第第頁某中學應急疏散演練實施方案中學應急疏散演練實施方案為進一步加強學校安全管理，深入開展“第十八個安全教育日”活動，提高全校師生在安全事故、禍害發生時的應急、自救技能，使全校師生能在緊急時刻快速有序、安全地疏散逃命，經研究，我校擬于****年4月2日早讀舉辦安全應急疏散演練活動。實在方案和要求如下：一、成立安全疏散演練機構：1、領導小組：組長：（校長）副組長：成員：及各班班主任、校警醫護：羊賢文2、指揮小組：總指揮：各樓道指揮長：3、逃命引導小組：組長：成員：4、樓梯紀律維持小組：組長：成員：5、救助及學生心理疏導組：組長：成員：及各班主任6、音響播放：7、疏散點及險情報告：（操場）二、應急疏散演練路線及各崗位人員職責布置1、演練總指揮：陳俏榮副總指揮：魯照彬、李初光2、班主任職責：實在負責本班疏散安全工作，負責疏散到操場學生人數的清點及紀律的維持。班主任事先務必需將本班學生依據座位情況及其他實際情況，訂立符合本班級的疏散細則。本班學生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時確保無學生在樓內逗留，疏散到操場上的學生，要趕忙找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數。清點完畢后到總指揮處報告，總指揮做好疏散記錄。3、應急安全疏散演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的學生要及時將兩門打開，班主任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自身的位置及一些其他細節（如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，防備踩踏。4、在進行疏散時，全部學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。5、整個疏散過程中，學生不準高聲喧嘩，不準爭先恐后，不準拉手搭肩，不準推搡擠道，不準游戲打鬧。如顯現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的老師應立刻高聲喊“停”，同時學生停止不動，等險情排出后，再組織學生有序撤出。6、樓層樓梯口老師在各自負責的樓梯口進行指揮，組織學生疏散、逃離，以防顯現安全事故。7、逃命路線：教學樓實際情況：共有15個教學班，分布在該樓2、3、4層，共有3個出口。全校學生人數447人，老師87人。（以教學樓區分中、西為出口）注：第一次哨聲（3聲）：班主任下令全班同學躲到課桌底下。間隔30秒第二次哨聲：八班級（2）班、（5）班按設定路線由班主任帶隊有序地從教室下樓梯疏散到操場，當八（2）、（5）班下樓后緊接著是八（1）、（4）進行疏散，往后3樓4樓以此類推。當2樓疏散完畢，樓層負責人告知3樓，3樓疏散完畢，樓層負責人告知4樓。8、教學樓分布及各樓道口指揮中心樓梯道口：1.張肖象2.李英壯3.符經瑋4.鐘文鋒5.周炳6.張燕發西邊樓梯道口：1.李高2.符勝文3.林老松4.陳世富5.林庚6.楊大通9、負責計時：吳慶文要求準確地記下教學樓班級逃出的認真時間。10、逃命到操場的學生不準高聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點人數，同時，不管發生什么事情、顯現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃命到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。11、演練視察領導：校領導三、疏緩步驟1、警報發出后，全體師生立刻啟動《逃命疏散演練實施方案》。2、班主任聽到指令后，第一時間告知學生，現在可能發生緊急情況，請大家不要慌亂，立刻按預定方案快速撤離，撤離過程中聽從各引導老師的指揮。3、引導老師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復提示學生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離并確定本樓層無學生后，引導老師立刻隨隊撤離不安全區域。4、學生撤離次序：二、三、四樓同時撤離。5、班主任、參加管理本班老師要自始至終保證本班學生疏散安全。6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立刻進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某班實際人數，安全撤離人數，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。7、疏散結束，由演練領導作點評，后各班按撤離路線返回教室。四、演練時間：****年4月3日早讀五、紀律要求：1、各班要加強對學生自救方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃命技能、方法。班主任要對學生進行一次逃命知識的安全教育。2、德育處要組織相關老師進行疏散演練實施方案的培訓，明確崗位職責，熟識疏散路線，確保疏散演練安全有序進行。3、各崗位負責老師必需定時到位，認真履行自身職責，嚴防演練過程中發生安全事故，因不認真履行職責而釀成安全事故的追究相關責任。篇2:下學期學校安全疏散演練方案下學期蕾培學校安全疏散演練方案■演練目的為了讓廣闊師生深入地了解火災逃命常識，有組織、快速地引導學生安全、快速地疏散，切實樹立起自我保護意識，培養自救互救的本領和抗擊突發事件的應變本領。■時間地方時間：20**年9月29日地方：蕾培學校■演練內容地震火災突發的安全疏散■組織領導組長：z副組長：z成員：z■演練現場組織總指揮：z報警員：廣播員（警報聲）z操場指揮：z■疏散演練步驟■演練動員（分鐘）10分鐘本次活動全部參加人員必需全部到位，在學校操場集合。A、學校安全及疏散演練的緊要性人的生命是最寶貴的。對一個國家而言,安全是社會和諧的基石；對一個單位而言,能使其毀于一旦的只有安全；對個人而言,生活的幸福來自安全,人生的歡快首當平安。學生的平安、健康、歡快成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何防范、防范不安全對學生特別是學校生來說尤為緊要。從這個意義上講,沒有安全,就沒有社會的穩定,就沒有各項事業的進步和發展,就沒有個人的安靖和樂。而學校是人員密度較大的場合,學生的平安牽動著千家萬戶。安全責任重于泰山。緊急疏散演練對我們學校顯得尤為緊要和必需。安全疏散緊要得做到有序和快速，假如無序，不但走廊會變得擁擠，還會發生踩踏事件加添傷亡。人就會困在樓內，面對不安全。希望全體師生在每次演習中都能端正態度認真面對，真正學會應急避險的常識和技巧，真正提高自救、自護的本領，這也是對自我生命的敬重!更緊要的是我們要變演習為習慣，平常上學、放學就要按演習的疏散線路走，只要養成好習慣，就可以保證任何情況下疏散撤離都能從容、快速、有序，這才是我們演練活動的最終目的。最終希望本次疏散演練圓滿成功！B、疏散要求及注意事項。（1）、參加本次活動人員要端正心態，不要抱著應付了事的心態，要認真對待。（2）、凡有呼吸道疾病、心臟病或手腳不方便的本次活動不允許參加。（3）、本次活動安全第一，疏散過程要保持安靜，切勿講話或嬉笑，保證明現預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起（后面停住，不后退），幫忙一起逃離不安全地。（4）、參加人員要嚴格遵守紀律，一切行悅耳從指揮。確保演練圓滿成功。（5）、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立刻保持左手捂頭，右手用毛巾（老師也必需帶好毛巾）捂口鼻的姿勢快速、有序、安全地進行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。（6）.各個班主任走在學生的最前面，幫忙老師斷后，確認教室里一個人也沒有了，才可以離開，并在集中后組織學生清點人數。■疏散演練（10分鐘）聽到消防警報后，全體學生同事順次分前后兩門出教室（12大組走前門、34大組走后門，樓梯口二樓讓一樓的、三樓讓二樓的。）要按教官指定位置疏散，從兩側的應急通道，低姿、摸墻前進，全部人員到達安全地域后立刻集合整隊分班向指揮員報告（“報告，蕾培學校班應到人數，實到人數，有無受傷情況，報告完畢!”）■滅火演習（20分鐘）在操場上布置兩個火堆，干粉滅火器若干。教會大家如何使用過滅火器滅火，以及在使用過程中要注意的事項。■總結講評（10分鐘）由教官講出本次活動中的不足，需要如何改善。學校領導講話并宣布疏散演練完成。■提前準備事項班主任提前講解疏散線路、方向等各項要求。教育學生撤離時要有秩序、有組織，一切行悅耳指揮；在教室門口不要擁擠，躲避踩踏事件發生；高班級學生要照料低班級學生，男生要照料女生。■班級樓層疏散示意：二樓、三樓：三甲三乙四丙五甲中心樓梯口四甲四乙五乙五丙東頭樓梯口12大組走前門、34大組走后門，樓梯口二樓讓一樓的、三樓讓二樓的。全部疏散到操場后（安全區域），依照課間操位置列隊。■人員布置班級人員：班主任、副班主任東側樓梯布置：一樓：z一樓半：z二樓：z二樓半：z中心樓梯布置：一樓：z一樓半：z二樓:z二樓半：z計時：z照相：z機動：z篇3:二中消防疏散演練方案豐東二中消防疏散演練方案一、演練目的為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救本領，在應對突發緊急情況下，讓全校師生能盡快熟識逃命路線，以實現有序、快速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，實現遇事不慌、外變不驚、樂觀應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變本領。二、演練時間、地方和對象時間：20**年6月17日（星期一下午3：10）地方：豐東二中對象：豐東二中高一、高二全體師生，總計2350人。三、演練組織機構總指揮：z副總指揮：z現場指揮：z大操場幫忙指揮：z報道宣傳：縣電視臺四、演練原則：安全第一，確保有序；責任明確，落實細節五、工作小組1、幫忙指揮小組：各班班主任和年部干事。職責：分別到各班級，相互幫忙。（1）演習前清點學生人數，交代安全注意事項；（2）率領學生撤出，班長在最早，班主任最終。（3）到達安全場合后清點學生人數，上報年部。2、宣傳小組：z進軍（照相、錄像）職責：實在負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。3、救助小組：z職責：實在負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救助等。4、應急疏散小組：z（總負責），z（將撤出來的學生布置到指定位置），z（統計安全撤離師生數），年部主任（統籌布置本教學樓疏散布置），年部干事（幫忙年部主任完成疏散工作）。5、報警：z職責：接到突發事件需撤離時，立刻報告總指揮并發出警報。6、計時：z負責整個活動的計時。六、撤離通道安全管理（1）參加演習的學生在聽到疏散廣播后，不要急迫，要冷靜，保持清醒的頭腦，然后依照擬定的路線進行快速撤離；擬定路線：教學樓A：1、2、9、10、11、12、19、20班就近從東側樓梯撤離，從教學樓北門東側口撤到操場，19、20班從大廳北門撤出。其它班級從西側樓梯經北門西側口撤到操場，其中16、17、18從大廳北門撤出。教學樓C：1、2、7、8、9、10、15、16、17、18從東側樓梯下經東樓口撤出，其他班級從西側樓梯下經北樓口撤出。實在由年部按訂立的實在方案和路線實施。（2）在撤離過程中，注意依據樓梯口負責老師指示，依照撤離路線快速撤出教學樓。（3）從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在指定場合集合。在活動結束前，從樓內撤離出的學生不能隨便再次進入樓內。（4）各班管理老師布置：各班班主任、副班主任帶本班學生撤離。（5）各教學樓管理老師布置：教學樓A：z教學樓C：z大操場集合地方接應人員：z各位管理老師必需時刻注意學生情況，躲避樓梯、過道擁堵造成不安全，樓梯口管理老師要提前明確自身負責的區域有幾個班級通過，待學生全部通過后才略撤離。（6）撤離后學生安全管理：班主任隨班級學生最終撤離，到達集結地方后組織學生清點班級學生人數。由各班主任、搭配老師及所在樓梯的老師負責該樓梯撤離學生的安全管理，清點人數并向年部匯報。年部主任匯總后向李曉紅匯報本年部撤出人數并由孫莉計時，最終匯總報王煥濤副校長，統計結果最終匯報至賈斌并上報郭校長。七、疏散管理1、疏散命令：由應急現場指揮王煥濤依據情況發布疏散命令。2、疏散廣播：“請留意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任和副班主任率領下沿疏散標志就近安全出口撤離。”3、疏散路線：（平常做廣播操上下樓路線）。4、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處設有人員引導，躲避學生誤入不安全區域；要阻攔學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發生。5、集合地方：學校大操場。6、人員清點：疏散引導小組應當在集合地方對疏散的學生人數進行清點，并連續找尋滯留在“事故”現場的學生和“受傷”人員，幫忙其安全撤離。疏散引導小組應及時向現場指揮報告疏散情況。八、活動過程1、疏散演練：（1）15點10分：現場指揮王煥濤：豐東二中學生緊急疏散演習現在開始。（2）15：11：警報。（3）宣傳小組利用廣播：“請留意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任和副班主任率領下按平常做操上下樓路線就近安全撤離。”（4）緊急疏散：①在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由班主任、搭配老師的率領下，按預定路線有序疏散，撤離到校操場。②各班主任清點疏散人數，發現少人，快速與疏散總指揮部聯系（校大操場）如發現有同學受傷，立刻與現場救助小組聯系，并打開緊急救助。③應急疏散現場指揮向副總指揮匯報疏散情況。A、年部主任向現場總指揮報告：報告指揮中心，*班級全體師生**人現已安全脫險，無損害人員。B、計時員孫麗向全校宣布：豐東二中安全疏散演練用時**，全體人員疏散完畢。現場秩序井然，同學情緒穩定。九、停止狀態副總指揮賈斌宣布：“事故已經排出，險情已經結束，下面我宣布豐東二中學生緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”1、注意事項：①提示疏散的同學不顯現驚惶與騷亂，確保他們安全撤出。②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。③各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴格認真