裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁成都師范學院《綜合自然地理學》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在世界地理分區中，歐洲西部是經濟發達、人口密集的地區。以下哪個國家不屬于歐洲西部？A.法國B.意大利C.挪威D.俄羅斯2、在地理學科中，土壤的類型和特性與地理環境密切相關。對于紅壤的特點和分布區域，以下哪種描述更能準確反映其實際情況？（）A.肥力高，主要分布在北方地區B.酸性強，在南方丘陵地區廣泛分布C.保水性好，常見于平原地帶D.透氣性佳，多分布在高原地區3、在世界的政治地理格局中，多極化趨勢在不斷發展。以下哪個組織的成立推動了世界多極化的進程？A.北大西洋公約組織B.華沙條約組織C.歐洲聯盟D.石油輸出國組織4、在自然地理環境中，植被類型的分布受到多種因素的影響。熱帶雨林植被主要分布在哪些地區？A.低緯度的沿海地區B.中緯度的內陸地區C.高緯度的寒冷地區D.干旱的沙漠地區5、關于世界主要的河流流域開發，對于長江流域的綜合開發與治理，以下說法不準確的是（）A.上游注重水能資源開發B.中游防治洪澇災害C.下游加強水資源保護D.全流域側重于航運開發6、在世界地理的城市規劃與布局中，對于城市功能分區的原則和影響因素，以下說法不正確的是（）A.考慮歷史文化因素B.只追求經濟效益C.依據土地利用類型D.受政策法規的影響7、在農業可持續發展的研究中，生態農業是一種重要的發展模式。以下關于生態農業特點的描述，哪一項不準確？（）A.實現了農業生態系統的物質循環和能量多級利用B.減少了化肥、農藥的使用，降低了環境污染C.提高了農業生產的效率和經濟效益D.完全不依賴外部的投入，實現自給自足8、關于世界地理分區，以下哪個分區擁有豐富的石油資源，但其水資源卻極度匱乏，制約了經濟的發展？A.東亞B.西亞C.南亞D.東南亞9、在巖石的類型中，沉積巖具有明顯的層理結構。以下哪種巖石屬于沉積巖？A.花崗巖B.玄武巖C.石灰巖D.大理巖10、在地球的大氣組成和垂直分層中，平流層的特點對航空運輸具有重要意義。關于平流層適合飛機飛行的主要原因，以下哪一項更能準確解釋？（）A.氣流平穩，天氣晴朗B.溫度隨高度增加而升高C.大氣密度大，浮力強D.水汽和雜質含量少11、關于世界主要的農業地域類型轉變，以下對于傳統農業向現代農業轉變的條件，分析錯誤的是（）A.科技進步B.市場需求變化C.勞動力減少D.農業政策支持12、在地理信息技術的應用中，遙感技術（RS）能夠提供大量的地表信息。以下哪種應用場景不適合使用遙感技術？A.監測森林火災B.探測地下礦產資源C.評估農作物長勢D.調查城市土地利用13、關于世界主要農業地域類型，以下哪種農業地域類型以大規模種植小麥和玉米為主，機械化程度高，商品率也高？A.水稻種植業B.商品谷物農業C.混合農業D.游牧業14、在地球的圈層結構中，對于巖石圈的范圍和特點，以下描述不正確的是（）A.包括地殼和上地幔頂部B.是由堅硬的巖石組成C.是地球內部圈層的最外層D.厚度均一，沒有差異15、在自然地理環境的差異性方面，從沿海向內陸的地域分異規律表現明顯。以下關于這種分異規律的描述，哪一項不準確？（）A.主要受水分條件的影響B.自然景觀從森林依次過渡到草原、荒漠C.中緯度地區表現最為典型D.這種分異規律在低緯度和高緯度地區不存在16、在自然地理的陸地水文學研究中，地下水是重要的水資源。以下哪種地質構造有利于地下水的儲存？A.背斜B.向斜C.斷層D.褶皺17、在探討世界主要的國家地理中的經濟發展模式時，以下哪個國家以出口導向型經濟為主，在電子、汽車等領域具有較強的競爭力？A.韓國B.巴西C.阿根廷D.南非18、在水循環的過程中，水汽輸送環節對于調節全球的水熱分布具有重要作用。以下哪種大氣環流形式對水汽輸送的影響最為顯著？A.季風環流B.熱力環流C.三圈環流D.山谷風19、在人文地理的城市規劃研究中，合理的城市功能分區有助于提高城市的運行效率和居民生活質量。對于城市商業區的布局原則，以下哪一項更能適應現代城市發展的需求？（）A.靠近市中心，交通便捷B.分散布局，方便居民購物C.與住宅區相鄰，減少通勤距離D.結合旅游景點，增加商業活力20、在世界的主要湖泊中，貝加爾湖是世界上最深的湖泊。它位于哪個國家？A.俄羅斯B.加拿大C.美國D.中國二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）簡述地理教育與文化旅游的關系，分析地理教育在促進文化旅游發展中的作用。2、（本題10分）結合世界主要礦產資源的分布和開采，分析礦產資源的形成條件、地理分布規律以及開采對環境和經濟的影響。3、（本題10分）分析世界主要沙漠的分布和成因，探討沙漠化對全球生態環境和人類生存的威脅。4、（本題10分）分析地理教育與區域創新的關系，探討地理教育在推動區域創新中的作用。三、論述題（本大題共2個小題，共20