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文檔簡介
2024年北京市第二次普通高中學業水平合格性考試語文試卷一、本大題共3小題,共14分。1.在橫線上填寫原句。(6分)(1)曹操在《短歌行》開篇寫“對酒當歌,①____________!譬如朝露,②____________”,感慨歲月流逝,擔心無所作為。(2)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》的結尾處,借用“③____________,④____________”的典故,來抒寫老當益壯、為國效力的豪情。(3)《諫太宗十思疏》中,魏征用“怨不在大,⑤____________;載舟覆舟,⑥____________”,指出國家安危與民心向背緊密相關2.下列文學常識的表述,不正確的一項是()(4分)A.《勸學》選自《荀子》一書。《荀子》現存的大部分篇目為戰國末期思想家荀子自己所著,其余為荀子弟子記錄的荀子言論和思想觀點。B.關漢卿,元代戲曲作家。他的劇作《竇娥冤》的主人公竇娥身世凄苦,含冤負屈,在法場上直斥天地,以三樁誓愿向封建秩序發出挑戰。C.蒲松齡的《促織》與契訶夫的《裝在套子里的人》均采用幻想與現實交融的手法,揭露了“人不如蟲”的現實,具有強烈的諷刺意義。D.郭沫若,作家、詩人。他的詩作《立在地球邊上放號》體現出鮮明的“五四”精神,反映了其在詩歌藝術上的大膽求索與創新。3.下列關于《登高》的解說,不正確的一項是()(4分)A.首聯“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”,寫在風急天高的秋日,詩人登上高處。聽到猿的哀鳴,俯視清水白沙,看到盤旋的飛鳥。B.頷聯“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,寫詩人登高遠望,層層疊疊的秋葉隨風飄落,發出蕭蕭之聲,奔騰不息的長江滾滾而來。C.頸聯“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”,寫離家萬里、作客異鄉的詩人,年老多病,獨自登高,想起漂泊不定的一生,內心悲苦。D.尾聯“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”,寫詩人兩鬢斑白卻志業無成,常常抱恨;生活潦倒,將船停靠在一個新的地方,借酒消愁。二、本大題共4小題,共16分。閱讀《鴻門宴》(節選),完成4-7題。沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰河北,臣戰河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤。”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,藉何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內。樊噲側其盾以撞,衛士仆地。噲遂入披帷西向立瞋目視項王頭發上指目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰:“壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續耳。竊為大王不取也!”項王未有以應,曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。4.下列語句中,加點詞語的解釋不正確的一項是()(4分)A.沛公旦日從百余騎從:帶領B.臣與將軍戮力而攻秦戮力:合力C.拔劍切而啖之啖:吃D.未有封侯之賞,而聽細說細說:小聲說5.下列對文中語句的理解,不正確的一項是()(4分)A.不然,籍何以至此如果不是這樣,我怎么會到這樣(生氣的地步)B.不者,若屬皆且為所虜否則,你們這些人都將被他俘虜C.殺人如不能舉,刑人如恐不勝殺人如果不能拿起武器,給人用刑恐怕就不能成功D.備他盜出入與非常也防備其他盜賊的進入和意外的變故6.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(4分)噲遂入披帷西向立瞋目視項王頭發上指目眥盡裂A.噲遂入/披帷西向立/瞋目視項王/頭發上指/目眥盡裂B.噲遂入披帷/西向立瞋目/視項王/頭發上指/目眥盡裂C.噲遂入披帷/西向立/瞋目視項王頭發/上指/目眥/盡裂D.噲遂入/披帷西向立瞋目/視項王/頭發上指/目眥/盡裂7.用原文語句,將下面一段文字補充完整。(4分)《鴻門宴》(節選)中情節扣人心弦。宴會上范增朝南坐,“①________”,并多次舉玉玦暗示項羽,項羽不應;范增讓項莊借舞劍擇機刺殺劉邦,項伯見狀也拔劍起舞,“②________”,護住劉邦;張良急見樊噲,對他說情況很緊急,“③________,④________”,劉邦已身處險境;于是樊噲怒闖軍帳,義責項羽,幫助劉邦化解危機。三、本大題共4小題,共15分。閱讀《林教頭風雪山神廟》(節選),完成8-11題。話不絮煩,兩個相別了。林沖自來天王堂,取了包裹,帶了尖刀,拿了條花槍,與差撥一同辭了管營,兩個取路投草料場來。正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。林沖和差撥兩個在路上,又沒買酒吃處,早來到草料場外。看時,一周遭有些黃土墻,兩扇大門。推開看里面時,七八間草屋做著倉廒,四下里都是馬草堆,中間兩座草廳。到那廳里,只見那老軍在里面向火。差拔說道:“管營差這個林沖來,替你回天王堂看守,你可即便交割。”老軍拿了鑰匙,引著林沖,分付道:“倉廒內自有官司封記。這幾堆草,一堆堆都有數目。”老軍都點見了堆數,又引林沖到草廳上。老軍收拾行李,臨了說道:“火盆、鍋子、碗、碟,都借與你。”林沖道:“天王堂內,我也有在那里,你要便拿了去。”老軍指壁上掛一個大葫蘆,說道:“你若買酒吃時,只出草場投東大路去,三二里便有市井。”老軍自和差撥回營里來。只說林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭,拿幾塊來,生在地爐里。仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風吹撼,搖振得動。林沖道:“這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火,覺得身上寒冷,尋思:“卻才老軍所說,二里路外有那市井,【甲】何不去_________(gū)些酒來吃?”便去包裹里取些碎銀子,把花槍挑了灑葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來,把草廳門拽上;出到大門首,把兩扇草場門反拽上鎖了;帶了鑰匙,信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。行不上半里多路,看見一所古廟,林沖頂禮道:【乙】“神明庇祐!改日來燒紙錢。”又行了一回,望見一簇人家。林沖住腳看時,見籬笆中挑著一個草帚兒在露天里。林沖徑到店里。主人道:“客人那里來?”林沖道:“你認得這個葫蘆么?”主人看了道:“這葫蘆是草料場老軍的。”林沖道:“原來如此。”店主道:“即是草料場看守大哥,且請少坐;天氣寒冷,且酌三杯,權當接風。”店家切一盤熟牛肉,燙一壺熱酒,請林沖吃。又自買了些牛肉,又吃了數杯。就又買了一葫蘆酒,包了那兩塊牛肉,留下些碎銀子,把花槍挑著酒葫蘆,懷內揣了牛肉,叫聲“相擾”,便出籬笆門,仍舊迎著朔風回來。看那雪,到晚越下得緊了。再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風,飛也似奔到草場門口,開了鎖,入內看時,只叫得苦。原來天理昭然,佑護善人義士,因這場大雪,救了林沖的性命:那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里;恐怕火盆內有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時,火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,只拽得一條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了,尋思:“又沒打火處,怎生安排?”想起離了這半里路上有個古廟,可以安身:“我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會。”把被卷了,花槍挑著酒葫蘆,依舊把門拽上,鎖了,望那廟里來。入得廟門,再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭,撥將過來靠了門。入得里面看時,殿上塑著一尊金甲山神,兩邊一個判官,一個小鬼,側邊堆著一堆紙團團看來,又沒鄰舍,又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上,將那條絮被放開,先取下氈笠子,把身上雪都抖了,把上蓋白布衫脫將下來,早有五分濕了,和氈笠放供桌上。把被扯來蓋了半截下身,卻把葫蘆冷酒提來,慢慢地吃,就將懷中牛肉下酒。正吃時,只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來,就壁縫里看時,只見草料場里火起,刮刮雜雜地燒著。當時林沖便拿了花槍,卻待開門來救火,只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時,是三個人腳步響,直奔廟里來;用手推門,卻被石頭靠住了,再也推不開。三人在廟檐下立地看火。數內一個道:“這條計好么?”一個應道:“端的虧管營、差撥兩位用心!回到京師,稟過太尉,都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了!”一個道:【丙】“林沖今番直吃我們對付了!高衙內這病必然好了!”又一個道:“張教頭那廝,三回五次托人情去說‘你的女婿沒了’,張教頭越不肯應承,因此衙內病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了!”又一個道:“小人直爬入墻里去,四下草堆上點了十來個火把,待走那里去!”那一個道:“這早晚燒個八分過了。”又聽一個道:“便逃得性命時,燒了大軍草料場也得個死罪!”又一個道:“我們回城里去罷。”一個道:“再看一看,拾得他一兩塊骨頭回京,府里見太尉和衙內時,也道我們也能會干事。”林沖聽那三個人時,一個是差撥,一個是陸虞候,一個是富安。自思道:“天可憐見林沖!若不是倒了草廳,我準定被這廝們燒死了!”輕輕把石頭掇開,挺著花槍,左手拽開廟門,大喝一聲:“潑賊那里去!”三個人都急要走時,驚得呆了,正走不動。林沖舉手,胳察的一槍,先搠倒差撥。陸虞候叫聲:“饒命!”嚇得慌了手腳,走不動。那富安走不到十來步,被林沖趕上,后心只一槍,又搠倒了。翻身回來,陸虞侯卻才行得三四步,林沖喝聲道:“奸賊!你待那里去!”劈胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯,身邊取出那口刀來,便去陸謙臉上鬧著,喝道:“潑賊!我自來又和你無甚么冤仇,你如何這等害我!正是‘殺人可恕,情理難容’!”陸虞候告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不來。”林沖罵道:“奸賊!我與你自幼相交,今日倒來害我!怎不干你事?且吃我一刀!”……(林沖殺了三人)將三個人頭發結做一處,提入廟里來,都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫,系了搭膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了,被與葫蘆都丟了不要,提了槍,便出廟門投東去。8.下列語句中填寫在橫線上的漢字、加點字的注音、加點詞語的解釋,全都正確的一項是()(3分)【甲】何不去________(gū)些酒來吃【乙】神明庇祐【丙】林沖今番直吃我們對付了A.橫線上應填“估”;“庇”讀作“bì”;“對付”意為“應付”。B.橫線上應填“估”;“庇”讀作“pì”:“對付”意為“收拾”。C.橫線上應填“沽”:“庇”讀作“bì”:“對付”意為“收拾”。D.橫線上應填“沾”:“庇”讀作“pì”;“對付”意為“應付”。9.下列對文章內容的理解分析,不恰當的一項是()(4分)A.小說情節引人入勝,明寫林沖接管草料場,暗寫陸虞候等人火燒草料場謀害林沖。B.老軍詳細介紹了草料場的情況,并把酒葫蘆留給林沖,可見其對草料場的依依不舍。C.雪大壓倒草廳,無處棲身的林沖只好臨時夜宿山神廟,卻也因此逃過了一場劫難。D.“火盆內火種都被雪水浸滅了”,暗示草料場大火并非由火盆引發,而是人為縱火。10.在小說情節的發展中,林沖的性格也有變化。請結合選文簡要分析林沖這一形象。(4分)11.小說中的“風雪”在氣氛渲染、情節發展方面都有作用。請根據文章內容,對“那雪正下得緊”的妙處進行賞析。(4分)四、本大題共3小題,共11分。閱讀下面的文章,完成12-14題。火災中到底該不該用濕毛巾捂住口鼻?發生火災時使用濕毛巾捂住口奔逃生,已經成為一條通用的火災逃生準則。然而,有專業人員講解消防安全知識時談到:用濕毛巾捂住口鼻“穿越濃煙”逃生,是現代房屋火災疏散時一個常見的誤區。那么,火災發生時,用濕毛巾捂口鼻逃生到底可不可靠呢?用濕毛巾捂住口鼻這一逃生方法,大概在二十世紀初由美國傳出。當時美國的房屋主要為木制結構。發生火災時,木制房屋容易倒塌,人如果跑不出去,很可能處于房屋倒塌的危險之中。火災產生的煙塵中無害煙灰居多,使用濕毛巾捂住口鼻,可以很大程度地避免因吸入固體煙灰發生呼吸道不適,有效地幫助被困人員直接穿過煙塵濃密的區域,快速逃到安全的地方。然而,現代的房屋,大多是鋼筋混凝土結構,發生火災時濕毛巾的作用就沒那么大了。一方面,房屋本身不易因火災發生垮塌,被困人員待在封隔煙火較好的區域等待救援,也有著非常大的生還幾率。另一方面,現代的高分子建材,在發生火災后會產生很多含有劇毒化學物質的濃煙,濕毛巾無法過濾濃煙中的有毒成分。也就是說,在現代房屋內,被困人員即使用濕毛巾捂住了口鼻,穿過煙塵濃密的區域時,也可能因為吸入有毒氣體而倒下。【甲】濕毛巾有防高濕、防煙塵的作用,【乙】并不能擋住有毒氣體,【丙】不能完全幫助受困人員安全穿過濃煙區域。所以,現代的房屋發生火災時,濕毛巾的作用是有限的。但需要強調的是,火災發生時有濕毛巾作為保護,肯定比沒有濕毛巾更安全。因為一旦著火,燃燒反應釋放的巨大能量會使得周邊環境升溫,點燃周圍的其他可燃物,造成火勢的蔓延。日常能見的所有材料的著火點都在幾百攝氏度以上,遠超人體所能承受的極限。即使不直接接觸火焰,火災現場所產生的熱輻射和熱對流,也會帶來超出人體承受能力的熱量。因此,熱傷害是火災對生命安全的主要危害因素之一。再者,火場的煙氣溫度高,氧氣含量低,有一氧化碳等大量導致中毒或損傷呼吸系統的物質。所以,火災發生時,如果受困人員身邊有水,可以迅速用水打濕衣物,制作簡易版的“濕毛巾”,捂住口鼻,以有效降溫并過濾吸附煙氣中的顆粒物,減少呼吸系統受到的傷害,提高生存幾率。如果手邊沒有合適的材料制作濕毛巾,要迅速從封閉的著火區域逃往安全區域。身處火災建筑中逃生時,要注意貼墻彎腰或匍匐前進,因為燃燒的特性,氣體受熱向上升,火焰和煙氣向上蔓延快,橫向蔓延相對較慢。切忌像影視劇中表演的那樣沖過火場、濃煙,拿自己的生命開玩笑。總之,火災中最重要的是反應時間,為了制作濕毛巾耽誤寶貴的逃生時間絕對得不償失。(取材于之遙、蒙昌樂、李軼的同名文章)12.在文中【甲】【乙】【丙】三處依次填寫詞語,恰當的一項是()(3分)A.無論但是也B.雖然還是又C.無論還是又D.雖然但是也13.下列對文章內容的理解,不正確的一項是()(4分)A.木屋火災產生無害煙灰多,濕毛巾可用來捂住口鼻阻止固體煙灰進入呼吸道。B.在現代建筑發生火災時,建筑物倒塌是造成受困人員生命危險的首要原因。C.在現代建筑發生火災時,濕毛巾捂口鼻可有效降溫并過濾吸附煙氣中的顆粒物。D.在火災發生時,要避免高溫造成的熱傷害,防止有毒物質對呼吸系統的損傷。14.下列對文章行文思路的概括,正確的一項是()(4分)A.濕毛巾自救的誤區—濕毛巾自救緣起—現代建筑的弊端—造成人身傷害的根源B.質疑濕毛巾自救法—木制建筑的危害—現代建筑的弊端—造成人身傷害的根源C.濕毛巾自救的誤區—木制建筑的危害—分析濕毛巾自救作用—火災自救忠告D.質疑濕毛巾自救法—濕毛巾自救緣起—分析濕毛巾自救作用—火災自救忠告五、本大題共2小題,共44分。閱讀下面的文字,完成15-16題。血緣是穩定的力量。在穩定的社會中,地緣不過是血緣的投影,不分離的。“生于斯,死于斯”把人和地的因緣固定了。生,也就是血,決定了他的地。世代間人口的繁殖,像一個根上長出的樹苗,在地域上靠近在一伙。地域上的靠近可以說是血緣上親疏的一種反映,區位是社會化了的空間。我們在方向上分出尊卑:左尊于右,南尊于北,這是血緣的坐標。空間本身是渾然的,但是我們卻用了血緣的坐標把空間劃分了方向和位置。當我們用“地位”兩字來描寫一個人在社會中所占的據點時,這個原是指“空間”的名詞卻有了社會價值的意義。這也告訴我們“地”的關聯派生于社會關系。在人口不流動的社會中,自足自給的鄉土社會的人口是不需要流動的,家族這社群包含著地域的涵義。村落這個概念可以說是多余的。兒謠里“搖搖搖,搖到外婆家”,在我們自己的經驗中,“外婆家”充滿著地域的意義。血緣和地緣的合一是社區的原始狀態。但是人究竟不是植物,還是要流動的。鄉土社會中無法避免的是“細胞分裂”的過程,一個人口在繁殖中的血緣社群,繁殖到一定程度,他們不能在一定地域上集居了,那是因為這個社群所需的土地面積,因人口繁殖,也得不斷地擴大。擴大到一個程度,住的地和工作的地距離太遠,阻礙著效率時,這社群不能不在區位上分裂。——這還是以土地可以無限擴張時說的。事實上,每個家族可以向外開墾的機會很有限,人口繁殖所引起的常是向內的精
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