第1頁（共1頁）2017-2018學年江蘇省揚州市江都實驗中學八年級（上）期末物理試卷一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）1．（2分）尖叫雞是很多小朋友愛玩的玩具，它“喔喔”的叫聲給孩子帶來了樂趣，原來是在塑料皮里內置了一個塑料小笛，在按壓讓尖叫雞發出聲音的是（）A．手指 B．塑料皮 C．尖叫雞的嘴 D．笛中的空氣柱2．（2分）下列現象中看到物體實像的是（）A．觀賞站立在淺水中的天鵝及其倒影 B．看幻燈機放映的圖象 C．從模型潛望鏡中觀察景物 D．用顯微鏡觀察植物根莖的切片3．（2分）我們要觀察植物的細胞，應選用（）A．平面鏡 B．放大鏡 C．顯微鏡 D．望遠鏡4．（2分）向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來，聲音在空氣在的傳播速度大約是340m/s，一位同學向著遠處的山崖大喊一聲，0.5秒后聽到回聲，那么該同學距山崖大約是（）A．680米 B．340米 C．170米 D．85米5．（2分）晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內燈光越亮就越清晰，下列對該現象描述正確的是（）A．像是由光的反射形成的 B．室外越亮像越清晰 C．所成的像是實像 D．人遠離窗玻璃像變小6．（2分）如圖為甲、乙、丙三個物體同時同地沿同一直線運動的s﹣t圖象，若第5秒時甲、乙間的距離大于甲、丙間的距離，則（）A．三物體的運動方向可能相同 B．甲的運動方向一定與乙相反 C．乙的運動方向可能與甲相同 D．丙的運動方向一定與甲相反7．（2分）拿一張硬紙片，把它的一頭伸進自行車輪的輻條中間，然后轉動車輪，就會聽到紙片振動發出的聲音。當減慢車輪轉速時，你能聽到（）A．音調變高 B．音調變低 C．響度變大 D．響度變小8．（2分）如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上一點光源S，點光源發出一細光束垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉動，在轉動30°角時，點光源在鏡中所成的像轉過的角度θ1，照射到筒壁上的反射光斑轉過的角度θ2，則（）A．θ1＝30°，θ2＝30° B．θ1＝30°，θ2＝60° C．θ1＝60°，θ2＝30° D．θ1＝60°，θ2＝60°9．（2分）下列有關勻速直線運動的說法中，正確的是（）A．物體做勻速直線運動的速度大小由運動時間決定 B．汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米，則汽車一定做勻速直線運動 C．根據可知，物體做勻速直線運動的速度與通過的路程成正比 D．根據s＝vt可知，物體做勻速直線運動通過的路程與所需時間成正比10．（2分）下列估測與事實不相符的是（）A．剛從冰箱里拿出的水果的溫度約為3℃ B．洗澡水的溫度約為38﹣40℃ C．通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為37℃ D．人的正常體溫約為37℃11．（2分）生活中處處用到物理知識，下列現象解釋正確的是（）A．給自行車輪胎充氣時，氣筒變熱是通過做功改變物體內能的 B．水燒開時冒出大量“白汽”屬于升華現象 C．從水面上看到水中的“魚”是由于光的反射形成魚的虛像 D．能從不同方向看見不發光的物體，是因為光在其表面發生了鏡面反射12．（2分）某同學在體育中考中，跑完50m用了8s的時間，她的運動速度為（）A．0.16m/s B．6.25km/h C．400m/s D．6.25m/s13．（2分）關于溫度計的下列說法中正確的是（）A．常用溫度計是根據測溫液體熱脹冷縮的性質制成的 B．體溫計也可用做寒暑表 C．攝氏溫度規定沸水的溫度為100℃ D．攝氏溫度規定冰的溫度為0℃14．（2分）下列說法正確的是（）A．拿到月球上的物體質量變小 B．聲音是電磁波的一種 C．熱量一定從內能大的物體傳遞給內能小的物體 D．物體的運動不需要力來維持15．（2分）在平直軌道上勻速行駛的火車中，相對于放在車廂內小桌上的蘋果，運動的物體是（）A．這列火車的機車 B．坐在車廂椅子上的乘客 C．從旁邊走過的列車員 D．關著的車門二、多選題（共5小題，每小題2分，共10分）16．（2分）下列說法中正確的是（）幾種物質的熔點/℃（在標準大氣壓下：鎢3410鐵1535冰0海波48）鎢3410鐵1535冰0海波48A．查表可知海波的熔點是48℃，48℃的海波一定是液態的 B．蒸發、沸騰都是汽化現象 C．實驗室里常用的溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的 D．溫度是表示物體的冷熱程度的物理量17．（2分）下列是使用溫度計的操作步驟，請將各步驟的代號按正確操作順序填寫在下面橫線上。A．選取適當的溫度計；B．估計被測物體的溫度；C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；D．觀察溫度計的讀數；E．取出溫度計；F．讓溫度計的玻璃泡浸入液面以下一定深度。操作步驟的正確順序是。18．（2分）醫務人員工作時所采取的許多措施和使用的器材中，包含著許多物理知識，下列說法正確的是（）A．醫生用聽診器接聽患者心跳和呼吸的聲音，能升高音調 B．醫用口腔鏡，在酒精燈上烤一烤再放入口腔，防止空氣中的水蒸氣遇冷液化使鏡面模糊 C．醫生使用體溫計給病人測量體溫后，可用沸水對體溫計進行消毒 D．醫生為病人打針時，用酒精棉擦拭皮膚，人感到涼，是因為酒精汽化吸熱的原因19．（2分）生活處處有物理，留心觀察皆學問。對以下現象解釋正確的是（）A．在家里洗澡時發現房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴 B．把酒精擦在手背上，手背感覺很涼爽，是因為酒精蒸發時要吸收熱量 C．放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發為氣體跑掉了 D．劇場上淡淡薄霧是二氧化碳氣體20．（2分）如圖是“探究水的沸騰”的實驗圖象，下列說法正確的是（）A．在t時＝4min時，水開始沸騰 B．在t時＝4min到t時＝6min的過程中，水不吸熱 C．在t時＝6min后繼續加熱，水溫仍是100℃ D．在實驗中，水的沸點是100℃三、填空題（共3小題，每小題4分，共12分）21．（4分）復習課上，老師寫下一副與物理知識有關的對聯。上聯：“杯中冰水，水結冰冰溫未降”；下聯：“盤內水冰，冰化水水溫不升”。對聯中包含的物態變化是和，反映的一共性是。22．（4分）在用光具座研究凸透鏡成像規律的實驗中：（1）測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距約為cm。（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次從左向右放在光具座上。點燃蠟燭后，調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在上。這樣做的目的是。（3）當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的像。拿走光屏，將蠟燭放在原光屏位置處，則此時光屏應放在原先放_的位置才能成清晰的像，此現象說明凸透鏡的光路是的。（4）經實驗發現，凸透鏡成放大像與縮小像的分界點是圖中的處。23．（4分）把下列現象對應的物態變化表示出來：（1）夏天濕衣服晾干：。（2）用久了的燈絲變細：。（3）吃冰棒解熱：。（4）鋼水澆鑄成火車輪：。四、解答題（共1小題，共8分）24．（8分）如圖1所示，在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時，（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A、B的要求是，這是為了。（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭（填“A”或“B”）這一側觀察。但李明無論怎樣調節后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，你能推測可能的原因是。（3）小紅用跳棋替代蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像。她想了這樣一個辦法，用手電筒對著圖2平面鏡中的跳棋的像A'B'照射時，會發現像比原來亮多了，這是因為（）A、光照到像上所以像變亮B、鏡子比原來亮，所以像也比原來亮C、光照到鏡子上發生反射，使物體變亮D、光照射像后，人的感覺不同（4）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，但不能直接觀察到白紙上出現棋子的像，說明平面鏡所成的像是像。（5）用玻璃板代替平面鏡的目的是。（6）根據小紅在的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論？為什么？怎么才能得出正確結論？蠟燭到玻璃板的距離蠟燭的像到玻璃板的距離S110cmSl′10cm五、實驗探究題（共4小題，每小題10分，共40分）25．（10分）有一杯摻有少量酒精的水，李濤同學想測出這杯混合液的凝固溫度（水的凝固點為0°C，酒精的凝固點為﹣117°C）。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內，并將溫度計正確插入混合液中，每隔2min把觀察的現象和數據記入表一中。表一時間/min0246810121416182022溫度/°C420﹣2﹣4﹣6﹣6﹣6﹣6﹣6﹣8﹣11狀態液液液液液固、液固、液固、液固、液固、液固固有一杯摻有少量酒精的水，李濤同學想測出這杯混合液的凝固溫度（水的凝固點為0°C，酒精的凝固點為﹣117°C）。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內，并將溫度計正確插入混合液中，每隔2min把觀察的現象和數據記入表一中。（1）請你根據表一的數據畫出混合液的溫度隨時間變化的圖象。（2）該混合液的凝固點是°C，當實驗進行到21min時，該混合液體所處的狀態是態。（3）在水中入摻酒精，混合液的凝固點比水的凝固點（填“高”或“低”）。實驗結束后，李濤同學又想知道一定量的水中摻入酒精后的凝固點的高低是否與摻入酒精質量的多少有關，于是他又用玻璃杯取與第一次實驗質量相等的水，在水中摻入質量更少的酒精，放入冰箱內重做實驗，把觀察到的現象和數據記入表二中。表二時間/min0246810121416182022溫度/°C6420﹣2﹣4﹣4﹣4﹣4﹣4﹣6﹣9狀態液液液液液固、液固、液固、液固、液固、液固固（4）根據表一和表二的數據分析可知，一定量的水中摻入酒精質量減少，混合液的凝固溫度（填“升高”“降低”或“不變”）。26．（10分）小林和小涵同學在做“探究冰的熔化規律”實驗，記錄的實驗數據如表：時間/min012345678910溫度/℃﹣6﹣4﹣2﹣10000123（1）通過實驗數據判斷冰屬于（填“晶體”或“非晶體”），理由是：。（2）實驗中冰熔化的時間是min，小林同學發現冰熔化時間短，不便于觀察熔化時的現象，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法：。（3）細心的小涵發現：在用穩定熱源加熱的情況下，冰熔化前后的溫度變化情況有所不同，她猜想這可能是熔化前后物質的吸熱能力不同，于是取適量的碎冰和水繼續實驗，請你寫出她的探究思路。27．（10分）小明在實驗室發現了四個沒有焦距標簽的凸透鏡，只知道四個焦距值分別是10cm、12cm，18cm20cm，但已分不清哪塊透鏡的焦距是多少。經過思考，小明仿照“探究﹣凸透鏡成像”做了以下實驗：小明在實驗室發現了四個沒有焦距標簽的凸透鏡，只知道四個焦距值分別是10cm、12cm，18cm20cm，但已分不清哪塊透鏡的焦距是多少。經過思考，小明仿照“探究﹣凸透鏡成像”做了以下實驗：（1）將四個透鏡記為甲、乙、丙、丁，確定放置透鏡的位置O。（2）把一點燃的蠟燭放在距離O點20cm處，然后依次將四塊透鏡放在O點，在另一側移動光屏觀察比較蠟燭經各透鏡的成像情況。結果發現：放置甲透鏡時，在光屏上得到倒立等大的像；放置乙時，無論怎樣移動光屏都得不到像，通過透鏡也不能在蠟燭同側看到虛像；放置丙和丁時，光屏上都能得到放大的像，但仔細比較發現通過丙成的像較大一些。根據小明的實驗結果分析可知，各透鏡的焦距甲為，乙為，丙為，丁為。你還有什么方法來辨別四塊透鏡的焦距？請簡明說出至少兩種方法。28．（10分）有三個同學在家里用實驗探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控器遙控信號的阻擋能力。他們的探究過程分別是：甲同學在自己家中，將紙片放在遙控器與電視機之間，手指按遙控器控制鍵，如果遙控器能對電視機起控制作用，則增加紙片的數量。如此重復實驗，逐漸增加紙片的層數，直到遙控器不能控制電視機為止，記下紙片的層數。乙同學在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學同樣的方法進行實驗，記下塑料薄膜的層數。丙同學在自己家中用棉布按照與甲同學同樣的方法進行實驗，記下棉布的層數。他們的實驗結果已經記錄在下面的表格中：學生使用材料能完全阻擋遙控信號的最少層數甲紙片14乙塑料薄膜20丙棉布10【分析】：從三位同學的記錄中，可得出的結論是：棉布比紙片和塑料薄膜更有效地阻擋電視機遙控器發出的控制信號【回答問題】：（1）電視機遙控器是利用下列選項中哪個工作的？A紅光B紅外線C紫外線D超聲波（2）分析得出的結論是否靠？（3）請你指出三位同學的探究過程存在的一些問題。至少三點。

2017-2018學年江蘇省揚州市江都實驗中學八年級（上）期末物理試卷參考答案一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）1．D；2．B；3．C；4．D；5．A；6．B；7．B；8．D；9．D；10．C；11．A；12．D；13．A；14．D；15．C；二、多選題（共5小題，每小題2分，共10分）16．BCD；17．BAFCDE；18．BD；19．AB；20．ACD；三、填空題（共3