密封線內不得答題密封線內不得答題密封線學校班級姓名學號密封線學校班級姓名學號七年級語文第4頁共4頁七年級語文第5頁共4頁座位號第一學期期末考試試卷七年級語文(總分:150分時間:150分鐘）一、基礎知識（43分）1。請給劃線字注音或根據拼音寫漢字.（6分）⑴我因為憐mǐn（）惡人，才受到如此的惡報啊！⑵除了調和鼎nài()之外還貫通不少的左道旁門。⑶雪人的kē（）下似有一張紙片。⑷這小個子老頭自詡（）為保護樓上兩位年輕畫家的看家猛犬.⑸雙手端著上了霰(）彈的獵槍。⑹這也真夠滑稽（）。2.下列加點字讀音有誤的一項是(）（3分）A.邀集（yāo)杈枝（chà）不啻(chì）假寐（mèi)B.意暇甚（xiá)少時(shǎo）窘迫（jiǒng)緹縈(tíyíng)C。作揖（jī）長吏（zhǎng)朝祭（zhāo)狡黠（jié）D。簇擁（cù)收斂（liǎn)煞白（shà）頹喪(tuísàng）3。下列詞語有四個錯別字,請找出來并在橫線上改正.（4分）橫行無際 不屑一顧 昂首闊步兇神惡煞按捺不住 奄奄一息 如怨如訴 萬籟具寂殫智竭力 無以復加 下流無恥 肆無忌殫賅人聽聞隨聲附和欽差大臣不可救藥4。下列句子中加橫線的成語使用不恰當的一項是（）（3分）A、這條街成了商業街后,行人從早到晚川流不息。B、這部小說，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。C、正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績.D、如果只有良好的愿望而不按客觀規律辦事,就會適得其反.5。對作家作品的敘述不正確的一組是（)(3分）A。《農夫和蛇》選自《伊索寓言》，相傳為希臘被釋的奴隸伊索所作。B。《童區寄傳》的作者柳宗元，唐代文學家，“唐宋八大家”之一.C。《最后一片葉子》作者歐?亨利是英國小說家.D。《漁夫的故事》選自《一千零一夜》，又名《天方夜譚》，是阿拉伯民族故事集.6．下列各句中,沒有語病的一句是（)(3分）A．通過開展“城鄉環境綜合治理"活動,使我們進一步認識到保護環境的重要性.B．奧運會和世博會,是中華民族為全世界各國人民演奏的兩場精彩的國際盛會。C．陶淵明的田園詩拓寬了中國古典詩歌的題材范圍，被譽為田園詩歌的一代宗師。D．“天安”號事件致使韓朝絕交,媒體呼吁雙方保持克制，要以世界和平大局為重.7。選出填在橫線上最恰當的一項（）（3分）也許,在絢麗的天空面前，你會覺得自己很_____，你會_____；也許，在浩瀚的大海面前，你會覺得自己很_____,你會_____；也許，在寬闊的原野面前,你會覺得自己很_____,你會_____。然而你卻不知道，你可以有自己的飄逸，有浪花的輕快，有小草的翠綠!A、渺小自卑狹隘不安平庸懊惱B、平庸懊惱狹隘不安渺小自卑C、渺小自卑平庸懊惱狹隘不安D、平庸懊惱渺小自卑狹隘不安8。以“愛心"為陳述對象，仿寫句子，構成一組排比句。（4分）愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是__________________,_____________________________;愛心是,。9.古詩文名句默寫（10分)⑴春風得意馬蹄疾，.(孟郊《登科后》）⑵，報得三春暉。（孟郊《游子吟》)⑶云橫秦嶺家何在?.（韓愈《左遷至藍示侄孫湘》)⑷東邊日出西邊雨，。(劉禹錫《竹枝詞》）⑸，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)⑹，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》)⑺杜甫七律《登高》的頷聯是，。⑻你從雪山走來，。你向東海奔去，。(《長江之歌》）10。與下列對聯、詩文有關的中國古典文學名著是：（4分)A寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。《》B滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空:青山依舊在，幾度夕陽紅。《》二、古詩文閱讀（29分）(一）閱讀課內文言文，完成11—15題。（16分）童寄者,郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接,布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對飲酒，醉。一人去為市;一人臥，植刃道上.童微伺其睡,以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。逃未及遠，市者還,得童，大駭，將殺童.遽曰：“為兩郎僮,孰若為一郎僮耶？彼不我恩也；郎誠見完與恩，無所不可。”市者良久計曰：“與其殺是僮,孰若賣之？與其賣而分,孰若吾得專焉？幸而殺彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉，以縛即爐火燒絕之,雖瘡手勿憚；復取刃殺市者。因大號.一虛皆驚。童曰：“我區氏兒也,不當為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣.愿以聞于官."虛吏白州。州白大府.大府召視兒，幼愿耳.刺史顏證奇之，留為小吏，不肯。與衣裳,吏護還之鄉。鄉之行劫縛者，側目莫敢過其門，皆曰:“是兒少秦武陽二歲，而討殺二豪，豈可近耶？"11.解釋劃線的文言詞語。(4分)(1）布囊其口。囊: (2)恐栗，為兒恒狀.栗：(3)郎誠見完與恩。誠: （4）幼愿耳。愿:12。下列各句停頓不正確的一項是（）（3分)A.童／寄者,郴州蕘／牧兒也。B。以縛／即爐火／燒絕之,雖瘡手／勿憚。C.大府／召視兒,幼愿耳.D。是兒／少秦武陽／二歲.13.用現代漢語翻譯文言句子。（4分）（1)與其殺是童，孰若賣之？與其賣而分，孰若吾得專焉?（2）夜半，童自轉，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚.14.文章是通過哪些具體事件體現區寄膽識過人、智勇雙全的？（3分)15.結尾一段對表現區寄有什么作用?(2分）（二）閱讀古典詩詞，完成16—19題。（13分)秋詞（劉禹錫）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄.天凈沙秋思(馬致遠）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。16.同是寫秋,兩首作品表露出作者的情感有何不同？(3分）17。兩首作品相比較,你更喜歡哪一首?為什么?（3分） 18.《秋詞》中表現詩人積極樂觀，豪邁向上的詩句是：“，。”;《天凈沙秋思》是元散曲中詠景的佳作,表現主旨的句子是“，".（4分）19.對《天凈沙秋思》賞析有誤的一項是(）(3分）A.“小橋流水人家”一句,呈現一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉的游子對比，使“斷腸人”更添悲愁。B.“夕陽西下”一句,將前面九個獨立事物統一到一幅畫面中,有凄涼之美。C。全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品更加動人。D。這首小令僅用28個字，表現出一個長期漂泊他鄉的游子孤寂愁苦的心情。三、現代文閱讀（28分）（一)閱讀下文,完成20—23題.（12分)真情①當時我叫他“小老弟”。其實，我們的年齡還差著輩分,我只能這樣稱呼他.②那天，家里電冰箱壞了,我到修理部請求上門修理。修理部的同志說：“現在人手少，需稍候兩天,你要急，可以拉來修理。"這可難為了年過花甲的我,正當我一籌莫展的時候,“舊書舊報紙的賣！”一聲吆喝使我閃出了一個念頭。③看上去他二十多歲,一個很精神的小伙子。我叫了一聲“小老弟”,把來意向他講一遍，并表明急切的心情，最后還特別加重了一句“我給您勞務費！”他憨厚地笑了笑:“走吧”。④我們二人從三樓把冰箱抬到平板車上，拉到修理部。冰箱修好了，他又幫我抬回家。我當即從衣兜里掏出二十元錢，他的臉“騰”地紅了：“您還真給錢呀？”我說:“那當然。”他執意不要。最后他說：“你有舊書舊報就賣給我吧。”看來這是他惟一的要求.我把所有的舊書舊報紙都找了出來。我想說不要錢，可在他坦誠的表現面前愧于開口。⑤說真格的,平時我總是用懷疑的目光看這些人，對他們存有戒心。而這件事使我轉變了看法，在我們生活中,無論是北京人還是外地人；無論從事何種工作的人,人人都有一片真情，人人都有可能向你獻出一片真心，只要我們敞開心扉，相互信任，相互幫助，我們的周圍就會是一個真誠明亮的世界！20。文中的主要人物是___________（2分)21。用簡明的語言概述事情的起因、經過和結果。（3分）起因:__________________________________經過：__________________________________結果：_________________________________22。文中劃線的部分是人物的________描寫。(A。語言描寫B。行動描寫C。神態描寫D.心理描寫)它真實地刻畫出小伙子是一個_______的人。（A。樸實善良B。慷慨大方C.主動熱情D.無私無畏)（4分)23.第⑤段在文中的作用是（)（3分）A。說明是“小老弟”那種樂于助人的精神感動了我，使我改變了對外地人的看法.B。真切地表明,只要用一顆真誠的心待人,就會得到別人的幫助。C。鮮明地揭示出所記事情的意義—-只要我們相互信任，相互幫助,人世間就會充滿真情，具有極強的感染力。D。深刻地表現出無論是哪兒的人，無論是從事何種工作的人，都有一片真情的社會現實。(二）閱讀下文,完成24-29題.（16分)站直嘍①新年的腳步越走越近，候車室里人潮涌動，男的女的、老的少的嘰嘰喳喳個不停，好似一口煮沸了的鍋。檢票口，排了一長溜兒的隊伍，人們慢慢地向前蠕動。我抱著兒子擠在隊伍中,焦急地等著檢票.隊伍蝸牛般爬行，我的心忐忑不安,自己瞞天過海的把戲能否成功就在此一舉了。我輕聲對兒子說：“把脖子縮起來，靠到我的肩膀上.”兒子忽閃著眼睛，不知其意，卻也乖乖地照著做。②“成人全票,兒童半票，請出示車票。”檢票員動聽的聲音傳入了每個人的耳朵，也撞擊著我的心，撲通撲通地跳.站在我前面不遠處有一個健碩的中年人，黝黑的臉龐，濃眉大眼，大大小小的包裹,扛著的、背著的,身邊還帶著一個纖弱的小男孩向前走去。③檢票員毫不猶豫地攔住小男孩，領他向測身高的1。2米線走去。小男孩站在那里,惶恐地看著中年人。也許是天氣太冷了，小男孩寒戰戰地站著,緊縮著脖子.“1米18，半票.”檢票員高聲說。中年人盯著小男孩,面露慍色，轉而笑呵呵地遞給檢票員兩張車票。檢票員接過車票，仔細地看了看，驚訝地問：“你怎么買了兩張成人票？”中年人嘿嘿一笑,露出一口白牙，然后轉過頭對著小男孩嚴肅地說道：“站直嘍,兒子！"聲音清晰有力.小男孩仿佛一個戰士接到命令一樣,立刻抖擻精神，把身子一挺,頭一昂。“1米23，全票。好孩子！"檢票員贊嘆道。小男孩銀鈴般的笑聲響起來,感染了大家，笑容也在中年人臉上漾開，燦若春天。乘客們都把尊敬的目光投向魁梧結實的中年人.④此刻，我的心一陣悸動,身子似乎矮了半截，不敢向前移動。“爸爸，我也要上去站直身子。”兒子掙脫我的懷抱，說著就要跑過去。我猛地抱住兒子，偷偷地溜出了隊伍,轉身向售票處走去，毫不猶豫地補買了一張兒童票.⑤隊伍長龍一般，蜿蜒向前,兒子牽著我的手，排在隊伍的后面，好久才移動到測身高的1.2米線處.兒子興高采烈地走去,紋絲不動地站在那里，昂首挺胸像一個凱旋的將軍。高聲道：“爸爸，我已經站直了。"檢票員撫摸著兒子的頭，笑了。我看著兒子的神氣也忍不住笑了.小小的檢票口又是笑聲一片.24.文章題目“站直嘍”擬得好，請根據你的理解說說好在哪里？（2分)25。文章第①段“自己瞞天過海的把戲”中的“把戲”是指什么?（2分)26.文章第④段“我"為什么最后去“毫不猶豫地補買了一張兒童票”？（3分）27。文章中多次寫到“我”的心理活動，請你梳理一下“我"心理活動的變化過程.（3分)28。文章第④段“此刻,我的心一陣悸動”，請你品味一下這里“悸動"的含義。(3分)29。你怎樣評價文章中“我"這個人物？(3分）四、作文(50分）生活的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷.驀然回首，總會發現，有過許多的人和事,成就了兩岸迷人的風景。體驗感動、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遺憾、憤怒……也不失純真.請以“那一天,我了”為題，寫一篇作文。要求:=1\＊GB2⑴請在橫線上填入適當的詞語或短語，把題目補充完整。=2\＊GB2⑵結合自己的生活經歷，寫出真情實感。=3\＊GB2⑶文中不得出現真實的地名、校名和人名；除詩歌外，文體不限;不少于600字.100200300400500600600600600600600700600600600600600600600600600600七年級語文期末試卷答案一、基礎知識1．憫鼐頦xǔxiànjī2。C3。橫行無際(忌)萬籟具（俱)寂肆無忌殫（憚)賅（駭）人聽聞4.C5。C6。D7。D8。略9。⑴春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）⑵誰言寸草心，報得三春暉.（孟郊《游子吟》)⑶云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍示侄孫湘》）⑷東邊日出