平頂山市實驗中學2024-2025學年第一學期第一次學習檢測八年級物理一、填空題（每空1分，共15分）1．PM2.5是漂浮于空氣中，直徑小于等于2.5μm、即______________m的顆粒物。2．蝙蝠在飛行過程中發出______________，遇到障礙物會被反射，依據回聲到來的方位和時間確定目標的位置、超聲導盲儀利用______________的原理，探測前進路上的障礙物，這說明聲可以傳遞______________。3．兩輛汽車同時同地向南行駛，甲車的速度是54km/h，乙車的速度為12m/s。若以甲車為參照物時，乙車向______________運動，經過1min后兩車相距______________m。4．小紅參加遠足運動時，前半程平均速度為4km/h，后半程平均速度為6km/h，則小紅全程的平均速度______________。5．人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀______________產生的，通過______________傳入人耳．但人聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因為蝴蝶發出聲音的______________不在可聽聲的范圍內．6．甲、乙兩同學在同一平直跑道上，從同一出發點向相同方向跑步鍛煉，運動的路程和時間圖像如圖所示，他們跑步時，速度較快的是______________同學，0~120s內甲同學的平均速度______________（選填“大于”“小于”或“等于”）乙同學的平均速度，甲同學出發300s后，甲、乙兩人相距______________。7．某同學用同一把刻度尺對一物體的長度測量四次，記錄數據分別為12.50cm、12.51cm、12．29cm、12.51cm，這四次測量記錄中，______________是錯誤的，根據測量數據，物體的長度應記錄為______________cm．二、選擇題（本大題共8小題，每題2分，共16分。第8-13題每題只有一個選項符合題目要求，第14-15題每題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，只選一個且正確得1分，錯選的得0分）8．下列單位換算過程中正確的是（）A．B．C．D．9．關于聲音的產生和傳播的說法正確的是（）A．聲音的傳播不需要介質 B．只要物體振動，我們就能聽到聲音C．物體的振動一旦停止，發聲也停止 D．聲音在空氣中傳播最快10．若甲、乙兩位運動員同時從起跑線起跑并做勻速直線運動，他們的路程時間s-t圖象是如圖所示，a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運動5s甲、乙問的距離大于2m，則（）A．甲的s-t圖象一定為a B．乙的s-t圖象一定為cC．甲的s-t圖象可能為b D．乙的s-t圖象可能為a11．生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”形容聲音。“高”“低”是指聲音的（）A．響度 B．音調 C．音色 D．頻率12．小超和小牟周末約好一起去公園游玩，小超和小牟家距離公園的路程之比為3∶5，他們一起分別從各自的家里出發，小超到達公園用了12min，小牟到達公園用了10min，則他們的速度之比為（）A．2∶11 B．1∶2 C．25∶18 D．2∶513．如圖是聲音輸入到同一示波器上時顯示振動隨時間關系的波形．下列說法錯誤的是（）A．甲和乙的聲的音調相同 B．乙和丙的聲的音調相同C．乙和丙的聲的響度相同 D．丁是噪聲14．（雙選）甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向西運動，看到乙車也向西運動。由此可判斷（）A．甲車向西運動，乙車可能向東運動 B．甲車向東運動，乙車可能向西運動C．甲、乙兩車可能都向西運動 D．甲、乙兩車可能都向東運動15．（雙選）甲、乙兩輛車，沿平直的公路同向行駛。某一過程中它們的運動路程隨時間變化的關系圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．甲車前10s在做勻速直線運動B．第7秒時甲乙兩車的速度差是5m/sC．第20秒時，兩車的速度相同D．8-10秒時，以甲車為參照物，乙車在遠離甲車三、作圖題（2分）16．如圖甲所示，這是一物體在0~12s運動的v-t圖像，請在圖乙中畫出其運動的s-t圖像。三、實驗探究題（17題4分，18題8分，19題6分，共18分）17．（1）如圖所示，停表的時間為______________s．（2）如圖甲乙兩個圖中，木塊的長度分別為：甲______________cm；乙______________cm；（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時，其測量結果將______________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。18．如圖所示是“測量小車運動的平均速度”的實驗．讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．（1）本實驗的原理：______________．（2）要完成實驗，除了圖中的實驗器材外，還需要金屬片和______________．（3）若實驗中測得，則BC段的平均速度__________m/s（結果保留兩位小數），AB、BC、AC段的平均速度分別為，則將它們從大到小排列為______________可以看出小車在下滑過程中做______________（“勻速”或“變速”）直線運動。（4）“測量小車的平均速度”實驗中，斜面應保持較______________的坡度，這是為了方便測量______________。19、如圖甲所示，為了探究聲音產生的原因，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，泡沫塑料球的作用是__________；該實驗的實驗方法是______________法：如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明______________能傳聲；聲音的響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與______________有關；若將實驗地點換成在月球表面，則實驗______________（選填：甲或乙方）不能順利進行，是因為______________。五、綜合應用題（20題9分，21題10分，共19分）20．（9分）某司機駕車前行，突然發現前方有障礙物，司機從發現險情到踩剎車制動需要的反應時間為0.6s，剎車前以90km/h的速度在路面上勻速行駛，從發現情況到汽車停止行駛了35m。（1）汽車減速過程行駛的路程是多少？（2）