試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁山東省德州市夏津縣2020-2021學年八年級上學期期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列幾種估測數據最符合實際情況的是（）A．中學生的身高為1650mmB．學生用課桌的高度約18cmC．人體感覺最舒適的溫度約為37℃D．一張試卷的厚度大約1mm2．關于誤差的說法，不正確的是（）A．測量結果和真實值的差異，叫做誤差B．誤差的產生跟測量工具有關系，測量工具越精密，誤差就越小C．通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差D．隨著精密儀器的不斷出現，測量方法不斷改進，誤差不僅可以減小，而且可以避免3．明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”之句應理解成其選擇的參照物是（）A．水 B．橋 C．人 D．地面4．甲、乙兩物體都在做勻速直線運動，其速度之比為2：1，路程之比為2：3，則甲、乙兩物體所用的時間之比為（）A．4：9 B．3：4 C．3：1 D．1：35．下列對生活中一些現象的解釋錯誤的是（）A．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低B．用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰熔化時吸熱C．舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化D．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化吸熱6．男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則女高音比男低音（）A．音調高，響度小 B．音調高，響度大C．音調低，響度小 D．音調低，響度大7．如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演．當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是A．手不能傳播聲音 B．手吸收了聲波C．手使鼓面停止了振動 D．手把聲音反射回去8．如圖中的四幅圖，下列說法正確的是A．此圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染B．此圖中，敲鼓時用力越大，所發聲音的音調越高C．此圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發聲的手機鈴聲越來越大D．此圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度9．關于實驗儀器的使用，下列說法中有錯誤的是（）A．使用刻度尺時，不能使用磨損的零刻度線B．使用刻度尺測長度，要讓有刻度的一邊沿著所測的長度來進行測量C．使用溫度計測溫度，玻璃泡浸入被測液體后要立即開始讀數D．選用溫度計時，應注意量程適合于被測物體的溫度10．如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象，下列說法正確的是A．甲物質是晶體，乙物質是非晶體B．甲物質的熔點為210℃C．乙物質在BC段時處于固液共存狀態D．乙物質在BC段溫度不變，不吸熱11．下列物態變化需要吸熱的是（）A．北方冬天的霧凇熔化B．籠罩樹林的霧C．冬天早晨的霜D．枝條上冰12．如圖所示，把裝有-4℃碎冰的大試管放入裝有-4℃碎冰的大燒杯中，用酒精燈對燒杯加熱，在燒杯內的冰沒有熔化完的過程中，試管內的冰A．熔化一小部分 B．全部熔化 C．不會熔化 D．溫度高于0℃二、填空題13．如圖所示刻度尺的分度值是，物體的長度是cm；溫度計是測量的工具，如圖的溫度計的讀數為℃。14．某人坐在勻速行駛的船上，相對于人來說，小船是的（填“運動”或“靜止”）；若小船的速度是2m/s，經過10min小船前進了m。15．周末，小關和小超分別與家人駕車同時從同一地點前往游樂園游玩，如圖所示是兩小車在某段平直公路上的運動圖象，由圖可知，兩小車都在做（選填“變速直線運動”或“勻速直線運動“）；小超家車的速度（選填“大于”或“小于”）小關家車的速度。8秒內小關通過的路程是米。16．聲音在各種不同的介質中傳播的速度一般是（選填“相同”或“不相同”），運用聲吶系統探測海洋深度時，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射超聲波。如果經4s接收到來自大海底的回波信號。則該處的海深為m（海水中聲速是1500m/s），用此方法（選填“能”或“不能”）測量月球和地球之間的距離，原因是。17．吹笛子時，振動發聲（選填“笛管”或“笛管內的空氣柱”）；工人師傅通常用一把螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常，該現象說明可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常，這是利用了聲可以傳遞。18．汽車的“倒車雷達”是利用了測距；地震、火山噴發等自然現象都伴有的產生。（均選填“超聲波”或“次聲波”）19．把燒紅的鐵棒放入冷水中，會看到水面出現“白氣”，在這個過程中經歷的物態變化先是現象，后是水蒸氣發生現象。在標準大氣壓下，水的沸點是℃。（前兩個空均填物態變化）20．下列幾種現象：①霜的形成；②樟腦丸變小；③湖水結冰；④霧的形成；⑤霧在太陽出來后散去；⑥冰封的河面消融。其中屬于吸熱的有；屬于升華的有；屬于汽化的有。（均填序號）三、實驗題21．在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。(1)圖中AB段的路程sAB=m，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=cm/s；(2)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測出的AB段的平均速度vAB會偏；（選填“大”或“小”）(3)實驗測出小車在AB段的平均速度比AC段。（選填“大”或“小”）22．實驗探究——探究影響音調高低的因素過程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽鋼尺發出的聲音，并觀察鋼尺振動的；改變鋼尺，再做幾次實驗。結論物體振動得越，音調越低。方法幾次實驗中，保持鋼尺振動的相同，這里運用了法。問題討論利用上述器材，并且添加一把刻度尺，要探究影響響度大小的因素，做法是：保持鋼尺不變。23．如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規格完全相同。(1)安裝實驗器材時，應按（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行；(2)安裝好器材開始實驗后，小明按如圖甲所示進行讀數，其錯誤之處是：讀數時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面；(3)讀數時小明發現A點有小水滴影響讀數，小水滴的成因是（填物態變化名稱），該物態變化（填“吸熱”或“放熱”），而按乙圖改進后可以順利讀數；(4)圖丙是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象：①剛開始計時時水的溫度是℃；②由圖象可知，實驗室當時水的沸點是℃，當時的大氣壓（選填“是”或“不是”）1個標準大氣壓；③水沸騰時的特點是（選填“吸熱”或“放熱”），溫度；(5)丁圖是燒杯中的水沸騰（選填“時”或“前”）的情形。(6)小明覺得應將水燒開所用時間縮短些，對此請給出一條合理的建議四、計算題24．如今高鐵的運行大大縮短了城市之間的距離，下表是德州到北京的G1570次列車運行時刻表：德州東天津南北京南到站時間12：1212：58發車時間11：2812：18里程/km0205306根據列車運行時刻表回答下列問題：(1)列車從德州到北京所用的時間是多少h。(2)列車從天津南到北京南的平均速度約是多少km/h？25．某司機駕駛汽車穿過山洞后以72km/h的速度向遠離高山的方向駛去，司機在鳴笛5s后聽到了鳴笛的回聲。問此時汽車離高山的距離有多遠？（空氣中的聲速340m/s）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages11頁參考答案：1．A2．D3．A4．D5．A6．A7．C8．A9．C10．C11．A12．C13．1mm2.35溫度-614．靜止120015．勻速直線運動大于4016．不相同3000不能真空不能傳聲17．笛管內的空氣柱固體信息18．超聲波次聲波19．汽化液化10020．②⑤⑥②⑤21．