第7講：統一多民族封建國家的繁榮（隋唐）1.4課標要求：三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐大一統的發展通過了解三國兩晉南北朝政權更迭的歷史脈絡，隋唐時期封建社會的高度繁榮，認識三國兩晉南北朝至隋唐時期的制度變化與創新、民族交融、區域開發和思想文化領域的新成就。時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析任務一：閱讀課本，整理抄寫時空坐標。隋唐（公元581年-----公元907年）時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析任務二：熟讀階段特征，默寫。總體特征政治經濟思想文化對外關系

隋唐時期(581—907年)是統一多民族封建國家的繁榮時期①出現三教合流的趨勢；儒學開始復興；②科技領先世界，文化兼收并蓄,形成了以中國為中心的中華文化圈。①國家統一，政治清明，疆域遼闊，社會穩定，出現盛世局面；②統治者實行開明的民族政策,統一多民族國家進一步發展；③制度創新，形成了三省六部制、科舉制等，標志著中國古代政治制度的成熟；④唐朝中期起,安史之亂,藩鎮割據,最終演變為五代十國分裂局面；對外開放，中外經濟文化交流頻繁。①封建經濟繼續發展，呈現繁榮局面；②經濟重心進一步南移；③商品經濟發展，陸上和海上絲綢之路繁榮；④重農抑商政策松動；⑤土地和賦役制度調整：唐朝中后期的兩稅法改變了自戰國以來以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對農民的人身控制；時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析時間全國卷地方卷2019全國Ⅲ卷·25·儒家思想對宗教思想的影響全國Ⅰ卷·26·唐代文化海南·五代科舉制江蘇·唐代科舉制

上海·隋唐科舉制2020全國Ⅲ卷·26·唐代書法藝術全國Ⅰ卷·26·唐代美術全國Ⅱ卷·26·唐代敦煌壁畫浙江·隋唐三省六部制天津·唐地方治理2021山東·經濟重心

廣東·安史之亂

湖南·官吏俸祿、土地制度江蘇·3·唐科舉制天津·3·唐三省六部制湖南·3·土地制度北京·2·唐三省六部制2022全國甲卷·25·西晉到唐地方行政體制演變全國乙卷·26·唐朝書法廣東·3·隋唐三省六部制湖南·3·隋唐選官制度山東·16·隋代行政區劃浙江·5·唐三省六部制2023全國乙卷·26·唐詩全國新課標卷·27·唐人李元諒廣東·4·唐朝藩鎮影響

湖北3·唐太宗邊疆政策河北3.官營、私營手工業的差別山東3．漢代與隋京畿范圍考查趨勢：①隋唐時期的民族關系、對外交往。②考查制度變化的背景及其所要解決的問題，突出考查唯物史觀和歷史解釋。③考查這一時期經濟變化的表現，運用唯物史觀分析這一時期經濟變化的原因及作用。時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析任務三：依據知識要點，梳理課本。一、隋朝興亡1．政權演進(1)建立：581年，楊堅代北周稱帝，改國號隋，定都長安。(2)統一：589年，隋滅陳，結束了南北長期分裂的局面。(3)滅亡：618年，隋煬帝被殺，隋朝滅亡。2．國家建設：設倉庫；興建洛陽城；開通大運河。【鏈接·選擇性必修1·第11課】3．民族關系：突厥、吐谷渾、黨項等周邊民族先后歸附隋朝。隋朝加強了對嶺南地區各族的治理，也加強了與流求的接觸。隋朝在邊疆主要推行郡縣制，但往往以邊疆民族的豪酋大姓任郡守、縣令。[注意]隋唐時期的倉廩系統(1)種類：隋唐時期的倉廩系統共包括6種倉：正倉、轉運倉、太倉、軍倉、常平倉、義倉。(2)職能：隋唐倉廩的付出職能可歸納為四項——兵餉、官祿、平準、賑貸。(3)分工：軍倉、正倉供應兵餉；正倉、太倉供應官祿；轉運倉、常平倉負責平準糴糶；義倉負責賑貸救濟。時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析二、唐朝的繁榮與民族交融1．建立：618年，李淵在長安稱帝，建立唐朝。2．政治統治時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析3．民族關系二、唐朝的繁榮與民族交融時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析三、安史之亂、黃巢起義和五代十國

1．安史之亂時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析2．黃巢起義(1)背景：唐朝后期，宦官專權和朋黨之爭加劇。(2)爆發：875年，黃巢起義爆發。其沉重地打擊了唐朝的統治。3．唐朝滅亡：907年，朱溫廢唐稱帝，建立后梁，唐朝滅亡。4．五代十國：朋黨：一般而言是在朝堂上持有不同政見的官員所形成的不同黨派，也就是我們通俗的“站隊”。在唐中后期的中央朝廷，朋黨是比較突出的現象，即“牛李黨爭”。時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析任務四：依據所學，回答問題。問題1.隋朝與其他朝代相比，滅亡原因的主要不同是什么？拓展?[教材拓展]隋亡的原因閱讀教材《中外歷史綱要(上)》第6課“問題探究”的史料分析：隋朝與其他朝代相比，滅亡原因的主要不同是什么？提示：其他朝代多是亡于王朝末期資源調配能力(財政能力)的下降。而隋朝國庫充盈，但是隋煬帝窮奢極欲，大興土木，濫用民力，窮兵黷武。社會承受力上限被突破，引發大起義，導致了隋王朝的滅亡。時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析隋煬帝時期出現“舉國就役”局面問題2.結合皮日休的詩，說說你是如何看待隋煬帝的。功：早年率軍消滅陳朝，完成了中國的統一；開鑿大運河，促進南北經濟交流以及運河沿岸城市發展。過：大興土木，窮奢極欲，窮兵黷武，超過了社會的承受極限，引發了大規模起義。時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析問題3..隋唐盛世出現的原因、表現、評價有哪些？原因歷史積淀政治局面經濟政策民族政策對外開放統治者勞動人民

魏晉以來的民族交融、經濟發展、制度創新與歷史繼承國家統一，社會穩定合理開明的民族政策開放的對外政策，對外交通發達均田制、租庸調制、重農抑商政策的松動勵精圖治辛苦勤勞（人民群眾是歷史的創造者和推動者）①制造了曲轅犁，并創造新型灌溉工具---筒車。②大面積興修水利，開辟大量荒田。農業①絲織業：定州、益州、揚州都以織造特種花紋的綾錦聞名。②陶瓷業：邢州白瓷，越州青瓷，還有著名的“唐三彩”。③造紙業：宣州、益州的紙，都十分有名。①貨幣統一，由五銀錢到開元通寶。②市場發達，邸店、柜坊、飛錢、夜市、草市。③涌現一批繁華大都市，如長安、洛陽、揚州等。【歷史縱橫】曲轅犁

（耕犁基本定型）商業手工業時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析問題3..隋唐盛世出現的原因、表現、評價有哪些？時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析問題3..隋唐盛世出現的原因、表現、評價有哪些？

表現經濟上制度上思想上文藝上民族上對外上農耕經濟繼續發展，農業生產技術進步（曲轅犁、筒車），手工業新的發展（紡織業、制瓷業、造船業），商業繁榮（國際性大都市、柜坊飛錢、海外貿易等）制度創新發展（科舉制、三省六部制、府兵制、賦稅制度）《唐律疏議》等典章制度健全儒、釋、道并存初步融合，思想文化多元化，社會風氣開放詩歌、書法、繪畫、雕塑、舞蹈大放光彩，全面繁榮唐太宗時期大敗東突厥汗國并俘獲東突厥可汗；唐高宗聯合回紇滅西突厥；在西域設置安西和北庭都護府；唐玄宗時期封靺鞨首領為渤海郡王；與吐蕃和親、會盟對外交往活躍，兼收并蓄時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析問題3..隋唐盛世出現的原因、表現、評價有哪些？評價封建盛世剝削統治者和人民統一多民族國家文化自信封建盛世，本質上體現了封建剝削和壓迫是勞動人民辛苦勞動和統治者勵精圖治的結果推動民族交融，推動統一多民族國家的重要發展促進“中華文化圈”的形成和文化自信拓展?[構圖明史]唐朝開明的民族政策你能用圖示法，將唐朝處理民族關系的主要方式展示出來嗎？時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析問題4.隋唐中外文化交流特點、原因和影響有哪些？特點范圍時間涉及領域交往渠道交往差距原因綜合國力文化領先對外交通對外政策影響在交往過程中，唐朝成為周邊國家經濟文化中心，形成中華文化圈，同時對世界文明做出巨大貢獻范圍廣，具有連續性領域全（政治、經濟、文化、宗教等）渠道眾多，主要以貿易和宗教為紐帶傳播的制度、技術和文化；吸收的是物質產品為主國家統一，政治穩定、經濟繁榮，國力強盛領先世界對外交通發達（陸上和海上絲綢之路）開明時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析任務五：依據所學，制作“隋唐”思維導圖。時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析1.（2023·山東卷·3）圖1為西漢與隋京畿區示意圖。與西漢相比，隋京畿區的變動是為了（

）

A．減少制度變革阻力 B．拓寬財政收入來源C．促進中原地區民族交融 D．緩解關中地區經濟壓力任務六：完成隨堂練習。時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析2．（2022·遼寧高考·3）目前考古發現的唐代瓷窯遺址有河北的定窯、河南的鞏縣窯、浙江的越窯、湖南的岳州窯等數十處，它們或臨永濟渠、江南河，或臨黃河、長江、贛江、湘江、錢塘江等自然河流。這體現了（）A．南北經濟差距的拉大B．私營手工業占據主導地位C．水運的重要經濟地位D．瓷器對外貿易規模的擴大3．（2022·湖南高考·3）據下表可知（）A．世家大族沒落B．科舉制存在嚴重弊端C．門閥觀念強化D．九品中正制仍可延續時間事件隋文帝開皇十五年（595）廢除九品中正制隋煬帝大業二年（606）始置進士科唐高祖武德七年（624）恢復九品中正制唐太宗貞觀初年（627）再度廢除九品中正制時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析4．（2021·廣東高考）安史之亂時，唐玄宗逃奔成都，途中發生兵變，楊貴妃死于馬嵬坡。以下為若干記載。有學生以上述材料探究楊貴妃之死，下列推論正確的是（）A．《馬嵬行》選材來自傳說，不能作為歷史研究的材料B．《資治通鑒》較多細節描寫，還原了楊貴妃之死的真相C．《資治通鑒》成書晚于《舊唐書》，故可信度相對較低D．《舊唐書》《資治通鑒》作為史料，應注意作者的立場路邊楊貴人，墳高三四尺。乃問里中兒，皆言幸蜀時……貴人飲金屑，倏忽舜英暮。平生服杏丹，顏色真如故。（唐）劉禹錫《馬嵬行》上令高力士詰之，回奏曰：“諸將既誅國忠，以貴妃在宮，人情恐懼。”上即命力士賜貴妃自盡。（五代）劉昫等《舊唐書》上曰：“貴妃常居深宮，安知國忠反謀？”高力士曰：“貴妃誠無罪，然將士已殺國忠，而貴妃在陛下左右，豈敢自安！愿陛下審思之，將士安則陛下安矣。”上乃命力士引貴妃于佛堂，縊殺之。（宋）司馬光《資治通鑒》時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析5、（2018·新課標）據學者研究，唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮基本情況如表2所示。由此可知，這一時期的藩鎮（）。A.控制了朝廷財政收入B.彼此之間攻伐不已。C.注重維護中央的權威D.延續了唐朝的統治6、（2023年廣東高考）4．唐中后期，朝廷鼓勵士人到地方任職，藩鎮有辟召幕僚之風。一度出現“游宦之士，至以朝廷為閑地，謂幕府為要津”的現象，這（）A．強化了外重內輕的局面 B．緩和了朋黨之爭C．破壞了科舉考試的公平 D．加劇了階級矛盾時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析7．（2023·浙江高考·3）漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了中西交通道路，大大促進了西域與中原的聯系。之后，諸多朝代在這一區域設置機構或派駐官員，加強管轄。圖中①②③處填寫正確的是（）A．①護烏桓校尉②單于都護府

③伊犁將軍B．①安西都護府②北庭都元帥府③伊犁將軍C．①護烏桓校尉②北庭都元帥府③西寧辦事大臣D．①安西都護府②單于都護府

③西寧辦事大臣時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析8.(2020·北京卷)下圖為唐代長安城商業分布示意圖，陰影部分為“市”以外的商業區域。與“安史之亂”前相比，“安史之亂”后的長安城內()A、市以外經營行業的種類大大增加B、商業活動日趨突破坊市功能的界限C、官府對交易場所的限制更加嚴格D、官府設市數量增加，坊的數量減少時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析9.（2023·湖北卷·3）唐代初期，太宗稱：“我今為天下主，無問中國及四夷，皆養活之。不安者，我必令安；不樂者，我必令樂。”由于邊遠諸族聚居地生產相對落后，無法執行內地賦役標準，朝廷依據實情實施輕稅政策，如建中元年（780）規定：“諸邊遠州有夷僚雜類之所，應輸課役者，隨事斟量，不必同之華夏。”上述材料集中體現了唐朝（）A．采取靈活政策促進民族交往B．重視邊境民族地區的社會治理C．調整經濟政策推動區域發展D．堅持推行因俗而治的民族政策時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析1.（2023·山東卷·3）圖1為西漢與隋京畿區示意圖。與西漢相比，隋京畿區的變動是為了（

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A．減少制度變革阻力 B．拓寬財政收入來源C．促進中原地區民族交融 D．緩解關中地區經濟壓力D時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析2．（2022·遼寧高考·3）目前考古發現的唐代瓷窯遺址有河北的定窯、河南的鞏縣窯、浙江的越窯、湖南的岳州窯等數十處，它們或臨永濟渠、江南河，或臨黃河、長江、贛江、湘江、錢塘江等自然河流。這體現了（）A．南北經濟差距的拉大B．私營手工業占據主導地位C．水運的重要經濟地位D．瓷器對外貿易規模的擴大3．（2022·湖南高考·3）據下表可知（）A．世家大族沒落B．科舉制存在嚴重弊端C．門閥觀念強化D．九品中正制仍可延續CA時間事件隋文帝開皇十五年（595）廢除九品中正制隋煬帝大業二年（606）始置進士科唐高祖武德七年（624）恢復九品中正制唐太宗貞觀初年（627）再度廢除九品中正制時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析4．（2021·廣東高考）安史之亂時，唐玄宗逃奔成都，途中發生兵變，楊貴妃死于馬嵬坡。以下為若干記載。有學生以上述材料探究楊貴妃之死，下列推論正確的是（）A．《馬嵬行》選材來自傳說，不能作為歷史研究的材料B．《資治通鑒》較多細節描寫，還原了楊貴妃之死的真相C．《資治通鑒》成書晚于《舊唐書》，故可信度相對較低D．《舊唐書》《資治通鑒》作為史料，應注意作者的立場路邊楊貴人，墳高三四尺。乃問里中兒，皆言幸蜀時……貴人飲金屑，倏忽舜英暮。平生服杏丹，顏色真如故。（唐）劉禹錫《馬嵬行》上令高力士詰之，回奏曰：“諸將既誅國忠，以貴妃在宮，人情恐懼。”上即命力士賜貴妃自盡。（五代）劉昫等《舊唐書》上曰：“貴妃常居深宮，安知國忠反謀？”高力士曰：“貴妃誠無罪，然將士已殺國忠，而貴妃在陛下左右，豈敢自安！愿陛下審思之，將士安則陛下安矣。”上乃命力士引貴妃于佛堂，縊殺之。（宋）司馬光《資治通鑒》D時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析5、（2018·新課標）據學者研究，唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮基本情況如表2所示。由此可知，這一時期的藩鎮（）。A.控制了朝廷財政收入B.彼此之間攻伐不已。C.注重維護中央的權威D.延續了唐朝的統治D6、（2023年廣東高考）4．唐中后期，朝廷鼓勵士人到地方任職，藩鎮有辟召幕僚之風。一度出現“游宦之士，至以朝廷為閑地，謂幕府為要津”的現象，這（）A．強化了外重內輕的局面 B．緩和了朋黨之爭C．破壞了科舉考試的公平 D．加劇了階級矛盾A時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析7．（2023·浙江高考·3）漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了中西交通道路，大大促進了西域與中原的聯系。之后，諸多朝代在這一區域設置機構或派駐官員，加強管轄。圖中①②③處填寫正確的是（）A．①護烏桓校尉②單于都護府

③伊犁將軍B．①安西都護府②北庭都元帥府③伊犁將軍C．①護烏桓校尉②北庭都元帥府③西寧辦事大臣D．①安西都護府②單于都護府

③西寧辦事大臣B時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析8.(2020·北京卷)下圖為唐代長安城商業分布示意圖，陰影部分為“市”以外的商業區域。與“安史之亂”前相比，“安史之亂”后的長安城內()A、市以外經營行業的種類大大增加B、商業活動日趨突破坊市功能的界限C、官府對交易場所的限制更加嚴格D、官府設市數量增加，坊的數量減少B時空坐標階段特征關鍵問題思維導圖必備知識習題鞏固考情分析9.（2023·湖北卷·3）唐代初期，太宗稱：“我今為天下主，無問中國及四夷，皆養活之。不安者，我必令安；不樂者，我必令樂。”由于邊遠諸族聚居地生產相對落后，無法執行內地賦役標準，朝廷依據實情實施輕稅政策，如建中元年（780）規定：“諸邊遠州有夷僚雜類之所，應輸課役者，隨事斟量，不必同之華夏。”上述材料集中體現了唐朝（）A．采取靈活政策促進民族交往B．重視邊境民族地區的社會治理C．調整經濟政策推動區域發展D．堅持推行因俗而治的民族政策B材料李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟，擴大恢張，遂能別創空前之世局。——陳寅恪《李唐氏族推測之后記》【概念闡釋】羈縻政策：羈縻是中國古代封建王朝管理邊疆民族的一種常用政策。朝廷對少數民族采取籠絡政策和