少兒美術優秀課件教學對象幼兒園、小學

《開往夏天的汽車》適用年齡：6-8歲一、命題與說明：課件名稱：《開往夏天的汽車》課程說明：本課程以汽車為主題，（參考ppt的作畫步驟以及參考圖片）老師先提供一些與課程相關的圖片資料給學生參考，學生先了汽車的創作背景，然后讓學生根據素材加以自己的想法進行獨立創作，創作內容不限制，注意學生不得完全照抄素材，素材只提供參考（如：學生可以跟各種物體結合創作。建議學生多觀察生活當中的一些有趣物象或者多臨摹優秀的作品來提高自己創作能力以及多看優秀的動畫電影和漫畫作品），創作過程學生可大膽嘗試把物體夸張化來豐富自己的畫面效果，作畫風格以及材料不限制二、課程目的：讓學生學習優秀的作品來豐富自己的創作能力，三、教學方法：引導、提示、示范、啟發式教學四、適合年齡：6-8歲五、教學材料：白卡紙、照片、鉛筆、橡皮、勾邊筆、水彩筆、高光筆等。六、教學目標與重難點：1.讓學生通過了解汽車的相關知識，感受交通工具的便利，學習了解畫面裝飾的基本技法，結合材料巧妙的應用于創作。2.了解道路上的小汽車，感受小汽車的魅力。通過觀察生活中的汽車，對汽車造型特征有基本的了解。學習水平線構圖方法，并運用于畫面創作中。3.在學習過程中，培養學生的觀察力和感悟力，在創作過程中，培養學生的審美意識。4.通過觀察，概括小汽車基礎外形特點，了解水平線構圖方法，并運用所學進行創作。5.掌握小汽車的外形特點，以及水平線構圖的基本方法，并巧妙的應用于設計中，進而創作出一幅作品。課程準備文字引導繪本閱讀

設懸導入

小朋友們，你們感受過四季的變化嗎?

春夏秋冬，山是什么顏色？水是什么味道？花草樹木是什么感覺？小動物和人類在干什么？山、海、河、田野、公園、學校……又是怎樣的面貌？引導閱讀

想象創設

我們一起來欣賞繪本《你好四季》，感受四季的變化

，你看到了什么？感受到了什么？又想到了什么呢？帶著這些問題閱讀思考，并創作自己理解的夏季吧！文字引導

繪本故事欣賞

春天到了。森林里，熊從黑黝黝的洞里出來了。山中，大人和孩子走在清晨的陽光里。田邊，蜜蜂開始采蜜了。河邊，老爺爺在悠閑地釣魚。文字引導春天到了。森林里，熊從黑黝黝的洞里出來了。山中，大人和孩子走在清晨的陽光里。田邊，蜜蜂開始采蜜了。河邊，老爺爺在悠閑地釣魚。文字引導夏天到了。森林里，汽車正開往露營地。山中，傳來了知了的大合唱。海上，鳥兒和魚兒快活地飛著、游著。水田里，青蛙跳啊、蹦啊、游啊。文字引導夏天到了。森林里，汽車正開往露營地。山中，傳來了知了的大合唱。海上，鳥兒和魚兒快活地飛著、游著。水田里，青蛙跳啊、蹦啊、游啊。文字引導夏天到了。森林里，汽車正開往露營地。山中，傳來了知了的大合唱。海上，鳥兒和魚兒快活地飛著、游著。水田里，青蛙跳啊、蹦啊、游啊。文字引導秋天到了。森林里，蘑菇長出來了，樹葉變成了金黃色。山中，猴子們痛快地吃著柿子。海上，漁夫們賣力地捕撈著大馬哈魚。田野里，稻谷豐收了！小河邊，各種蟲子的叫聲此起彼伏。文字引導冬天到了。森林里，孩子和父母在撿柴火。山中，滑雪場的登山纜車開動了。海邊，漁夫們在修補漁網。田野里，寒風呼呼地吹。小河邊，鴨子們有的在水里找吃的，有的在岸上休息。文字引導冬天到了。森林里，孩子和父母在撿柴火。山中，滑雪場的登山纜車開動了。海邊，漁夫們在修補漁網。田野里，寒風呼呼地吹。小河邊，鴨子們有的在水里找吃的，有的在岸上休息。小朋友們現在夏準備到來，我們可以開著汽車開往夏天了，今天的課程請同學們給夏天的路程畫上美麗的背景。開著我們心愛的小汽車出發吧！文字引導圖片引導馬克筆黑色記號筆彩色卡紙材料技法本課運用彩色卡紙，馬克筆，黑色記號筆

的繪畫材料

文字引導知識點2.汽車

圖片3圖片11.四季3.冷暖色知識點2-汽車汽車的種類有很多種，不同種類的汽車有著不同的用途。公共汽車：城市客車，即城市公共巴士或大巴，是客車類中大、中型客車的典型車型，是為專門解決城市和城郊運輸而設計及裝備的商用車。它能夠搭載人和運輸簡單的行李等物品。卡車，又稱作載貨汽車，一般稱作貨車，指主要用于運送貨物的汽車，有時也指可以牽引其他車輛的汽車，屬于商用車輛類別。一般可依照車的重量分為重型和輕型兩種。e知識點2-汽車e一頂小傘，落在林中，一旦撐開，再難收攏。隨著時代的變化和科學技術的進步，我們周圍的交通工具越來越多，給每一個人的生活都帶來了極大的方便。陸地上的汽車，海洋里的輪船，天空中的飛機，大大縮短了人們交往的距離。知識點2-汽車e各種各樣的汽車每天都從我們的眼前使過。你是否留心過汽車的樣式和造型呢？它們是什么樣子的呢？知識點3-冷暖色冷暖對比是將色彩的色性傾向進行比較的色彩對比。僅就色彩而言，其本身并不存在冷或暖。色彩的冷暖區分，是在電磁波的可見光中，以紅色(低頻端)為起點，延伸到橙、黃區域的一系列顏色稱為暖色，而以紫色(高頻端)為起點，藍、藍綠等顏色稱為冷色。

e圖片引導圖片引導圖片引導圖片引導繪畫步驟步驟一：在白色卡紙上畫上各種類型的小汽車交通工具，紅綠燈，背景裝飾等，勾邊后開始選擇顏色鮮艷的用馬克筆涂色。繪畫步驟步驟二：全部涂色完成后用剪刀剪下來備用，涂色的時候注意顏色的搭配，深淺漸變明暗關系的變化。繪畫步驟步驟三：選擇不同顏色的卡紙，制作背景的道路，天空還有草地等。繪畫步驟步驟四：在背景公路上用白色記號筆畫上虛線，把剛才剪下來的汽車和其他交通工具貼在背景上，注意前后關系和疏密關系的運用。繪畫步驟步驟五：把貼好的車子用白色記號筆或白色高光筆畫上高光細節等，用馬克筆給背景畫上花草裝飾。繪畫步驟步驟六：用黑色馬克和藍色馬克筆給車子云朵飛機畫上影子，寫上文字調整畫面作品完成。

成品圖

課后小結通過這節課，我們了解了汽車的相關知識，我們欣賞了各種各樣的汽車，通過觀察我們了解了汽車的基本特征。我們了解了水平線構圖的基本方法，我們運用所學結合想象進行創作，并將所學巧妙的展現在了畫面中，并創作了一幅優秀的作品。本節課對于孩子的評價