2024—2025學年度第一學期期中學業評估七年級生物試卷題號一二總分得分一、選擇題(每題只有一個正確答案，將正確答案的序號填在后面的答題欄內。共25個小題，每題2分，共50分)1.央視記錄頻道CCTV-9《雷生萬物》是一部記錄雷州半島生態的紀錄片，工作人員通過使用望遠鏡、無人機等監測蜂虎鳥，紅樹林等生物的生存和繁衍。這種探究方法屬于()A.觀察法B.實驗法C.比較法D.調查法2.下列顯微鏡的操作流程正確的是()A.③→①→②→④B、②→①→③→④C.①→②→④→③D.①→②→③→④3.科學探究中科學思維的訓練是非常重要的，提出的問題應具體明確，更具探究價值。以下問題提的最漂亮的是()A.雞冠花和喇叭花哪種更漂亮?B.先有雞還是先有蛋?C.為什么昆蟲的發育要經過幾次蛻皮呢?D.土壤濕度會影響鼠婦的分布嗎?4.如圖是動植物細胞結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是()A.③能吸收光能，進行光合作用B.⑥是細胞質，里面有重要的細胞器C.將新鮮綠葉蔬菜煮沸后，水變成綠色是由于圖甲細胞中的②結構遭到破壞D.觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片時，視野中的綠色結構是圖甲中的⑤5.下列有關實驗、操作步驟和材料用具相符的一組是(甲組別實驗方法步驟材料用具A練習顯微鏡的使用擦拭目鏡吸水紙B觀察草履蟲吸取草履蟲培養液底層C制作人口腔上皮細胞臨時裝片載玻片上滴液清水D制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片取材位置洋蔥內表皮A.AB.BC,CD.D6.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句中，最能體現的生物的基本特征是，黃蝶比菜花從結構層次上多了一個，所以本題應選擇()A.能生長發育，組織B.有應激反應，系統C.有遺傳特性，系統D.能繁殖，組織七年級生物第1頁(共6頁)7.運動員陳佳鵬在平時的訓練中極為刻苦，有時擦破皮，還流血了，消毒處理后感覺很疼。擦破的皮和感覺到疼以及流出的血分別屬于()A.上皮組織、神經組織、結締組織B.結締組織、神經組織、上皮組織C.上皮組織、肌肉組織、結締組織D.保護組織、肌肉組織、上皮組織8.一水一世界，在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據()A.有細胞結構B.能生長和繁殖C.體小且呈綠色D.能對環境的變化作出相應的反應9.科研人員提取了一級功勛犬“化煌馬”的體細胞，將其細胞核注射到取自M犬的無核卵細胞中，體外培養成早期胚胎，然后將其移植到代孕N犬的子宮內，生下了“昆勛”犬。下列有關分析錯誤的是()A.“昆勛”犬的培育過程應用了核移植技術、胚胎移植技術以及細胞培養技術B.“昆勛”犬的培育過程說明了細胞核能夠控制生物的發育和遺傳C.“昆勛”犬的遺傳特性與“化煌馬”幾乎相同D.“昆勛”犬的遺傳特性與“代孕N犬”幾乎相同10.康康參加了生物興趣小組，成為一名生物小專員，他刮取少量番茄果肉制成標本，該標本屬于，而且強調我們用于觀察的實驗材料必須是。本題應選擇()A.臨時切片，薄而透明B.臨時涂片，厚實不透光C.臨時裝片，薄而透明D.永久涂片，厚實不透光11.黃河九曲十八彎，一路奔流入海。黃河周邊生物復雜而多樣，有雜交鯉、錦鯽、黃河鱉、雜草、灌木等。關于以上生物特征的描述錯誤的是()A.都能進行呼吸B.都能自己制造營養物質，滿足自身生命活動的需要C.都能生長和繁殖D.都能對外界刺激作出反應12.科研人員在研究小鼠體內癌細胞的同時，得到了其相關特點。下列關于癌細胞的描述，錯誤的是()A.癌細胞是由正常細胞變化而來的B.細胞癌變的實質是由于細胞內遺傳物質的改變C.多吃腌制燒烤食物有助于預防細胞癌變D.癌細胞分裂快，還可以侵入鄰近的正常組織13.圖中A、B是顯微鏡的兩個物鏡，C、D是兩個目鏡，E、F是觀察到清晰物象時物鏡和玻片的距離，欲獲得最大放大倍數，其正確的組合是()A.ACEB.BDFC.BCED.BDE七年級生物第2頁(共6頁)14.健康科普：心臟主要是由肌肉組織構成的，但心臟只有在接受刺激之后才會跳動，如果心電系統異常，心臟跳動會過緩，或者停止。起搏器主要用于心動過緩的病人，主要工作原理是向心臟發出微小的電脈沖刺激心臟跳動。從某種意義上來講，起搏器主要增強了心臟哪種組織的功能?()A.肌肉組織B.神經組織C.結締組織D.上皮組織15.下列實驗中，能實現從視野“甲”到視野“乙”變化的操作中，正確的一項是()A.換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片B.換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片C.向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡D.向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡16.植物細胞有城墻，使得細胞更堅強。“城墻”指的是作用是本題應選擇()A.細胞核，控制物質進出細胞B.細胞壁，支持和保護細胞C.細胞質，儲存營養物質D.液泡，溶解著無機鹽、糖類、色素等多種物質17.小萌學習《細胞的生活》后，繪制了概念圖(如圖)，解讀正確的是()A.結構①能控制物質進出，是細胞壁B.結構②內儲存遺傳信息，是DNAC.細胞是物質、能量和信息變化的統一D.番茄果肉細胞的能量轉換器是葉綠體和線粒體18.有一份生物樣品，但不知取自植物還是動物，于是樂樂把它制成了臨時裝片，并用顯微鏡觀察還是不能區分，于是他將樣品細胞盡在清水中一段時間，再實驗觀察，發現樣品細胞并不完整，則可以判斷該樣品是動物細胞，理由是()A.動物細胞被溶解了B.動物細胞在清水中吸水脹破C.動物細胞變身了D.動物細胞在大修補呢19.肉蓯蓉是一種名貴的中藥材，與一般植物不同，它的葉退化成小鱗片，完全喪失了光合作用能力，以寄生的方式獲取有機物。則肉蓯蓉細胞中沒有()。A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.葉綠體20.我國航天技術發展迅速，嫦娥四號生物科普試驗載荷內搭載的生物標本中，棉花種子首先完成發芽過程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠，下列材料與棉花種子屬于同一個結構層次的是()A.眼蟲B.香蕉果肉C.甘薯D.葫蘆蘚21.和老姜中的“絲”屬于同一組織的是()A.人手臂上的“青筋B.剝開橘子皮后一條條白色的“筋絡”C.多肉葉片中的“肉”D.火龍果中的“瓤”七年級生物第3頁(共6頁)22.與杜鵑花細胞相比，杜鵑鳥細胞不具有的結構是()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核23.對動、植物體的結構層次(如圖)，解讀正確的是()A.過程①②均表示細胞分裂B.B和D是組織，類型相同C.植物的莖和血液分別屬于C和E結構層次D.F屬于系統這一結構層次24.圖中能表示人體細胞分裂過程中染色體數目變化的是()25.單細胞生物是一把雙刃劍，下列對污水凈化有一定作用的是()A.瘧原蟲B.酵母菌C.大腸桿菌D.草履蟲選擇題答題欄題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、非選擇題(共5道大題，每空1分，共50分)26.仙人掌----被稱為“沙漠英雄花”，卻有著更為神奇的一面：將仙人掌去皮擂成漿糊狀，置于紗布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，兩至三天可治愈。某同學對此很好奇，為探究仙人掌莖中細胞結構，于是將它制成臨時裝片，放在顯微鏡下進行觀察。請據圖回答問題。(1)用顯微鏡觀察仙人掌臨時裝片時，選用的目鏡是10×，物鏡是4×，那么顯微鏡觀察到的細胞的放大倍數為倍。在操作顯微鏡進行對觀察時，如果外界光線過弱，應選用大光圈和反光鏡的面鏡。看清物像后，為使物像更清晰，需要調節[](填標號)。(2)圖(填“甲”或“乙”)最有可能是觀察到的仙人掌細胞。(3)圖甲[](填標號)內含有遺傳物質，是細胞的控制中心。(4)切仙人掌時會流出許多汁液，這些汁液主要存在于[④]。(5)“雜交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在鹽堿地上種植成功。“海水稻”能從鹽堿地選擇性的吸收水分和無機鹽。這體現了圖甲中[②]具有控制物質進出的功能。(6)用顯微鏡觀察仙人掌莖中細胞時，由低倍鏡轉換成高倍鏡后發現()A.視野變暗，細胞數目減少B.視野變亮，細胞數目減少C.視野變暗，細胞數目增多D.視野變亮，細胞數目增多七年級生物第4頁(共6頁)27.窗花是我國古老的傳統民間藝術之一，它具有鮮明的中國民俗情趣和藝術特色。圖1為王奶奶為迎接兔年到來剪的“小白兔拔蘿卜”的窗花圖案，圖2是蘿卜葉橫切模式圖。請分析回答下列問題：(1)白兔的上皮組織由上皮細胞構成，具有、等功能。(2)蘿卜葉的結構層次從微觀到宏觀可以表示為。(3)小游戲——猜猜看：圖2中②屬于你學過的植物的組織，最主要的是其細胞中含有大量的，能夠吸收光能，并將光能轉化成化學能儲存在有機物中，此外植物的組織可以形成其他組織。(4)小白兔拔蘿卜的動作離不開我們的運動系統、神經系統、呼吸系統、、等系統的協調配合，因此動物體是一個統一的整體。28.關于草履蟲生活及趨性研究的小延伸：(1)草履蟲是好氧生物，它通過進行呼吸，通過攝取細菌等其他微小生物。如果想要吸取含草履蟲較多的培養液，應在培養液部位吸取。草履蟲通過方式產生新個體。(2)稻田的水渠中生活著一種無色草履蟲，其主要以細菌為食，但有個奇怪的現象：無色草履蟲常因吞噬綠藻而成為綠色草履蟲，該草履蟲即使沒有食物也能依賴與其共生的綠藻而生存。現有一批綠色草履蟲，既要使他們變為無色草履蟲又要保證其存活的培養方法是()A.黑暗處理，培養液添加細菌B.黑暗處理，培養液不添加細菌處理C.光照處理培養液添加細菌D.培養液不添加細菌處理(3)實驗中若想觀察到更多的草履蟲，下列方法中，應選取最合適。(填寫序號)①更換低倍目鏡②更換低倍物鏡③更換低倍的目鏡和物鏡④更換高倍的目鏡和物鏡(4)實驗中，將草履蟲“放在相同且適宜的條件下培養”的目的是。(5)①同學們請分別在甲乙載玻片下面的括號處，用箭頭標明草履蟲的移動方向；②假如有載玻片丙，右側聯通的是清水，那么載玻片丙可以與載玻片甲形成實驗，變量是。(6)說明草履蟲能對外界刺激作出反應，趨向刺激，逃避刺激。七年級生物第5頁(共6頁)29.圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結構層次圖，圖乙是繪制的人體結構層次圖，請據圖回答下列問題：(1)大家分析一下：生物體能夠由小長大的原因是()A.細胞數目增多、體積增大B.細胞分裂C.細胞數量增多D.細胞體積增大(2)觀察圖片，大豆的根、莖、葉表面的表皮細胞構成甲圖中的(填序號)組織，具有保護內部結構的功能；肝臟、胰、唾液腺等從人體結構層次上分析都應屬于(3)甲圖h與乙圖中(填序號)屬于同一結構層次。乙圖中B-C過程與甲圖中c的過程相同，叫做。(4)細胞在分裂過程中，的變化明顯，復制后均分到兩個子細胞中。植物細胞與動物細胞分裂相比較，最主要的不同是有新的細胞膜及形成。(5)E中，各器官有著不同的結構特點，這也就決定了消化系統具有和的功能