2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第15章軸對稱圖形和等腰三角形15.3等腰三角形第4課時(shí)上課課件新版滬科版_第1頁
2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第15章軸對稱圖形和等腰三角形15.3等腰三角形第4課時(shí)上課課件新版滬科版_第2頁
2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第15章軸對稱圖形和等腰三角形15.3等腰三角形第4課時(shí)上課課件新版滬科版_第3頁
2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第15章軸對稱圖形和等腰三角形15.3等腰三角形第4課時(shí)上課課件新版滬科版_第4頁
2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第15章軸對稱圖形和等腰三角形15.3等腰三角形第4課時(shí)上課課件新版滬科版_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

15.3等腰三角形第4課時(shí)

掌握含30°角的直角三角形的性質(zhì)定理.◎重點(diǎn):含30°角的直角三角形的性質(zhì)定理的應(yīng)用.◎難點(diǎn):平面圖形中30°的綜合應(yīng)用.

本節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)30°角的特殊作用.

含

30°角的直角三角形的性質(zhì)定理

在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.·導(dǎo)學(xué)建議·30°角的應(yīng)用應(yīng)得到重視，可從三角形拼接和作等邊三角形的角平分線兩個(gè)角度來驗(yàn)證直角三角形中30°所對的直角邊等于斜邊的一半.若直角三角形中存在60°的銳角，則另一個(gè)銳角為30°.1.如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝2.5，∠B＝30°，P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)，則AP的長不可能是(

D

)A.3B.3.5C.4.8D.5.2D

含30°角的直角三角形的性質(zhì)應(yīng)用1.如圖，在△ABC中，BC＝6，AB＝4，∠B＝30°，求△ABC的面積.

【方法歸納交流】根據(jù)化斜為直的思想，作出BC的高，再利用含30°角的直角三角形的性質(zhì)求出高的長度.2.對于“課本本節(jié)的例4”，若這艘船到達(dá)B處后繼續(xù)向北航行，中午12:00到達(dá)B1處，從B1處測得礁石C在南偏西60°的方向上.(1)畫出此時(shí)船的位置.(2)求從B1處到礁石C的距離.解:(1)如圖，過點(diǎn)C作AC的垂線，交AB的延長線于點(diǎn)B1，則B1為船的位置.(2)在Rt△ACB1中，∵∠CAB＝30°，

3.如圖，在△ABC中，AB＝AC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論