制定幼兒園暑期計劃（3篇）制定幼兒園暑期計劃（通用3篇）制定幼兒園暑期計劃篇1活動目標：1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。2、通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。活動準備：《暑假安全知識調查表》，《暑假俱樂部》(摘取手工制作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成)，安全圖片，蠟筆活動過程：一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。1、教師引導幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢?2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真參與活動。三、教師總結暑假里要注意的安全事項。(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汁流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。制定幼兒園暑期計劃篇2一、現狀分析1、主要成績在管理方面，加強了目標管理、計劃管理，各種計劃已初步形成體系。不斷完善了園長負責制。為增強內部活力，制定了新的結構工資方案，實行優質優酬，調動了教職工的積極性。在保教質量方面，認真貫徹落實《幼兒園工作規程》精神，新的教育觀念逐步落實在教育實踐中，使保教目標滲透在一日各項活動之中。在各種活動中，注意使幼兒主動活動，幼兒的語言理解、表達能力有了一定的提高。幼兒有一定的動手能力，對各種活動有一定的興趣。教職工隊伍的思想、業務素質有不同程度的提高，他們能勤奮學習，積極進取，不斷增強目標意識。教師能根據教育目標設計教育活動，增強了觀察、分析、研究幼兒的意識。不斷改善辦園條件，如，改建了廚房……2、存在的問題需進一步增強目標管理、計劃管理的意識，使計劃規范、科學，并形成體系。在保教工作方面，存在重上課輕游戲、重智輕德等傾向，忽視培養幼兒的合作、交往以及生活自理能力，幼兒的社會性發展較差。教師的觀念需進一步更新，實際工作能力有待提高。后勤工作的管理需加強。戶外環境的建設和常規管理工作也需完善。二、辦園指導思想認真貫徹落實《幼兒園工作規程》精神，深化教育改革，在市場經濟競爭中，以提高保教質量為中心，以質量求生存、求發展，使幼兒在體、智、德、美幾方面，生動、活潑、主動地發展，全面提高幼兒素質。三、教育目標（略）四、管理目標加強科學管理，具有較高的管理水平，深化教育改革，提高保教質量，使保教質量努力達到市一類幼兒園的水平；建設一支熱愛幼教事業、熱愛孩子，年輕化、知識化、專業化，具有較高素質的教職工隊伍；創設與教育相適應的良好環境，使環境幽美和諧，具有兒童情趣；力爭3年內辦成市一級一類幼兒園等。項目目標之一：具有較高的管理水平。目標任務（1）加強目標管理、計劃管理，使全園工作計劃能為實現規劃服務。各部門學會圍繞工作制定自己的目標和計劃，使各項工作計劃上下呼應，構成體系。（2）完善各類工作人員工作質量評價標準。（3）加強民主管理，發揮職工代表大會的作用。定期聽取教職工的意見。（4）深化內部管理體制改革，制定新的結構工資方案，加大獎懲力度，進一步啟動內部活力。項目目標之二：提高保教質量。目標任務（1）認真貫徹落實各年齡班學期教育目標。（2）加強體育工作，搞好體育鍛煉，發展幼兒的基本動作。進一步提高幼兒飲食質量和加強衛生保健中的視力保護及口腔保健工作。（3）運用多種教育手段，繼續培養幼兒的語言理解和表達能力、動手動腦能力。（4）積極開展各類游戲活動。在游戲中培養幼兒的合作與交往能力。（5）堅持保教結合原則，在工作中做到教中有保，保中有教。（6）搞好安全工作，增強教職工的安全意識，注意培養幼兒的自我保護能力。（7）采取多種形式做好家長工作，提高家長育兒水平和增強家長參與教育的意識。項目目標之三：建設一支有較高素質的教職工隊伍。目標任務（1）各類人員達到市一級幼兒園的要求，其中30達到大專以上學歷。（2）加強職業道德教育，認真貫徹北京市師德要求，用“團結、求實、開拓、創新”的八字園訓，規范教職工行為。（3）提高各類人員的專業水平和實際工作能力。領導班子：提高管理水平、決策能力以及業務指導能力。教師：具有觀察、分析幼兒的能力，設計教育活動的能力，指導游戲活動的能力。保健員：具備一定的保健業務能力，3年內達到主管醫師水平。財會人員：掌握計算機的基本操作技能。炊事人員：3年內均達到中級以上技術職稱，具有較強的實際操作能力。保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作的能力。項目目標之四：做好衛生保健工作。目標任務（1）不斷完善衛生保健制度。（2）幼兒膳食管理達到市一級幼兒園的水平。（3）加強幼兒視為保護和口腔保健的研究工作。（4）加強對體弱兒、肥胖兒的管理等。項目目標之五：積極改善辦園條件。目標任務（略）五、目標的分解與措施（略）摘自《學前教育》1999年第6期制定幼兒園暑期計劃篇3一.現狀分析(一)成績教師組織幼兒一日生活活動比較規范，幼兒良好的學習、生活、行為習慣逐漸形成，第二學期幼兒園教學研究工作計劃。教師業務素質有明顯提高,教育方法基本符合幼兒年齡特點。(二)不足教師還需進一步加強理論學習，不斷改進教法，提高教育質量，要不斷更新教育觀念。常規培養和家長工作要切實抓好。各項計劃、記錄、資料應認真整理保存。二.指導思想認真學習、貫徹《規程》和《綱要》，通過相互觀摩、點評、討論、交流等方式，提高教師教育理論水平和基本功。在邊學習邊研究邊實踐的過程中增強業務素質，更好地進行教育教學工作。三.教研活動內容(一)學習提高1.個人閱讀書籍、查找資料、上網學習(經驗論文、專題研究、教學方法、活動方案、保育常識等)。2.教師之間互相學習，如：結對聽課、資源共享，幼教文案《第二學期幼兒園教學研究工作計劃》。經常性分組(上、下午班兩組)交流所學內容及體會。每月集體匯報交流一次自學收獲。(二)教學探索1.根據幼兒實際情況確定個人研究課題,制定研究方案。2.開展說課活動。在集體學習《說課說什么》的基礎上，每人說一節教學活動，共同提高教學設計能力。3.進行教學反思。反思性教學是指：教學主體借助行動研究不斷研究與解決自身和教學目的`以及教學工具等方面的問題，將“學會學習”與“學會教學”統一起來，努力提升教學實踐的合理性并使自己成為學者型教師的過程。我們要經常對自己的教案、教學過程反復推敲，在探索中提升教學實踐的合理性。6月中旬，每人交2篇教學反思的文章。4.發揮本園優勢，關注幼小銜接。在新課改的大環境中，尋求使幼兒更快更好地適應小學生活的途徑。(三)積累材料1.聽課記錄：教學活動、環境布置、活動設計、周(月)計劃、玩具、教具等都應有記錄。2.個人的優秀教案、主題