2022年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題(及解析)

1.與算式19x39+39結(jié)果相等的式子是()。

A.19x(39+1)B.(19+1)x39C.(19+39)x39D.(39+1)xl9

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

19x39+39,運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算，即(a+b)xc=axc+bxc,據(jù)此解答。

【詳解】

19x39+39

=(1+19)x39

=20x39

=780

所以與算式19x39+39結(jié)果相等的式子是(1+19)x39。

故選：B

【點(diǎn)睛】

此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義及應(yīng)用。

2.下面圖形中，一定是軸對(duì)稱圖形的是()。

A.三角形B.長(zhǎng)方形C.平行四邊形D.梯形

答案：B

解析:B

【解析】

【分析】

一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。

【詳解】

三角形、長(zhǎng)方形、平行四邊形和梯形，只有長(zhǎng)方形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分一定

能夠完全重合，所以長(zhǎng)方形一定是軸對(duì)稱圖形。

故答案為：B

【點(diǎn)睛】

熟練掌握對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解是解答本題的關(guān)鍵。

3.三角形ABC是一個(gè)鈍角三角形，已知它有兩條邊的長(zhǎng)度都是5厘米，那么這個(gè)三角形

第三條邊的長(zhǎng)度可能是()厘米。

A.10B.5C.9

答案：C

解析：C

【解析】

【分析】

三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長(zhǎng)度之和大于第三邊，任意兩邊的長(zhǎng)度之差小于第三

邊，此題依此選擇即可。

【詳解】

5+5=10（厘米）

5-5=0（厘米）

0厘米〈第三條邊的長(zhǎng)度＜10厘米

因?yàn)槿切蜛BC是一個(gè)鈍角三角形，因此第三條邊的長(zhǎng)度不可能是5厘米，那么第三條邊

的長(zhǎng)度可能是9厘米。

故答案為：C

【點(diǎn)睛】

熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系及等邊三角形的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。

4.從（）看下面三個(gè)立體圖形的形狀是完全相同的。

RTTrrfl

A.上面和正面B.上面和右面C.右面和正面

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

判斷出各個(gè)圖形從上面、正面和右面所看到的形狀即可解答。

【詳解】

j0,從上面看是I—'I―I—|.從正面看是I—I—I—從右面看是

，從上面看是1111,從正面看是從右面看是

（（從上面看是?—'?一?―i，從正面看是,從右面看是R

故答案為：Bo

【點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生對(duì)三視圖知識(shí)的掌握。

5.把下面各數(shù)中的"0"去掉，大小不變的是（）。

A.830B.8.03C.8.30D.80.30

答案：C

解析:C

【解析】

【分析】

小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上"0"或去掉"0",小數(shù)的大小不變；依此選擇。

【詳解】

A.830不是小數(shù)，而是整數(shù)。

B.8.03是小數(shù)，但是此小數(shù)中的"0"沒(méi)有在小數(shù)的末尾；

C.8.30是小數(shù)，且此小數(shù)中的"0"在小數(shù)的末尾，即8.30=8.3；

D.80.30是小數(shù)，但是此小數(shù)中有一個(gè)"0"沒(méi)有在小數(shù)的末尾；

故答案為：C

【點(diǎn)睛】

熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。

6.用1、3、5和小數(shù)點(diǎn)組成的最大兩位小數(shù)是（）。

A.1.53B.3.51C.5.31

答案：C

解析：C

【解析】

【分析】

要使得構(gòu)成的兩位小數(shù)最大，那么數(shù)位越高數(shù)字越大，據(jù)此得到最大的兩位小數(shù)。

【詳解】

用1、3、5和小數(shù)點(diǎn)組成最大的兩位小數(shù)是5.31。

故答案為：Co

【點(diǎn)睛】

本題考查的是數(shù)的組成，要排成最大的數(shù)那么數(shù)字越大就要排到高位。

7.馬虎在計(jì)算1.39加上一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤地把數(shù)的末尾對(duì)齊，結(jié)果得到1.84,

正確的得數(shù)應(yīng)是（）。

A.4.5B.6.34C.5.89D.5.1

答案：C

解析：C

【解析】

【分析】

1.39本身是一個(gè)兩位小數(shù)，如果計(jì)算加法時(shí)錯(cuò)誤地與另一個(gè)一位小數(shù)的末尾對(duì)齊，就是把

另一個(gè)一位小數(shù)當(dāng)作兩位小數(shù)來(lái)計(jì)算了，即把這個(gè)一位小數(shù)縮小了所以可先用減法求

得這個(gè)兩位小數(shù)，再將其擴(kuò)大10倍，就是原來(lái)算式中的那個(gè)一位小數(shù)了；最后再求得正確

結(jié)果。

【詳解】

（1.84-1.39）xlO+1.39

=0.45x10+1.39

=4.5+1.39

=5.89

故答案為：Co

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵是充分理解"錯(cuò)誤地把數(shù)的末尾對(duì)齊"這句話，再結(jié)合前面的介紹"加上一個(gè)一位小

數(shù)"，可知只有把這個(gè)一位小數(shù)縮小《時(shí)，才可能把兩個(gè)加數(shù)末尾對(duì)齊計(jì)算；所以要將求

得的這個(gè)小數(shù)再擴(kuò)大10倍，方可得到原式中正確的一位小數(shù)。

8.天童畫室組織48名學(xué)員去南海公園劃船。大船每只坐6人，小船每只坐4人，他們共

租了10只船，每只船上都坐滿了人，大船、小船各租了（）只。

A.大船6只，小船4只B.大船5只，小船5只C.大船4只，小船6只

答案：C

解析:C

【解析】

【分析】

假設(shè)全部是大船，可以坐6x10=60（人），比實(shí)際多60-48=12（人），一只小船看作

大船增加6—4=2（人），小船只數(shù)為12+2=6（只），大船只數(shù)為10—6=4（只）。

【詳解】

（6x10-48）+（6-4）

=（60-48）+2

=12+2

=6（只）

10-6=4（只）

大船租了4只，小船租了6只。

故答案為：Co

【點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生解答雞兔同籠問(wèn)題方法的掌握。

9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.四邊形的4個(gè)內(nèi)角和為360。B.正方形是特殊的梯形

C.兩個(gè)完全相同的三角形就能拼出一個(gè)平行四邊形

答案：B

解析：B

【解析】

【分析】

根據(jù)題意，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論。

【詳解】

A.因?yàn)槿我庖粋€(gè)四邊形的對(duì)角線都可以將四邊形分成兩個(gè)三角形，所以兩個(gè)三角形內(nèi)角

的和等于四邊形的內(nèi)角和，又因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，所以兩個(gè)三角形內(nèi)角和=

180。、2=360。，所以原題說(shuō)法對(duì)的。

B.根據(jù)長(zhǎng)方形的含義：有一個(gè)角是直角的平行四邊形是長(zhǎng)方形；當(dāng)長(zhǎng)方形的一組鄰邊相等

時(shí)，則該長(zhǎng)方形為正方形；正方形具備長(zhǎng)方形的特點(diǎn)，又有自身獨(dú)有的特點(diǎn)，即四條邊都

相等；所以正方形是特殊的長(zhǎng)方形，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

C.如圖所示:兩個(gè)完全相同的三角形就能拼出一個(gè)平行四邊形,

此說(shuō)法對(duì)的。

故答案為：B

【點(diǎn)睛】

本題考查了四邊形的內(nèi)角和，正方形的特征，以及圖形拼組，都是一些基礎(chǔ)知識(shí)要牢固掌

握。

10.40厘米=()米50平方厘米=()平方分米

5元3分=()元35克=()千克

解析：40.55.030.035

【解析】

【分析】

由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率；

由厘米化到米，40除以進(jìn)率100即可；

由平方厘米化到平方分米，50除以進(jìn)率100即可：

由分化到元，3除以進(jìn)率100即可；

由克化到千克，35除以進(jìn)率1000即可。

【詳解】

40+100=0.4,40厘米=(0.4)米；

50-100=0.5,50平方厘米=(0.5)平方分米；

34-100=0.03,5元3分=(5.03)元；

35X000=0.035,35克=(0.035)千克

【點(diǎn)睛】

本題是考查長(zhǎng)度、面積、質(zhì)量等單位換算。單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位

還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率。

11.0.32里面有()個(gè)0.01,0.4里面有()個(gè)0.01。

解析：40

【解析】

【分析】

小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.0001......兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01,也就

是0.32的計(jì)數(shù)單位時(shí)0.01,0.32里面有32個(gè)0.01。0.40=0.4,0.40里面有40個(gè)0.01。

【詳解】

0.32里面有32個(gè)001；0.4里面有40個(gè)0.01。

【點(diǎn)睛】

本題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1,兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01,三位

小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001.?????。

12.請(qǐng)根據(jù)商不變的規(guī)律，正確填出下題的得數(shù)：兩數(shù)相除，商是6,余數(shù)是30,如果被

除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商是()，余數(shù)是()。

解析：300

【解析】

【分析】

在有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，那么商不變，余數(shù)也要擴(kuò)大10

倍，依此填空。

【詳解】

兩數(shù)相除，商是6,余數(shù)是30,如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商還是6；

余數(shù)是：30x10=300

【點(diǎn)睛】

熟練掌握商和余數(shù)的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。

13.把0.008先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是（）；把（）縮小

到原數(shù)的焉是4.82。

解析：084820

【解析】

【分析】

根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，擴(kuò)大到原數(shù)的100倍相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩

位，縮小到原數(shù)的康相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，據(jù)此解答即可。

【詳解】

把0.008擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，

總的來(lái)說(shuō)，就是把0.008的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，所以小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)后是0Q8；把一個(gè)數(shù)縮

小到原數(shù)的焉相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，所以把4.82的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位就得到

原來(lái)的數(shù)是4820?

【點(diǎn)睛】

本題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。

14.商店開(kāi)展促銷活動(dòng)，10元錢可以買3雙襪子，買9雙襪子需要元，60元能

買雙襪子。

解析：18

【解析】

【分析】

根據(jù)除法的意義求出9雙里面有3個(gè)3雙。則需要花費(fèi)3個(gè)10元。根據(jù)除法的意義求出

60元里面有6個(gè)10元，則可以買6個(gè)3雙襪子。

【詳解】

94-3x10

=3x10

=30（元）

則買9雙襪子需要30元。

60+10x3

=6x3

=18（雙）

則60元能買18雙襪子。

【點(diǎn)睛】

10元錢可以買3雙襪子，幾個(gè)10元就可以買幾個(gè)3雙襪子。同樣的，買幾個(gè)3雙襪子,

就需要幾個(gè)10元。

15.認(rèn)真數(shù)一數(shù)。

）個(gè)三角形）個(gè)長(zhǎng)方形

解析：8

【解析】

【分析】

根據(jù)題圖可知，圖中單獨(dú)的三角形有3個(gè)，由兩個(gè)三角形組成的三角形有2個(gè)，由三個(gè)三

角形組成的三角形有1個(gè)，則一共有3+2+1=6個(gè)三角形。

圖中單獨(dú)的長(zhǎng)方形有4個(gè)，由兩個(gè)長(zhǎng)方形組成的長(zhǎng)方形有2個(gè)，由三個(gè)長(zhǎng)方形組成的長(zhǎng)方

形有2個(gè)，則一共有4+2+2=8個(gè)長(zhǎng)方形。

【詳解】

數(shù)圖形個(gè)數(shù)時(shí)，要按照順序數(shù)，才能做到不重不漏。

16.小馬虎在計(jì)算一道減法算式時(shí)，把被減數(shù)3.6看成2.36,計(jì)?算結(jié)果是1.29,正確的差

是.

答案：53

【解析】

【詳解】

試題分析：根據(jù)題意，用2.36減去1.29,可以得出減數(shù)，再用3.6減去減數(shù)即

可.

解:

2.36-1.29=1.07；

3.6-1.07=2.53.

答：正確的差是2.5

解析:53

【解析】

【詳解】

試題分析：根據(jù)題意，用2.36減去1.29,可以得出減數(shù)，再用3.6減去減數(shù)即可.

解：

2.36-1.29=1.07；

3.6-1.07=2.53.

答：正確的差是2.53.

故答案為2.53.

點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是用錯(cuò)誤的被減數(shù)減去錯(cuò)誤的結(jié)果，可以求出正確的減數(shù)，然后再進(jìn)一

步解答即可.

17.下圖是某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生人數(shù)情況。

觀察復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，然后根據(jù)信息填空。

■男生

（1）四年級(jí)共有（）人。

（2）比較各班人數(shù)，人數(shù)超過(guò)了45人的班級(jí)是（）。

（3）（）班和（）班的女生人數(shù)相同，（）班和（）班男生人數(shù)與女生人數(shù)都是相差

9人。

答案：（1）班、（3）班、（5）班（1）（2）（3）（4）

【解析】

【分析】

（1）四年級(jí)一共的人數(shù)就是把每個(gè)班的男女生人數(shù)都加起來(lái)即可；

（2）將每個(gè)班級(jí)的男女

解析：（1）班、（3）班、（5）班（1）（2）（3）（4）

【解析】

【分析】

（1）四年級(jí)一共的人數(shù)就是把每個(gè)班的男女生人數(shù)都加起來(lái)即可；

（2）將每個(gè)班級(jí)的男女生人數(shù)加起來(lái)，再進(jìn)行比較即可；

（3）女生對(duì)應(yīng)著白色的條形，通過(guò)觀察條形的高矮以及標(biāo)記的數(shù)據(jù)，可知（1）班和（2）

班的女生人數(shù)相同；分別把每個(gè)班級(jí)的男女生人數(shù)求出各相差多少人，即可解答問(wèn)題。

【詳解】

（1）（27+20）+（25+20）+（19+28）+（18+27）+（30+16）

=47+45+47+45+46

=92+47+45+46

=139+45+46

=184+46

=230（人）

四年級(jí)共有230人。

（2）（1）班：27+20=47（人）

（2）班：25+20=45（人）

（3）班：19+28=47（人）

（4）班：18+27=45（人）

（5）班：30+16=46（人）

比較各班人數(shù)，人數(shù)超過(guò)了45人的班級(jí)是（1）班、（3）班、（5）班。

（3）（1）班：27-20=7（人）

（2）班：25-20=5（人）

（3）班：28-19=9（人）

（4）班：27-18=9（人）

（5）班：30-16=14（人）

（1）班和（2）班的女生人數(shù)相同，（3）班和（4）班男生人數(shù)與女生人數(shù)都是相差9

人。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是，會(huì)看復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能夠從中獲取有用的信息，再根據(jù)各個(gè)題目的

要求，選擇合適的計(jì)算方法解答。

18.下圖是兩個(gè)邊長(zhǎng)為4分米的正方形拼成的圖形，則陰影部分的面積是（）平方分米。

答案：16

【解析】

【分析】

根據(jù)平移可知，陰影部分的面積等于一個(gè)正方形的面積，正方形的面積=邊長(zhǎng)

長(zhǎng)邊長(zhǎng)，將邊長(zhǎng)代入公式計(jì)算即可。

【詳解】

4x4=16（平方分米）

【點(diǎn)睛】

熟練掌握利用平移計(jì)算出陰

解析：16

【解析】

【分析】

根據(jù)平移可知，陰影部分的面積等于一個(gè)正方形的面積，正方形的面積=邊長(zhǎng)長(zhǎng)邊長(zhǎng)，將

邊長(zhǎng)代入公式計(jì)算即可。

【詳解】

4x4=16（平方分米）

【點(diǎn)睛】

熟練掌握利用平移計(jì)算出陰影部分的面積是解答此題的關(guān)鍵。

19.直接寫出得數(shù)。

0.8+4.5=0.9-0.2=1-0.07=0.15+2=

2.6x100=04-19=120+80=654-500=

25x4=420?70=69x0=1-0.4-0.6=

答案：3；0.7；0.93；2.15；

260；0；200；154；

100；6；0；0；

【解析】

【分析】

【詳解】

略

解析：3；0.7；0.93；2.15；

260；0；200；154；

100；6；0；0；

【解析】

【分析】

【詳解】

略

20.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

35.76+48.9790.1-28.4

答案：73；61.7

【解析】

【分析】

直接利用小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，列豎式時(shí)要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)

齊。

【詳解】

=84.73=61.7

驗(yàn)算：

解析：73；61.7

【解析】

【分析】

直接利用小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，列豎式時(shí)要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。

【詳解】

35.76+48.97=84.7390.1—28.4=61.7

35.7684.7390.190.1

+48.97驗(yàn)算：-48.97-28.J驗(yàn)算：-61.7

84.7335.7661.728.4

21.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算。

125x32x256.45+7.32+8.55+2.68

[635-(168-19)]4-18235x101-235

答案：100000；25；

27；23500；

【解析】

【分析】

125x32x25此題將32寫成8x4,然后運(yùn)用乘法的結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；

6.45+7.32+8.55+2.68此題允許加法的交換律和

解析:100000；25；

27；23500；

【解析】

【分析】

125x32x25此題將32寫成8x4,然后運(yùn)用乘法的結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；

6.45+7.32+8.55+2.68此題允許加法的交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；

[635-(168-19)卜18此題先算小括號(hào)里的減法，再算中括號(hào)里的減法，最后算除法;

235x101-235此題運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；

【詳解】

125x32x25

=(125x8)x(4x25)

=1000x100

=100000

6.45+7.32+8.55+2.68

=(6.45+8.55)+(7.32+2.68)

=15+10

=25

[635-(168-19)]4-18

=[635—149卜18

=486+18

=27

235x101-235

=235x（101-1）

=235x100

=23500

22.李老師買數(shù)學(xué)參考書用了24.28元，語(yǔ)文參考書用了25.52元，他付給售貨員50元，

買兩本書應(yīng)找回多少錢？

答案：2兀

【解析】

【分析】

先用數(shù)學(xué)參考書的價(jià)錢加語(yǔ)文參考書的價(jià)錢計(jì)算出用去的錢，然后用50元減去

用掉的錢就是應(yīng)找回的錢。

【詳解】

24.28+25.52=49.8（元）

50-49.8=0.2（元

解析：2元

【解析】

【分析】

先用數(shù)學(xué)參考書的價(jià)錢加語(yǔ)文參考書的價(jià)錢計(jì)算出用去的錢，然后用50元減去用掉的錢就

是應(yīng)找回的錢。

【詳解】

24.28+25.52=49.8（元）

50-49.8=0.2（元）

答：買兩本書應(yīng)找回0.2元。

【點(diǎn)睛】

熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。

23.小紅身高1.35米，她站在0.5米高的凳子上時(shí)比爸爸高0.05米，爸爸的身高是多少

米？

答案：8米

【解析】

【分析】

小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身

息1。

【詳解】

1.35+0.5-0.05

=1.85-0.05

=1.8（米）

答：爸爸的身高是L

解析：8米

【解析】

【分析】

小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身高。

【詳解】

1.35+0.5-0.05

=1.85—0.05

=1.8（米）

答：爸爸的身高是1.8米。

【點(diǎn)睛】

本題考查小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用，掌握計(jì)算順序，正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵。

24.一輛貨車從甲地到乙地運(yùn)送一批抗疫物資，貨車平均每小時(shí)行65千米，上午8時(shí)出

發(fā)，中途不休息，下午2時(shí)到達(dá)乙地。返回時(shí)快多了，比去時(shí)少用了1小時(shí)。返回時(shí)平均

每小時(shí)行多少千米？

答案：78千米

【解析】

【分析】

根據(jù)題意，先把上午8時(shí)、下午2時(shí)，轉(zhuǎn)化成用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間，再相

減，求出這輛貨車從甲地到乙地所用的時(shí)間，再乘每小時(shí)行駛是千米數(shù)，求出

從甲地到乙地的路程；再用去時(shí)的

解析：78千米

【解析】

【分析】

根據(jù)題意，先把上午8時(shí)、下午2時(shí)，轉(zhuǎn)化成用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間，再相減，求出

這輛貨車從甲地到乙地所用的時(shí)間，再乘每小時(shí)行駛是千米數(shù)，求出從甲地到乙地的路

程：再用去時(shí)的時(shí)間減去1小時(shí)，求出返回時(shí)的時(shí)間，再用甲、乙兩地的路程除以返回時(shí)

的時(shí)間，求出返回時(shí)平均每小時(shí)行多少千米。

【詳解】

2時(shí)+12時(shí)=14時(shí)

14時(shí)―8時(shí)=6時(shí)

65x6+（6-1）

=65x6+5

=390+5

=78（千米）

答：返回時(shí)平均每小時(shí)行78千米。

【點(diǎn)睛】

求出去時(shí)所用的時(shí)間，是解答此題的關(guān)鍵。

25.四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

小組

性別生物體育音樂(lè)美術(shù)

男生1820148

女生15161912

人數(shù)，人

iL匚二1男生

口女生

0

小組

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。

（2）哪個(gè)課外小組的男生最多？哪個(gè)課外小組的女生最多？

（3）哪個(gè)課外小組的人數(shù)最多？哪個(gè)課外小組的人數(shù)最少？

答案：（1）見(jiàn)詳解；

（2）體育；音樂(lè);

（3）體育；美術(shù)

【解析】

【分析】

（1）根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在圖中畫出相應(yīng)直條，標(biāo)上數(shù)據(jù)即可完成統(tǒng)計(jì)圖，如

下；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖可以得出，體育小

解析：（1）見(jiàn)詳解；

（2）體育；音樂(lè)；

（3）體育；美術(shù)

【解析】

【分析】

（1）根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在圖中畫出相應(yīng)直條，標(biāo)上數(shù)據(jù)即可完成統(tǒng)計(jì)圖，如下；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖可以得出，體育小組男生最多，音樂(lè)小組女生最多；

（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算出各個(gè)興趣小組的總?cè)藬?shù)，進(jìn)行比較可知，體育課外小組的

人數(shù)有（20+16）人，人數(shù)最多；美術(shù)課外小組的人數(shù)有（8+12）,人數(shù)最少;

【詳解】

（1）繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，如下：

19>16>15>12

答：體育課外小組的男生最多，音樂(lè)課外小組的女生最多。

（3）生物組：18+15=33（人）

體育組：20+16=36（人）

音樂(lè)組：14+19=33（人）

美術(shù)組：8+12=20（人）

36>33>33>20

答：體育小組的人數(shù)最多，美術(shù)小組的人數(shù)最少。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法，并根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

26.下表是快樂(lè)蛋糕店和甜心蛋糕房草藏蛋糕最近五天的銷售情況，請(qǐng)根據(jù)表中信息先補(bǔ)

全統(tǒng)計(jì)圖，再回答問(wèn)題。

銷^\?

18日19日20日21H22B

快樂(lè)蛋糕店81211910

甜心蛋糕店715868

數(shù)量個(gè)快樂(lè)蛋糕房□

甜心蛋糕房II

(1)快樂(lè)蛋糕店()日草莓蛋糕賣的最多，甜心蛋糕房()日草莓蛋糕賣的最

少。

(2)快樂(lè)蛋糕店平均每天賣出草莓蛋糕多少個(gè)？

答案：見(jiàn)詳解；(1)19；21；(2)10個(gè)

【解析】

【分析】

(1)將統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)填入條形統(tǒng)計(jì)圖中即可，注意一格表示2個(gè)。

(2)比較這5日快樂(lè)蛋糕店賣出蛋糕個(gè)數(shù)大小。比較這5