+初+中語文第5課《你是人間的四月天》課件+統編版語文九年級上冊_第1頁
+初+中語文第5課《你是人間的四月天》課件+統編版語文九年級上冊_第2頁
+初+中語文第5課《你是人間的四月天》課件+統編版語文九年級上冊_第3頁
+初+中語文第5課《你是人間的四月天》課件+統編版語文九年級上冊_第4頁
+初+中語文第5課《你是人間的四月天》課件+統編版語文九年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《你是人間的四月天》的意象和意境參與國徽設計天安門人民英雄紀念碑設計搶救改造傳統景泰藍

林徽因(1905—1955),福建閩侯(今福州)人,建筑學家、文學家,為中國第一位女性建筑學家,同時也被胡適譽為中國一代才女。第一環節:朗讀詩歌

朗誦長句的停頓要得當;朗讀的節奏要緩急適當;注意朗讀的語氣、語調;注意重讀的詞語;讀準字音,注意感情。你是人間的四月天——一句愛的贊頌我說/你是人間的/四月天;笑響/點亮了四面風;輕靈在春的光艷中/交舞著變。你是四月/早天里/的云煙,黃昏/吹著風的軟,星子在無意中閃,細雨/點灑/在花前。那輕,那娉婷,你是,鮮妍百花的冠冕/你戴著,你是天真,莊嚴,你是/夜夜的月圓。雪化后/那片/鵝黃,你像;新鮮初放芽/的綠,你是;柔嫩喜悅水光浮動著/你夢期待中白蓮。你/是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,——你是愛,是暖,是希望,你/是人間的/四月天!音樂美

全詩音律和諧,一韻到底(押an韻),朗朗上口,且以短句為主,自主調整節奏,構成了詩歌的音樂美。第二環節:品讀詩歌我說你是人間的四月天,笑響點亮了四面風;輕靈在春的光艷中交舞著變。意境:溫暖,明媚,歡快,

輕靈,富有變化請找出意象:“你”的特點:明媚,歡快,活潑,可愛第一節:你是四月早天里的云煙,黃昏吹著風的軟,星子在無意中閃,細雨點灑在花前。請找出意象:第二節:你是四月早天里的云煙,黃昏吹著風的軟,星子在無意中閃,細雨點灑在花前。意境:輕盈柔和、縹緲朦朧“你”的特點:溫柔,可愛,清新,美麗第二節:那輕,那娉婷,你是,鮮妍百花的冠冕你戴著,你是天真,莊嚴,你是夜夜的月圓。意境:鮮艷,高貴,圓滿“你”的特點:美麗,天真,莊嚴第三節:請找出意象:雪化后那片鵝黃,你像;新鮮初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅水光浮動著你夢期待中白蓮。意境:清新,純潔,充滿生機,溫暖“你”的特點:充滿生機,新生,給人溫暖第四節:請找出意象:繪畫美

本詩選用極具特色的意象,而且詞語的選用使語言華美而富有感情,如“娉婷”“鮮妍”等詞寫出了“你”嫵媚的風姿,“黃”“綠”“白”“柔嫩”色彩清新亮麗,寫出了自然的絢麗與生機勃勃。你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,——你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!請找出意象:意境:繁盛,充滿生機,溫馨“你”的特點:美麗,活力,充滿愛第五節:輕靈/在春的光艷中交舞著變星子/在無意中閃你是/天真、莊嚴新鮮/初放芽的綠……“陌生化”斷句

詩共有五節,每節三行,且字數與句式靈活多變,靈動而不呆板。

詩人打亂原有語序,使其滿足建筑美需要,同時也令人眼前一亮。建筑美“新格律詩三美”朗讀音節色彩、形象句子形式音樂美繪畫美建筑美聞一多“三美”新

新月派源于新月社,是現代新詩史上一個重要的詩歌流派。新月社1923年以聚餐形式形成于北京,主要成員有胡適、徐志摩、林徽因、聞一多等。前期偏重于發表新詩,講究格律,形成一種文學流派,被稱為“新月派”。

聞一多在《詩的格律》中明確提出了“三美”主張,即“音樂美、繪畫美、建筑美”。第三環節:研讀詩歌再讀詩歌,用小標題的形式說說詩歌描繪了哪些畫面。春光風舞圖云煙星雨圖月夜花開圖雪后新綠圖花開燕語圖副標題“一句愛的贊頌”

有什么作用?提示了詩歌的寫作目的,即詩人對愛的贊頌。第四環節:感悟情感內涵與主題

關于這首詩有兩種說法:一是為悼念徐志摩而作;一是為兒子的出生而作,以表達心中對兒子的希望和兒子的出生帶來的喜悅。

梁從誡在《倏忽人間四月天》中說:“父親曾告訴我,《你是人間的四月天》是母親在我出生后的喜悅中為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論