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文檔簡介
埇橋區教育集團2023-2024學年度第一學期期中質量檢測九年級語文試題卷注意事項:1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)。考試時間為120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。3.考試結束后,請將“答題卷”交回,“試題卷”自行保管,以備講評之用。一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫詩文名句①沉舟側畔千帆過,。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)②,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)③,湘水無情吊豈知?(劉長卿《長沙過賈誼宅》)④雞聲茅店月,。(溫庭筠《商山早行》)⑤蘇軾《水調歌頭》中“此事古難全”的“此事”是指“,”。⑥范仲淹在《岳陽樓記》中體現作者心系天下、憂國憂民的高尚情懷的句子是“,”。⑦在杜甫的《月夜憶舍弟》一詩中,表現詩人思念故鄉親人的詩句是“,”。2.請運用所積累的知識,完成以下各題。【語段一】只見那七個販棗子的客人,立在松樹旁邊,指著這一十五人說道:“倒也!倒也!”只見這十五個人,頭重腳輕,一個個面面廝覷,都軟倒了。那七個客人從樹林里推出這七輛江州車兒,把車子上棗子都丟在地上,將這十一擔金珠寶貝,卻裝在車子內,叫聲:“guō噪!”一直望黃泥崗下推了去。【語段二】魯達喝道:“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討饒,灑家偏不饒你!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、繞兒一齊響?!菊Z段三】武松道:“走了罷休。”撇了刀鞘,提了樸刀,出到角門外來。馬院里除下纏袋來,把懷里踏匾的銀酒器,都裝在里面,拴在腰里,拽開腳步,倒提樸刀便走。(1)給加點的字注音,根據拼音寫出相應的漢字。guō()噪刀鞘()(2)【語段一】中有錯別字的一個詞語是“”,這個詞語的正確寫法是“”。(3)【語段一】中“面面廝覷”的意思是。(4)下面是三個語段所在回目的名稱,在橫線上填寫相應的人物(填寫選項)?!菊Z段一】夜走華陰縣魯提轄拳打鎮關西【語段二】楊志押送金銀擔智取生辰綱【語段三】血濺鴛鴦樓武行者夜走蜈蚣嶺A.史大郎
B.吳用
C.張都監(5)閱讀課上,某中學語文課代表在帶領全班同學精讀這三個語段時,愛思考的你發現這三個故事存在關聯,請你聯系相關情節,闡述你的發現。3.九(5)班開展了“文學與文化”專題活動,請你參與。(1)下面是觀看《經典詠流傳》節目時,王同學記錄下的一段話,請你幫助修改?!澳惚沉四敲炊嘣娫~以后就會發現,你曾經和莊子一起坐大鵬之背、扶搖九天;和司馬遷看過江山無常,繁華落盡人世間;和曹操橫過槊,和李白醉過酒,【A】,和白居易折過柳,這樣的文字,才真正是不朽。當然,這些詩詞,一背就得一宿,背不下來,老師還會讓你放學別走,但是以后,它會讓你受益很久!”,這是朱廣權在央視的詩詞節目《經典詠流傳》里的一個最新段子。四位經典傳唱人將《岳陽樓記》唱出了不一樣的味道!他們用歌唱的方式,把難記的課文化為旋律,【B】為孩子們播下一顆傳統文化,讓傳承“落地生根”。①【B】處劃線句子有語病,請提出修改意見:。②結合語境仿照上下句,在【A】處補寫合適的句子。(2)活動中,同學們進行文化常識競猜,請您搶答。①漢水的北岸(猜地名)②女子滿15歲稱為③對聯“石潭白魚出沒,草屋老樹相因依”被隱去一字,請選擇正確的一項,使之表現出魚兒無拘無束的情態。A.相
B.自
C.急
D.少(3)李鑫同學創作了一首五言絕句,被??禽d了,稿費以每字1元來計算(只算正文,不計標題和標點)。寫收據時,李鑫同學遇到一些問題,請你提供幫助。收據今收到學校??庉嫴扛遒M元整!特立此據。收款人:李鑫2022年5月6日①用漢字大寫數字的標準寫法來寫已領金額:元整。②收據的格式有一處不規范,請提出修改意見。二、閱讀(55分)花都開好了①記憶里,鄉村多花,四季不息。而夏季,簡直就是花的盛季,隨便一抬眼,就能看到一串艷紅,或一串粉白,趴在草叢中笑。②鳳仙花是不消說的,家家有。那是女孩子的花。女孩子們用它來染紅指甲?;ǘ奸_好的時候,最是熱鬧,【A】,像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。貓在花叢中追著小蟲子跑,母親經過花叢旁,會不經意地笑一笑。時光便靚麗得花一樣了。③最為奇怪的是這樣一種花,只在傍晚太陽落山時才開?;ㄩL在廚房門口,一大篷的,長得特別茂密。傍晚時分,花開好了,淺粉的一朵朵,像小喇叭,【B】的,祖母瞟了一眼花說,該煮晚飯了,遂折身到廚房里。不一會,屋角上方,炊煙就會飄起來。狗開始撒著歡往家跑,那后面,一定有荷著鋤的父母親,披著淡淡夜色。我早早把四方桌在院子里擺上了,地面上灑了井水(消暑熱的),一家人最快樂的時光就要來了。花在開。這樣的花,開好的時候,充滿闔家團聚的溫馨?;悄腿司捉?,祖母叫它晚婆娘花。是一個喜眉喜眼守著家的女子呀,等候著晚歸的家人。天不老,地不老,情不老,永永遠遠。④喜歡過一首低吟淺唱的歌,是唱蘭花草的,原是胡適作的二首詩。,歌中的意境美得令人心碎:“我從山中來,/帶著蘭花草。/種在小園中,/希望花開早?!币欢ㄊ且粋€美麗清純的鄉村少女,一天,她去山中,偶遇蘭花草,把它帶回家,悉心種在自家的小園里,從此種下念想。地一日跑去看三回,看得所有的花都開過了,“蘭花卻依然,/苞也無一個?!倍嗍剑兔甲哉Z,有一點點幽怨。月華如水,心中的愛戀卻夜夜不相忘。是有情總被無情惱么?未必是。等到來年的春天,會有滿園花簇簇的。⑤亦看過一個有關花的感人故事。故事講的是一個女孩,在三歲時失去了母親。父親不忍心讓小小的她受到傷害,就騙她說,媽媽到很遠很遠的地方去了,等院子里的桃花開了,媽媽就回來了。女孩于是一日一日跑去看桃樹,整整守候了一個冬天。次年三月,滿樹的桃花開了。女孩很高興,跑去告訴父親,爸爸,桃花都開好了,媽媽就要回來了吧?父親笑笑說,哦,等屋后的薔薇花開了,媽媽就回來了。女孩于是又充滿希望地天天跑去屋后看薔薇。等薔薇花都開好了,做父親的又告訴女兒,等窗臺上的海棠花開好了,媽媽就回來了。就這樣一年一年地,女孩在美麗的等待中長大,健康而活潑,身上沒有一絲憂郁悲苦的影子。在女孩十八歲生日那天,女孩深情地擁抱了父親,俯到父親耳邊說的一句是:爸,感謝你這些年來的美麗謊言。⑥花繼續在開,愛,綿綿不絕。⑦畫家黃永玉曾在一篇回憶錄里提到紅梅花,那是他與一陳姓先生的一段“忘年交”。當黃永玉還是潦倒一窮孩子,到處教書,到處投稿,但每年除夕都會趕到陳先生家去過。那時,陳先生家的紅梅花開得正好。有一年,黃永玉沒能如期趕去,陳先生就給他寫信,在信中這樣寫道:______⑧你看,花都開好了。冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信,這世界有好人,有善,有至純至真。多美好!4.將“星星點點”“歡歡喜喜”分別填入文中括號內。A______B______5.閱讀全文,理清作者的寫作思路,完成下列填空。鳳仙花開好了,時光靚麗如花——①——期待蘭花草開好,心中充滿愛戀——②——③。6.請結合上下文,解釋第④段畫線句子中加點詞的含義。7.請選擇恰當的角度賞析第三段畫線的句子。8.第⑦段中陳先生在信中會怎么寫?請你補寫信的內容。(30字左右)9.閱讀全文說說,本文為什么以《花都開好了》為題?【材料一】世界衛生組織總干事譚德塞28日表示,新冠疫情暴露出人類社會不公、貧富差距等問題。真正的解決之道在于各國及全人類團結一致、齊心協力、彼此體諒,完全實現聯合國可持續發展目標。譚德塞當天在世衛組織2020年最后一場記者會上呼吁各國未來將加大對健康的投入作為重中之重?!案鲿T國當初成立世衛組織的宗旨是為了所有人的健康,現在是兌現承諾、實現全民健康覆蓋的時候了”。世衛組織衛生緊急項目負責人邁克爾?瑞安強調,盡管此次新冠疫情因傳播范圍廣、速度快而稱得上“大流行”,但和以往大流行相比,在病亡率、病毒毒性等方面還算不上“大”。新冠疫情為人類敲響了警鐘,讓人們從各個方面都學會更好地應對未來挑戰。他認為最重要的教訓是未來面對更大挑戰時,全球應齊心協力、共同行動。瑞安還表示,即便新冠疫苗完全有效,現在就談論何時能完全消滅新冠病毒仍為時尚早。目前接種疫苗的首要目標是降低病毒傳播、挽救更多人的生命等?!静牧隙?021年最為緊迫的優先事項之一,肯定是向盡可能多的國家中的盡可能多的民眾提供疫苗。一個名為“新冠肺炎疫苗實施計劃”的國際項目旨在向所有國家——包括最貧窮的國家——提供平等獲得疫苗的機會。包括新加坡在內的180多個國家和地區已經加入該計劃。這項計劃得到了世衛組織的支持,目標是讓全球人口的至少20%能夠獲得疫苗。但該計劃的經費仍不夠實現這個適度的目標。該計劃必須獲得追加的經費,并涵蓋更多適合在發展中國家使用的疫苗。此外,疫苗生產能力還需要得到擴大,并加大地理上的分布范圍。由于窮國的經濟很可能繼續處于蕭條,它們也將需要財政援助和債務減免以應付更高的支出需求。除非新冠肺炎疫情在所有地方都
被擊敗,否則它將仍然是對所有國家——甚至是那些擁有疫苗的國家——的威脅?!静牧先竣偃鐣钠瘘c和終點都應是地球的整體安全,無論是疫苗、糧食還是資金的公平可及,都需要全球通力合作。全體醫療衛生界應培育和鼓勵各國相互分擔責任的多邊伙伴關系,這是建立強大而公正機構的最佳方式。②2020年,新冠肺炎疫情暴露了文明的脆弱性,讓我們看到這些文明建立在一部分的社會不公、短期政策以及對環境危險的漠視之上。社會需要具備更強的“韌性”以應對各種危機。但要建立這種“韌性”必須從根本上轉變觀念,包括改變人們互相關心和對待環境的方式。如果能以健康改善為指導原則,則可以引領我們從傷害最脆弱者的倒退中恢復過來,重振可持續發展目標。③現在,各國開始向內尋求修復新冠肺炎疫情造成的后果,然而,無論是疫苗、糧食還是資金的公平可及,都需要全球的通力合作。環境、沖突、移民和公平之間存在著一種復雜的協同關系,其中,人們對健康的渴望是共同特征。④新冠肺炎疫情證明了各個國家的經濟和政治成功都要建立在國民的健康之上。疫情對美國的巨大沖擊清楚地表明,特朗普政府缺乏公共衛生應對措施卻擁護無益于健康的政策,加速導致了負面結果,沒有健康就沒有生產力,也就沒有GDP、貿易和教育。⑤對全民健康覆蓋的呼吁從未如此清晰,但是它不能保證我們一定能成功地抗擊新冠病毒。評論文章舉例稱,英國的國家醫療服務體系是著名的全民醫療服務體系,但是多年的資金不足和短期的政治綱領,導致了英國應對新冠肺炎疫情的舉措效果欠佳。⑥在過去的2020年,不論年齡或經濟活動如何,人們對個人生命健康(及死亡)的總體重視程度構成了一個社會首要的意識形態,也預示了一個國家的人文和特征。醫療衛生不能被視為政府行動計劃的次要方面,健康既是社會的基石,也是社會進步的結果。10.根據以上材料,下列理解和判斷,不正確的一項是(
)A.接種完全有效的新冠疫苗,可以降低病毒傳播,挽救更多人的生命。B.2021年最為緊迫的優先事項之一,是向盡可能多的國家中的盡可能多的民眾提供疫苗。C.2020年新冠肺炎疫情可以引領我們從傷害最脆弱者的倒退中恢復過來,重振可持續發展目標。D.2020年,人們對個人生命健康(及死亡)的總體重視程度,構成了一個社會首要的意識形態,也預示了一個國家的人文和特征。11.材料三第④段運用了什么論證方法?有什么作用?12.根據材料二,概述“新冠肺炎疫苗實施計劃”實行的阻力有哪些。13.材料三第①段與第②—⑤段在結構上是什么關系?請簡要分析。14.對于應對全球性的新冠病毒肺炎疫情,你有哪些好的建議?(列舉三條)【甲】至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也?!疽摇夸较尝贇W陽修提上游人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發戴花君莫笑,六么②催拍盞頻傳。人生何處似尊③前?、俅嗽~大約作于作者穎州任上。②六么:唐時琶琶曲名。③尊:同“樽”,古代盛酒的器具。15.請解釋下列加點詞在文中的意思。①往來而不絕者②雜然而前陳者③太守謂誰④綠楊樓外出秋千16.請把下面的句子翻譯成現代漢語。①蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。②白發戴花君莫笑,六么催拍盞頻傳。17.在閱讀選文時,小陽將詩文中百姓與歐陽修出游的歡樂情態進行比對,請你幫助他完成表格。篇目百姓歐陽修《醉翁亭記》滁人游
眾賓歡太守宴
太守醉虛詞能表達語氣,凸顯作者情感:如“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也”的“也”字:①?!朵较场吩~的上闕一個“逐”字生動地寫出了游人如織、喧囂熱鬧的場面,表現了堤上游人對水上畫舫的喜愛之情。一個“出”字:②。詞的下闕寫出了作者:③的情態,與民同樂的情懷。三、寫作(55分)18.閱讀下面的材料,按要求作文。一位母親在接受記者采訪的時候動情地說:“我們做父母的其實特別希望孩子有幫父母做點事的舉動或想法,哪怕只是倒一杯水,掃一次地,我們心里都會感到特別的欣慰,甚至是特別的感動……”這段話引發了你怎樣的聯想、感悟或思考?請自選角度,寫一篇文章。要求:①可以寫自己的經歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發表議論;②題目自擬,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于600字的作文。③文中不得出現真實的班級和姓名。
1.病樹前頭萬木春欲渡黃河冰塞川漢文有道恩猶薄人跡板橋霜人有悲歡離合月有陰晴圓缺先天下之憂而憂后天下之樂而樂露從今夜白月是故鄉明【詳解】本題考查名句名篇的默寫。本題需要注意“渡、薄、圓”等字詞的正確書寫。2.(1)聒qiào(2)崗岡(3)互相望著發愣(4)ABC(5)示例一:上述故事中的三個主要人物楊志、魯智深、武松都是在二龍山落草的。楊志一行人押送生辰綱,途經黃泥岡,被吳用等人施計劫走生辰綱。楊志丟失生辰綱,無法復命,在曹正的建議下,去二龍山入伙,路遇魯智深,與其打上二龍山,一同做了山寨之主。魯智深得知鄭屠欺負金氏父女后,來到鄭屠肉鋪前三拳打死鄭屠,為民除害,為避官司一路出逃,后到二龍山落草。武松得知張都監等人陷害自己后,前往張都監家中的鴛鴦樓,殺死張都監等人,逃出城外,后在張青、孫二娘夫婦的建議下,扮成行者,前往二龍山入伙。示例二:上述故事中的主要人物楊志,魯智深,武松都是走投無路才落草為寇的。楊志一行人押送生辰綱,途經黃泥岡,被吳用等人施計劫走生辰綱,楊志丟失生辰綱無法復命,無奈之下落草為寇。魯智深得知鄭屠欺負金氏父女后,來到鄭屠肉鋪前三拳打死鄭屠,為民除害,后為避官司一路出逃,無奈之下落草為寇。武松得知張都監等人陷害自己后,前往張都監家中的鴛鴦樓,殺死張都監等人,逃出城外,被官府通緝搜查,無奈之下扮成行者落草為寇?!驹斀狻浚?)本題考查字音字形。聒噪(guōzào):吵鬧。刀鞘(dāoqiào):用來攜帶刀具的容器。(2)本題考查字形。黃泥崗——黃泥岡。崗:高起的土坡。岡:山脊,山梁。(3)本題考查詞義。面面廝覷:相視無言,形容因緊張或驚懼而束手無策之狀。(4)本題考查名著內容識記。語段一中,夜走華陰縣的是史進,人稱史大郎。史進私通少華山賊寇,被李吉告發,官兵包圍史家莊。史進無奈,火燒史家莊,并率領眾莊客及少華山好漢殺出了莊,躲進了少華山。史進不愿落草,辭別了朱武等人,去了渭州。在渭州一酒樓上,史進結識了魯達。二人出了酒樓,在街上又結識了李忠。三人上了酒樓喝酒,遇上了金老漢父女,知道了他們的遭遇后,魯達義憤填膺,給了父女兩人錢叫他們快逃,又找鎮關西算賬,三拳打死了鄭屠后逃到了雁門縣,竟遇上了金老漢。語段二中智取生辰綱的主謀是吳用。在課本中有敘述。語段三中,血濺鴛鴦樓的是張都監。武松大鬧飛云浦后得知是蔣門神勾結張都監、張團練陷害他,于是決定回去復仇。打聽到三人都在張都監的鴛鴦樓中吃宵夜等著殺手回來匯報情況,于是武松殺進張都監家中,先后殺死蔣門神、張都監、張團練等人,隨后翻出城墻逃走,休息時被孫二娘的伙計抓回了十字坡,被孫二娘救下并贈送了頭陀的衣物幫助其逃走。(5)本題考查閱讀探究。三個故事的關聯性,可從三個故事的主要人物楊志、魯智深、武松先后到二龍山落草來分析,也可從三人都是被逼無奈才落草為寇來分析。結合原著中人物的經歷,言之有理即可。示例:三個文段中主要人物楊志、魯智深、武松最初都是在二龍山落草的。楊志押送的生辰綱被劫后,走投無路,在曹正的建議下,去二龍山入伙。魯智深路見不平,拔刀相助,為救金氏父女,打死鎮關西后,一路出逃,最后也想到二龍山落草。楊志路遇魯智深,一見如故,二人合作奪取了二龍山,當了寨主。武松大鬧飛云浦后,得知張都監等人陷害自己的真相,于是血濺鴛鴦樓,殺死張都監等人,逃出城外,在十字坡遇了張青、孫二娘夫婦,受他們指點扮成行者,也到了二龍山入伙。3.(1)在“傳統文化”后加上“的種子”。和陶淵明采過菊。(2)漢陽及笄B(3)貳拾“今收到……”這一行,應空兩格寫。【詳解】(1)①此題考查修改病句。這個句子成分殘缺,缺少動詞“播下”的賓語,應該在“傳統文化”后補充上“的種子”,即改為“為孩子們播下一顆傳統文化的種子”。②此題考查仿寫句子。觀察例句可知,“和曹操橫過槊”“和李白醉過酒”“和白居易折過柳”的結構都是“和”字后邊加上一個古人的名字,然后是動賓短語,并且均與其作品內容相關,根據積累,可以補充為:和張岱看過雪,和柳宗元賞過潭。(2)此題考查文化常識。①“陽”指山的南面,水的北面,“漢水”為水,“漢水的北岸”即為“漢陽”;②“笄”指束發用的簪子,古時女子滿十五歲把頭發綰起來,戴上簪子,“及笄”指女子年滿十五歲;③此題考查對聯。上聯意在表現魚兒無拘無束的情態,“自”有自然、自由自在的意思,能夠表現出魚兒的自由自在,無拘無束;故選B。(3)此題考查應用文知識。①“絕句”是舊詩體裁之一,一首四句,每句五個字的叫五言絕句,所以李鑫同學的作品共有二十個字,每字一元,共二十元,寫作“貳拾”;②在收據中,首行應該空兩格,不能頂格寫,所以應該把“今收到……”這一行,空兩格寫。4.A.星星點點
B.歡歡喜喜5.晚婆娘花開了,充滿闔家團聚的溫馨“等待花開”的謊言,讓女孩快樂成長;紅梅花開好了,黃永玉感到暖暖溫情。6.“有情”是指鄉村少女在小園中種下蘭花草,悉心照料,天天跑去看蘭花,心中愛戀,夜夜不忘的這種情懷;“無情”是指蘭花遲遲不開,一個花苞也沒有。7.示例一:本句語言清新細膩,運用了比喻的修辭手法,將花比作小喇叭,形象生動的寫出了花的形狀及開的歡喜的特點,描繪了農家自然溫暖的生活畫面。示例二:“瞟”是“斜著眼睛看”的意思。運用動作描寫,寫出了晚婆娘花能預報時間,祖母看到晚婆娘花開放后為家人做飯的情景,細膩生動也突出了碗婆娘花是表現闔家團圓、共享天倫之樂的溫馨之花。8.示例:“花都開了,飯在等你,以為晚上那頓飯你一定趕得來,可你沒有趕回來。你看,花都開了。”9.簡潔清新,新穎獨特,能激發讀者的閱讀興趣;一語雙關,在文中,既指各種花都開了,又指各種人性之美的花的開放;以比喻、象征手法,生動形象的說明了人性的真善美,表達了對至純至真的人性之美的贊美,暗示了文章的主題;是文章的線索,貫穿全文,使文章脈絡清晰?!窘馕觥?.本題考查詞語運用。A空:根據第②段“像綠色的葉間,落滿粉色的蝶”可知,此空填“星星點點”。B空:根據第③段“傍晚時分,花開好了,淺粉的一朵朵,像小喇叭”和“花名更是耐人咀嚼,祖母叫它晚婆娘花。是一個喜眉喜眼守著家的女子呀”可知,此空填“歡歡喜喜”。5.本題考查文章內容概括和寫作思路??找唬焊鶕冖鄱巍鞍頃r分,花開好了”“這樣的花,開好的時候,充滿闔家團聚的溫馨”“祖母叫它晚婆娘花”可概括為:晚婆娘花開了,充滿闔家團聚的溫馨??斩焊鶕冖荻巍熬瓦@樣一年一年地,女孩在美麗的等待中長大,健康而活潑,身上沒有一絲憂郁悲苦的影子”“女孩深情地擁抱了父親,俯到父親耳邊說的一句是:爸,感謝你這些年來的美麗謊言”可概括為:“等待花開”的謊言,讓女孩快樂成長??杖焊鶕冖叨巍爱旤S永玉還是潦倒一窮孩子,到處教書,到處投稿,但每年除夕都會趕到陳先生家去過”“陳先生家的紅梅花開得正好”和第⑧段“這世界有好人,有善,有至純至真”可概括為:紅梅花開好了,黃永玉感到暖暖溫情。6.本題考查詞句含義。應先結合上下文內容分析詞語在句子中的含義。根據第④段“她去山中,偶遇蘭花草,把它帶回家,悉心種在自家的小園里,從此種下念想。地一日跑去看三回”“月華如水,心中的愛戀卻夜夜不相忘”可知,“有情”指鄉村少女在小園中種下蘭花草,悉心照料,天天跑去看蘭花,心中愛戀,夜夜不忘的這種情懷。根據第④段“蘭花卻依然,/苞也無一個”“多失望呀,她低眉自語,有一點點幽怨”可知,“無情”指蘭花遲遲不開,一個花苞也沒有。7.本題考查語句賞析。可從修辭、描寫、關鍵詞等方面進行賞析。根據“像小喇叭”可知,本句為比喻的修辭,將“花”比做“小喇叭”,生動形象寫出花的形狀是喇叭形,運用比喻的修辭表達出作者對花朵的喜愛之情。根據“瞟”“折身”可知,這是祖母的動作描寫,“瞟”是“斜著眼睛看”的意思,寫出祖母看到晚婆娘花開放后就為家人做飯的情形,與第③段“開好的時候,充滿闔家團聚的溫馨”內容照應,表現出晚婆娘花是表現闔家團圓、共享天倫之樂的溫馨之花。8.本題考查內容理解。根據第⑦段“當黃永玉還是潦倒一窮孩子,到處教書,到處投稿,但每年除夕都會趕到陳先生家去過”“陳先生家的紅梅花開得正好。有一年,黃永玉沒能如期趕去”和第⑧段“我們完全有理由相信,這世界有好人,有善,有至純至真。多美好”可知,黃永玉與陳先生之間的交往體現人間至純至真,書信的內容也應該借花開表達二人之間的情誼。示例:花已經開好了,一直在等你賞花、吃飯,以為你一定能趕回來。花已開好了,你看。9.本題考查文章標題的作用??梢詮囊韵聨讉€方面考慮:1.以“花都開好了”為題,給人以新穎奇特之感,使人產生疑問,會迫不及待地讀下去,有引起閱讀興趣的作用;2.根據文章依次寫了五個“花都開好了”的故事——第②段鳳仙花的故事、第③段晚婆娘花的故事、第④段蘭花草的故事、第⑤段父親的“開花謊言”和第⑦段黃永玉先生回憶中的紅梅故事,可以看出題目既是貫穿全文的線索又是全文內容的概括;3.題目中“花”表面上寫的是花,但實際上根據第⑧段“冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信,這世界有好人,有善,有至純至真。多美好”可知,題目表現的是人性之美,因此題目有揭示文章主旨的作用。10.C11.舉例論證。列舉特朗普政府擁護無異于健康的政策的事例,證明了“各個國家的經濟和政治成功都要建立在國民的健康之上”的觀點,使論證更具有真實性與說服力。12.①“新冠肺炎疫苗實施計劃”的經費不足。②疫苗生產能力需要擴大。③窮國需要財政援助和債務減免,以應付更高的支出需求。④需要全世界所有國家都擊敗新冠肺炎疫情,否則難以應對其威脅。13.總分關系,第①段提出的觀點“全社會的起點和終點都應是地球的整體安全,無論是疫苗、糧食還是資金的公平可及,都需要全球通力合作”是總說,第②-⑤段分別對這個觀點加以闡述。14.示例:①各國大幅增加防疫支出。②定期召開國際會議,加強團結合作。③做好個人防護,積極配合疫情防控。④加快疫苗的研發和生產。(答出任意三點即可)【解析】10.本題考查理解文章內容。C.根據材料三第②段“2020年,新冠肺炎疫情暴露了文明的脆弱性,讓我們看到這些文明建立在一部分的社會不公、短期政策以及對環境危險的漠視之上。社會需要具備更強的“韌性”以應對各種危機。但要建立這種“韌性”必須從根本上轉變觀念,包括改變人們互相關心和對待環境的方式。如果能以健康改善為指導原則,則可以引領我們從傷害最脆弱者的倒退中恢復過來,重振可持續發展目標”可知,“可以引領我們從傷害最脆弱者的倒退中恢復過來,重振可持續發展目標”的是要“以健康改善為指導原則”,去加強社會應對各種危機的“韌勁”。本項“2020年新冠肺炎疫情可以引領我們從傷害最脆弱者的倒退中恢復過來”表述錯誤;故選C。11.本題考查論證方法及其作用。論證方法有:舉例論證、比喻證論、對比論證、道理論證等。根據材料三第④段“疫情對美國的巨大沖擊清楚地表明,特朗普政府缺乏公共衛生應對措施卻擁護無益于健康的政策,加速導致了負面結果,沒有健康就沒有生產力,也就沒有GDP、貿易和教育”,運用舉例論證,通過列舉特朗普政府擁護無異于健康的政策的事例,具體有力地證明了材料三第④段的分論點“各個國家的經濟和政治成功都要建立在國民的健康之上”,使論證更具有真實性與說服力。12.本題考查提煉文章內容。根據材料二第一段“但該計劃的經費仍不夠實現這個適度的目標”可知,實行的阻力之一是“新冠肺炎疫苗實施計劃”的經費不足;根據材料二第二段“此外,疫苗生產能力還需要得到擴大,并加大地理上的分布范圍”可知,實行的阻力之一是疫苗生產能力需要擴大;根據材料二第二段“由于窮國的經濟很可能繼續處于蕭條,它們也將需要財政援助和債務減免以應付更高的支出需求”可知,實行的阻力之一是窮國需要財政援助和債務減免,以應付更高的支出需求;根據材料二第二段“除非新冠肺炎疫情在所有地方都被擊敗,否則它將仍然是對所有國家——甚至是那些擁有疫苗的國家——的威脅”可知,實行的阻力之一是需要全世界所有國家都擊敗新冠肺炎疫情,否則難以應對其威脅。13.本題考查議論文的論證思路。材料三中:第①段開頭即提出“全社會的起點和終點都應是地球的整體安全,無論是疫苗、糧食還是資金的公平可及,都需要全球通力合作”的觀點,是總說;第②段“2020年,新冠肺炎疫情暴露了文明的脆弱性……如果能以健康改善為指導原則,則可以引領我們從傷害最脆弱者的倒退中恢復過來,重振可持續發展目標”,論述了以健康改善為指導原則可以“重振可持續發展目標”的觀點;第③段“現在,各國開始向內尋求修復新冠肺炎疫情造成的后果,然而,無論是疫苗、糧食還是資金的公平可及,都需要全球的通力合作”,提出修復新冠肺炎疫情造成的后果需要全球通力合作的觀點;第④段“新冠肺炎疫情證明了各個國家的經濟和政治成功都要建立在國民的健康之上”,提出國民的健康是一個國家經濟和政治成功的基礎的觀點;第⑤段“對全民健康覆蓋的呼吁從未如此清晰,但是它不能保證我們一定能成功地抗擊新冠病毒”,論證了呼吁全民健康覆蓋并不能保證成功抗擊新冠病毒的觀點;第②-⑤段分別從不同的角度論述了第①段的“全社會的起點和終點都應是地球的整體安全,無論是疫苗、糧食還是資金的公平可及,都需要全球通力合作”的觀點,所以材料三第①段與第②—⑤段在結構上是總分關系。14.本題考查提煉材料內容。根據材料二第一段“但該計劃的經費仍不夠實現這個適度的目標”可知,實行的阻力之一是“新冠肺炎疫苗實施計劃”的經費不足,所以各國大幅增加防疫支出;根據材料二第二段“此外,疫苗生產能力還需要得到擴大,并加大地理上的分布范圍”可知,實行的阻力之一是疫苗生產能力需要擴大,所以要加快疫苗的研發和生產;根據材料三第①段“全社會的起點和終點都應是地球的整體安全,無論是疫苗、糧食還是資金的公平可及,都需要全球通力合作”可知,地球的整體安全需要全球通力合作,所以要定期召開國際會議,加強團結合作;根據材料一第一段“真正的解決之道在于各國及全人類團結一致、齊心協力、彼此體諒”可知,想解決新冠疫情需要各國和全人類的努力,所以要做好個人防護,積極配合疫情防控。15.①斷絕②陳列、擺開③為,是
④傳出。16.①蒼老的容顏,花白的頭發,醉倒在眾人中間的,是太守喝醉了。②莫要笑話滿頭白發的老翁還頭插鮮花,我)隨著委婉動聽的《六幺》琵琶曲調,頻頻交杯換盞。17.語氣舒緩,為自己能與民同樂而喜悅不已突出了蕩秋千人的情態,動靜結合,仿佛讓人看到了秋千上嬌美的身影,使畫面頓顯盎然生機追求歡樂、曠達不羈樂而忘形【解析】15.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現象。(1)句意為:來來往往絡繹不絕的。絕:斷絕。(2)句意為:錯雜地擺在面前的。陳:陳列、擺開。(3)句意為:太守是誰。謂:為,是。(4)句意為:湖畔綠楊掩映的小樓之外,傳出秋千少女的歡愉之聲。出:傳出。16.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中,根據語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點。重點的詞有“蒼顏(蒼老的容顏)”“頹然(倒下的樣子)”“頻(頻繁)”等。17.本題考查理解文章內容。結合“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也”可知,作者的縱情山水,決非隱逸之士的超然物外,而是在政治清明、社會安定的前提下,跟老百姓一同享受無憂無慮的生活。這種感情既滲透在景物描寫之中,與之互為表里,又表現在某些內心獨白式的話語里,這就使全文洋溢著一種平和、愉悅的情調,因此,“也”字語氣舒緩,體現了為自己能與民同樂而喜悅不已的心情。“綠楊樓外出秋千”,寫出了美景中人的活動。“出”字突出了秋千和打秋千的人,動靜結合,具有畫龍點睛的作用,使人們好象隱約聽到了綠楊成蔭的臨水人家傳出的笑語喧鬧之聲,仿佛看到了秋千上嬌美的身影,這樣就在幽美的景色中,平添出一種盎然的生意?!鞍装l戴花君莫笑”,“白發”,詞人自指。這樣的老人頭插鮮花,自己不感到可笑,也不怕別人見怪,儼然畫出了他曠放不羈、樂而忘形的狂態?!军c睛】參考譯文:【甲】至于背負著東西的人在路上歡唱,走路的人在樹下休息,
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