閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題。“針對部分內容”來提問“針對全文”來提問《一個豆莢里的五粒豆》閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題?！兑归g飛行的秘密》“聯系生活經驗”來提問“針對寫法”來提問“針對課文內容”來提問7呼風喚雨的世紀huàn喚

一位同學讀了課文，在旁邊和文后寫下了自己的問題。自由讀課文，再讀一讀旁邊的問題。呼風喚雨科學技術獲得依賴

潛入探索百億光年奧秘船舶物質生活哲學家伯特蘭·羅素huànhuòlàiqiánsuǒyìào

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zhìzhélán為什么說20世紀是一個“呼風喚雨”的世紀呢？“針對課文內容”來提問聯系上下文“發現”和“發明”有什么區別？“針對寫法”來提問，涉及用詞的準確性?！扒Ю镅邸薄绊橈L耳”和騰云駕霧的神仙”在現代指什么呢？“聯系生活經驗”來提問“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是什么意思？20世紀的科學成就為什么可以用這句詩來形容？“針對寫法”來提問什么是“程控電話”？“針對課文內容”來提問為什么“科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代？”“針對課文內容”來提問

20世紀的科學技術還創造了哪些神話？“聯系生活經驗”來提問

1.“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙在現代指什么？

2.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是什么意思？20世紀的科學成就為什么可以用這句詩來形容？

3.“發現”和“發明”有什么區別？

4.為什么說20世紀是一個“呼風喚雨”的世紀呢？5.為什么“科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代？”

6．20世紀的科學技術還創造了哪些神話？

7.現代科學技術給我們帶來的全是好處嗎？

8.未來科學技術的發展還會給我們的生活帶來怎樣的改變？

9．什么是“程控電話”？“針對課文內容”來提問“聯系生活經驗”來提問“針對寫法”來提問

“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙在現代指什么？望遠鏡（天文望遠鏡）、程控電話（手機）、飛機等

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是什么意思？20世紀的科學成就為什么可以用這句詩來形容？

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的愿意是一夜之間，大雪紛飛，落滿枝頭?，F在用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形容20世紀的科學成就，這里是形容世界進入20世紀后，發現、發明層出不窮。“發現”和“發明”有什么區別？發現：自然界原有的物質,沒有被人發覺有這個東西；發明：自然界原本沒有的東西,被人創造出來了。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~發現發明為什么說20世紀是一個“呼風喚雨”的世紀呢？回顧20世紀的百年歷程，科學創造了一個又一個神話，讓許多幻想紛紛變成了現實。人類的生活不再完全依賴自然，人類不斷超越自己局限，所以說20世紀是一個“呼風喚雨”的世紀。

20世紀的科學技術還創造了哪些神話？查閱資料或聯系生活經驗現代科學技術給我們帶來的全是好處嗎？查詢資料或者聯系生活經驗。例如環境污染加劇，人類身體素質下降，武器殺傷性加大等。未來科學技術的發展還會給我們的生活帶來怎樣的改變？查閱資料或聯系生活經驗什么是“程控電話”？查詢資料有些問題，能從文章中找到答案，能幫助我們更好地理解文章的意思，梳理文章的內容。有些問題，文章中找不到答案，答不全面，但是引發了我們對于“發現”和“發明”進一步的思考。有些問題，雖然得不出答案，但不影響我們理解課文。因為“程控電話”只是課文中舉的一個例子，用來證明20世紀的發明很多。只是作者列舉的一種新發明，暫時不知道它是什么，也可以繼續閱讀，不影響理解文章要表達的主要意思，可以暫不解決。第二、三類問題需要我們思考解決。奧益上面不封口，里面的“米”最后一筆要變為點。下面的“