1湘教二年級下冊美術，緊密結合小學生的生活湘教二年級下冊美術，緊密結合小學生的生活？）知識和技能，但在繪畫動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高.1.,1.,通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。2,運用多種材料工具，進行繪畫和簡單工具制作。3，培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。班級教科書名稱及冊數美術二年級下冊班級教科書名稱及冊數美術二年級下冊21234567892.25-3.13.4--3.83.11--3.153.18-3.223.25-3.294.1-4.54.8--4.124.15-4.194.22-4.264.29-5.35.6-5.105.13-5.175.20-5.245.27-5.316.3-6.76.10-6.146.17-6.216.24-6.287.1-7.57.8--7.12每周節數預定進度課第13課課課課2訖總授課實際進度考試13【教學準備】【教學過程】？（）：），有什么花紋？——花、葉子……？（4選一雙裝飾正確的，一雙錯誤的，讓學生評價。根據5【教學過程】67【教學目標】1、通過故事情境激發幼兒繪畫興趣，初步嘗試畫動物時從頭到腳的基本【教學過程】(89【教學難點】巧妙運用各種材料、方法表現有創意的“可愛的動物”【教學準備】【教學過程】謎語，看誰能猜一猜，猜對了動物就出來，并引導學生？（【教學準備】【教學過程】【教學準備】【教學過程】？（？（看誰做得又快又好。,5、請做得快的同學上臺演示一下制作的過程。你做對了嗎？幫對，可以先畫眼睛，你覺得什么樣的眼睛又有趣又怪2、將自己畫好的作業粘貼在這邊的繩子上.【教學準備】【教學過程】師：舞蹈可以很好的將我們內心的快樂表達出來，可以作為我們表達感情們看（老師黑板上演示，用簡潔的線條勾畫出人物還可以畫任何一個你想表現的人物，我們來欣賞課本你們自己的優點，就是對人物的動作表現非常看，在紅紅的燈籠下，大人、小孩在盡情地舞蹈，欣賞，希望你們能從中再一次體會到快樂，然后((【教學準備】【教學過程】【教學準備】【教學過程】初步接觸和了解中國民間玩具的藝術特色，靈活【教學準備】【教學過程】民間玩具也有了一點的了解。老師也找了一些中翻開課本，仔細觀察，小組討論：①圖片有什么民什么材料制作的？②找出這些民間玩具的共同點利用最廉價的面、土、布、木、紙，憑籍靈巧的們生活所需要的，具有實用價值的物質產品。同用的結合，美與實用的和諧。山西民間玩具有著深刻的寓意，借助虎、雞、魚、龍、鳳，這些人們喜愛的、有特定審美內涵的形象，華”的主題。山西民間玩具有造型粗獷、質樸、節，高度概括的藝術形象。色彩在山西民間玩具欣賞本地的民間玩具（學生帶上家長收藏的本地民間玩具的圖片課件）相互欣賞，從材料欣賞外國民間玩具（課件欣賞）讓學生了解【教學準備】【教學過程】它那可愛的樣子畫下來呢？這節課我們就一畫法步驟（用彩色粉筆畫）:？）？（5【教學準備】【教學過程】【教學目標】1、知識與技能：能在紙上設計并剪出一個造型生動表演雜技的人，并【教學準備】【教學過程】？（——要求是：①可以直接對剛才設計的動作進行作驚險、夸張一點，衣服要漂亮一點；構圖要①根據我們設計的不同造型，找自己的小伙伴設計看來我們今天的收獲還真不小啊。看同學們上一分鐘，臺下十年功”同學們你們知道嗎？他健康的異性交往觀念，能夠運用理智調控與異性交往中認識并接受青春期開始出現的對異性的愛慕心理，【教學準備】【教學過程】感慨：在渴望長大中，無憂的童年漸漸遠去，漸漸擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”，就像著友誼的雨露靜靜綻放。這如花般燦爛的歲月，給搬課桌、收費、打掃衛生區的落葉、拖地、掃地、成了一個富有活力的世界。我們鼓勵提倡男(【教學準備】【教學過程】(【教學準備】【教學過程】(【教學準備】【教學過程】【教學準備】【教學過程】按就會彈起來，拉一拉還會動，很像生活中的哪樣東），為什么要用在這些地方？（課件出示2組彈簧玩具）【教學重點】想象一定的情操，并根據情境作【教學準備】【教學過程】標生：做游戲？跳舞？做操？??【教學目標】1、運用剪、撕、拼貼、組合等方法，集體合作進行一次有趣植樹造林”【教學準備】【教學過程】首先我們要撕、剪出一棵棵的樹干能組合成林。(出示舊知課目)以前我們畫過各種姿態的樹，對樹干和樹