小學校園新型冠狀肺炎防疫防控工作方案一、方案目標本方案旨在為小學校園提供系統性的防疫防控措施，確保學生的健康和安全，避免新型冠狀肺炎（COVID-19）的傳播。通過科學合理的管理措施，維護校園的正常秩序，保障教學活動的順利進行。二、方案范圍本方案適用于校園內的所有人員，包括學生、教職員工、家長及訪客。重點關注以下幾個方面：1.校園環境衛生管理。2.學生及教職工的健康監測。3.教學活動的組織與安排。4.疫情應急處理機制。三、現狀分析與需求1.現狀分析當前新型冠狀肺炎疫情仍存在一定風險，校園內人員密集，防控工作需要加強。根據教育部門及衛生部門的相關指導意見，學校需要建立完善的防疫機制。2.需求分析-學校需建立常態化的健康監測機制。-加強校園環境衛生和消毒工作。-提供必要的防疫物資。-制定應急預案，提高師生的防疫意識。四、實施步驟與操作指南1.健康監測1.1日常健康檢查-時間：每天上學前。-內容：測量體溫、記錄健康狀況（如咳嗽、乏力等癥狀）。-責任人：班主任及健康管理人員。-要求：體溫≥37.3°C的學生須立即報告，進行隔離觀察，家長需及時帶其就醫。1.2健康信息登記-每日健康信息通過網絡系統登記，形成健康檔案，便于追蹤與管理。2.校園環境衛生2.1定期消毒-頻率：每周至少消毒兩次，重點區域包括教室、走廊、衛生間及食堂。-消毒劑：使用符合國家標準的消毒劑，確保消毒效果。2.2環境衛生管理-垃圾定期清理，確保校園環境整潔。-提供足夠的洗手設施，鼓勵師生勤洗手。3.防疫物資3.1物資準備-學校需儲備口罩、消毒液、溫度計等防疫物資，確保每位師生在校期間有充足的防疫用品。3.2物資發放-定期發放防疫物資給師生，確保使用情況良好，避免物資浪費。4.教學活動安排4.1班級分組-人數控制：每班級人數不超過30人，進行分組教學，減少人員密集情況。-課程調整：盡量采用線上線下結合的方式進行教學。4.2室外活動-鼓勵師生進行室外活動，確保通風良好，減少病毒傳播風險。5.疫情應急處理機制5.1應急預案-一旦發現疑似病例，立即啟動應急預案，進行隔離及消毒。-上報當地衛生部門，配合進行流行病學調查。5.2心理疏導-設立心理咨詢熱線，幫助師生緩解因疫情帶來的焦慮與壓力。五、宣傳與培訓1.防疫知識宣傳-通過校園廣播、微信公眾號、海報等多種形式宣傳防疫知識，提升師生防疫意識。2.培訓與演練-定期組織防疫知識培訓及應急演練，確保師生熟悉防疫流程及應急措施。六、評估與反饋1.定期評估-每月對防疫措施的執行情況進行評估，確保各項措施落實到位。2.反饋機制-建立師生反饋渠道，及時收集建議與意見，調整優化實施方案。七、方案總結本方案將以科學合理的方式，確保校園的防疫防控工作落到實處。通過健康監測、環境衛生管理、物資保障、教學活動安排及應急處理機制等多方面綜合施策，力求為學生提供一個安全、健康的學習環境。學校管理層需高度重視，確保各項措施的落實與持續改進，以應對可能出現的疫情挑戰。八、附錄1.防疫物資清單-口罩：每位師生每天一只-消毒液：每個教室、公共區域配備-溫度計：每班配備一個2.健康監測登記表樣本姓名班級體溫健康狀況備注張三1班36.5正常李四1班37.0正常3.應急流程示意圖-疑似病例發現→