2022四年級上冊科學《呼吸與消化》單元練習卷

學校:姓名：班級：考號：

評卷人得分

一、選擇題

i.記錄一天吃的食物中，西藍花蛋炒飯一般記為（）?

A.一種食物B.兩種食物C.三種食物

2.閱讀下面的材料，回答問題。

增大肺活量的方法

吹氣球是增加肺活量的好方法。當你走在路上，在家做家務，或短暫休息時，練習吹氣球然

后放氣。當你多次嘗試后，你會驚奇地發現你的肺變得更強大，可以吸入更多的空氣了。

另外一種方法就是在鼻尖上貼一個長而輕的紙（或紙巾），吹動紙條使它盡可能舒展開。定

期練習并計時，逐漸增加紙條長度，肺活量自然會慢慢提高。經常參加體育鍛煉，我們的肺

活量可以（）。

A.減少B.增加C.沒變化

3.（）是我們身體所需養料和能量的主要來源。

A.呼吸B.鍛煉C.食物

4.以下幾個數據，符合一個小學四年級女生肺活量健康標準的是（）。

A.800毫升B.1000毫升C.600毫升

5.會蠕動，內壁肌肉發達，能分泌液體幫助消化描述的消化器官是（）?

A.胃B.口腔C.食道

6.保持我們身體體溫的主要營養成分是（），富含這種營養成分的食物不可以多吃。

A.蛋白質B.脂肪C.碳水化合物

7.下列說法錯誤的是（）。

A.人體運動量越大，消耗的氧氣就越少

B.呼吸過程中會使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳

C.呼吸的過程是氣體交換的過程

8.龍龍吃西瓜時，不小心將西瓜籽咽了下去，這顆西瓜籽在龍龍的身體里進行了一次旅行。

它艱難地穿過一堆上、下堅硬的“怪物”，順著一條細長的管道滑到了一個大袋子里，在這里

它遇到了“酸雨后來它進入了一條又窄又長的迷宮，好不容易走出迷宮，沒想到又被推到

了一個更大的彎曲管道，和很臭的東西混在一起。請你推測這顆西瓜籽的旅行順序是（）。

A.口腔一食道一胃一大腸一小腸

B.口腔T食道T小腸T胃T大腸

C.口腔一食道T胃一小腸T大腸

9.（）是人體能量的主要來源。

A.糖類和蛋白質B.脂肪和糖類C.糖類和維生素

10.新鮮的水果和蔬菜含有豐富的（）。

A.維生素和無機鹽B.糖類C.脂肪和蛋白質

11.疫情期間，專家建議我們早餐要多吃雞蛋、牛奶等食物，因為它們有豐富的（）。

A.糖類B.蛋白質C.脂肪

12.早餐，多多同學吃了一碗西紅柿雞蛋面，應該記錄為（）種食物。

A.1B.2C.3

13.根據“平衡膳食寶塔”，我們每天要控制（）食物的攝入，它的量不要超過50克（一

小碗）。

A.谷類B.魚蝦、肉蛋類C.油脂類

14.某人在闌尾炎手術后的康復期間，為了補充蛋白質，你建議他應該多吃一些（）。

A.蔬菜B.粗糧C.奶、蛋、魚、肉

15.關于人的牙齒下列說法正確的是（）。

A.人的牙齒有不同的形狀是為了美觀

B.人的牙齒分為門齒、尖齒、白齒

C.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發揮不同的作用

16.下列器官中，不屬于呼吸器官的是（）。

A.心臟B.肺C.氣管

17.下列食品中，含有豐富脂肪的是（）。

A.花生B.米飯C.面條D.味精

18.劇烈運動后，呼吸和心跳會（）o

A.加快B.減慢C.不變

19.我們吃雞腿時，主要是用（）把雞肉撕下來的。

A.門牙B.犬齒C.臼齒

20.決定著每次呼吸氣體交換量的是（）。

A.肺B.口腔C.鼻腔

評卷人得分

1.不挑食不偏食，才能夠從食物中獲取,這是良好的飲食習慣。

2.一呼一吸算（）次呼吸。

3.與平靜狀態相比，運動后呼吸次數都會。

4.（）是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時胸腔收縮，腹部

放松。

5.手指脫皮、口腔潰瘍時，需要多吃富含（）的食物。

6.（）是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。

7.不飛戶不"（）”才能夠從食物中獲取均衡的營養，這是良好的飲食習慣。

8.無論是走路、玩耍、學習還是睡眠，我們的身體都在和外界進行著和

___________的交換。

9.人生長和生命活動所需要的營養，主要來自（）o

10.門齒可以食物。

11.不同形狀的牙齒在我們消化食物的過程中發揮著不同的作用：用來咀嚼食

物，用來撕碎食物，用來切割食物。

12.根據食物的來源可以分成食物和食物。

13.牙齒中的作用是用來切割食物的，用來撕碎食物的。（選填：“門

齒”“犬齒”"臼齒”）

14.人體運動的過程中，需要消耗大量的,所以呼吸的次數要比平時多，呼出

和吸入氣體的數量也比平時多。

15.消化器官可以將食物轉變成我們可以吸收的養料和（），這一過程叫要作（）。

16.某種食物滴上碘酒后變成藍色，說明含有（）。

17.人體內消化食物和吸收營養最主要的消化器官是。耳朵內的能接收

各種聲波并產生振動，聲音離人越近，它振動的幅度就越。

18.既不參與構成人體細胞，也不為人體提供,而且人體對它的需要量很小,

但它對人體的各項生命活動有重要的作用。

19.我們的牙齒可分為（）、（）、臼齒三類。

20.除了呼吸之外，是我們從外界獲得能量的又一重要活動。這些食物中的營

養通常分為、、脂肪、、和水。

評卷人得分

三、實驗題

1.探究“呼吸與消化”的奧秘

人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴重病

例中，感染可導致肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死寒假我們還要繼續做好自我

保護，保持基本的手部和呼吸道衛生，堅持安全飲食習慣，并盡可能避免與任何表現出有呼

吸道疾病癥狀（如咳嗽和打噴嚏等）的人密切接觸。

【小題1】新冠肺炎病毒主要感染人體呼吸系統中的（）號器官，它是人體進行氣體交換的

主要場所。

【小題2］人體在進行呼吸時，通過氣體交換，使空氣中的進入血液，同時排

出o

A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧氣

【小題3】明天是寧寧的生日，下圖是爸爸準備的生日食譜。請你根據“平衡膳食寶塔”，給

他爸爸提兩點調整食譜的建議。

生日食譜

早餐：雞蛋肉絲面

中餐：糖醋里脊、紅燒黃魚、獅子頭

晚餐：雞肉披薩、炸雞翅、薯條、蛋撻

【小題4】寧寧身高120厘米，體重43公斤，是一名四年級的男生，在學校體檢中發現，

他有好幾顆酷齒（即蛀牙），肺活量1200毫升。根據《國家學生體質標準》，我們可以知道

寧寧的肺活量是屬于等級。為了增加肺活量，請給他提一個建議。

國家學生體質標準

肺活量

等級

男生女生

優秀2400-2600毫升1800-2000毫升

良好1900-2400（不含）毫升1600-1800（不含）毫升

及格1100-1900（不含）毫升900-1600（不含）毫升

2.我們的呼吸。

【小題1】呼氣的過程是（）。

A.鼻子一口腔氣管—肺

B.肺一氣管T鼻子/口腔

C.膈肌T肺一氣管

【小題2】下圖裝置中分別模擬了哪些呼吸器官？請填寫完整。

【小題3】把上題圖①中把“膈肌”往上按時（“胸腔”收縮），氣球會縮小，模擬的是（）

動作。

A.吸氣B.呼氣C.吸氣和呼氣

3.曉輝進行實驗模擬食道的工作：準備一支感覺柔軟的透明塑料管，豎直擺放，將一小塊

饅頭放入塑料管，用手指擠壓饅頭上面的塑料管。請分析并回答下列問題：

（1）用手指擠壓塑料管是在模擬o擠壓后，饅頭會,直到“食

道''的出口處。

（2）分析實驗可知，食道的功能是。

4.小明想了解呼吸的過程，請你根據所學的知識，幫助他完成以下問題。

（1）仔細觀察上圖，完成填寫參與呼吸的器官名稱。

①②③

（2）吸氣時，胸腔,腹部；呼氣時，胸腔,腹部

（3）如圖所示，一個下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹氣的氣球。然

后用手捏住橡皮膜向下拉或向上壓，此時氣球的大小將發生變化。這實際上是一個人體呼吸

過程的（選填”模擬”、"真實”）實驗。其中，用代表肺，用代

表體內膈肌。人在吸氣時，相當于橡皮膜（選填“向下拉”、“向上壓”），此時，瓶內

的氣球將變（選填“大”“小”，空氣（選填“進入氣球”、“從氣球內被排出

（4）如圖所示，小明用廣口瓶收集三瓶空氣。A瓶中是新鮮的空氣，B瓶中是呼吸一次的

空氣，C瓶中是呼吸多次的空氣。把點燃的火柴同時放入三個廣口瓶中，蓋上玻璃片，觀察

每瓶中的火柴燃燒情況。

由于火柴燃燒時需要（選填"二氧化碳”、"氧氣”、"氮氣”），所以按火柴熄滅時間

的從先到后順序排序，正確的是、、（選填"A”、"B"、"C”）。

（5）通過學習，小明認識到了呼吸的重要性，也下決心要保護好自己的呼吸器官，更加健

康地生活。請幫小明提出三個有效保護呼吸器官的措施：

①____________________________；

②;

③。

5.題目：通過實驗和查詢資料了解食物中有哪些主要的營養物質（微量的忽略不計）。

材料：饅頭、花生、西紅柿、胡蘿卜、瘦肉、豆腐、雞蛋

過程與方法：1、饅頭、花生、瘦肉用實驗的方法

西紅柿、胡蘿卜、豆腐、雞蛋用查資料或詢問老師的方法。

淀粉脂肪蛋白質維生素無機鹽和水

饅頭

花生

西紅柿

瘦肉

豆腐

雞蛋

胡蘿卜

結論：1、通過滴碘酒的方法，我們知道饅頭中含有（）;通過碾壓的方法我們知道花生

中含有（）。

2、我們發現沒有哪一種食物里含有所有的營養，所以我們在吃食物時，不要（），不要

（）,這樣我們才能全面的吸收營養，健康地成長。

評卷入得分

四、綜合題

1.仔細觀察右側的牙齒分布排列圖，回答下面的問題。

（）

【小題1】我們的牙齒可分為門齒、犬齒和白齒。請在上圖中標出這三種齒。

【小題2】在吃食物的過程中，門齒和白齒分別起什么作用？

門齒的作用：____________________

臼齒的作用：____________________

【小題3】口腔中，能夠攪拌并運輸食物的是。食物被消化后，營養成分主要

在哪個部位被人體所吸收？

【小題4】牙齒是我們身體重要的消化工具，保護好牙齒對我們一生的健康都很有意義。那

么防止蛀牙最有效的方法是什么？寫出兩點。

2.小明是一位四年級的男生，他使用肺活量計測得肺活量是1800毫升。根據下表，我們可

以知道小明的肺活量屬于（）等級。為了提高肺活量，請你給小明提個建議（）。

小學四年級學生肺活量標準（毫升）

等級

男生女生

優秀2400-26001800-2000

良好1900-2400（不含）1600-1800（不含）

及格1100-1900（不含）900-1600（不含）

3.下面三幅曲線圖表示一個人在睡眠、長跑、潛水游泳三種狀態下的呼吸狀況。

（1）曲線1表示的是狀態，此時呼吸頻率（填“快''或"慢”），呼吸

深度（填“深”或“淺

（2）曲線2表示的是狀態，此時呼吸頻率（填“快''或"慢"），呼吸

深度（填“深”或“淺

（3）曲線3表示的是狀態，此時呼吸頻率（填"快”或"慢"），呼吸

深度（填“深”或俵

（4）曲線消耗的氧氣最多。

4.學校每年都要組織我們進行體檢，在體檢過程中小強有發現，也有疑問，請你幫他分析。

【小題11五官科：檢查喉嚨時，醫生讓小強喊“a”。“a”是由喉嚨里的（器官）

振動發出的。這個器官振動得越快，發出的聲音就越（填“高”或"低”）。

【小題2】口腔科：人的牙齒在咬碎食物時發揮著不同的作用，切斷食物的是（）。

A.犬齒B.口齒C.臼齒

【小題3】小強測了一下肺活量，發現偏小，要使肺活量增大的有效方法是（）。

A.多睡覺B.多吃水果蔬菜C.經常鍛煉身體

5.下圖是牙齒的分布排列圖。請按序號寫出牙齒的名稱及其作用。

名稱作用

①()()

()()

③()()

6.小明和同學一起去吃火鍋，他們點了①土豆、②牛肉、③雞蛋、④花生、⑤蝦、⑥五花

肉、⑦面條、⑧葡萄

【小題1】如果把這些食物分成①④⑦⑧和②③⑤⑥兩類，那么分類標準是（）。

A.按主食和副食B.按動物類和植物類C.按生食和熟食

【小題2】從均衡膳食的標準看，你會建議他們增加一些（）類食物。

【小題3】他們的菜單中富含淀粉的食物有：（）（填序號）。

【小題4】其中一同學是校運動員，下午參加了體能訓練，現在因饑餓有點頭暈了，你認為

應吃以下的（）使他盡快恢復。

A.雞蛋B.牛肉C.土豆

【參考答案】

一、選擇題

【答案】c

【詳解】按人們的生活習慣，可以把食物分成糧食、蔬菜、水果、調味品等；根據食物的來源分，可以分為動物類食物和植物類食物.

根據食物的來源分，可以分為葷食類食物和素食類食物，它們分別來自動物類食物和植物類食物；按照食物的主次分類，可以

分為主食和副食，還可以按照生熟分類分為熟食和生食等.西藍花蛋炒飯里面有西藍花.蛋、米飯三種食物，所以西藍花蛋炒

飯應該記為三種食物.

【答案】B

【詳弊】肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人

體生長發育水平的重要機能指標之一，是指肺的最大通氣量，不是肺的最大容量.通常，肺活量越大，肺功能就越強.經常參

加體育鍛煉，我們的肺活量可以增加，所以B符合題意。

【點,】本題考查肺活量，要求學生掌握經常參加體育鍛煉，我們的肺活量可以增加.

3.

【答案】C

【詳解】人體所需要的營養是從食物中得到的.營養成分包括蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質等.蛋白質是構成我們身體的主要

成分之一.糖類和脂肪能提供身體需要的能量.維生素和礦物質有調節身體機能的作用.我4'騁體所需養料和能量的主要來源

是食物.

【答案】B

【詳解】肺是身體氣體交換的“中轉站’，它的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量.根據對肺活量的認識，肺活量越小，每次呼吸氣

體交換的量就越少，在運動過程中每分鐘呼吸的次數就越多.一個小學四年級女生肺活量健康標準的是1000毫升.

哈】A

【詳當】人體的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能.胃：通過蠕動攪磨食物，并且產生胃

酸，進一步消化食物.

【答案】B

【洋鮮】一般來說，食物所包含的營養物質可分為六大類：糖類、蛋白質、油脂、無機鹽.維生素及水，食物的營養成分有利于維持人

類的生存和發展.既是人體的組成物質，又能為人體生命活^提供能量（備用能源）且能保持體溫的營養物質是脂肪，富含這

種營養成分的食物不可以多吃.

【答案】A

【洋鮮】人體的重要器官有：肺、氣管、心臟、血管、腦等.人體的每f部分都有特殊的功能.在進行生命活動時，各個部分是互相

空切配合、協同工作的.A人體運動量越大，消耗的氧氣就越少錯誤，人體運動量越大，消耗的氧氣越多；B呼吸過程中會使氧

氣進入血液，同時二氧化碳正確；C呼吸的過程是氣體交換的過程正確；以上選項A說法錯誤，符合題意.

8.

【答案】C

【詳辭】食物經過消化道的順序為：食物通過口腔、咽、食管、進入胃，食物會在胃內經過研磨初步消化，然后進入小腸，被小腸上皮

吸收，這個過程大約需要4-1。個小時.再然后進入大腸，在這里被消化的食物會被進一步吸收水分，從而形成固態的便便，通

過肛門體外.

9.

【答案】B

【詳當】食物所含的六類營養物質中，食物中的脂肪和糖類是人體能量的主要來源，我們的身體可以儲存大量的脂肪和糖類，其中糖類

是人體進行例活動的主要供能物質.主要來源：淀粉、米飯、面條等；脂肪是備用的能源物質，一般儲存在皮下.主要來

源：食用油、花生、肥肉等，所以B符合題意.

【點裝）本題考查食物中的營養，要求學生掌握脂肪和糖類是人體能量的主要來源.

10.

【答案】A

【洋鮮】人體的生命活動需要多種營養的支持.食物所含的營養成分非常豐富通常分為蛋白質、糖類.脂肪、維生素和礦物質以及水，

蔬菜含有豐富的維生素、無機鹽和水.

11.

【答案】B

【詳解）食物所包含的營養物質可分為六大類：糖類、蛋白質.油脂、無機鹽、維生素及水.疫情期間，專家建議我們早餐要多吃雞

蛋、牛奶等食物，因為它們有豐富的蛋白質.

12.

【答案】C

【詳解】食物中的營養成分通常分為蛋白質、糖類、脂肪.維生素、無機鹽.水和膳食纖維.食物可以分成不同的種類.早餐，多多同

學吃了一碗西紅柿雞蛋面，應該記錄為3種食物，分別為西紅柿、鴻蛋和面，所以C符合題意.

13.

【答案】B

【詳三】“平衡膳食寶塔'’在一定程度上反映出各類食物在膳食中的地位和應占的比重。告訴人們可根據實際情況適當調整每天各類食物

的攝入量，三餐分配要合理，食物要多樣，要做到不挑食、不偏食.魚蝦、肉蛋類的食物含有大量的蛋白質，蛋白質是構成身

體的主要成分，能幫助身體造成新細胞，并修護受損的組織,我們每天要控制魚蝦、肉蛋類食物的攝入，它的量不要超過50

克，所以B符合題意。

14.

【答案】C

【洋笆】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的.蛋白質是構成

人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質.此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動

提供能量.大病初愈的人應該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食物，以促進細胞的修復和更新.

15.

【答案】C

【詳解】口腔是人體的主要消化器官之一，是食物初步消化的場所.牙齒是我們身體重要的器官，我們的牙齒可分為門齒、犬齒.臼齒

三類.門齒有切割食物的作用；臼齒有磨碎食物的作用；犬齒有撕扯食物的作用.

16.

【答案】A

【詳弊】人體的呼吸器官由呼吸道和肺二部分組成呼吸道包括鼻腔.咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔、咽、喉為上呼吸道，氣管和支氣

管為下呼吸道.心臟屬于人體的血液循環器官.

17.

【答案】A

【詳解】食物含有的六種主要營養成分是碳水化合物、蛋白質、脂肪、礦物質、維生素和水.不同食物中營養物質的種類和含量不同，

我們每天需要的營養成分主要來自食物，營養均衡才能健康成長.花生中含有豐富脂肪，米飯、面條含有豐富淀粉，味精含有

一些礦物質.

18.

【答案】A

【詳解】每個人的呼吸和心跳在不同狀態下都是不一樣的，在安靜的時候會稍減慢，在興奮的時候會加快.運動會耗費大量的氧，人是

通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快，人又是通過血液傳遞氧，所以心功口快.

19.

【答案】B

【詳辮】牙齒是我們身體重要的消化工具，我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類。不同的牙齒形狀不同，功能也不一樣，其中能切

斷食物的是門牙，能撕裂食物的是犬齒，能磨碎食物的是臼齒，我們吃雞腿時，主要是用犬齒把雞肉撕下來的。

20.

【答案】A

【詳群】肺是身體氣體交換的中轉站，這個中轉站的大小直接決定若每次呼吸氣體交換的量.做劇烈運動時，人體需要消耗更多的氧

氣，所以肺必須更加賣力地工作.

二、填空題

1.

【答案】均衡的營養

【詳邙】襁食、不偏食才能夠從食物中獲取均衡的營養，這是良好的飲食習慣.如果營養獲取不均衡，會影響身體健康.

2.

【答案】一

【詳解】胸部的一次起伏就是一次呼吸，即一次吸氣一次呼氣，因此一呼一吸算呼吸一次.

3.

【答案】增加

【洋”】人們在運動時吸入氧氣的量是平常的好幾倍，身體消耗氧氣的量快速增加，這樣才能保證我們的身體在高強度的跑步運動中正

常運轉，所以T情況下，人運動后呼吸會變快.

4.

【答案】呼氣

【詳當】肺是氣體交換的“中轉站”，,,中轉站'的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量.雖然這個“中轉站”每次能夠交換的氣體量是一

定的，但是也是這個量的大小可以通過體育鍛煉來增強的，所以經常鍛煉，可以使得我們的肺功能更加強大.吸氣胸部擴張，

腹部收縮，呼氣時，胸部收縮，腹部放松.呼氣是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過程.此時胸腔收縮，

腹部放松.

【點三小本題考查呼吸，要求學生掌握呼氣是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過程.此時胸腔收縮，腹部放松.

5.

【答案】維生素

【詳解】維生素有20多種，如維生素A、維生素B、維生素€、維生素D等，缺少它們容易患夜盲癥、腳氣病、壞血病.佝僂病等.而大

量的維生素存在于蔬菜水果中，如橙子、草莓、胡蘿卜等.手指脫皮，口腔潰瘍時，需要多吃富含維生素的食物.

6.

【答案】肺活量

【詳解】肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量，是最大呼氣量.每個人的呼吸次數與每個人的肺活量有關.肺活量是身體發育

的f指標.

7.

【答案】偏食挑食

【洋蟀】科學搭配食物，強調平衡就是健康，每日膳食中選用的品種要多，為了使自己能獲得均衡的各種營養，我們要不偏食，不挑

食，才能夠從食物中獲取均衡的營養，這是良好的飲食習慣.

8.

【答案】物質能量

【洋扉】任何物體工作都需要能量.如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了.無論是走路玩耍、學習還是睡眠，

我們的身體都在和外界進行著物質和能量的交換.

9.

【答案】食物

【詳匿】人生長和生命活動所需要的營養物質，一般是指糖類、蛋白質、脂肪、水、維生素和礦物質，它們主要來自于食物.

10.

【答案】切割

【詳解】牙齒是我們身體重要的消化工具.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發揮著各自不同的作用.牙齒分為：門齒、犬齒、臼

齒.門齒主要用來切割食物；犬齒用來撕碎食物；臼齒用來咀嚼食物.

11.

【答案】臼齒犬齒門齒

【詳理】牙齒是我們身體重要的消化器官，我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類.門齒有切割食物的作用；臼齒有磨碎食物的作

用；犬齒有撕扯食物的作用.人的換一次牙齒，換牙期在6-12歲，所以我們在換牙期要特別注意牙齒的保健，這樣才能

擁有健康美觀的牙齒.

12.

【答案】植物類動物類

【詳蟀】給食物分類的方法很多，可以按照食物來源給食物分類，也可以按營養成分.食用方式、味道、產地等標準給食物分類.根據

食物分類標準的認識，根據食物的來源分類，我們可以把食物分為植物類食物和動物類食物兩類.

13.

【答案】門齒犬齒

【詳鮮】一般身體健康的成年人有32顆牙齒，分為門齒、犬齒、臼齒，門齒主要負責切斷食物，犬齒主要用于撕裂食物，臼齒主要是磨

碎食物.

14.

【答案】氧氣

【詳解】人的呼吸實際上在進行氣體交換，使氧氣進入血液，同時滁二氧化碳，我們每時每刻都在進行著呼吸.人體運動的過程中,

需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數要比平時多，呼出和吸入氣體的數量也比平時多.

15.

【答案】能量消化

【洋注】在消化系統中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化，食物在消化過程中要依次

經過的器官包括口腔、食管、胃、小腸、大腸、肛門.在人的身體里有一個近七米長的消化系統，其中消化道是用蠕動方式使

食物前進的.消化器官可以將食物轉變成我們可以吸收的養料和能量，這一過程叫作消化.

16.

噲】颼

【詳鮮】根據淀粉遇碘會變藍的特性，在食物上滴碘酒，是為了檢驗食物中是否含有淀粉，如果發現有變藍色的現象出現，說明這種食

物中含有淀粉.含有淀粉的食物有玉米.馬鈴薯、大米.紅薯和饅頭等.某種食物滴上碘酒后變成藍色，說明含有淀粉.

17.

【答案】小腸鼓膜大

【詳解】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能，食物的吸收工作主要是在小腸里完

成的.耳朵是我們人的聽覺器官，人耳朵里的鼓膜能接受各種聲波并產生振動.聲音離人越近，它振動的幅度就越大.

18.

【答案】維生素能量

【詳零】食物含有的六種主要營養成分是碳水化合物、蛋白質、脂肪、礦物質、維生素和水.維生素不僅可以預防某些疾病，還可以提

高機體免疫力.雖然人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用.

19.

【答案】門齒犬齒

【詳解】牙齒是我。得體重要的消化工具.牙齒是我們身體重要的器官，我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類.其中能切斷食物的

是門牙，能撕裂食物的是犬齒，能磨碎食物的是臼齒.

20.

【答案】飲食蛋白質糖類維生素礦物質

【洋辟】人類離不開呼吸，人類要生存，就必須進行呼吸.人除了呼吸之外，飲食也是我們從外界攝取能量的又一重要活動.這些食物

中所含的營養成分十分豐富，通常分為：蛋白質、糖類、脂肪.維生素和礦物質及水.

三、實驗題

1.

【答案】【小題1】③

【小題2】

C

B

【小題3】肉菜太多，需要添加蔬菜和水果

【小題4】及格

【解析】【小題1】

肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特

點都有利于氣體交換，因此，人體與外界進行氣體交換的場所是肺.

【小題2】

呼吸實際上是在進行氣體交換，呼吸時氧氣進入血液，同時fl池二氧化碳，肺是氣體交換的主要器官，心臟的原勵推動血液的

循環.

【小題3】

合理膳食必須符合個體生長發育和例狀況等的需要，含有人體所需要的各種營養成分，含量適當，比例適中，以全面滿足身

體需要，維持正常生理功能，促進生長發育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求.寧寧的食譜中確定好蔬菜和水果的

攝入，而且脂肪類食物攝入的很多.

【小題4】

根據《國家學生體質標準》可知，寧寧的肺活量1200毫升剛剛及格.

2.

【答案】【小題1】B

【小題2】

【小題3】B

【分析】人體的呼吸器官由呼吸道和肺二部分組成呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔、咽、喉為上呼吸道，氣管和支氣

管為下呼吸道.

【小映1】

呼吸過程是從鼻腔吸進新鮮的空氣（氧氣），通過喉、氣管、支氣管進入肺（肺泡）里，被血液運送到全身各處，從全身各處

產生的廢氣（二氧化碳）被血液運回肺（肺泡）內，經支氣管、氣管'喉、鼻腔排出體外.

【小題2】

如圖裝置中分別模擬呼吸器官，瓶子相當于胸腔，氣球相當于肺，榛膠皮膜相當于膈肌.吸管相當于氣管.

【小題3】

模擬呼吸的過程：呼氣時，胸腔向內收縮，膈肌向上移，胸腔空間變小，肺泡里的二氧化碳被其滁體外，吸氣時，胸腔向外擴

GE膈肌向下移，胸腔空間變大，吸入了空氣.

3.

【答窠】食道的蠕動順著塑料管向下移動通過蠕動將食物輸送到胃里

【解析】人體的消化道包括口腔、咽.食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能.

【詳辭】(1)在塑料袋里裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜，用手指擠壓塑料管是在模擬食道的蠕動，擠壓后，饅頭會順著塑料管向

下移動，直到“食道”的出口處,如果我們反復揉擠這個袋子，里面的食物會碎掉。

(2)食道是食物進入體內的通道，可以蠕動將食物推入胃，沒有消化功能.

4.

【答案】鼻腔氣管肺擴大收縮收縮擴大模擬舌像皮膜向下拉大進入招氧氣C

BA保持室內空氣清新預防呼吸道傳染病掃地前灑水

【分析】人類時刻在進行呼吸作用，本質就是氣體交換，吸進去氧氣，呼出來二氧化碳氣體.人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液.

【詳群】(1)呼吸系統包括呼吸道鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺，肺是最主要的呼吸器官.分析圖片可知，①是鼻腔，②是氣

管，③是肺.

(2)人體通過呼氣和吸氣這種呼吸運動，不斷進行著肺與外界的氣體交換,呼吸時胸廓大小會發生變化.吸氣時，胸廓擴

大，肺也擴張，腹部收縮，外界的氣體被吸入；呼氣時，胸廓縮小，肺便收縮，腹部擴大，體內的氣體被呼出.

(3)一個下端蒙有椽皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹氣的氣球.然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上壓，此時氣球

的大小將發生變化.這實際上是一人體呼吸過程的模擬實驗.其中，用氣球代表肺，用代表體內膈肌.橡皮膜；代表體內膈

肌.人在吸氣時，相當于橡皮膜向下拉，此時，瓶內的氣球將變大，空氣進入氣球.

(4)分析實驗可知，如圖所示，小明用廣口瓶收集三瓶空氣.A瓶中是新鮮的空氣，B瓶中是呼吸一次的空氣，C瓶中是呼吸

多次的空氣.把點燃的火柴同時放入三個廣口瓶中，蓋上玻璃片，觀察每瓶中的火柴燃燒情況.由于火柴燃燒時需要氧氣，所

以按火柴熄滅時間的從后U后順序排序，正確的是CBA.

(5)人體的呼吸器官由呼吸道和肺二部分組成呼吸道包括鼻腔、咽、喉.氣管和支氣管，鼻腔、咽、喉為上呼吸道，氣管

和支氣管為下呼吸道.本題考杳了怎樣保護呼吸器官，可以保持室內空氣清新；預防呼吸道傳染病；掃地前灑水；呼吸富含氧

氣的空氣；不要吸姻.

5.

【答案】

淀粉脂肪蛋白質維生素無機鹽和水

饅頭77

花生7T

西紅柿iT

瘦肉7

豆腐7

雞蛋77

胡蘿卜77

結論：1、淀粉脂肪

2、挑食偏食

【詳當】1脂肪的辨別方法：將食物放在白紙上擦或擠壓后留下油漬，說明這種食物中含有脂肪。?（糖類）的辨別方法：在食物上

滴上碘酒后變成藍色，說明含有淀粉（糖類）.含有豐富脂肪的食物有：食用油、花生、核桃、豬肉、巧克力等；含有豐富糖

類的食物有：大米、面條、果汁飲料、烹調淀粉、馬鈴奢等.

2.我們發現沒有哪一種食物里含有所有的營養，所以我們在吃食物時，不要挑食，不要偏食，這樣我們才能全面的吸收營養，

健康地成長.

四、綜合題

1.

（門齒）

犬齒

【二；】【小貳：】

【小題2】

撕扯食物

磨碎食物

【小題3】

舌頭

小腸

【小題4】早晚刷牙；少吃糖

【分析】人體的消化器官包括口腔.咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能.口腔攝入食物，牙齒咀嚼食物，舌

頭朗食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕動，推送食物進入胃.胃能夠短暫地儲存食物，并對食物進行進一步的消化

和吸收.食物的吸收工作主要是在小腸里完成的，絕大部分營養成分在小腸內被消化、吸收了；剩下的食物殘渣進入大腸，變

成糞便，由肛門耳咄.

【小題1】

人體的消化器官包括口腔、咽、食道.胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能.口腔攝入食物，牙齒咀嚼食物.

【小題2】

牙齒是我們身體重要的消化器官，我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類.門齒有切割食物的作用；臼齒有磨碎食物的作

用；犬齒有撕扯食物的作用.

【小題3】

口腔是人體的主要消化器官之一，是食物初步消化的場所.牙齒可以將食物切割.磨碎，舌頭可以哪食物并協助吞咽，唾液

不僅可以幫助吞咽也能幫助初步消化食物.食物的吸收工作主要是在小腸里完成的，絕大部分營養成分在小腸內被消化、吸收

T.

【小題4】

人的一生只換一次牙齒，換牙期在6-12歲，所以我們磁牙期要特別注意牙齒的保健，這樣才撕有健康美觀的牙齒