2020年山東德州中考滿分作文【真題回放】請以“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”為主題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（滿分60分）要求：文體不限，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實的姓名、學校等敏感信息。關愛他人，照亮生命關愛是什么呢？輕風吹散烏云，是風對藍天的關愛；小雨滋潤著干涸，是水對大地的關愛。——題記讀書累了，媽媽為我削個蘋果，是媽媽的關愛；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的關愛；沮喪時，得到一句寬慰的話，是關愛；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是關愛；節(jié)日來臨的時候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是關愛！關愛是爸爸媽媽的期望，是老師的不倦教誨和滿意的笑臉，是白衣天使對病人的愛護，是臨危受命時解放軍的忘我精神。關愛就像一朵朵夜來香，輕輕綻放，默默吐露著芬芳。我們每個人生活在群眾中，都是群眾這個大家庭中的一份子。團結互助、彼此關愛是必不可少的道德品質，我們不僅僅要學習知識，還要與同學互相關愛、團結互助，只有每一個同學都有一顆關愛的心，相互謙讓，互相容忍，和睦相處，任何時候的任何困難大家都能齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，取得群眾的共同進步。我們在寬敞、明亮的教室里讀書的同時，想想飽受戰(zhàn)亂的中東國家，想想連飯都吃不上的非洲難民，也想想在偏遠貧困地區(qū)，還有多少和我們一樣年紀，本應在歌聲和快樂中成長的孩子們，世界、生活對他們是多么不公平！我們要呼吁和平，呼吁解決貧困，呼吁給予他們更多的關愛，我們也要盡自己的力量關愛他們，幫助他們，讓他們也和我們一樣有陽光，有快樂！世界是個我們共有的大家庭，每個人、每個生命都有自我的權利，我們要關愛這個世界上的每一個生靈，愛護小草，愛護動物，保護環(huán)境。我們毀壞了樹木，就會有山洪暴發(fā)；我們污染了河流，就會有魚蝦絕跡。我們只有關愛了我們生存的環(huán)境，才有陽光下的綠蔭，才有甘甜的河水。讓我們彼此關愛，互相照亮，因為春風的關愛，使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到完美的季節(jié)。因為春雨的關愛，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。讓我們隨著這春風春雨，共同努力，關愛我們的同學，關愛我們的校園，關愛我們的城市，關愛我們的世界，關愛身邊的每一棵小草、每一條河流！讓我們的生命更精彩，讓我們的世界更完美！【名師點評】小作者以設問和連續(xù)比喻開頭，開門見山地點明“關愛”這一主題。接下來聯(lián)系現(xiàn)實生活和自我思考，層層深入地敘述彼此關愛的原因和意義。最后進行總結，發(fā)出號召，讓我們彼此關愛，互相照亮，再次點題。文章層次清晰，語言自然優(yōu)美，抒發(fā)了對彼此關愛的呼喚和珍愛生命的吶喊的誠摯感情。【考題分析】德州市今年的中考作文題為話題作文，其以詩人紀伯倫的名言“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”為主題，這句話留給學生很大的選材和想象空間，引領學生思考生活，認知生命的價值和意義，角度新穎，站位很高。該作文可以緊扣“互相照亮”“彼此關愛”“合作共贏”等內容選取生活中熟悉的人、事、物加以運用，最終升華到生命的價值和人生的意義方顯切題。總之，該考題能讓考生聯(lián)系生活經(jīng)歷和所學知識，深入思考，是一道前瞻性強又含蓄雋永的考題。【思路導航】“互相關愛，彼此照亮”是生活中的常事，寫這個話題可以從兩個方面考慮：一是我們?yōu)槭裁匆P愛照亮，或者說這樣做的作用；二是我們應該怎樣關愛照亮。那么，為什么要“關愛照亮”呢？我們可以從下面幾個角度來分析：①“關愛照亮”是人性美的表現(xiàn)。惻隱之心，人皆有之，面對別人的不幸，我們不可能無動于衷，對困難中的人進行幫助是人道主義的表現(xiàn)。新冠疫情中的事跡可作為很好的材料，既鮮活又具有說服力。②從實用主義角度來說，你關愛了別人，幫助了別人，在你需要幫助時，別人也會對你伸出援助之手。相反，如果你漠視了別人的困難，別人也會漠視你的困難。③從大方面看，提倡“關愛照亮”，有利于創(chuàng)建和諧社會，體現(xiàn)“一方有難，八方支援”的社會主義大家庭的溫暖。再說第二個問題，我們應該怎樣關愛照亮？這種關愛奉獻不僅有物質上的，也有精神上的。所以，我們可以從物質上給別人以關愛，例如白衣天使、武警戰(zhàn)士、快遞小哥等人在疫情防控過程中的大愛無私、默默奉獻；也可以從精神上關愛別人，例如清明節(jié)全國各地進行各種形式的悼念活動，很多媒體和個人打出“武漢必勝，中國必勝”的條幅等，從精神上給人民以同情和鼓勵。從關愛對象方面來說，也是多種多樣：我們與父母之間應該互相關愛。父母給我們以生命，從各個方面給我們以無微不至的關愛，我們也理應給他們以關愛、理解和幫助。雖然不能給他們物質，但我們可以給他們精神上的慰藉。這個話題與中考中曾出現(xiàn)過的“雙贏智慧”及我們常寫的“尊重他人奉獻自我亦是尊重自己成就未來”等話題有相似之處。就表達方式而言，這個題目最好能夠綜合運用敘述、描寫、議論等多種表達方式，以開頭點題，結尾扣題，結構嚴謹，主題突出為佳。【分析】本題考查話題作文。這個作文題干較新穎，給出了作文的主題，這個主題中的關鍵詞是“互相照亮”，這是一種喻指，“人與人之間的互相照亮”可以理解為人和人之間互相帶來光明希望，那么為什么要給對方送去光明和希望呢？怎樣才能給對方送去光明和希望呢？給他人帶去光明和希望能夠讓自己的人生價值得到實現(xiàn)，能夠創(chuàng)造一個美好的社會，進而讓自己獲益。若想給他人送去光明和希望，那么自己要有一種奉獻精神，所作所為并不是為了從對方那里獲得什么，而是在送去光明和希望的過程中，自己已經(jīng)收獲了自己的價值；同時自己也應該有堅毅、勤奮等品質，照亮他人的過程未必輕松，可能充滿誤會和困難，需要自己能夠有堅強的內心去戰(zhàn)勝阻礙等等。文章不要空洞地去說人和人之間要互相照亮，而是要寫出如何照亮、照亮的原因和價值等等。從這兩個角度把主題更具體化。題干的第二個關鍵詞是“生命的意義”，這是一個恒久的話題，也是一個非常抽象的話題，但是題干后半句對文章的主題進行了更細致地解說和定位，故文章的主題可以理解為生命的意義在于人與人之間互相帶來光明、希望，互