第3頁共3頁2024年幼兒園大班下學期教學計劃書范文一、幼兒園大班教學計劃之藝術發展1.音樂領域(1)在幼兒園大班教學計劃中，進一步加深幼兒對音樂強弱、快慢、音調高低及音色的體驗、探索與感知。(2)鼓勵幼兒發現并講述生活中的美好事物，通過多種形式大膽表達個人感受與所見現象，并嘗試創編簡單舞蹈。(3)加強對打擊樂器使用方法的掌握，培養幼兒為樂曲伴奏的興趣，初步形成協調配合能力，同時培養其正確使用樂器、有序收放樂器的良好習慣。(4)引導幼兒認識并學習正確使用多種美術材料，在創作過程中體驗成功與快樂，樂于表達個人對事物的獨特感受。(5)教授幼兒多種顏色混合使用的技巧，鼓勵其合理運用色彩裝飾畫面。2.美術領域認識并學習正確使用更多種類的美術材料，通過實踐活動體驗成功與快樂，激發創作欲望，勇于表達個人情感與見解。二、幼兒園大班教學計劃之社會性發展1.社會性認知(1)深入了解社會生活中的基本規則，認識常見交通工具并學習遵守交通規則。(2)增強幼兒的民族認同感，明確自己是中國人，認識國徽，學習普通話，了解并熱愛市內風景名勝。(3)傳承文化，讓幼兒了解我國傳統佳節的由來及意義，在活動中充分展現自我，感受節日氛圍。(4)引導幼兒認識并理解周圍生活中的簡單符號和標號。2.社會性情感(1)培養幼兒保持積極愉快的情緒，認識到自己在不斷成長，能夠承擔更多任務，勇于表達個人愛好與想法。(2)引導幼兒自主選擇活動主題，學習制定計劃，培養謙讓、輪流、分享等社會行為，嘗試解決生活中的矛盾。(3)培養幼兒對周圍人與事的關注與興趣，樂意完成成人交代的任務。3.社會性行為(1)引導幼兒按照正確要求行動，初步了解并遵守幼兒園基本規則。(2)培養幼兒勇敢面對困難與挑戰，不畏懼陌生人，學會在遇到困難時尋求幫助，鼓勵幼兒自主完成力所能及的事情。(3)教育幼兒分清自己與他人的物品界限，不隨意拿取他人物品，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。三、具體措施(一)依據幼兒園教學大綱及大班教學計劃要求，教師需認真備課、深入研究教材、勇于創新教學方法、持續提高教學質量。(二)以熱愛與關心為基礎，尊重幼兒個體差異，實施耐心細致的教育。堅持正面引導與嚴格要求相結合的原則，注重個別教育與隨機教育的靈活運用，使幼兒在日常活動中潛移默化地受到良好教育影響。(三)加強幼兒一日常規的培養工作。根據每月、每周的教育目標制定針對性教育計劃并付諸實施。2024年幼兒園大班下學期教學計劃書范文（二）本學期，鑒于新生加入導致的學習進度、能力發展及習慣養成的差異性，我仍將聚焦于幼兒傾聽學習能力的培養及良好習慣的塑造。二、指導思想：本學期，我將繼續遵循《3-____歲兒童學習與發展指南》的指引，緊密結合我園的具體工作計劃與要求，以全面提升幼兒綜合素質能力、促進幼兒身心和諧發展為根本宗旨，開展班級工作。三、具體工作內容及實施策略：（一）日常生活管理1.強化良好習慣培養：注重幼兒在日常生活中良好習慣的養成，如衛生習慣、自我服務能力等。2.提升自我服務意識：鼓勵幼兒在日常生活中學會自我服務，如穿衣、整理書包等。3.培養優秀品質：引導幼兒形成熱愛勞動、熱心助人的良好品質，并注重誠信、文明禮貌的教育。4.安全教育：教育幼兒學會自我保護，遠離危險，通過兒歌、安全課等形式增強幼兒的安全意識。實施策略：引導幼兒養成飯前便后洗手、不挑食等良好衛生習慣。培養幼兒自我服務能力，如入園、離園時自己脫穿衣服、整理書包等。通過日常教育，強化幼兒的誠信、文明禮貌意識。利用安全課和兒歌等形式，教育幼兒遵守交通規則、注意個人安全等。（二）教育教學工作1.主題教學：依據《指南》五大領域的教學目標，認真開展各領域教學活動，注重寓教于樂。2.禮儀教育：結合課程內容，對幼兒進行入園離園禮儀、家庭禮儀等方面的教育。3.韻語教學：利用課件和游戲等方式，營造輕松的學習氛圍，激發幼兒識字閱讀的興趣。4.安全教育：教授幼兒逃生技能，提高自我保護能力。實施策略：在健康領域，通過戶外游戲等活動，促進幼兒身體鍛煉和社交能力發展。在科學領域，激發幼兒的探索欲望，帶領幼兒參觀蔬菜園等。在社會領域，通過游戲活動引導幼兒遵守規則，培養自主發起游戲的能力。在語言領域，結合韻語課為幼兒提供說話環境，鼓勵幼兒大膽表達。在藝術領域，通過唱唱畫畫等活動，培養幼兒的審美感和創造力。（三）衛生保健工作1.開展衛生清查：保持班級環境整潔，做到窗明幾凈。2.加強通風消毒：做好班級通風消毒工作，預防傳染病。3.晨午晚檢：加強晨午晚檢工作，做好記錄，及時發現并處理幼兒異常情況。4.體育活動：根據季節變化，組織幼兒開展體育活動，增強體質。實施策略：每天進行班級和分擔區的清掃工作，保持環境整潔。隨季節變化做好通風消毒工作，確保幼兒健康。加強晨午晚檢工作，及時發現并處理幼兒異常情況。根據天氣變化組織戶外活動，增強幼兒體質。（四）家園共育1.加強家校聯系：通過微信群等方式增進家園聯系，共同提高幼兒保育教育能力。2.宣傳辦園理念：通過家長會等形式向家長宣傳辦園理念，取得家長的理解和支持。3.聽取家長意見：積極聽取家長的意見和建議，不斷改進工作。4.指導家長教育：針對家長在幼兒教育中出現的問題