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文檔簡介
2022年大學生的創業籌劃書
2022年大學生的創業籌劃書
一、工程名稱
二、方案目的
1、短期目的:通過開設語言培訓機構,吸納學員,指導
教授語言,使本機構成為當地有名氣有規模的語言培訓機構
2、長期目的:逐漸夸大名氣和規模,和國外學校組建派
遣學習關系,成為與國際接軌的綜合語言培訓機構
三、主要內容
1、培訓對象分析力
作為語言培訓機構,主要針對出國及在職人員,其次是興
趣愛好者。如今中國越來越與國際接軌,很多人因出國而需要
語言過級,因業務提升而需要純熟掌握交際外語等,綜合性的
語言培訓機構就在這種情況下誕生了。
2、市場預測
目前,銀川進入了歷史上最好的開展時期,被國家確定為
歐亞大陸橋西隴海蘭新經濟重點開發城市。今后5到10年
內,銀川經濟保持兩位數的增長速度,構筑起適宜200萬人居
住的現代化城市根本框架,城市化率將到達70%以上,注冊地
在寧夏的日資(含合資)企業截止20xx年共50家,這些都顯
示語言機構的市場需求而據調查,銀川語言培訓機構總共才五
六家,且都不具規模。可以說,綜合性培訓班在在銀川有宏大
的利潤空間,宏大的市場潛力
就消費需要方面來看,各種語言需求較大,同時需求也呈
現出分散的不集中的特點;在市場供應主體方面,幾乎所有中
介和經營機構都呈現出一種"散、小、亂”的特點,因此抓住機
遇成立一家專業化的綜合語言培訓機構,是不錯的選擇。
3、生招收步驟
能不能擁有生,成為培訓班成功與否的決定性條件,招生
至關重要。招生工作應該做到以下幾點:
⑴加大宣傳力度,可以通過電視臺做廣告或散發宣傳單或
貼橫幅等。
⑵可以和學校或企業達成協議組建培訓班。
4、團隊機構人員配置
機構規模較小時施行直線職能的組織構造。
⑴總經理一名總經理負責整個培訓機構的管理和制度的制
定,催促員工積極參與機構的運作,負責整個機構的內外交
流,使其實現一體化
⑵行政人事部
主要職責:
①招聘培訓機構人員到職與離任人員的相關辦理
②各類人事資料的匯總,建檔及管理,員工檔案資料管理
③員工請假,調休假作業,出勤狀況,稽查,統計作業
④員工考勤,督導并薪資核算
⑤對培訓機構各項工作的紀律檢查
⑥做好每次會議的會議記錄
⑦搜集培訓機構在工作中積累的經歷和缺乏之處并加以記
錄,以便下次借鑒和改進
⑧協調本部門與其他部門的聯絡
⑶財會部實行嚴格的財務管理
實現損益控制的手段是通過"周報表"和"月報表"上的
科目對各個效勞單元進展審核。審核內容包括銷售額,顧客
數,平均消費數量,食品原料的價格,記時工作人員的工資,
電費,煤氣費,水費等。通過報表上反響的實際情況向上級匯
報。以便縮減開展空間小的單元,增設開展空間大的單元,充
分利用我們有限的資金
運用管理控制手段,預算經濟業務情況,根據實際不斷調
整方案,最終到達資本的最合理運用,使本錢最小化。
初期人員設置(根據實際運作再調整)
1.總經理1名
2.財務部經理1名
3.采購部經歷1名
4.信息搜集員工2名
5.各種語言講師7-9名
另外選擇小組組長假設干名(每門語言課設一名小組長)
5、培訓過程
(1)前期培訓運作:
對于培訓的這一階段,要注重細節,做好每一步事情,否
那么必定影響招收學生的數量及培訓的資金運作前期培訓的運
作可以進展,教授學生們在外語學習過程中出現的問題及應對
技巧,讓同學樹立語言的的重要性及興趣。
無論怎樣,前期培訓都是必須注重教學效果的,對教師提
出高的要求,優秀的教師安排在適宜的位置。
(2)中期培訓運作
假設前期的工作做的較好,那么學生應該正式步入學習的
環節,課時的安排由教師和我們根據各門考試時間進展詳細安
排。同時應該注意以下幾點:
第一,假設學生未能按時上課,制定制度,給予另外的輔
導或者讓同學自行學習,要求學生掌握本質的內容
第二,要求教師充分備課,假設當場課教師不能來,應有
可以替補的教課教師
第三,根據情況開課,可以由最開始的日語培訓班逐漸增
加到英語、韓語、阿語、法語等;班級可以由最開始的初中高
級班到考級班、沖刺班、出國班、網絡班等;開課時間可以由
日班、夜班、周末班到小時班及上門授課
(3)后期培訓運作
假設機構經營順利,后期應考慮規模的擴大,注意不斷與
教師進展協商,改進教學質量,只有把握市場需求才能在培訓
教育這方面有所得。后期應注重管理人員機制,合理的人力管
理才是機構做大做強的保障。
同時建立自己的培訓網站,擴大機構的影響力,并不斷改
善機構作業方式,在學員的語言學習中起到作用。
6、財政預算
投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資
風險相對較小、社會地位高、現金流良好等顯著特點
按照一般語言機構投資預算,在銀川舉辦一個教學點需投
資約40-50萬元。其中辦公場所租金8萬/年,裝修費用1萬
元/年,辦公用品1萬/年,水電費1萬/年,員工工資15萬/
年,宣傳費用4萬/年,流動資金10-20萬/年。
7、合作融資方案
⑴面向教學機構的合作形式:
我方:提供培訓工程、提供師資及教師教學方案、提供教
學方案及培訓教材;
對方:在不影響正常教學秩序的前提下,提供可使用的現
有教學場地、提供現有教學設施及設備、配合做好招生宣傳及
咨詢工作。
⑵面向投資人的合作形式
投資人提供培訓場地,以公司股份20%作為回報。
⑶直接融資
主要面向公司員工融資,且須控制融資數額。
8、利潤來
盈利形式一學生培訓收費、網站會員費、教材資料費。學
費每年分為4期:暑假期、平時期、寒假期、平時期。每期輔
導50小時,平均學費50元/小時,共計2500元/期,10000
元/年,每名教師可帶10名學生,每名教師每年可獲得學費
10萬元,工資、獎金及其他本錢除去6萬元,公司凈利潤4
萬元
9、風險分析不
做為教育事業,根本沒有風險,只要有生一切的問題都可
以迎刃而解,由于我們是初次做教育方面的,難免經歷缺乏,
但只要我們同心努力,相信成功在不久的將來!
2022年大學生的創業籌劃書
公司概述
青草科技公司以“以質量論電腦用售后贏顧客”為宗旨。
在這個過程中以校園分部團隊為主,抓住英華國際職業學
院、欽州學院這兩塊重要市場向社會市場邁進,由此必須在兩
個學院組建自己的團隊,公司內部有總經理、財務部總經理、
校園團隊經理、店長、酬金規劃組構成。外部構造由拓維部、
人事籌劃部、市場部組成。
一、資金預算
1.1預計所需投資
預計投資一共三萬八千元:兩萬給總代壓貨作為貨款出入
彌補所需,九千做為半年房租三千做押金,兩千做為店內裝修
(柜子以由總代贊助),四千作為資金周轉,合計一共三萬八
千元。共7頁,當前第2頁1234567大學生創業籌劃書——校
內電腦公司
1.2預計三年收入
臺式電腦銷售量平均每臺臺式電腦收入260元(出去所送
的東西)
筆記本的出售量平均美臺筆記本收入160元(除去所送東
西)
3年內的收入預算注意:在12個月時支出將會多出房子
裝讓費28000,在46個月時鋪面轉手拿回轉讓費24000元。
二、市場分析力
2.1青草科技環境分析力
我們方案在電腦領域中進駐欽州市場,以大學消費為主,
整個市場的價值大約有幾十萬,整個大市場的消費趨勢將緊隨
網絡科技的開展,不斷更新產品,延長產品生命周期。
“青草”的定位是“時尚、潮流”把整個市場細分為兩個
方面,時尚女性追求的“gl8”和酷男追求性能、速度的
“b30”兩個主題系列,采用立體型分銷渠道,利用大學生熱
愛學習喜歡交流廣交朋友的特征創立一個學習中心,從電腦軟
件根底知識培訓到軟件開發、網游基地到動漫群體交流等社交
平臺,互相促進增長知識,青草科技在銷售的過程中另辟蹊徑
把銷售和培養進展整合,以盈利為主倡導培養學習為輔向廣闊
學生消費者融入“家”的理念,進步在學生心中的品牌形象,
力爭在學院的市場占有率。
2.2市場營銷策略
①產品銷售主要分為u盤大行動和會員卡宣傳。u盤是大
學生必須的學習工具,我們店里可以由此打破口從每個班級由
內向外打市場因為U進貨價比較低而且每個同學又受用而且幾
乎是必需品,擁有U盤的U優惠加上贊助的實惠便可以通過每
個班級的班長團支書打入每個班級。這樣不僅僅讓班級感覺班
長帶來的實惠與此同時店里的市場也順理成章攻進每個班級。
it報價也可以順勢進入每個班級,在u盤進入每個班級是宣
傳單上可以把名片〔為了方便聯絡)、套餐宣傳(可以打出店
面的主推產品、地點)。同時和每個班長達成協議只要每個班
級購置u盤到達一定的數量即可贈送一張會員卡,持該會員卡
到本店購置周邊產品可以享降價u惠,購置電腦時除了該同學
可以享受打折優惠之外帶來的班級也可以享受積分實惠,積分
到達一定的數目之后我們將現金返給每個班級,這樣不僅僅每
個班級不用擔憂贊助難拉而且可以給自己班級省下很多班費,
而顧客也會由于享受打折優惠而感謝該同學認可我們的店面。
該會員卡只能限量贈送,太多會貶值會員卡的功能。只有適當
才能讓同學們珍惜、向往、期待。
以欽州學院為主要目的市場,開店的理由,選擇在欽州學
院開店,是看中了大學市場電子產品消費日趨增高這一契機、
在學校附近開店主要的顧客是靠關系網其次是宣傳。在選擇地
點的時候我一定要要選擇一個價格比較實惠,考慮到本錢,人
流量可以不是很多的地方,但是我們一定要選擇一個間隔學
校比較近,這樣就近市場策略的選擇在銷售渠道上具備一定的
優勢,選擇開業的時期我選擇在新生開學的時候,假設選擇在
開始中期盈利不會理想,將近三個月的房租就這樣浪費了,選
擇在開學的時候就像大海紗網,開學總會有同學去光臨,在盈
利上就不會虧損。在開學之后順勢大力宣傳,重點目的客戶是
數計學院和美創學院的無電腦人群,因為數計學院作為以it
專業為主開設學科課程,在對電腦的需求以及配件上占據大部
分銷量,尤以裝機為主。美創的專業設計性和對各項軟件的需
求再加上屬于it這樣的高消費人群體,也就成了我們開展其
為目的客戶的重點之一。共7頁,當前第3頁1234567大學生
創業籌劃書一一校內電腦公司
2.3青草科技外部環境
我們對it產品的需求從相關調查材料可以看到暫時沒有
購置方案的只占1.6%,而其中還會有一部分因為學習、生活
的開展產生變化。方案購置的高達64.2%,這說明這個細分市
場潛力很可觀,因為在學生階段只有4年左右,加上經濟條件
的限制,調查顯示,在占34.2%份額的已經購置筆記本的學生
用戶中,有七成以上的消費者表示暫時沒有換本方案。但也有
28.3%的用戶表示方案換本。但其晉級、效勞的消費同樣很客
觀。
2.4對消賽者市場的分析1------------大學生對電腦消
費特征
1、復雜性購置行為
筆記本作為大學生學習生活的重要工具,又有比較昂貴的
價格。作為知識分子的大學生用戶傾向在購置之前都會盡可能
詳細地理解關于產品的各種信息。無論市場上的信息還是技術
上的信息。是典型的復雜性購置行為:在面對品牌、廠商林立
的筆記本市場,學生用戶會廣泛搜集,慎重選擇,仔細比較
后才會購置,以求降低風險。這對于消費者是一個復雜而耗時
間的學習過程。
2、價格是大學生消費的首要因素
性價比是大學生最看重的因素,品牌的作用次之,這一方
面是因為廣告的輪番轟炸導致消費者的疲勞,另一方面大學生
作為知識分子群體傾向理性消費。“從學生用戶購置筆記本的
價格分布上看,1800-2500的臺式電腦、組裝機和3000-5000
元筆記本成為大學生的首選產品。其次是5000-7000元之間的
產品,占據23%的比例。而處于1800以下的臺式和3000元以
下的筆記本低端產品在學生用戶中占據的比例為20.4%。7000
元以上的產品所占的比例較低。”這個調查結果看出大學生的
消費集中在價格合理、質量穩定的中端產品。
3、重視時尚與前衛的因素
因為是年輕人,在購置產品是都有希望跟上時尚、顯示前
衛的傾向。從而“筆記本電腦不僅僅是一個學習工具,在學生
看來,其還表達了自己的品位和個性。”大學生消費奢侈品很
多是因為面子和消費攀比心理,大學生崇尚時尚,渴望把握潮
流風向,同時又是年輕人中的知識分子群體。因此,在大學里
面看到的學生筆記本,有不少是著名品牌,而外觀時尚的產品
更是成為學生筆記本電腦中的主流。
4、購置渠道相對多樣
在大學生中網絡購置已經漸成氣候,很多書和化裝品都形
成了在網上購置的習慣。但對于單價比較昂貴的電腦目前還是
在開展初期。調查顯示,“在方案購置產品的學生群體當中,
電腦城以七成以上的比例占據主流。”由此可見,電腦城是學
生選購電腦的重點渠道。”這一場所擁有的產品價格透明、市
場競爭劇烈、可選擇產品較為豐富等特征是吸引學生用戶的重
要因素。”但由于賣場營銷人員的過度推銷導致消費者尤其是
女性消費者的反感、和賣場推銷人員經常有欺詐行為,消費者
在電腦城這單渠道購置電腦的場面勢必有所改變,所以很多同
學選擇網絡的渠道,但是大部分還是會擔憂質量、售后效勞的
問題。所以在大學校園做電腦專賣店,解除同學們的困擾,最
好的方式就是提供優質的售后質量效勞。
2.5swot分析"p
青草科技的優勢在于:通過同學們購置it產品的習慣、
學院附近it行業的分析1可以知道在學校經營it產品最
大的優勢就是利潤薄,其次是市場競爭強。優勢有四:共7
頁,當前第4頁1234567大學生創業籌劃書一一校內電腦公司
1、在校學生在市場上面不僅可以從外向內做宣傳而且可
以從內到外做宣傳。
2、大學關系網里面的同學都是在校學生這是占據市場一
塊必不可少的墊腳石。
3、我們可以通過正確的態度身份去增加在同學中的信任
度。
4、我們主打品牌的質量過硬。(因為做學校市場最重要
的就是質量還有售后)
青草科技的優勢:在宣傳自己產品過程中一定要找出該產
品的優優勢,一般從產品自身找到的優勢,發現自身缺乏之處
通過洞悉市場找到產品在市場的優勢,目前在大學市場,大學
生素質的進步對產品的需求力求物美價廉,現代營銷渠道的多
樣化包括網絡購物、直銷等加大的我們的競爭。根據周邊做
it行業的優優勢來開展我們的優勢在學校周圍開店最大的優
勢是利潤薄、市場小、售后頻繁、市場季節化明顯。面對優勢
我們只能能避那么避能用得用。針對利潤薄我們只能贏取更大
的市場用銷售量來防止優勢給我們帶來的沖擊。
青草科技的時機:各個二級學院對it產品的需求量及需
求時間,面對我們學院的這么多二級學院每個二級學院所需電
腦的時間段是不同的,在同學們心目中美創的同學最有錢,我
當時一直不知道為何同學們會這么說,我如今初步的疑心是因
為美創學院的同學剛到學校很多同學就從家里把電腦帶過來
了,在大一下學期根本上買完。其次是數計學院,特別是計科
本、動漫、計網因為專業的需要所以數計學院這幾個班的同學
在大一下學期幾乎買完,資環學院、物理學院、海洋學院、商
學院購置電腦的時間大多數在大二上個學期,國語學院、教育
學院購置電腦的時間段不是很突出,購置電腦所占的百分比在
70%——75%o
青草科技的威脅:根據資料顯示欽州學院附近一共有幾家
電腦店:聯多電子、歐帝電腦、青蘋果電子、南寧翱翔科技。
其中聯多電子占據69%的市場份額,經營的業務中主要以維修
電腦、網線接路、電腦出售以及周邊電子產品產業如
mp3/mp4/mp5等。然而,聯多電子在電腦及電腦配件的出售中
又以配件出售較多為主導,而該店的產品更多推出的是低價格
產品,雖然能滿足我們在學校學生的消費主流,這樣的價格限
制使得產品在質量上存在一定的缺陷。歐帝電腦主要客也是通
過內線人員做宣傳因為該店面在二樓,所以有一定的空間局限
性,南寧翱翔科技主要是通過內部宣出銷售量,而且如今他們
主要的是做音響出租,青蘋果電子主要做周邊配件,而且只等
顧客上門故在學校所占據的市場是最少的。雄維電腦在學校占
據的市場也是比較小的但是在品牌的選擇上是周邊電腦中最好
的,這才是勁敵。
三、詳細施行方案
3.1施行步驟
(1)、開店前期的準備工作。
在開店前期我們要做的不外乎是宣傳,開業要做的宣傳采
用傳單發放,海報、橫幅張貼,人脈推廣,提供贊助等在同學
們的消費領域中增強店門自身的形象,所以在價格上不用太多
介紹,只需要在產品的描繪還有店面地址的闡述上加重筆鋒,
我們不能只靠宣傳單宣傳在宣傳單宣傳的同時我們要加緊關系
網的宣傳,店面開張就要有得力的支柱用他們來幫助組建及管
理團隊。在開業當天盡量聘請各個二級學院的知名人士或者才
能突出的朋友,希望通過他們在宣傳上面可以得到一定的提
升。
(2)、施行過程
①產品銷售主要分為u盤大行動和會員卡宣傳。u盤是大
學生必須的學習工具,我們店里可以由此打破口從每個班級由
內向外打市場因為U進貨價比較低而且每個同學又受用而且幾
乎是必需品,擁有U盤的U優惠加上贊助的實惠便可以通過每
個班級的班長團支書打入每個班級。這樣不僅僅讓班級感覺班
長帶來的實惠與此同時店里的市場也順理成章攻進每個班級。
it報價也可以順勢進入每個班級,在u盤進入每個班級是宣
傳單上可以把名片[為了方便聯絡)、套餐宣傳[可以打出店
面的主推產品、地點)。同時和每個班長達成協議只要每個班
級購置u盤到達一定的數量即可贈送一張會員卡,持該會員卡
到本店購置周邊產品可以享降價u惠,購置電腦時除了該同學
可以享受打折優惠之外帶來的班級也可以享受積分實惠,積分
到達一定的數目之后我們將現金返給每個班級,這樣不僅僅每
個班級不用擔憂贊助難拉而且可以給自己班級省下很多班費,
而顧客也會由于享受打折優惠而感謝該同學認可我們的店面。
該會員卡只能限量贈送,太多會貶值會員卡的.功能。只有適
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1234567大學生創業籌劃書---校內電腦公司
②室內設計
it店面給別人帶來的感覺是大氣、上檔次,因為里面放
的筆記本對學生來說就是上檔次的物品,所以里面的裝飾一定
要淡,兩邊擺放有序收,辦公地方要設置不能讓外來人員進去
出,柜臺采購、倉庫設計等詳細施行以附件的形式保存。
室外設置
在們口處放置一個放報刊的架子上面貼一些好看的掛件并
寫上:”在帶走宣傳單的同時請帶走小掛件”,讓同學們可以
及時知道it的最新行情,拿走掛件或者拿走宣傳單的同時宣
傳效果就到達了。在門口兩邊放置一對影響有里面辦公電腦管
理,當下課的時候可以放音樂吸引顧客,有顧客上門的時候可
以通過辦公電腦超控其音量。在每周指定的時間播放該周的特
價或者活動價。
3.2職務分配表
總經理
財務部經理
校團隊經理
店長
英華分部經理
學院分部經理
酬金規劃組
人事部經理
市場部經理
拓維部經理
人事部經理
市場部經理
拓維部經理
四、目的市場戰略
4.1目的選擇:重點以欽州學院本科院校無電腦人群,擴
大周邊市場為輔如英華學院。
4.2市場細分:按學院進展主要細分,第一階段主打數計
和美創。
4.3目的市場的定位:目前市場品牌所有的產品,擴大產
品品牌占有率,高檔產品10%,中檔產品60%,低檔產品
30%o
五、風險的來與控制
5.1風險的
首先,風險的來因素不是工程本身的潛力,而是管理團隊
的構成、管理者的素質、我們自身持續奮斗的稟賦等,因為只
有優秀的管理團隊才能把工程的潛力充分挖掘出來。因此,最
為重要的首先是要想方法抑制這樣的障礙。方法之一是或容許
以搞些資外取的策略。
其次,貨存在風險。一開始我們就應該做好這方面的預
算,開始我們沒有足夠的資金供貨,力求找到欽州總代理批發
商,要求所有產品壓貨,我們要求壓貨主要是因為主板、顯示
器、筆記本之類的大件我們沒有足夠的貨款,主板還有顯示器
在整個欽州批發商行里面價格相差無幾,所以理財的銅學必須
在開始的兩年之內把所有的盈利規劃好剩下的留著防止供貨商
供應缺乏,洞察到供貨商供應缺乏的時候應該馬上尋找另外的
供貨商主要供應筆記本,因為筆記本擺在店里的很難出手出
去,很多同學會因為他擺的太久而要新貨,所以我們只能在欽
州要求供貨商壓貨,這樣出手不出去可以定期返回供貨商自行
出售,即使有足夠的資金了也不能直接從南寧總代里面直接拿
筆記本,因為筆記本更新速度之快會導致價格波動大。共7
頁,當前第6頁1234567大學生創業籌劃書一一校內電腦公司
最后,對市場是否有足夠的認識,目前的市場是起步期、
成長期,還是種子期、成熟期。因為從經歷看,風險更多來于
起步期與成長期,而對種子期和成熟期那么相對較少。但對市
場認識而言,由于信息的不對稱,我們對本行業要有一種非常
清醒的認識,本工程面臨的最大市場風險是什么,是否是信譽
體系的不完善,還是競爭對手問題,所以,我們是要保持一種
挑剔的苛刻心理來監視工程。因此,通過細致的調查、詳實的
數據、周密的分析力、科學的邏輯去應對風險的理性控
制。
5.2風險的控制方法。
貨上,此時我們應尋找其他批發商將原有的貨物按當時簽
訂的協議把貨物全數返還給原供應商,待新供應商找到之后立
即通過團隊成員聯絡到原來再此購置電腦的同學,主動問其性
能假設發現產品有異樣將立即更換,定時向顧客詢問其性能以
增加其信任度。
資金周轉上,此時我們應該估算一個虧損度,在未到達虧
損度增加銷售量,切記在這種情況下一定不要為求暴利而進不
合格產品,我們可以通過品牌增加銷售量,打進市場。
六、可行性分析Z
6.1創業平臺的可利用性
目前就國內高等教育對大學生創業資金上的扶持,與往年
相比已大幅增加,為大學生創業提供良好的平臺已不僅僅局限
于學校提供的各種創業活動,、國家和各級政府以及各大商機
網出臺了許多優惠政策,涉及融資、開業、稅收、創業培訓、
創業指導等諸多方面,各國有商業銀行、股份制銀行、城市商
業銀行和有條件的城市信譽社要為自主創業的畢業生提供小額
貸款,并簡化程序,提供開戶和結算便利對打算創業的大學生
來說,這無疑是雪中送炭,在大多數無經濟根底的學生隊伍中
我們可以充分利用這些政策好經濟上的資優勢以便走好創業的
第一步。
6.2大學市場對it產品的需求
it行業除了低端市場還有一個最主要的市場就是我們大
學市場,我們大學市場是一個永遠不會飽和的市場,無論專業
是不是與電腦掛鉤的大部分同學都會購置電腦,在大學里課程
是比較少,很多同學都喜歡通過游戲、電影、qq來消磨時間
又或者通過網絡來進展學習,所以在大學里很多用不到電腦的
同學也會購置電腦只是會比較晚一點而已。據調查全校85%—
—90%以上的同學在大學畢業之前都會購置電腦。而且每年都
有新同學來到學校,所以大學市場對電腦的需求量不僅僅是不
斷的而且處于平衡狀態。
6.3學院同學購置it產品的習慣
據我調查所知大部分同學心里所想都大同小異那就是學校
旁邊的東西都是最貴的而且質量是最差的,像電腦這樣重要的
物品30%——40%的同學都會先去電子廣場購置。周邊產品比
方網線、耳機、鼠標墊之類的小配件會選擇在學校旁邊買。
各個二級學院對it產品的需求量及需求時間隨專業的不
同而引起了不一樣的消費時段。
面對我們學院的這么多二級學院每個二級學院所需電腦的
時間段是不同的。其次是數計學院,特別是計科本、動漫、計
網因為專業的需要所以數計學院這幾個班的同學在大一下個學
期幾乎買完,資環學院、物理學院、海洋學院、商學院購置電
腦的時間大多數在大二上個學期,國語學院、教育學院購置電
腦的時間段不是很突出,購置電腦所占的百分比在70%——
75%O
2022年大學生的創業籌劃書
一、校園購物才能分析"p
1、天津市大學生總消費才能分析-p
我們曾經做過一份調查。調查結果顯示,如今的大學生人
均消費程度大概在每年5000元左右。減掉必須的一日三餐費
用后,用于服裝,手機,電腦,前衛消費品等方面的比例最
大,大概在2000元左右每人每年。按天津20所大學,在校人
數24萬的保守數字來計算。每年大學校園的消費才能就將近
5個億,這個宏大的消費市場也是眾商家必爭的陣地之一。誰
可以盡早盡快的占領校園市場,誰就能先得到豐厚的利潤。
2、網絡購物環境
隨著互聯網在中國的進一步普及應用,網上購物逐漸成為
人們的網上行為之一。據悉,cnnic采用調查方式,在
2022年6月
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