2024~2025學年度第一學期高二年級期中考試生物學考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：人教版選擇性必修1第1章~第4章第1節。一、選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列關于內環境這一概念的理解正確的是（）A.具有細胞結構的生物都具有內環境B.細胞呼吸過程可以發生在內環境中C.嚴重營養不良會導致出現組織水腫D.內環境中的淋巴液可以直接進入組織液2.下列選項中的物質都是內環境成分的是（）A.載體蛋白、CO2、血漿蛋白B.解旋酶、RNA、葡萄糖C.尿素、纖維素、胰蛋白酶D.乳酸、神經遞質、氨基酸3.如圖為人體內環境的局部示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.圖中A端為動脈端，B端為靜脈端B.若圖中⑦表示腦細胞，則A端CO2濃度小于B端C.③中的O2進入⑦細胞內并被利用至少需要穿過4層磷脂雙分子層D.血漿的滲透壓大小主要取決于蛋白質和無機鹽的含量4.人如果沒有吃過葡萄，看到葡萄時不會分泌唾液；但如果吃過，則看到甚至聽到人們說起葡萄時就會分泌唾液。下列相關敘述正確的是（）A.聽到別人講葡萄時分泌唾液是人類特有的反射B.人大腦皮層受損后吃葡萄分泌唾液的反射會消失C.條件反射是通過后天學習得來，其遺忘消退與大腦無關D.條件反射建立之后還需要條件刺激的不斷強化來維持5.閾電位是指能引起動作電位的臨界膜電位。用同種強度的閾下刺激分別以單次和連續的方式刺激上一神經元，測得下一神經元的膜電位變化情況如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.上一神經元受到刺激后釋放的神經遞質是興奮性神經遞質B.神經細胞興奮部位的Na+內流需要轉運蛋白協助，不消耗能量C.連續多個閾下刺激可以增加下一神經元膜外Na+的濃度，改變其Na+的濃度差D.降低細胞外液K+濃度，閾電位的絕對值升高，神經元更不容易興奮6.如圖是用完全相同的甲、乙兩個電表研究神經纖維及突觸部位興奮產生、傳導及傳遞的示意圖，a、b表示刺激位點。下列相關敘述正確的是（）A.靜息狀態下，甲電表的指針指向零，乙電表的指針指向右側B.刺激b處時，甲電表指針發生一次偏轉，乙電表指針發生兩次方向相反的偏轉C.分別刺激a處和b處觀察乙電表指針偏轉的情況可探究興奮在突觸處傳遞的方向D.完全抑制c處神經遞質的釋放，再刺激a處時，甲、乙電表的指針偏轉次數不同7.阿爾茨海默癥是一種老年人群常見神經系統退行性疾病，臨床上主要表現為逐漸喪失記憶和語言功能、計算能力損害、人格和行為改變等。研究發現，該病是由于患者大腦內某些特定區域的神經元大量死亡造成的。下列相關敘述正確的是（）A.阿爾茨海默癥輕度患者看不懂文字，則大腦皮層的言語區中V區受到損傷B.阿爾茨海默癥患者喪失長時記憶，與大腦皮層下的一個形狀像海馬的腦區有關C.阿爾茨海默癥患者出現失語癥狀，一定與大腦右半球相關區域細胞損傷有關D.排便反射中樞和排尿反射中樞都屬于低級中樞，因此該病患者不會出現大小便失禁現象8.腎上腺素的化學本質是氨基酸衍生物，可用于支氣管痙攣所致的嚴重呼吸困難、各種原因引起的心臟驟停等疾病，還可用于心肺復蘇。下列關于腎上腺素的敘述，錯誤的是（）A.利用腎上腺素治療疾病時只能進行靜脈注射B.腎上腺素由腎上腺髓質細胞分泌的過程需要能量C.腎上腺素在機體內含量較少，但具有重要作用D.腎上腺素能用于心肺復蘇與其可以提高機體應激能力有關9.性激素的分泌存在如圖所示的調節機制，甲～丙表示內分泌腺，a～c表示相關激素。下列相關敘述錯誤的是（）A.甲、乙、丙分別表示下丘腦、垂體和性腺B.研究激素c的功能，可切除丙再注射或飼喂激素cC.激素b是促性腺激素，激素c作用的靶器官只有甲和乙D.長期服用雄激素類藥物可導致雄性動物的器官丙萎縮，分泌功能下降10.下列關于體液調節和神經調節的敘述，正確的是（）A.坐過山車時人體處于緊張狀態下只有神經調節參與穩態的維持B.體液調節過程有化學物質參與而神經調節過程中無化學物質參與C.人體通過毛細血管的收縮和舒張調節體溫的過程是神經調節的結果D.體液調節的范圍相對于神經調節更局限，但體液調節作用時間更長11.下列關于人體免疫活性物質的敘述，錯誤的是（）A.溶菌酶的分泌依賴細胞膜的流動性B.人體內的免疫細胞都能分泌淋巴因子C.抗體是一種能特異性識別抗原的蛋白質D.溶菌酶、抗體和淋巴因子都是內環境的成分12.下列關于非特異性免疫的敘述，錯誤的是（）A.先天形成，對多種病原體都有防御作用B.吞噬細胞在非特異免疫中不起免疫作用C.淚液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體第一道防線D.小孩玩泥巴之后并沒有造成病原體感染，可能與第一道防線的屏障作用有關13.感冒時通常會伴隨扁桃體發炎等癥狀，下列有關敘述錯誤的是（）A.胸腺和扁桃體都屬于免疫器官B.免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質C.免疫細胞來自骨髓，包括淋巴細胞，樹突狀細胞和巨噬細胞等D.免疫活性物質主要由免疫細胞產生，能特異性識別抗原二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項是符合題目要求的，全部選對得3分，選對但選不全得1分，有選錯得0分。14.圖中a、b、c分別表示人體的3種細胞外液，箭頭表示3種液體之間的相互關系。下列相關敘述正確的是（）A.細胞1主要存在于血漿中，可以協助機體抵御疾病B.劇烈運動時細胞3產生的乳酸進入血漿不會使血漿的pH發生較大的變化C.細胞2中的血紅蛋白與O2結合可以發生在內環境中D.人手掌上磨出水皰中的液體主要是c15.神經系統對維持機體生命活動的正常進行具有重要作用。下列關于神經系統的敘述，錯誤的是（）A.交感神經和副交感神經屬于自主神經系統，由完整的反射弧構成B.神經膠質細胞數量遠多于神經元，并參與構成神經纖維表面的髓鞘C.大腦、小腦和脊髓共同組成人體的中樞神經系統，小腦能夠維持身體平衡D.副交感神經興奮，消化腺分泌活動減弱，抑制胃腸蠕動，不利于食物消化16.河豚毒素是一種神經毒素，為探究河豚毒素作用機理，研究人員選用某種哺乳動物的神經組織（部分結構如圖甲所示）為材料分成相同的三組，分別進行以下處理：I組未處理；Ⅱ組浸潤在河豚毒素中5min；Ⅲ組浸潤在相同濃度河豚毒素中10min。處理后的實驗材料都置于適宜環境中，再分別用同等強度的適宜刺激刺激各組的神經元A，并分別測量各組的神經元A與神經元B的動作電位，結果如圖乙所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.河豚毒素對神經元A、B作用機理可能不同B.神經遞質作用于神經元B后，使神經元B面積增大C.可以用河豚毒素來治療與神經元興奮性減弱有關的疾病D.動作電位的峰值隨著對神經元A的刺激強度增大而增大17.如圖表示不同人進食后體內胰島素濃度及血糖濃度變化曲線。下列相關敘述正確的是（）A.圖1中B可能患糖尿病，患病原因是胰島B細胞受損B.正常人進食后體內血糖濃度變化對應圖2中b曲線C.幾乎全身細胞的細胞內都有識別胰島素的受體D.進食后30分鐘血糖濃度上升是胰高血糖素和腎上腺素作用的結果18.如圖是抗利尿激素作用于腎小管和集合管的示意圖，在抗利尿激素的作用下，水分子被重吸收回血液。下列相關敘述錯誤的是（）A.抗利尿激素由垂體分泌，經體液運輸至全身各處B.水分子進入腎小管細胞的跨膜運輸方式不唯一C.結構①是抗利尿激素受體，人體所有細胞膜上都含有D.細胞外液滲透壓下降時才會促進圖中囊泡與細胞膜結合三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程，I~V表示直接參與的幾種系統或器官，①~⑤表示相關物質，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關過程。回答下列問題：（1）圖中甲、乙、丙三種液體共同組成了人體細胞生活的_____，其中蛋白質含量最高的是_____（從“甲”、“乙”、“丙”中選填）。毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環境是______（從“甲”、“乙”、“丙”中選填）。（2）內環境穩態的實質是內環境的_____和_____保持動態平衡，機體維持穩態的主要調節機制是_____。（3）③是某種氣體，則③主要是_____，人體肝臟組織內其濃度最高的場所是____（填圖中的信息）。（4）Ⅱ表示______系統，B表示____。若圖中的_____（填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”或“IV”）功能衰竭時，就會出現尿毒癥。20.炎癥發生時，疼痛是一種防御性的保護反應。研究發現，炎癥因子（ILs）能夠促進痛覺的形成，其作用機制如圖1所示。圖2是人體產生痛覺和嗎啡等藥物止痛機理示意圖，其中P物質是痛覺神經遞質，內啡肽是一種抑制疼痛的神經遞質。回答下列問題：（1）興奮傳導過程中，神經沖動到達突觸前膜時，突觸前膜處發生的信號轉換是_____________，興奮性神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合，會引起突觸后膜上_____________通道開放。（2）炎癥反應時可能導致體溫升高，安靜狀態機體主要是通過____________等器官的活動提供熱量。炎癥物質能通過一系列的信號通路促使Ca2+內流增加，據圖1分析，Ca2+內流增加的原因____________。（3）圖2中C神經元釋放內啡肽，內啡肽與A神經元上的阿片受體結合發揮作用，試結合圖示分析內啡肽止痛的原理是_______________。另一種止痛藥杜冷丁能阻斷神經沖動傳遞，但并不損傷神經元的結構，同時檢測到突觸間隙中神經遞質的量不變，推測該止痛藥的作用機制是____________。（4）長期使用嗎啡后可致愉悅感而依賴成癮，其原因是使用嗎啡會____________內源性內啡肽的生成，逐漸形成在嗎啡作用下的平衡狀態；突然停止使用嗎啡會導致_____________的釋放量會迅速增加，導致機體出現更強烈的痛覺。21.排便反射是一種復雜的反射活動，如圖所示。平時人的直腸里通常沒有糞便，一旦糞便從結腸被推送到了直腸，就會使直腸中的壓力升高，引起脊髓初級排便中樞興奮。若條件允許，排便就會發生。回答下列問題：（1）腹下神經屬于該反射弧的______，排便反射弧的效應器是由______組成；研究發現結腸中糞便積累不能發生排便反射，推測原因可能是______。（2）便意通常在______中產生，過程a體現了______；若某人過程a受到損傷，則會出現的現象是______。（3）安靜狀態下，自主神經系統促進排便的具體過程為：______。22.化驗單中的FT3和FT4是甲狀腺激素的兩種存在形式，均具有生物活性。某病人查閱資料了解到甲狀腺激素合成的大致過程如圖所示，且甲狀腺激素合成后以膠質的形式存在于甲狀腺的濾泡腔內，儲備量可保證機體50~120天左右的需求。在TSH的作用下，甲狀腺濾泡上皮細胞吸收膠質的甲狀腺激素，在細胞內被加工后變成T3、T4后進入血液，即為FT3、FT4。下表是某人甲狀腺功能三項化驗結果。回答下列問題：項目名稱結果參考范圍促甲狀腺激素（TSH）<0.0050.27~4.2μIU/mL游離三碘甲狀腺原氨酸（FT3）33.522.8~7.1pmol/L游離四碘甲狀腺原氨酸（FT4）62.5412~22pmol/L（1）醫生看過化驗單給出的診斷是該病人患有甲亢，依據是___；該患者體內細胞代謝速率___（填“大于”“等于”或“小于”）其不患病時細胞代謝的速率。（2）據圖分析，臨床上治療甲亢可以用藥物抑制___活性從而抑制甲狀腺激素的合成；且治療甲亢時周期相對較長，根據題干推測原因是___。甲亢患者在飲食上需注意___。（3）研究人員欲通過實驗驗證甲狀腺激素分泌過程存在負反饋調節，選用了若干只健康且生理狀況一致的小鼠、一定濃度的甲狀腺激素、生理鹽水等作為實驗材料。請寫出該研究人員的實驗思路并預測實驗結果：實驗思路：___；預測實驗結果：___。23.已知藥物A可以作用于下丘腦調控體溫。現獲得藥物A的結構類似物M，為探究M的作用，將A、M分別用生理鹽水溶解后，用發熱家兔模型進行了以下實驗。回答下列問題：分組處理方式結果甲發熱家兔模型+生理鹽水發熱乙發熱家兔模型+①退熱丙發熱家兔模型+M溶液退熱（1）正常家兔體內散熱量______（填“大于”“等于”或“小于”）產熱量，溫度感受器分布在家兔的______中，在寒冷環境中，家兔體內維持體溫相對穩定的具體途徑有______（答兩點）。（2）藥物A能作用于下丘腦調控體溫的原因是______；表中①為______；由該實驗得出的結論為______。（3）若想要判斷M是否與藥物A一樣作用于下丘腦來調控體溫，應再設計一組實驗，其處理方式為______，若結果為______，則說明藥物M通過作用于下丘腦來調控體溫的。

2024~2025學年度第一學期高二年級期中考試生物學考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：人教版選擇性必修1第1章~第4章第1節。一、選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。每小題只有一個選項符合題目要求。【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項是符合題目要求的，全部選對得3分，選對但選不全得1分，有選錯得0分。【14題答案】【答案】BD【15題答案】【答案】ACD【16題答案】【答案】BCD【17題答案】【答案】ABC【18題答案】【答案】ACD三、非選擇題：本題共5小題，共59分。【19題答案】【答案】（1）①.內環境②.乙③.甲和丙

（2）①.成分②.理化性質③.神經—體液—免疫調節網絡（3）①.二氧化碳②.細胞內液（4）①.消化系統②.腎小管和集合管的重吸收作用③.IV【20題答案】【答案】（1）①.電信號→化學信號②.Na+（陽離子）（2）①.肝、腦②.炎癥物質能促進Ca2+通道蛋白的合成及Ca2+通道蛋白與細胞膜的融合（3）①.抑制A神經元釋放P物質，導致B神經元不能產生興奮，阻止痛覺產生②.止痛藥杜冷丁與突觸后膜上受體結合，阻止神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合（4）①.抑制②.P物質【21題答案】【答案】（1）①.傳入神經②.盆神經和陰部神經末梢及其支配的肛門（內外）括約肌③.結腸中無排便反射的壓力感受器（2）①.大腦皮層②.