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文檔簡介

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)1

計算機專業(yè)科目很多、很雜,是一門以實踐為主的學(xué)科,這與我們從小到大接觸到的許多純理論學(xué)科,學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以,在學(xué)習(xí)的時候,方法必須有所突破,才能有好的學(xué)習(xí)效果。就讀電大的計算機專業(yè)已經(jīng)近一年了,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)到了不少的計算機專業(yè)知識,自己在專業(yè)方面也有了一定的學(xué)習(xí)方向和目標。

首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時應(yīng)該少一些盲從性。很多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時,往往顯得過于好高騖遠。不管自己是否需要,所有的熱門專業(yè)多多益善,全部選上。結(jié)果是耗費了大量的金錢和精力,收效卻是寥寥。在眾多的課程當中,我選擇了程序設(shè)計這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學(xué)習(xí)目標。也許很多同學(xué)一開始對我們的VB程序設(shè)計很感興趣,但剛接觸了之后,就會覺得很難,覺得自己學(xué)不來。身邊的很多同學(xué)總是說全部都是代碼,全部都是英語,我英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好,怎么學(xué)呢?,但是我能告訴大家,即使英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,一樣能學(xué)好VB。怎么學(xué)?兩個字:堅持!對很多初學(xué)者來說,學(xué)習(xí)VB無疑是枯燥乏味的,但如果堅持往里鉆,你會發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點點體會心得:

(一)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容

很多同學(xué)在拿到教材之前,從沒聽說過這門課程,對課程的學(xué)習(xí),完全是從零開始。這種被動的學(xué)習(xí),往往達不到良好的學(xué)習(xí)效果。

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的預(yù)習(xí)不同的是,計算機學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍,這里的預(yù)習(xí)是指:在學(xué)習(xí)之前,應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的,用什么方式來實現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說,在學(xué)習(xí)Flash之前,應(yīng)該至少了解它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫的,是一種視窗界面的應(yīng)用程序,而非編程語言。有條件的話,再通過上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的Flash動畫作品,先從結(jié)果上為其下個定義,效果還會更好。

(二)、正確利用書籍

建議大家準備這樣兩本手冊:一本是薄薄的快速入門手冊,另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。準備入門手冊的目的,是為了使學(xué)習(xí)者,可以在一開始用較短的時間對學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個基本骨架。使學(xué)生在繼續(xù)下面較為復(fù)雜的學(xué)習(xí)之前,可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然,一開始就急于深入其中,之后便云遮霧罩不知身在何處了。

為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后,不要急于立刻再為其添磚加瓦。也就是說不要馬上去閱讀那本厚書了。這樣做,不僅難度較大,而且效果也不會很好。暫時從文字中放松一下,換一種方式從實踐中學(xué)習(xí)。在計算機上親手去檢驗一下已有的知識。

開始時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習(xí),你就會發(fā)現(xiàn),慢慢地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意,但在實現(xiàn)過程中,現(xiàn)有的知識又遠遠不夠。別灰心。發(fā)現(xiàn)問題就是一個很好的開始。趕快去查閱那本厚書吧!恭喜你,已經(jīng)開始高一層次的學(xué)習(xí)了!

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)2

不知不覺,開學(xué)有兩個月的時間了。一邊工作,一邊進修的人生狀態(tài)讓我感覺到忙碌和勞累的同時也感受到了充實。畢竟你每時每刻在吸收知識的養(yǎng)份。對自我來講是十分好的人生體驗。最近的管理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)十分的忙碌,因為有許多的作業(yè)要做,也有許多的案例分析和論文要寫。我感覺這學(xué)期的課雖然有一些多,可是十分的實用,并且有利于自我在學(xué)習(xí)和工作中保障自我的合法權(quán)益,有利于在遇到麻煩或者不利時,用自我所學(xué)的知識來保護自我,我認為自我在學(xué)習(xí)上取得了一些提高,主要體此刻以下幾個方面:

1、培養(yǎng)了我學(xué)會思考的習(xí)慣。我記得有人講過這樣的一句話:“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程:”我認為的確是這樣,因為學(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績,而是在于尋找未來的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門課中我確實感受到了這一點。例如,公共部門人力資源管理這門課,我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問題。其實看病難,看病貴的問題已經(jīng)成為一個十分難解決的社會問題,在完成案例的過程中,也讓我培養(yǎng)了我自我獨立思考的習(xí)慣,在完成案例的過程中,需要有必須的思路,并且培養(yǎng)自我解決問題的本事。

例如,第三道題是說針對這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會尊重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等,可是我覺得有一點我沒有提到,那就是績效工資制度,可是由于這是一個新生的事物,有許多的問題會出現(xiàn),所以沒有寫上去,但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟知識上的匱乏。還比如講,組織行為學(xué)這門課,它其實是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程,在完成作業(yè)的過程中,我發(fā)覺這是對于人性的解剖的一個過程,我認為自我的不足是對于個性特點的分析,因為人的個性是具有復(fù)雜性的,在處理這一問題上,我認為還有疑惑??傊?,從自我的學(xué)習(xí)的過程中,我學(xué)會了思考,可是也發(fā)現(xiàn)了自我的不足。

2、找到了未來的方向。學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來的方向,為自我的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺到了這一點。比如講行政管理這個專業(yè)是一個具有思考性和綜合性的專業(yè),并且也具有大眾化的特點。因為各行各業(yè)都需要行政,都需要對于辦公室日常事務(wù)的管理。其實對于管理知識的學(xué)習(xí)也有利于我自我的工作,比如講如何管理自我的工作狀態(tài),有控制自我煩躁情緒的本事。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自我的工作效率,將自我的理論知識運用到實踐中去,來到達最佳的效果。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)3

進入高等學(xué)府深造,成為一名跨世紀大學(xué)生,這是我兒時以來的愿望和夢想。在跨入國立華僑大學(xué)校門的那一刻,我兒時的理想最后實現(xiàn)了,也圓了我的大學(xué)夢。大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會和空間。我就象一塊渴水的海綿,貪婪地吸收著知識;就象一只久困的鴿子,在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起,我便立志要成為一名思想上進,政治合格,素質(zhì)過硬,在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學(xué)生。四年來,我不斷朝著這個目標努力學(xué)習(xí),踏實工作,努力提高自身素質(zhì),爭當一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

回顧這四年來的大學(xué)生活,深感本人在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展,個性是在黨、團組織領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下,本人的學(xué)習(xí)成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。

一、思想政治方面:

一個人無論成功與否,他首先務(wù)必是一個思想正派的人,一個愛國的人。我深深地意識到:要成為一名合格的大學(xué)生,務(wù)必從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀,樹立了為人民服務(wù),為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向,才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向、帶給動力。因此,我在剛?cè)雽W(xué)不久的xx年10日便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書,并從那時起,我就以一名黨員的標準嚴格要求自我,以黨員的標準規(guī)范自我的學(xué)習(xí)和工作。針對自我思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問題,我在日常的學(xué)習(xí)工作中就不斷認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,研讀各種馬列專著,領(lǐng)會和總結(jié)毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理,并透過參加華僑大學(xué)黨校和系定期的黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí),使自我的政治理論水平有了顯著提高,使自我從思想上逐步成熟起來。在xx年5月被評為“xx-xx年度校優(yōu)秀共青團員”以及xx年度系“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。經(jīng)黨組織嚴格審查,我被批準于xx年12月28日光榮地加入中國共產(chǎn)黨。入黨后,我嚴格遵守黨的章程,時刻記住自我是一名共產(chǎn)黨員,更加嚴格要求自我。按期交納黨費,定期向組織匯報思想。在同學(xué)當中,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,從課堂學(xué)習(xí)到課外生活再到

社會工作,都努力做到嚴于律己、樂心助人、盡職盡責(zé)。經(jīng)過不懈的努力,本人于xx年5月再次被評為“xx-xx年度校優(yōu)秀共青團員”以及xx年5月被評為“xx-xx年度校優(yōu)秀共青團干部”。

我堅決擁護黨中央的各項決策,決心加倍努力學(xué)習(xí),為祖國的富強貢獻自我全部的力量。在黨組織和黨員同志的關(guān)心幫忙下,透過自身努力,我于xx年12月28日被黨組織批準轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

二、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面:

學(xué)生以學(xué)為本,大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基礎(chǔ),它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作。因此,學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù),我清楚的意識到,作為一名合格的跨世紀大學(xué)生,務(wù)必具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能。因此,“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。透過與同學(xué)進行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,并虛心向老師和同學(xué)請教,不斷改善了學(xué)習(xí)方法,使自我的成績不斷進步,順利地透過了國家計算機二級和國家英語四級考試。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,我曾三次獲得校優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎學(xué)金。在加強自身理論學(xué)習(xí)的同時,我還注重自我動手潛力的培養(yǎng),堅持理論聯(lián)系實際,用心參加課外科技競賽,在xx年福建省第二屆大學(xué)生點子設(shè)計競賽中獲得優(yōu)秀獎。此外,本人還用心參加假期社會實踐活動,并且榮獲“華僑大學(xué)xx年度暑期社會實踐用心分子”稱號。

三、社會工作方面:

四年來,我用心參加各項社會工作。作為一名學(xué)生干部,在我看來,如果不能實實在在為同學(xué)做些實事,則既是對同學(xué)也是對自我的不負責(zé)。因此,在工作中,我時刻不忘作為學(xué)生干部應(yīng)為大家服務(wù)的思想,盡自我所能做好本職工作。

作為院系主要學(xué)生干部,在我先后擔(dān)任班級團支部書記、系團總支組織部長、系學(xué)生黨支部宣傳委員、信息學(xué)院xx年段團總支部書記期間。除了處理好日常事務(wù)外,我還能盡自我所能,為同學(xué)辦些實事。工作大膽而且有自我的思路。我組織郊游活動增進同學(xué)間的了解;組織迎新晚會歡迎新入學(xué)的同學(xué);舉辦業(yè)余團校增強團員對團的認識;開展民主生活會促進同學(xué)間的思想交流。在我系承辦的“象牙塔”杯乒乓球賽、“聯(lián)通杯”排球賽、國慶xx周年游園等活動中出色完成任務(wù)。在我的倡導(dǎo)下,我們系列與華大附中結(jié)成共建單位,全系同學(xué)捐款資助附中兩位生活上有困難的同學(xué)。本著服務(wù)社會的精神,我還定期組織系里學(xué)生干部到華大老人院維修電器以及打掃等義務(wù)勞動,受到系領(lǐng)導(dǎo)和老人院長的好評。日常生活中,我也能關(guān)心同學(xué)、團結(jié)同學(xué),主動幫忙有困難的同學(xué),利用課余時光為同學(xué)補課。我時刻注意自我的榜樣作用,處處帶頭,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在處理班級事務(wù)方面,我始終認為“應(yīng)和班委打成一片,和廣大同學(xué)打成一片”,在團結(jié)大家的同時,以自我的行動去影響周圍的同學(xué)。在我和班委的組織帶動下,不論是災(zāi)區(qū)募捐還是義務(wù)獻血,不論是參加青年志愿者還是其他群眾活動,我們班同學(xué)都是個個爭先,踴躍參加。班委還時

常幫忙班里個別學(xué)習(xí)、生活上困難的同學(xué),不使他們游離于班級這個大家庭之外。在全體班委的努力下和同學(xué)們的配合下,我班于xx年5月被評為校“先進班級”和“先進團支部”。我本人也被評為xx-xx年度系優(yōu)秀學(xué)生干部。

在我校開展的建立“禮貌校園”活動中,作為一名黨員,一名學(xué)生干部,同時也作為華僑大學(xué)的普通一員,我充分認識到了建立“禮貌校園”活動的好處重大。自我首先能從思想上給予充分重視,在活動中以實際行動,認真履行黨員義務(wù)和學(xué)生干部的職責(zé),起到模范帶頭作用。我所在的宿舍也被評為華大十佳宿舍,得到老師與同學(xué)的肯定,被評為“xx-xx年度校優(yōu)秀共青團干部”。

我們作為跨世紀的一代大學(xué)生,應(yīng)當擺正自我的位置,立志成才,肩負起跨世紀的重擔(dān),勇攀知識高峰,把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強大動力,增強自我的時代感,光榮感,使命感,才能無愧于社會,無愧于人民,無愧于迎接我們的這個偉大時代。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)4

一年又轉(zhuǎn)瞬而逝了,在此回顧并總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)情況。如今距初三下學(xué)期不過半年,卻恍如隔世。面對中考前最后的復(fù)習(xí),堪稱黎明前的黑暗,然而自己卻始終不忘上網(wǎng),以至于發(fā)出“不上桐高,此后不碰電腦”的豪言。之后中考,無驚無險,但此前有些擔(dān)心的陳丹蕾卻以比我高13分的成績進入桐高實驗班,令我心中頗有些凌亂。

而因此,也為自身前途計,決心20xx年高二進入實驗班,雖然按照高一上學(xué)期期末的成績有些困難但并不太難。

進入高中,面對一個新組成的班集體,每個人都有興奮激動與惶恐不安,我也如此。

通過日復(fù)一日的相處,大家在漸漸熟悉中一同奮斗著,班級的成績總體較好卻經(jīng)常起伏,而我的成績卻往往與班級的情況相反,班平均分高,我的成績差;班平均分低,我的成績卻比較好,具體原因卻不知道。

20xx年上半年的學(xué)習(xí)目標是以不錯的成績進入實驗班,總體規(guī)劃是積極穩(wěn)健、審慎靈活,做到考試成績平穩(wěn)較快提升。

日常學(xué)習(xí)中,時常忙里偷閑看看書或玩些小游戲,盡管班主任和其他老師三令五申禁止這些事,但我依然如故,期間吵過,也被教訓(xùn)過,我卻不打算改變,不論對也好錯也罷,也懶得去想后果如何。

時常看見一些人感慨自己小時荒廢時間,我一貫自我標榜為異類,這方面卻不打算標新立異,不愿在將來感慨失去了青少年的叛逆和酸甜苦辣,如果我全身心用于學(xué)習(xí)而將來自己并不成功,無疑最為遺憾

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)5

在入學(xué)之前,我對大學(xué)可以說幾乎是不了解的,存在我腦中的大學(xué)是高中時大人們對我的認真學(xué)習(xí)叮囑:你現(xiàn)在認真學(xué)了,等到大學(xué)時就輕松了,你想干嘛干嘛,早晨睡到什么時候也沒人管你,那是你盡管去過你想過的生活,我們也管不到你了……所以我印象中大多數(shù)人的大學(xué)生活是糜爛的。說來可笑,我是不想成為大學(xué)墮落人群中的一份子的,但好像我這半年的大學(xué)生活過得也挺渾渾噩噩,所以我對我大學(xué)的這半年不太滿意的。

剛進大學(xué),是對陌生事物的好奇,新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的,也預(yù)示著我可以拋棄我高中時的一切,重新出發(fā),沒有人知道你的過去,是好是壞,是長發(fā)還是短發(fā),是消沉或是樂觀。我也秉著我的熱情、以最積極向上的態(tài)度的去參加各種部門的選拔,因為軍訓(xùn)前的第一次班會選男女生負責(zé)人時我沒有勇敢的站出來有點遺憾,最初我競選了班上的班長,也許是好勝心太強,準備的演講稿也太過于花俏,同學(xué)們并沒有看好我,而是選了在軍訓(xùn)時擔(dān)任男生委員的一位男同學(xué),當時也有點小失落,班導(dǎo)和班主任鼓勵落選的同學(xué)繼續(xù)競選其他的班內(nèi)崗位,我又上去競選了生勞委員,但最后還是以一票之差落選了,雖然表面上我沒什么,但心里還是耿耿于懷,很難過,我也不知道為什么,我不知道我錯在哪里,我想過很多種原因,但最終沒得出個結(jié)論。雖然沒有失去在下學(xué)期再競選的念頭,但我不想再競選太大的職務(wù),而是先從小點的職位做起,比如組織委員,以免更大的心理落差。所以在期末時老班跟我說要我下學(xué)期競選班委時我很猶豫,真的,我不知道在同學(xué)們眼中我是怎樣的,對這方面自己挺不自信。接著,我去競選了校廣播電視臺的主持人,初試時準備充分,很順利地就通過了,但之后好像自己有點飄飄然,裸考似的去復(fù)賽,由于是南方人,我的普通話還有著嚴重的問題,l,n不分,自然我被擋在了決賽的門外,之后的一次挑戰(zhàn)主持人大賽,我也不幸的預(yù)賽都沒過t。t接著,我又去競選了經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會的社團部,終于成功的競選成功,經(jīng)過4個月的種種考核,pk掉其他四名成員,成功地從預(yù)選干事成為了正式干事,這也是我半年大學(xué)生活來最值得驕傲的一件事了。

對于社團活動方面,因為我就讀的高中與其他高中不同,是開放式教育,有許多社團,所以我在高中時就經(jīng)歷過社團招新時的百團大戰(zhàn),沒有其他同學(xué)那么新奇與眼花繚亂,所以我很快就決定了我要去的兩個社團,玩轉(zhuǎn)cet與時光吉他。很幸運能加入玩轉(zhuǎn)cet社團,在那里我認識了很多其他院的同學(xué),還一起參加了文理style大咖秀,觀看了無數(shù)讓我們捧腹大笑的節(jié)目。雖然每天晚自習(xí)后的排練讓我們忙不過來,但我們苦中作樂真的很開心,我記得我們排練時流下的汗水,也記得比賽前化妝時互相開的玩笑,更記得比賽后慶功宴的歡樂,能認識這樣一群交心的小伙伴真真是大學(xué)里最幸福的事了。

要說在大學(xué)里還收獲了什么,我想在學(xué)生會的經(jīng)歷是對我磨勵得最多的了。最開始的干事培訓(xùn)教給了我們?yōu)槿颂幨轮袘?yīng)注意的問題、各種辦公軟件的使用等,也寫了各種策劃書和心得總結(jié)。我原本就是個極其認生的女生,對人際交往這方面不太擅長,但在學(xué)生會工作,

也許每天你都會面對陌生的人,這就逼迫著我鼓起勇氣主動與人交往,像每天早上幫助各個社團去每個班做宣傳,我先要與班里的班長交流,經(jīng)的允許才能進去宣傳,然后大方的走上臺,面對著幾十雙聚焦在你身上的眼睛流利的介紹該社團,期間還要學(xué)會與同學(xué)們互動,語氣語調(diào)也要風(fēng)趣幽默,不然會顯得這個社團很無聊;再比如在學(xué)工辦值班,也要求我們主動的去與各個老師交流,看老師是否需要添茶了等等,不能因為自己的膽小就不與老師們交流。我覺得我的膽量、人際交往、口頭表達能力都在學(xué)生會里提高了不少。

對于自己的學(xué)習(xí)方面,我是最不滿意的。因為是剛進大學(xué),也還不知道大學(xué)到底是怎樣上課的,

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)6

以前總覺得時間過得很慢,現(xiàn)在回過頭想想,大二整個學(xué)年在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束?;叵胱约涸诖蠖@一年的生活,頗有感慨??傮w來說,比剛剛到這個學(xué)校的時候強了很多,我在這一年里明白了很多,不僅是課本上的,更多的是學(xué)會了很多做人的道理。我想有必要總結(jié)一下整個學(xué)年的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

一、學(xué)習(xí)方面

比起大一,新的學(xué)期,科目比上學(xué)期減少了,自由的時間也就多了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺,反而覺得有很多事要做,活的很充實。在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園,由于整個時間由自己支配,感到無所是從,時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝,總感覺自己是在虛度光陰。

經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間,可以學(xué)習(xí)一點自己感興趣的東西,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒?,增加同學(xué)之間的友誼。在學(xué)習(xí)上,我認為有一樣?xùn)|西非常重要,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說的好,態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差,問題能自己解決就自己解決,很少向別人請教。而現(xiàn)在,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!

二、生活方面

在這一年我感觸最深的,就是社會不只是你自己的舞臺,自己一個人很難獨舞,所以要建立友好的人際關(guān)系,這一點對我以后的發(fā)展會有很大的幫助。所以在學(xué)校我基本上可以和同學(xué)們友好相處,互幫互助,形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友,從不虛心假意。我知道,走進社會中,只有真心的朋友才會幫助你。

三、思想方面

我積極向黨組織靠攏,在大一上學(xué)期是就已經(jīng)參加了學(xué)校組織的黨知識學(xué)習(xí)。此后,我積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,順利通過了學(xué)校組織的考察。在大二正式被黨組織選為預(yù)備黨員,我不斷提高自身的政治素質(zhì),堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。

四、工作方面

我這一學(xué)期的工作主要分為三個方面:

第一是處理班級與學(xué)校,學(xué)院之間的相關(guān)事宜。

第二是協(xié)調(diào)好各班委開展工作。

第三是組織和開展班級活動。

在處理班級與學(xué)校,學(xué)院之間的相關(guān)事宜方面主要是帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校,學(xué)院舉辦的活動以及一些工作方面的事宜;在協(xié)調(diào)好各班委開展工作方面,主要是將任務(wù)分配給各班委,同時在過程中督促班委的工作情況,在組織和開展班級活動方面,努力做到讓每位同學(xué)都參與進來,以促進同學(xué)間的友好關(guān)系。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將更努力的帶領(lǐng)班委認真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計劃,力爭大家都能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)走進自己理想的工作崗位里。

雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學(xué)生,學(xué)業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點,使自己向更好的方向發(fā)展。

總之,大二的整個學(xué)年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

總結(jié)完大二這一學(xué)年的方面情況之后,那我就談?wù)勎以谙聦W(xué)期的計劃。我這學(xué)期的工作目標是以下三點:

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、制定更完善的學(xué)習(xí)計劃,力爭大家都能夠以優(yōu)異的成績順利實習(xí)畢業(yè)。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)7

學(xué)習(xí)有苦有甜,有酸有辣,座位中學(xué)生七個學(xué)科,升入初二還要九個學(xué)科的挑戰(zhàn),應(yīng)當要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。所以,座位一個好學(xué)生,應(yīng)具備多讀、多寫、多記的好習(xí)慣。

“千聞不如一看,千看不如一練”。同樣的,我們在背誦英語的時候,讀幾遍,勝過看百遍。可是,與此同時,我們要用科學(xué)的方法去讀,“學(xué)而不思則罔”,學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑不解,我們要邊思考邊讀才有利于背誦,不用大腦去讀是沒有效果的。

所謂的寫,就是多練筆,有些同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有興趣,明明他有很好的思維,但他卻不能把心中所思、所想的資料表達出來,沒有勤練筆,導(dǎo)致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順,不流暢!

最終一點——多記,我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情,我們能夠?qū)⑺鼈冇浽诠P記本上,隨手拿起、放下。這樣,寫作文的時候,我們就有題材能夠?qū)懥?。當然,記的不止這一點,更重要的是多積累,在看書的時候,我們能夠把其中的精彩段落抄下來,作為寫作的素材。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,正如詩中所說的,我們要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí),用正確的方法學(xué)習(xí),才能取得好成績。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)8

數(shù)月時光轉(zhuǎn)瞬即逝,自我加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部已經(jīng)2個月了,務(wù)實干練已然鍛煉了那個以前什么不懂的我。俗話說“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下’。自我始終堅信著這句話,不知不覺,在學(xué)生會這片沃土上我已經(jīng)成長了許多,收獲了許多。例如;

1、在這兩個月中,自我能夠透過聊天以及工作等方式溝通并認識對方。不僅僅鍛煉了自我的語言潛力,還讓我認識了一大批大一干事以及班級負責(zé)人使得自我在為人處事方面有了必須的經(jīng)驗。

2、透過志愿者的工作,自我對于禮儀舉止有了更深的了解,并且規(guī)范自我舉止行為。

3、當然職責(zé)心是我收獲最重要的東西,當帶著職責(zé)心去做某件事情時,才能真正全身心投入。其次我充分體會到與他人合作的重要性,不管一個人有多強的潛力,個人也不可能獨自完成一件龐大的工作,只有在群眾中才能把工作快速高效地完成。家族名

在獲得工作經(jīng)驗的同時,我也學(xué)會了許多做人的道理。剛進入學(xué)生會時,主席及學(xué)長學(xué)姐就都說過,不要以為進入學(xué)生會自我就有比其他同學(xué)更多的權(quán)利,學(xué)生會就是一個為同學(xué)服務(wù)的團體,做工作就要有為人民服務(wù)的精神。另外,對人要謙遜平和,要用心進取,要尊重他人,這對我以后的工作及生活都有十分重要的作用。在日后的檢查中,自我也秉著“公平公正,絕不作假”的原則。只有這樣,自我才能不斷的定位自我,改正自我,升華自我。

但是在收獲經(jīng)驗的同時,,我也得到了許多教訓(xùn)。比如;

1、工作若不能及時完成,毫不夸張的說,沒有對工作量進行全面了解,影響進程。

2、在工作同時不兼顧好學(xué)習(xí),顧此失彼,就會給以后的學(xué)習(xí)帶來麻煩。所以自我在日后對時光的合理搭配下足了功夫。

3、剛開始的時候,自我應(yīng)對部門扣分規(guī)則沒有熟記于心,導(dǎo)致了扣分不是太清楚。對于遲到幾分鐘算遲到,幾分鐘算曠課的規(guī)則,自我做足了功夫。

應(yīng)對這些不足,自我的宗旨就是“有則改之無則加勉”。同樣應(yīng)對一些解決不了的問題,自我只能請教自我部門的老大哥老大姐了,例如;

1、自我在檢查中確實遇到玩手機,但在外面又抓不到證據(jù)。敲門進入時,班級負責(zé)人又說沒那回事。

2、常規(guī)檢查,一些班級較亂。在我們部門進行提醒并且與班級負責(zé)人溝通后才稍加改善,但問題依舊存在。

最后,能夠有機會在團委學(xué)生會這個大家庭里,我覺得很榮幸,在以后的工作中,我想我還會有更多的體會,與其他成員也會有更多的相互學(xué)習(xí),相互幫忙的時候。期望我們學(xué)習(xí)部能夠越來越好,早晚自習(xí)紀律越來越好。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)9

一、寫在前言

記得一句話:大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學(xué)過的如何豐富多彩,如何激情澎湃,終究要走自己的路,才能深刻體會大學(xué)——這一深刻的詞匯。

和所有高中生一樣的夢想與激動、幻想,走進為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂,說實在的,我們很多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向,沒有目標,一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒,揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開,我們必將陷入無限的恐慌中——這就是大學(xué)不該有的悲哀。

二、我眼中的大學(xué)

何謂大學(xué)呢?首先,大學(xué)是“學(xué)以載道”:學(xué),是我們終身的途徑,活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)專業(yè)技能,培養(yǎng)專業(yè)意識,提升專業(yè)素養(yǎng);道,使我們終身的目標,人法地,地法天,天法道,道法自然,拋開傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念,在當今時代下,道是我們生存的法則,修身養(yǎng)性,自我提高,做個有道義的人,才能“齊家治國平天下”。

其次,大學(xué)是“優(yōu)而不惑”:優(yōu),縱觀千萬計大學(xué)生,為國為社會做了多少貢獻,大至宇宙航空,小至納米材料,一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國家需要的時候挺身而出,書寫一段可歌可泣的壯麗詩篇的。不惑,意在不受外界誘惑,這個世界越來越文明,也越來越充滿誘惑,充滿浮躁感,以至于大學(xué)生心高氣傲,眼高手低,我們就要學(xué)會不惑,保持平靜之心,抵御各種誘惑,潛心修習(xí),養(yǎng)心怡情,方是大學(xué)之道。

三、我的大一·學(xué)習(xí)篇

經(jīng)過大一一整年的學(xué)習(xí)與適應(yīng),對專業(yè)有了一個很好的定位,明確了專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景,以及怎樣去看待應(yīng)用心理學(xué)在社會中的地位,怎樣調(diào)節(jié)自身與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的平衡,按部就班的做好“早適應(yīng)、準定位、明目標、深鉆研”四步驟,每一個本科大學(xué)生的前途是美好的,就在于怎樣去描繪,怎樣去把握自己的未來,為以后的美好前程添磚加瓦,總的說來,大一這一年,除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外,還多了一點,就是多想多思、多行多探,培養(yǎng)自我獨立意識,批判意識,多維意識,更要做一個生活中的有心人,增強責(zé)任意識,更要培養(yǎng)堅韌性格,這些我不敢說全部做到,但我正在路上,孜孜不倦的追求著……

根據(jù)專業(yè)的特殊性,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)所學(xué)知識廣泛,內(nèi)容更是抽象,記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時候,一問三不知,或多或少的走了不少彎路,也有灰心喪氣、產(chǎn)生動搖的時候。好在很快適應(yīng)了專業(yè)特征,再加上教授們不遺余力的教導(dǎo),對心理學(xué)有了明確的認識、定位,像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科,發(fā)展前景其實很大,畢竟可用范圍廣,專業(yè)輻射面大,雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng),到了考試進行突擊復(fù)習(xí)的模式,但是呢,這些所學(xué)過的知識還是或多或少的進入我們的記憶中,成為長時記憶的一部分。記得一位名人說過,你不能熱愛一門學(xué)科的話,請試著去親近這門學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過了。這里要做個檢討,對于本專業(yè),我的積極性還不強,投入度不夠,對于一些課外的專業(yè)論文、文章沒有去閱讀,就連圖書館除了期末復(fù)習(xí)的時候,我很少去,從下學(xué)期開始,就要常常出入圖書館,充分挖掘這座知識寶庫,不斷充實自己。

四、我的大一·生活篇

來到應(yīng)心2班就是一種緣分,我們珍惜很現(xiàn)在班級這種的友情,大家就像一個小家庭似的,充滿了溫馨之感,班級團結(jié),班風(fēng)良好,學(xué)習(xí)氛圍甚濃,課余活躍。一幫兄弟姐妹們,不管語言差異,不論風(fēng)俗習(xí)慣,聚在一起,總是笑聲不斷,這是我理想中的校園生活。在其他方面來說,我異地求學(xué),獨立意識增強了,在生活方面能夠照顧好自己,我是一個比較注重享受生活的人,喜歡出游,每到周末總喜歡約上三五好友,外出走走,散散心,看看風(fēng)景,不枉大學(xué)四年風(fēng)華。平日里,對電腦的過度使用,是我的一個老毛病了,上網(wǎng)、游戲、看電影占的時間較多,這個必須克制自己,把更多的時間留在學(xué)習(xí)上。

我從覺得一個人的生活會很無聊、孤獨。周老師說過,一個人獨處的時候,是進行自我反省的最好時機?;蛘哒f是,一個人獨處也是一種美,可以冷靜到思考很多問題,可以靜下心來去想想以后的路該怎么走,再進一步說,就人生的意義進行一番探討有何不可呢?學(xué)習(xí)總結(jié)

五、我的大一·實踐篇

進入大學(xué),進入學(xué)生會,理所當然的是大學(xué)生活進行實踐,鍛煉自己的最佳選擇,而我像很多大學(xué)生一樣,躊躇滿志的加入到校學(xué)生會中去,成為自律委部下的一名干事,踏實進取,贏得了主任,副主任的一致認可,鍛煉的目的已達到,綜合能力得到了進一步的提高,在待人處世方面的能力,也有明顯提升,培養(yǎng)了大局觀,整體性,對突發(fā)事件的應(yīng)急處理敏捷度。這些東西正是我進入社會所需要的,可以說學(xué)生會給了我鍛煉平臺,給了我施展自己能力的舞臺,必將受益無窮。

大一下學(xué)期,在班委換屆選舉中,被推選為班干部——生活委員,我很珍惜這個機會,我盡職盡責(zé),做好自己的分內(nèi)之事,處理好班級同學(xué)之間的關(guān)系,做好班級上的清潔安排,及時傳達學(xué)院生活部的任務(wù),在平時里,我和其他班委開展一些活動,比如“破殼日”活動,周末游線路推薦,盡我所能,給全班的兄弟姐妹們帶來一個愉快的課余生活。

六、后記

我揮一揮手,大一的路已經(jīng)遠走,我望一望眼,大二的夢依舊還在。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)10

光陰荏苒,時間如白駒過隙般流過我的人生,我的大一生活已經(jīng)結(jié)束了?;厥孜业拇髮W(xué)生活的第一年,真是感慨萬千;有收獲,也有損失;有得意,也有失意。總之是感受頗多。下面我將對我這一年的生活做一個總結(jié)。大一總是充滿激情的,我也不例外,對那些未知充滿了期待。學(xué)習(xí)中,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。不過在大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫和空虛也漸漸消散。時間不長的兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的,不能靠任何人,只有自己!在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解,互相體諒,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。大二更忙,同時也更充實,也給了我更廣闊的空間去發(fā)展,去進步,在這樣的有利條件下,我一定會好好利用來之不易的機會,提升自己,升華自己。

總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的'命運,我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)11

我那貪玩的心連時間的流失也不曾注意,XX年的腳步離我越來越遠,XX年的鐘聲即將在我的耳邊敲響,此時,也該我認真的靜下心來總結(jié)的時候了?;赝@一年的腳印,有深有淺,有大有小,有虛有實,一切都不是那么的平坦,而是那起伏不定的波瀾,對于一個剛剛擠過高考獨木橋受過傷的人來說,那種感覺很復(fù)雜,很想回到從前那忙碌而充實的日子,又不想面對殘酷的競爭與壓力,這時候,沒有一個能幫我,只有自己,經(jīng)歷了漫長而有短暫的軍訓(xùn),迎來了正真屬于我的大學(xué),一開始,找不到節(jié)奏的我,只能跟在別人的后面滿無目的的跑,經(jīng)過短期的適應(yīng),開始有了一點了解。

在高考沖刺的時候,老師常常給我們說大學(xué)如何的好玩,自己也幻想自己的大學(xué),考上了一定要好好的玩,把我從那重壓下解放出來,現(xiàn)在正真的經(jīng)過了才知道,老師是說的善意的謊言,大學(xué)并不是想象中的好玩,大學(xué)仍需要努力,所以我打消了我那幼稚的幻想,開始我的大學(xué)生活的旅程。大學(xué)授課不再時我們高中那種模式——添鴨式,而是一節(jié)課講好多的知識,靠課堂的時間根本不可能學(xué)懂,因此,大學(xué)還是培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,對于我來說,是一個挑戰(zhàn),但我相信自己一定能征服。

剛下火車的我,那些接我們的學(xué)哥學(xué)姐就給我們講,大學(xué)的生活,最多的是時間,看你如何利用,如果不好好的利用,你就會感到空虛,空乏。剛上第一天課時就感覺到了,一看課表只有24節(jié)課,只相當于我們高中時兩天的課,因此,為了我的大學(xué)生活井井有條,我積極的參加學(xué)校內(nèi)的各項活動,我參加了學(xué)生會的競選,雖然我沒有選上,我不后悔,因為我競爭過,大膽的試過,然而,我又參加學(xué)校里的協(xié)會,計算機協(xié)會和街舞協(xié)會,主要的目的是豐富我的課余生活,增強我的知識和膽量,在實踐中讓我慢慢地成熟起來,理智的對我身邊的每一件事。

這一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即去,對大學(xué)也有了較深刻地了解和熟悉,這學(xué)期我沒有利用好,因此,我有時感到空虛,有時感到忙碌,這學(xué)期可能是我的過渡期吧,為了來年的充實,我一定要把計算機過掉,CAD考到優(yōu),爭取把英語過掉,把測量學(xué)好,繼續(xù)發(fā)展自己的愛好,合理的利用時間,早日成為成熟的大學(xué)生,只要努力。我相信困難會向我低頭。

以上就是我的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)中,我會不斷的努力,追求自己的理想,實現(xiàn)自己的目標,在學(xué)習(xí)中體會生活,在生活中體驗人生,過去了不再回來,回首過去,心中無限感慨,展望明天,相信依舊燦爛,我已揚起明天的帆,向著目標前進。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)12

每個學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個好成績。倘若你學(xué)習(xí)時一向懶懶散散,不肯用腦子去思考問題,你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣,并且一向持續(xù)著,那么你的學(xué)習(xí)只會搖搖直上。

首先要有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不督促能主動學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自我立刻進入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。要有意識地集中自我的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅持始終。

其次,及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個規(guī)定的學(xué)習(xí)時間分成若干時間段,根據(jù)學(xué)習(xí)資料,為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自我務(wù)必在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,能夠減少乃至避免學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的狀況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。還能夠在完成每個具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自我愉快地投入到下一時間段的學(xué)習(xí)中去。

然后要有認真聽課的習(xí)慣。上課時,教師不僅僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。所以,中學(xué)生上課務(wù)必盯著教師聽,跟著教師想,調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關(guān)鍵;主動參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。

再來要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè),必須要先對每一節(jié)課所學(xué)資料進行認真的復(fù)習(xí),歸納知識要點,找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識之間的聯(lián)系,構(gòu)成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動詢問,補上沒有學(xué)好的資料。對不一樣的學(xué)習(xí)資料要注意進行交替復(fù)習(xí)。

必須要有及時完成作業(yè)的習(xí)慣。按時完成教師布置的作業(yè)和自我選做的作業(yè),認真思考,認真書寫,一絲不茍。作業(yè)錯了,要及時改過來。

學(xué)無止境,在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。聰明的你必須能找出適合自我的一套學(xué)習(xí)方法,乘風(fēng)破浪,早日到達勝利的彼岸!

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)13

轉(zhuǎn)眼間,到了大一的第一個學(xué)期末了,回想起半年前的現(xiàn)在,我還正在備戰(zhàn)高考呢,想起高中時對大學(xué)的憧憬、追求。光陰如飛箭一般,就好像剛剛離開高中。去年x月,我滿懷希望的步入工職院的門檻

曾有理想有目標的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華,要想學(xué)習(xí)好,工作好,生活好…首先,隨著大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束,我積極參加學(xué)院各社團組織的面試,而最后,我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭——記得那時候的我

只是一個剛剛步入大學(xué)校園的小朋友,起初什么都不懂,可經(jīng)過一個學(xué)期在團總支組織部的工作生活,驗證了曾經(jīng)老師跟我們所說的那樣:“大學(xué)生活是豐富多彩的,你們要努力!”

沒錯,大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩,生活讓我充滿了樂趣,我也覺得很充實。當然,這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭里,我很快樂。

在那里,我認識了更多的朋友,學(xué)到了更多在平時學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時在這里又充實了我的大學(xué)生活。?那時,由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,工作經(jīng)驗的缺乏,我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足

我們也并沒有完全適應(yīng)我們的工作,影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作,銜接還不到位,致使我們的一些活動中,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性,似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位,活動的準備似乎也不是很充分。

每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性,多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足,這些都是我們要注意到的經(jīng)驗教訓(xùn),這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進,為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊?;顒忧拔覀円M行了交流和溝通合作,銜接工作比較到位,組織工作得到改善,但如果缺乏整體性和連續(xù)性,出現(xiàn)突發(fā)情況還無法及時解決,這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然,我們的工作似乎很繁瑣,但我們也可以看到,我們的各位干事,團總支的各個部門,我們所體現(xiàn)出來的團結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備,我們互相協(xié)助,做好會場的布置,各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作

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