溝通很簡單陷入思維的誤區。

通過培訓讓我明白幼兒老師還是應當注意對自身才藝的培育比較好，主要還是便利通過自身的才藝展現拉近與孩子們之間的距離，而且擅長利用才藝表演往往能夠在教學工作中提升孩子們的學習愛好，在加上當前階段本就需要培育孩子的想象力自然不能夠執著于枯燥無味的理論學問，尤其是孩子缺乏學習愛好的狀況下很簡單起到反效果，所以我在培訓過后明白綻開教學工作前應當思索如何吸引孩子們的留意力，當他們能夠體會到學習的樂趣以后自然就會在課堂上變得更加樂觀主動。

既然明白自己在教學工作中的不足之處便應當牢記培訓中學到的學問，無論是培訓中的新奇觀點還是對教學工作的補充都能夠讓我學到許多，我也要加強對教學工作的學習并通過自己的努力讓班上的孩子得到更好的成長。

關于幼兒園老師培訓個人心得體會篇3

短暫的培訓已經結束了，但是漫長的教育之路，我們才剛剛啟程。在這次的培訓之后，我覺得我在老師這個職業上，又有了新的體會。并且，我也熟悉到，作為一名幼兒老師，我們不能以一名一般老師的眼光來看待自己。

在此，我對自己在這次的培訓中的收獲和體會總結如下，盼望在將來的工作中我能有更多的收獲，讓工作能更加的順當的完成。以下是我的心得體會：

一、培訓開頭前的.感受

在這次的培訓之前，我對這次的培訓其實還帶著一絲遲疑，作為一名老師，準時是在假期的時候，我們也有許多的事情需要去預備，突然讓我停下來去額外參與一次的培訓，這真的讓我很犯難。但是認真的考慮下來，作為一名老師，不正是應當去提升自己，增長自己嗎？為此，我最終還是來到了這次的培訓。

二、培訓的感受

在這次的培訓中，我收獲了很多的閱歷體會。其中培訓老師給我們帶來的講課和教導，讓我在收獲滿滿。在過去的工作中我也感受到了許多的不足和問題，但是卻沒有機會認真的去反省。如今，在培訓老師的教導下，我最終認清了自己在工作中的問題和不足，為此，我的教育方式也得到了極大的改進！

此外，老師們給我們展現的教育示例也給我帶來了很大的啟發。這讓我不禁對將來的工作更加的躍躍欲試，期盼著能用自己在這次的學習中的收獲去提升自己的課堂。

當然，除了培訓的課堂之外，我們這些老師也進行了一些具體的爭論和互助。我們通過爭論和請教的方式，熟悉了多種的教育方式，并且還擴大了溝通圈子。

三、對自我成長的體會

在這短短的培訓課上，我收獲了太多過去沒有的閱歷，這不僅讓我更加的感嘆，作為老師，也不能停下自己前進的腳步！這次的課堂讓我在幼兒的教育事業力量上有了新的突破。并且，我通過自我的熟悉，察覺到我在思想方面的進步和提升！我信任，在將來的工作中我會有更大的進步！

如今，培訓盡管已經結束了，但是我前進的腳步卻沒有停止，為了能更好的面對我帶領的同學們，我會讓自己在工作前做好更充分的預備！讓自己在工作中能給他們帶來更多的歡快！為此，我肯定會更加努力！

關于幼兒園老師培訓個人心得體會篇4

這次園里也是組織了我們老師來做了一次培訓，通過這次的一個培訓，我也是學到挺多的東西，特殊是對于自己的崗位也是有了更多的一個理解，我也是有個人的一些心得體會。

在這次培訓里，老師也是講到，對于我們來說，教學之中，對孩子們的愛是特別的重要，只有去喜愛我們的孩子，情愿去付出，去關心他們成長，去把學問教給他們，更加的熱切，更加的主動，那么才能真的把工作給做好了，特殊是孩子們是可愛的，但是也是有許多的方面不懂的，只有我們像對待自己的孩子那樣去對待他們，才能讓我們的工作做得更加的精彩，孩子對于家長們來說，是他們的唯一，而對我們老師來說，是一個班級之中的一個，假如我們也是把每個孩子都是看著唯一的，都是專心的去愛，去關懷照看好他們，陪伴他們成長，那么我們付出了愛心，同時也是會收獲許多。

自身的水平要不斷的提高，教育的方法是在不斷的更新的，不能守舊，以前用到合適的方法，可能過段日子就落后了，而我們教的是孩子，所以更是要用合適的，新的，而不是老舊的那一套，甚至有些方法對孩子們的教學也是沒那么好的。而我們也是要不斷的去學習，去收獲更多的學問，把握更多的教學方法，找到合適，更好的去把孩子們給教好。所以平常的時候，我們也是需要多去學，不斷的去提高自己的教學水平才能，而不能覺得把握了方法，知道如何的去教就行了，究竟教學方面是有許多的是始終在更新，在轉變的，我們也是要跟上時代，去進步。

對于這份崗位也是要有喜愛的心，我們在平常的時候，工作總是會有許多重復的事情要去做，做的久了也是會有枯燥的感覺，而只有對于這份工作是仔細的，是喜愛的，那么才能真的去好好的做，而不是說只是做工作而已，全心的去付出，去把工作當成自己生活里特別重要的一個事情來做，在喜愛孩子的同時，也是喜愛著這份工作，那么才能是做得更好的，并且也是能把孩子們教得更加的優秀。

通過了這次的培訓，我也是對于老師這個崗位，有了很深的了解，清晰自己是要去提升的方面還有挺多的，不過我也是喜愛著這份工作，喜愛和孩子們待在一起，去帶領他們成長，看到他們進步，我也是特別的快樂的，我也是要連續的去努力做得更好一些。

關于幼兒園老師培訓個人心得體會篇5

通過這段時間的培訓，使我進一步了解到老師職業的神圣，同時也感責任的重大。我們不僅學到了豐富的學問，還進一步提高了業務素養，下面我從以下幾個方面談談我對本階段學習的心得：

為了提高全鎮老師的業務水平，教辦從11月中旬邀請廣東省肇慶師范學院的專家來長安給我們老師培訓，雖然時間不是很長，但都是很有針對性的，比如，開學的第一天文雪教授給我們講到的《學前教育理論新進展》，在這節課的學習中，我的體會很深刻，他給我們帶了許多有關當前教育的新信息，還結合了傳統教育的對比，讓我們更進一步更直觀的了解當前教育的進展趨勢，在理解幼兒園教學作用方面，我們需要警惕那種將“教學等同于進展”的錯誤觀念，這種錯誤熟悉的突出表現即是認為有教學的地方就必定就會有兒童的進展，事實上，完全有可能存在“有教學，但兒童并未獲得進展的狀況”，教學應深化了解和精確?????把握兒童開頭，幼兒園教學肯定不是可以隨便支配的活動，在設計幼兒園教學活動上，老師應把重點放在師幼互動上，充分考慮師幼互動的方式，11月25日，在中心幼兒園學習新《綱要》，自20__年開頭實施《幼兒園教育試行指導綱要》以來，全國各地的幼兒園教育開頭改革，可是我們許多老師對新《綱要》真正的精髓是什么、對我們老師的要求又是怎樣的？理解得根本不透徹，特殊是我們年輕的新老師更是不理解，可能只是聽說，通過這次的學習，讓我們對新綱要有了一個更全面的熟悉和了解，在以往的教育中，老師是解讀懷疑者，學習的方式也是灌輸式的，老師怎么說，孩子就怎么做，完全沒有自主探討的機會，而新綱要里面明確指出：老師是兒童的合、支持者、引導者，和老師之間的關系是公平的，重視孩子的自主權和共性進展，并且傳統教育也忽視了孩子的情感教育，因此，作為一名優秀的幼兒老師更是要不斷的了解和學習新的教育信息。

以上就是我學習后的心得，作為幼兒園的園長，也要帶頭不斷的學習，把自己的一些理念和老師們共享，在今后的教育教學中不斷落實，力爭做一名優秀的教育工。這次的培訓我覺得收獲許多，體會也很深刻，但我建議以后的培訓能更多點，形式也多樣化點，比如：多讓老師出去參觀學習，聽優秀老師和名師的課以及講座等等。

關于幼兒園老師培訓個人心得體會篇6

這段時間的培訓下來，我收獲很大，做幼師工作是我特別快樂的，常常能夠體會到工作的樂趣，在工作當中跟孩子們接觸是特別輕松，就是由于看到這一點，我很早之前就打算了做幼師工作，我很感謝自己當時選擇，現在也投入到了工作當中，認為還是沒有錯的，這段時間培訓下來，讓我對幼師這份職業有了更加深化的了解，也知道自己接下來要怎么去，跟孩子們相處，落實好自己每天的事情，有些時候不是說說而已，更多的事情是需要自己仔細負責，不斷的去提高自己的力量，關愛每一位幼兒，給自己的工作有足夠的進展空間，這次的培訓我也有一些心得。

我認為做幼師工作首先要轉變自己的性格，有些自己不情愿去做的事情，肯定要去嘗試一下，由于竟然做了這么一份工作，就肯定要負責起來，有些時候不是說身不由己，而是對一份工作的執著和仔細，需要付出自己的時間跟精力，同時也需要把這份工作做得更好，將來還有很長的一段時間，我認為這些都是小問題，這次的培訓讓我明白了許多道理，讓我知道了工作的意義，讓我知道了，作為一名幼兒老師，需要付出的時間，還有責任，做幼兒老師就應當事先做好心理預備，這一切我已經都預備好了，我認為從一件事情的細節就能看出一個人對工作的仔細程度，我情愿讓自己成長起來，我情愿讓自己快速的去接觸這些跟孩子們相處是特別輕松的，我確定會讓自己冷靜鎮靜起來，讓自己在這個過程當中吸取閱歷，提高自己的工作力量，提高自己的水平，成為一名優秀的幼兒老師，需要走的路，不僅僅是眼前，更加要考慮到將來，考慮到孩子們，我會仔細負責的去迎接好