四年級下冊數學單元測試B卷-第四單元觀察物體一．選擇題（滿分16分，每小題2分）1．如圖，從正面看到的是A． B． C．2．用積木塊擺成的圖形，從前面看是，從側面看是，這個積木塊最少要用個積木．A．3 B．4 C．53．小明擺了一個立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的是，小明擺成的立體圖形是A． B． C．4．桌上擺著一個由若干個相同的小正方體搭成的立體圖形，從正面和左面看到的形狀如圖所示，這個立體圖形最少由個小正方體組成，最多由個小正方體組成．A．5 B．4 C．9 D．105．下面立體圖形中，從右面看到的形狀是，這樣的立體圖形是A．5個 B．4個 C．3個 D．2個6．從一個角度觀察一個長方體或正方體，最多能看到物體的面．A．1個 B．2個 C．3個 D．6個7．根據個方向觀察到的形狀擺小正方體，結果只有一種．A．一 B．二 C．三8．李兵用同樣大的正方體擺成了一個長方體．如圖分別是他從前面和上面看的圖形．從右面看到的圖形是A． B． C． D．二．填空題（滿分16分，每小題2分）9．（1）小明看到個面．（2）小紅看到個面．（3）小剛看到個面．10．按要求答題（填序號）．（1）上圖中哪些物體從上面看的形狀是□？．（2）上圖中哪些物體從正面看的形狀是？．（3）上圖中哪些物體從上面看的形狀是？．（4）上圖中哪些物體從側面看的形狀是？．11．從正面看到的圖形是，這時至少需要個，再從上面看到圖形是，這時至少需要個．12．仔細觀察，準確填空．（1）看到兩個面，看到三個面．（2）和只看到了一個面．13．有一個正方體，每個面上分別寫有數字1、2、3、4、5、6，小強從三個不同的角度觀察，結果如圖：這個正方體上的1的對面是，2的對面是，3的對面是．14．用完全一樣的小方塊，擺出一個從正面看和從上面看都如圖的物體，則最少需要個這樣的小方塊．15．如圖所示的物體從左面看到的應是．16．下面的立體圖形由6個正方體搭成，從正面看到的是，從右面看到的是．三．判斷題（滿分8分，每小題2分）17．一個立體圖形從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，搭這個立體圖形最多要7個小正方體．18．用4個小正方體擺成的立體圖形是，如果再擺一個小正方體，但從右面看到的形狀不變，只有一種擺法．19．學校圍墻外有一座六層樓房，小明站在二樓看到的地面面積比六樓看到的大．20．一個用完全相同的小正方體搭成的立體圖形，從正面看是，從上面看是，那么可以用5個小正方體搭成這樣的立體圖形．四．操作題（滿分30分）21．（12分）（1）如果有4個小正方體，想要擺成從正面看圖形仍為如圖的幾何體，可以怎樣擺？如果有5個、6個呢？（分別畫出一種情況即可）（2）如果從左面看到的圖形是，這個幾何體最少有幾個小正方體？最多有幾個？22．（6分）請在方格紙上畫出從正面、左面和上面看到的圖形．23．（6分）請你畫出從不同方向看到的圖形．24．（6分）畫一畫，在下面格子圖中畫出從正面、左面和上面看到的圖形．五．解答題（滿分30分，每小題6分）25．（6分）連一連26．（6分）連一連．27．（6分）28．（6分）按要求畫出你看到的形狀．29．（6分）擺一擺，再畫一畫．

四年級下冊數學單元測試B卷-第四單元觀察物體參考答案一．選擇題（滿分16分，每小題2分）1．解：從正面看到的是．答案：．2．解：如圖所示：從前面看的圖形是3個小正方形，從側面看是3個小正方形，可知這樣的圖形最少能用3塊正方形積木；答案：．3．解：根據題干分析可得：符合題意的是圖形．答案：．4．解：桌上擺著一個由若干個相同的小正方體搭成的立體圖形，從正面和左面看到的形狀如圖所示，這個立體圖形最少由4個小正方體組成，最多由10個小正方體組成．答案：．5．解：如圖，從右面看到的形狀是，這樣的立體圖形是：圖2、圖3和圖4等3個．答案：．6．解：從一個角度觀察一個長方體或正方體，最多能看到物體的3個面；答案：．7．解：根據以上分析：至少方向觀察到的形狀擺小正方體，結果只有一種．答案：．8．解：由分析可得從右面看到的圖形是：．答案：．二．填空題（滿分16分，每小題2分）9．解：根據題干分析可得：（1）小明看到2個面．（2）小紅看到3個面．（3）小剛看到1個面．答案：2；3；1．10．解：觀察圖形可知（1）上圖中的物體從上面看的形狀是□的是圖形、．（2）上圖中的物體從正面看的形狀是的是圖形、、．（3）上圖中的物體從上面看的形狀是的是圖形、、．（4）上圖中的物體從側面看的形狀是的是圖形、、、．答案：、；、、；、、；、、、．11．解：根據題干分析可得：（1）（個答：此時至少需要5個小正方體．（2）（個答：此時至少需要9個．答案：5；9．12．解：觀察圖形可知，小明站在箱子的后面，視線高于箱子，所以能看到后面和上面2個面，小紅站在箱子的一條棱長的位置，所以最多能看到3個面；小剛站在箱子的正前面，只能看到的正面1個面，小芳在箱子的右面，只能看到的右面．答：小明看到的兩個面，小紅看到的三個面；小剛與小芳只看到了一個面．答案：小明；小紅；小剛；小芳．13．解：根據題干分析可得：正方體上的1的對面是5，2的對面是4，3的對面是6．答案：5；4；6．14．解：根據題干分析可得：最少需要（個；答：最少需要4個這樣的小方塊．答案：4．15．解：根據題干分析可得，從左面看到的圖形是一行3個正方形，是圖形．答案：．16．解：根據題干分析可得：從正面看到的，從右面看到的是．答案：；．三．判斷題（滿分8分，每小題2分）17．解：如圖一個立體圖形從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，搭這個立體圖形最少要4個小正方體，最多需要7個小正方體原題說法正確．答案：．18．解：已知立體圖形從右邊看時，可以看到兩層，下一層兩個小正方形，上一層1個小正方形，且左對齊，；再擺一個小正方體，但右視圖不變，可以如下情況：，，，，共四種．答案：．19．解：學校圍墻外有一座六層樓房，小明站在二樓看到的地面面積比六樓看到的小．原題說法錯誤．答案：．20．解：由從上面看到的圖形可知，第一層有3個小正方體，前面一行只有左側一列；由從正面看到的圖形可知，幾何體為兩層，第一層兩列，第二層只有最右一列；所以第二層只有1個小正方體在后面一行，最右邊一列，幾何體有個小正方體組成．答案：．四．操作題（滿分30分）21．解：（1）①如圖1，可以把第4個擺放在第一層的任何一個小正方體的后面；②如圖2，可以把第4個、第5個擺放在第一層的兩個小正方體的后面；③如圖3，可以把第4個、第5個擺放在第一層的兩個小正方體的后面，把第6個擺放在第二層的小正方體的后面．（2）如果從左面看到的圖形是，這個幾何體最少有4個小正方體，最多5個小正方體。22．解：在方格紙上畫出從正面、左面和上面看到的圖形：23．解：根據題