考點清單分子動理論1.分子熱運動：溫度，溫度越高，分子熱運動，擴散越快。2.擴散現象（1）定義：的物質在時彼此進入對方的現象，叫作擴散。（2）說明：①分子在做②物質的分子間存在影響因素：越高，擴散越3.分子動理論的內容（1）常見的物質是由大量的、構成的；（2）一切物質的分子都在不停地做（3）分子間之間有相互作用的和4.重點小實驗如圖如圖甲，抽掉玻璃板后，兩個瓶子內的氣體會混合在一起，這是現象，它說明分子在不停地；如圖乙，兩個鉛柱沒有被重物拉開，主要是由于鉛柱的分子之間有內能及其改變1.定義：物體內部所有分子與分子的總和，叫做物體的內能，物體都具有內能2.影響因素：內能大小與物體的、、、有關有關

控制變量法思維。（1）同一個物體，溫度越高，它具有的內能就越大（2）在溫度一定時，物體的質量越大，物體的內能就越（3）物體的內能還和狀態有關，①晶體熔化過程中，熱量，溫度，分子動能，分子勢能，因此內能②凝固過程中，熱量，溫度，分子動能，分子勢能，因此內能改變內能的兩種方式：做功和熱傳遞熱傳遞①條件：物體間存在②實質：內能的，高溫物體放出熱量，內能，溫度；低溫物體吸收熱量，內能，溫度，直到兩物體為止做功①做功的兩種情況：外界對物體做功，物體內能，溫度，如圖1實驗物體對外界做功，物體內能，溫度如圖2實驗②實質：能和的相互轉化（3）做功和熱傳遞改變內能是等效的，不知道改變內能的具體過程，就無法判斷物體內能改變的原因區別：做功和熱傳遞，做功要用力，熱傳遞存在溫度差4.熱量、溫度、內能三者之間的區別于聯系熱量定義：在熱傳遞過程中，傳遞的多少叫熱量（能改變的多少）三個物理量正確判斷：記牢兩點①熱量不能含、溫度不能傳、內能不能算②同一物體，溫度升高，內能一定，溫度降低，內能一定，其余均是“不一定”的關系三.比熱容：1.物理意義：表示不同物質的能力（本領）的物理量。2.定義：一定質量的某種物質，在溫度升高時與它的和乘積之，叫作這種物質的比熱容。用符號c表示。比值定義法3.定義式：4.單位：J/(kg·℃)，讀作。5.理解：①它是物質的一種，只與物質的有關，與物質的質量、體積、溫度等無關。

②水的比熱容為，其物理意義為。冰的比熱容是6.水比熱容大的應用：、、7.利用比熱容計算吸、放熱：Q＝cmΔt（1）低溫物體吸收熱量：Q吸=Δt=（2）高溫物體放出熱量：Q放=Δt=考點突破考點突破一．選擇題1．下列現象中能說明分子在不停地運動的是（）A．室內掃地時，在陽光下看見塵土在飛揚 B．墻內開花，墻外也能聞到花香 C．水從自來水管流出 D．將泥土放入水中，水變渾了2．下列事例，不屬于擴散現象的是（）A．湯中放鹽后變咸 B．秋天到了，丹桂飄香 C．將硼、磷等物質加入到晶體硅中可以制成半導體 D．起風后灰塵漫天飛舞3．如圖所示，在玻璃注射器內吸入部分水，并用橡皮塞封住注射孔，這時人用力推動活塞，很難使其體積發生變化。這一現象說明（）A．水被壓縮成固體了 B．水分子間存在斥力 C．水分子的體積大 D．水分子間有引力4．如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”。該現象主要說明了（）A．水分子間存在排斥力 B．水分子間存在吸引力 C．水分子間存在有空隙 D．水分子在無規則運動5．下列說法正確的是（）A．破鏡不能重圓是因為分子間存在斥力 B．汽車啟動時，小明聞到汽油味說明分子在不停地做無規則運動 C．空氣中細小的灰塵運動是分子運動 D．冬天，寒風凜冽，風速越大時分子熱運動越劇烈6．下列現象用分子動理論的觀點解釋，其中正確的是（）A．鐵塊很難被壓縮表明分子間存在斥力 B．溫度升高時氣體體積明顯增大，是由于分子變大了 C．在房間吸煙時，會看到房間內煙霧彌漫，這是分子的無規則運動 D．水和酒精混合后總體積減少表明分子間有引力7．用分子和原子的觀點分析下列生活中的現象，其解釋不合理的是（）A．“花香滿園”說明分子在不停地運動 B．5mL水和5mL食醋混合后總體積小于10mL，說明分子間有間隙 C．1滴水中約含1.67×1021個水分子，說明分子很小 D．水結成了冰說明分子停止了運動8．如題圖所示的四種情景，下列說法中錯誤的是（）A．如圖甲所示，注射器內水的體積很難壓縮，說明分子間存在著斥力 B．如圖乙所示，兩個鉛塊沒有被重物拉開，說明分子間存在引力 C．如圖丙所示，將一定量水與酒精混合后總體積變小，說明分子間存在空腺 D．圖丁和圖丙實驗操作方法、實驗現象、實驗結論都相同9．關于溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高 B．物體溫度越高，具有的內能越多 C．物體溫度升高，內能一定增加 D．溫度為0℃的物體內能也為010．學習展示活動中，各學習小組討論交流后，展示了自己對溫度、比熱容、熱量、內能的理解，其中正確的是（）A．0℃的冰沒有內能，其分子不運動 B．一個物體溫度升高了，它的內能一定增加 C．物質的比熱容與物體吸收或放出的熱量有關 D．日常生活中雙手來回摩擦生熱中的“熱”指的是熱量11．關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體，內能一定大 B．對物體做功，物體的溫度一定升高 C．物體的溫度越高，所含的熱量越多 D．晶體在熔化過程中，繼續吸熱，溫度不變，內能增大12．下列情況中，物體內能減小的是（）A．冰雪消融 B．鉆木取火 C．壓縮氣體 D．開水冷卻13．下列情況中，物體內能增加的是（）A．對物體做功B．物體對外做功 C．液體凝固過程 D．氣體液化過程14．關于圖所示提供的信息，下列說法錯誤的是（）A．酒精在燃燒的過程中，將化學能轉化為內能 B．塞子被推出的過程中，瓶內氣體的內能轉化為塞子的機械能 C．水在沸騰之前，溫度升高，內能增加 D．水的內能是通過做功改變的15．如圖所示情景中，下列物體的內能減少的是（）A．搓手取暖 B．用火燒水 C．水蒸氣將塞子沖出 D．壓縮中的空氣16．如圖所示，對下列實驗中所描述的實驗過程，說法正確的是（）A．抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體分子間有引力 B．兩個底面削平的鉛柱緊壓在一起可以吊起重物，說明分子間有引力 C．迅速向上抽活塞，硝化棉可以燃燒 D．試管中水沸騰后，軟木塞被推出，軟木塞的內能轉化為機械能17．物理學中，把“物體內所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內能”，請你根據這個意思，結合所學知識，分析下列判斷正確的是（）A．同一物體溫度越高，物體內能越小 B．同一物體溫度越低，物體內能越大 C．溫度相同的同種物質，分子個數越多，物體內能越大D．溫度相同的同種物質，分子個數越多，物體內能越小18．炎熱晴朗的夏夜，小海漫步于美麗的海滄灣公園，感受到涼風習習。圖中能反映涼風形成原理的是（）A． B．? C．? D．?19．火箭從地面向上發射過程中，火箭外殼和大氣摩擦溫度越來越高，則火箭箭體的（）A．內能增大，機械能減小 B．內能增大，機械能增大 C．內能減小，機械能減小 D．內能減小，機械能增大20．將質量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整石蠟上。經過一定時間后，觀察到的現象如圖所示，則三塊金屬的比熱容（）A．甲最大B．乙最大 C．丙最大 D．無法判斷21．一個物體溫度升高了，這是因為（）A．它一定吸收了熱量 B．一定是其它物體對它做了功C．可能是吸收了熱量，也可能是物體對它做了功 D．既不是吸收了熱量，也不是物體對它做了功（多選）22．下列事例中，利用水的比熱容大的特性的是（）夏天，在地上灑水會感到涼快 B．北方樓房內的“暖氣”用水作為輸送能量的介質C．初春培育水稻秧苗時，傍晚要多灌水 D．夏天，想喝冰涼的飲料時，在其中放入一些冰塊（多選）23．下列事例中利用水的比熱容大的特性的是（）A．汽車發動機用水做冷卻液 B．夏天在地上灑水會感到涼快 C．海邊晝夜溫差比沙漠小 D．北方樓房內的暖氣用水作為介質（多選）24．下列說法中正確的是（）A．溫度越高，物體含有的熱量越多 B．水的沸點與大氣壓有關，氣壓降低沸點升高 C．組成物質的大量分子無規則運動的劇烈程度與溫度有關 D．沿海地區通常比內陸地區晝夜溫差小，原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大三．填空題25．水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），它表示的物理意義是；將一杯水喝掉一半后，剩下水的比熱容為J/（kg?℃），水結冰后它的比熱容將（選填“改變”或“不變”）。26．小紅對冰加熱，她根據冰熔化成水直到沸騰過程中記錄的數據繪制了如圖所示圖象。冰熔化過程中第4分鐘冰水混合物的內能（選填“大于”、“小于”或“等于”）第6分鐘冰水混合物的內能。圖象中AB段比CD段溫度升高得快，原因是。27．有甲、乙兩個物體，它們的