PAGE§8.2明治維新的舉措【課程標準】1、知道明治維新的歷史條件。2、概述明治維新的主要過程和基本內容，理解近代化道路的多樣性。3、分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。【重難點】1.重點：能夠列舉并理解明治維新的基本措施2.難點：探究明治維新對日本近代化過程中的作用，相識各國近代化道路的多樣性。【教學方法】：學案導學法問題式教學【教學過程設計】：梳理-探究-訓練【教學過程】：導入新課：介紹維新三杰，思索其對日本歷史發展的作用，簡潔回顧上節所學，理清線索。（一）學問梳理一、概述明治維新的主要過程和基本內容，理解近代化道路的多樣性。（一）基本內容：政治廢舊建新廢藩置縣剝奪了藩主的權力，減弱了地方封建割據勢力，初步加強了天皇新政府的中心集權，廢除了封建領主土地全部制，使日本在政治上向近代資本主義國家體制邁出了重要一步。廢除封建等級制度“四民同等”為資本主義發展供應了大量自由勞動力和資本，這就建立了一種與資本主義經濟發展相適應的社會體制。學習西方先進的資本主義制度找到了一條適合日本發展資本主義的道路。經濟殖產興業內容：⑴大力創辦官營企業促進產業革命和資本主義發展。⑵設立“模范工廠”，推動私人資本主義發展。⑶第三，實行“勸業政策”，激勵、刺激私人資本主義發展。⑷經過較長時間的發展，日本政府起先將官營企業帶動和示范的方針改為“處理”官營企業和大力扶持、愛護私人資本主義的方針。殖產興業政策進入新的發展階段。影響：至19世紀90年頭初日本初步實現了資本主義工業化。文教提倡“文明開化”措施：⑴整頓舊的教化機構。⑵建立近代學校體制，普及初等教化；發展實業教化。⑶推行軍國主義教化。⑷廢除陳規陋俗。進行“歐化運動”作用：為日本社會經濟發展供應大批駕馭西方先進的科學技術學問的人才；局限：向學生灌輸忠君思想，封建色調深厚。軍事建立新軍隊措施：⑵設立了特地的軍事院校，仿英國模式建立近代化的海軍。⑷扶植軍事工業。⑸建立近代警察制度。作用：建立了一支現代化軍隊，逐步廢除了不同等條約，擺脫民族危機，實現民族的獨立自強。局限：帶有深厚的封建軍國主義色調，使日本快速走上對外侵略擴張的道路。合作探究（過渡）明治天皇在《五條誓文》構想了日本將來社會，這也成為明治維新的綱領。五條誓文一、廣興會議，萬機決于公論；（建立以天皇為首的中心集權國家）二、上下一心，大展經綸；（發展資本主義政治經濟）三、官民一途，以至庶民，各遂其志，人心不倦；（廢除身份等級制）四、破舊來之陋俗，基天地之公道；（廢棄攘夷口號，與外國進行交往）五、求學問于世界，大振皇基。（學習西方科技與文化）探究1：：《五條誓文》體現明治政府怎樣的改革目的？學生回答：目的：向西方學習，改革封建制度，富國強兵；發展資本主義，維護政治統治。閱讀材料：史料提示史料一

大凡國之強弱,系于人民之貧富,而人民之貧富系于物產之多寡。物產之多寡,雖依靠于人民致力工業與否,但尋其源,又無不依靠政府官員誘導嘉獎之力。

——大久保利通依據史料中“國之強弱”“人民致力工業與否”

“依靠政府官員誘導嘉獎之力“等分析史料二

日本最初的一批近代企業,主要由國家經營。政府創辦近代工業的重點始終放在軍火工業方面而……后來,政府起先把一大批官營工礦業轉讓給資本家。高利貸富商巖畸首先接受了原屬土佐藩的輪趣船，創立了三菱公司。依據史料中“由國家經營”轉讓給資本家”等信息進行分析日本近代企業的發展特點1）史料一中大久保利通建議的主旨是什么?依據這一建議明治政府實行了什么政策?政府扶植激勵發展資本主義工業,以實現國家富強。政策:政府推行“殖產興業“政策”。依據史料二,指出日本資本主義發展的顯著特點。國家創辦示范工廠帶動私人資本主義的發展；政府大力扶植和愛護私人資本主義的發展。探究2：播放《大國崛起》視頻，結合材料，分析明治政府發展資本主義經濟的持點？材料 明治政府出售國營企業價格極其低廉，有時近乎無償贈與。政府投資兵庫造船所81萬日元，財產估價32萬元，出售價格18萬元；政府投資釜石鐵礦237萬元，財產估價73萬元，出售價格僅1萬多元。用政府力氣大力推動資本主義濟發展。如利用政府力氣引進技術、設備,創辦“樣板”企業、供私人企業效仿,或利用政府力氣扶植和愛護私人資本主義的發展。日本工業發展的重點是軍事