2025屆安徽省肥東縣二中高二上生物期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是（）A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動，其效應器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌D.這一過程中有“電→化學→電”信號的轉化2．病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如下圖所示。下列相關敘述，正確的是（）A.吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產生B.B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應C.T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產生D.正常小鼠免疫產生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對該細胞的特異性殺傷作用3．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結構模型，兩位科學家于1962年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。關于DNA分子雙螺旋結構的特點，敘述錯誤的是（）A.DNA分子由兩條反向平行的鏈組成B.脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側C.堿基對構成DNA分子的基本骨架D.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對4．下列屬于非特異性免疫的是()A.唾液中的溶菌酶分解細菌和接種牛痘預防天花B.胃液呈強酸性,能抑制、殺死細菌和服用小兒麻痹糖丸C.白細胞的吞噬作用、皮膚的屏障作用均對多種病原體具有預防作用D.吞噬細胞攝取并處理抗原,然后呈遞給T細胞5．呼吸道黏膜受到機械刺激或化學刺激后，產生的興奮傳到腦干的相關中樞，進而引起呼吸肌快速收縮或舒張，產生咳嗽反射。下列有關該過程的敘述正確的是（）A.機械刺激可導致呼吸道黏膜中的某些細胞變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)B.傳入神經纖維興奮部位膜內電流的方向是雙向的C.興奮以局部電流的形式由傳入神經元傳遞給傳出神經元D.直接刺激腦干的相關中樞也可引起呼吸肌的咳嗽反射6．ATP、GTP、CTP和UTP是細胞內四種高能磷酸化合物，它們的結構只有堿基不同，下圖是ATP的化學結構圖，A、B表示物質，下列相關敘述錯誤的是（）A.肝細胞中肝糖原的合成過程與ATP水解的反應相聯(lián)系B.GTP斷開兩個高能磷酸鍵后可以作為RNA合成的原料C.ATP轉化為二磷酸腺苷的過程中脫離的磷酸基團是圖中的γD.合成ATP所需的能量可以來自丙酮酸分解產生酒精和CO2的過程7．下列有關種群和群落的敘述，正確的有幾項（）①某種玉米長得有高有低，并不能反映群落的垂直結構②田鼠在被捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計得到的種群密度比實際數值偏低③“森林→灌叢→草本→荒漠”也是群落的一種演替類型④蝌蚪密度過大時，成年蝌蚪分泌有毒物質殺死幼年蝌蚪，屬于競爭關系⑤被大火焚燒過的森林在恢復過程中所發(fā)生的演替是初生演替⑥記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數量有限的群落的豐富度A.2項 B.3項 C.4項 D.5項8．（10分）如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關系，據圖分析，下列敘述錯誤的是()A.若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則足以使一種生物因競爭而被排除B.若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象C.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定D.自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的，這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的二、非選擇題9．（10分）淺水湖泊養(yǎng)殖過程中，含N、P的無機鹽含量增多，湖泊出現(xiàn)富營養(yǎng)化，驅動淺水湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)轉換，如圖1所示。科研人員進一步調查淺水湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)變化過程中營養(yǎng)化程度以及部分藻類生長狀況（魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料，微囊藻是一種藍藻，會產生有毒物質污染水體），形成曲線如圖2所示。（1）圖1中該湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)變化過程中植物的變化是_____。圖2中當水體營養(yǎng)化程度處于_____時，更有利于能量流向對人類最有益的部分。與富營養(yǎng)化相比，貧營養(yǎng)化時淺水湖泊的生物多樣性更_____。（2）單獨培養(yǎng)微囊藻10天，科研人員將樣液稀釋100倍，再采用_____進行計數。觀察到的計數室中細胞分布如圖所示，則1L樣液中，微囊藻的數量是_____個。（3）科研人員對放養(yǎng)在該生態(tài)系統(tǒng)中的草魚的能量流動情況進行分析（養(yǎng)殖的草魚除飼料外還以魚鱗藻、脆桿藻為食），結果如表所示。(數字為能量值，單位是KJ/(cm2·a))魚鱗藻、脆桿藻同化的能量草魚攝入食物中的能量草魚同化飼料中的能量草魚糞便中的能量草魚用于生長發(fā)育和繁殖的能量草魚呼吸作用散失的能量150.657.82.673.821.2①放養(yǎng)草魚提高了該生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性。②據表分析，草魚糞便中的能量是_____KJ/(cm2·a))，從藻類到草魚的能量傳遞效率為_____（保留一位小數）。③數據表明，在少投放餌料的情況下，魚類大量吞食浮游植物，可以減輕_____。10．（14分）一處棄耕農田經歷了一系列演替階段以后，可以演變?yōu)橐黄帧Ｑ萏孢^程大體經歷從農田到草本植物，到灌木植物，最后到喬木植物這幾個階段。（1）從農田演替到森林過程屬于__________演替。在該演替的過程中，群落的豐富度將會_________（填“增大”或“不變”或“減小”），其___________穩(wěn)定性將會不斷增強。（2）在演替到草本植物階段，鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為特征躲避獵捕。可見，信息能夠_______________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產者的能量來自于_________，生產者的能量可以直接流向_______（答出2點即可）。（4）隨著時間的推移，一個群落會被另一個群落代替。發(fā)生代替的可能原因是________________（答出1點即可）。11．（14分）已知玉米籽粒的黃色和白色是一對相對性狀，且黃色（A）對白色（a）為顯性。請回答下列遺傳與變異的相關問題。（1）正常結黃色籽粒的植株甲的一個花粉母細胞（相當于哺乳動物的精原細胞）經減數分裂后形成的一個精細胞如圖甲所示，這說明在減數分裂產生配子的過程中，除發(fā)生了染色體數目變異外，還發(fā)生了___________交換，請在下圖方框中畫出和該精細胞來源于同一次級精母細胞的另一個精細胞中的染色體及基因關系的圖解___________。（2）已知基因A、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Aa的植株乙，其細胞中9號染色體如圖乙所示。①植株乙的變異類型為___________。②為了確定植株乙的基因A是位于正常染色體上還是異常染色體上（不考慮交換），讓植株乙自花授粉產生F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為___________，可說明植株乙的基因A位于正常染色體上。③以植株乙為父本，以正常的結白色籽粒的植株為母本，雜交產生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株結黃色籽粒的植株丙，其染色體及基因組成如圖丙所示。該植株形成的最可能原因是父本在減數分裂過程中___________。12．根的生長受激素和營養(yǎng)物質的影響，科研人員以菊花為實驗材料進行以下實驗：對菊花幼苗施用不同濃度的生長素，10天后對主根長度和側根數目分別進行計數，結果如下表：測定項目施用生長素濃度（10-6mol/L）050100150200主根長度（相對值）10．90．70．50．3側根數目（個）46863（1）在植物體內，生長素給細胞傳達信息，起著_____（催化細胞代謝/為細胞提供能量/調節(jié)細胞生命活動）的作用。在成熟組織中，生長素可以通過輸導組織進行_____（極性/非極性）運輸。（2）分析表中數據可知，促進側根數量增加的生長素濃度_____（促進/抑制）主根伸長。生長素濃度為150×10-6mol/L時，_____（促進/抑制）側根生長。（3）由表中數據_____（能/不能）判斷25×10-6mol/L的生長素對主根生長的影響。（4）若生長素對菊花插條生根和側根生長的作用效果與菊花幼苗相同，現(xiàn)有一上表中未知濃度的生長素溶液，作用于插條后生根的數目是6，為確定該生長素的實際濃度，可將生長素溶液適當稀釋后作用于插條，若若生根數目大于6，則生長素濃度為_____mol/L；若若生根數目小于6，則生長素濃度為_____mol/L。（5）除生長素外，可由根部產生的對植物的生長也具有促進作用的激素還有_____（要求寫出兩種）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】人看到酸梅時，酸梅的色澤、形態(tài)大小等特征，刺激人的視網膜，讓人知道是酸梅，從而形成條件反射，并分泌大量唾液。這是典型的條件反射。【詳解】A、根據題干信息分析，該現(xiàn)象為條件反射，神經中樞在大腦皮層，A正確；B、唾液大量分泌是唾液腺的活動，其效應器是傳出神經末梢及其所支配的唾液腺，B正確；C、酸梅的色澤是引起條件反射的條件之一，另外還有形態(tài)大小等特征，并且色澤直接刺激的是視網膜，而非直接刺激神經中樞，C錯誤；D、在這一過程需要多個神經元細胞的參與，興奮在多個神經元之間傳遞，發(fā)生“電→化學→電”信號的轉化是必然的，D正確故選C。2、B【解析】1、體液免疫過程為：（1）除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出抗原；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，T細胞分泌淋巴因子，促進B細胞增殖分化；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。2、細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出抗原，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應T細胞和靶細胞接觸使靶細胞裂解。【詳解】A、吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫可以進行，因為抗原不一定要通過吞噬細胞暴露，可以直接傳遞給B淋巴細胞完成特異性免疫的過程，A錯誤；B、B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但可以通過細胞免疫對胞內寄生病原體產生免疫反應，B正確；C、T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，但體液免疫中抗原是可以直接傳遞給B細胞完成體液免疫的，C錯誤；D、吞噬細胞對細胞的殺傷作用并不是特異性的，D錯誤。故選B。3、C【解析】DNA分子雙螺旋結構的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。

DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對；G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間的這種一一對應的關系，叫做堿基互補配對原則。【詳解】A、DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈是反向平行的，A正確；B、DNA分子的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側構成基本骨架，B正確；C、由C分析可知，C錯誤；D、兩條鏈上的堿基，通過氫鍵連接形成堿基對，D正確。故選C。4、C【解析】非特異性免疫包括兩道防線：第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物的防護作用、殺菌作用，第二道防線是體液中的吞噬細胞和殺菌物質的殺菌作用。【詳解】接種牛痘預防天花屬于特異性免疫，A錯誤；服用小兒麻痹糖丸預防小兒麻痹癥，屬于特異性免疫，B錯誤；白細胞的吞噬作用、皮膚的屏障作用均對多種病原體具有預防作用，這些都屬于非特異性免疫,C正確；吞噬細胞攝取并處理抗原，然后呈遞給T細胞，屬于特異性免疫,D錯誤。【點睛】唾液、淚液、胃液具有一定的殺菌作用，但都不是體液，而屬于黏膜的分泌物，是第一道防線。5、A【解析】神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負；當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變?yōu)橥庳搩日Ｅd奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的，信號變化為電信號→化學信號→電信號。【詳解】A、據題干信息可知在呼吸道黏膜中有感受器，可接受刺激并產生神經沖動，所以機械刺激可導致呼吸道黏膜中某些細胞顯著活躍，A正確；B、興奮在單個傳入神經纖維興奮部位膜內電流的方向是雙向的，而在整個反射弧上的傳遞是單向的，B錯誤；C、興奮的傳遞不全是以局部電流的方式，當興奮經過突觸結構時，突觸處發(fā)生從電信號到化學信號再到電信號的轉化，C錯誤；D、直接刺激延髓的相關中樞可以引起咳嗽，但沒有完整的反射弧參與整個過程，不能被稱為反射，D錯誤。故選A。6、D【解析】ATP的結構簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自特殊化學鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同：ATP水解在細胞的各處；ATP合成在線粒體、葉綠體、細胞質基質。題圖分析，圖示為ATP結構圖，圖中A為腺嘌呤，B為核糖。【詳解】A、肝細胞中肝糖原的合成過程為吸能反應，與ATP水解的反應相聯(lián)系，A正確；B、GTP所含五碳糖也為核糖，斷開兩個特殊化學鍵后為鳥嘌呤核糖核苷酸，可以作為RNA合成的原料，B正確；C、ATP轉化為二磷酸腺苷（ADP）的過程中脫離的磷酸是圖中的γ，即ATP末端的磷酸基團，C正確；D、丙酮酸分解產生酒精和CO2的過程為無氧呼吸的第二階段，該階段不產生ATP，顯然，合成ATP所需的能量不可以來自丙酮酸分解產生酒精和CO2的過程，D錯誤。故選D。7、B【解析】1.種群：在一定空間和時間內的同種生物個體的總和，種群是生物進化和繁殖的基本單位。

種群的特征：（1）數量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數量變化的主要因素；③年齡結構和性別比例：預測種群數量變化的主要依據（一般根據年齡結構）（2）空間特征：指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。（3）遺傳特征：遺傳的單位，繁殖的單位。

群落演替的類型：初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】①某種玉米長得有高有低，只是一種生物，并不能反映群落的垂直結構，①正確；②標志重捕法的計算公式：種群中的個體數=第一次捕獲數x第二次捕獲數+標志后重新捕獲數。田鼠在被捉過一次后更難捕捉，標志后重新捕獲數減少，統(tǒng)計得到的種群密度比實際數值偏高，②錯誤；③“森林→灌叢→草本→荒漠”也是群落的一種演替類型，有可能在干旱的條件下發(fā)生的，③正確；④蝌蚪密度過大時，成年蝌蚪分泌有毒物質殺死幼年蝌蚪，屬于種內斗爭關系，④錯誤；⑤被大火焚燒過的森林在恢復過程中所發(fā)生的演替是次生演替，⑤錯誤；⑥記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數量有限的群落的豐富度，⑥正確。綜上①③⑥共3項正確。故選B。8、C【解析】根據題意和圖示分析可知：圖1中兩種生物之間的關系表現(xiàn)為競爭關系，在穩(wěn)定的環(huán)境中，因競爭失敗而被淘汰。圖2中由于環(huán)境條件的頻繁變化，不同生物沒有出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象。【詳解】A、從圖中可知，N1和N2曲線所代表的是屬于生態(tài)位重疊的兩種生物，存在著競爭關系，當環(huán)境條件穩(wěn)定時，N1所代表的生物處于競爭優(yōu)勢地位，故N2若不改變生態(tài)位，則勢必被N1排擠掉，A正確；B、而在環(huán)境條件頻繁變化的情況下，N1與N2所代表的生物在不同的環(huán)境條件下，占有不同的競爭優(yōu)勢，就不會出現(xiàn)將另一方完全排除的結果，B正確；C、海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，說明該處發(fā)生競爭排除現(xiàn)象的幾率較小，而若這些水體中環(huán)境因素較為穩(wěn)定，則從圖中可知，易發(fā)生競爭排除現(xiàn)象，C錯誤；D、由于自然環(huán)境總是不斷變化，故存在競爭關系的幾種生物不可能有較多的競爭排除現(xiàn)象，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.浮游植物逐漸增多，而沉水植物逐漸減少至消失②.中營養(yǎng)化③.高（2）①.血球計數板②.1.5×1011（3）①.抵抗力②.32.8③.14.9%④.水體富營養(yǎng)化【解析】根據題干信息和圖2分析，淺水湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)變化過程，隨著N、P的增加，水體富營養(yǎng)化逐漸增加，貧營養(yǎng)化時魚鱗藻最多，中營養(yǎng)化時脆桿藻最多，營養(yǎng)化時微囊藻最多。隨著營養(yǎng)化程度的增加，魚鱗藻數量逐漸減少并消失于富營養(yǎng)化時；脆桿藻先升高后降低直至消失，其最多出現(xiàn)于中營養(yǎng)化時，消失于富營養(yǎng)化時；微囊藻一直在增加最后略微減少。【小問1詳解】根據圖1分析，與清水態(tài)淺水湖泊相比，渾水態(tài)淺水湖泊中的沉水植物沒有了，而浮游植物多了很多，說明在該湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)變化過程中，沉水植物逐漸減少至消失了，而浮游植物逐漸增多了。已知魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料，結合圖2分析可知，當水體營養(yǎng)化程度處于中營養(yǎng)化時，更有利于能量流向對人類最有益的部分。富營養(yǎng)化時，脆桿藻和魚鱗藻都最終消失了，所以與富營養(yǎng)化相比，貧營養(yǎng)化時淺水湖泊的生物多樣性更高。【小問2詳解】單獨培養(yǎng)微囊藻10天，科研人員將樣液稀釋100倍，再采用血細胞計數板進行計數。根據血球計數板中的五點計算微囊藻的數量=（5+6+6+7+6）×5=150個，樣液稀釋100倍，血細胞計數的規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，因此1mL中微囊藻的數量為150×104×100=1.5×108個，故則1L樣液中，微囊藻的數量是1.5×1011個。【小問3詳解】①放養(yǎng)草魚，物種數目增多，營養(yǎng)結構更復雜，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。②根據表格數據分析，草魚糞便中的能量=草魚攝入食物中的能量-草魚同化的能量，而草魚同化的能量=草魚用于生長發(fā)育和繁殖的能量+草魚呼吸作用散失的能量，因此草魚糞便中的能量=57.8-（3.8+21.2）=32.8KJ/（cm2·a）。草魚同化藻類中的能量=草魚同化的能量-草魚同化飼料中的能量=3.8+21.2-2.6=22.4KJ/（cm2·a），則藻類到草魚的能量傳遞效率=草魚同化藻類中的能量÷魚鱗藻、脆桿藻同化的能量×100%=22.4÷150.6×100%=14.9%。③在少投放餌料的情況下，魚類大量吞食浮游植物，可以減輕水體富營養(yǎng)化。【點睛】解答本題關鍵是掌握水體富營養(yǎng)化的相關知識點，弄清楚N、P導致水體富營養(yǎng)化的原因，并能夠解讀圖2中不同營養(yǎng)化程度時三種植物的數量及其變化規(guī)律，進而利用所學知識結合題干要求分析答題。10、①.次生②.增大③.抵抗力④.調節(jié)生物之間的種間關系⑤.太陽能⑥.初級消費者、分解者⑦.后一個群落中的物種競爭能力強（或：前一個群落為后一個群落的產生提供了良好的環(huán)境）【解析】演替分為初生演替和次生演替，在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替是初生演替。演替結果是生物種類越來越多，群落的結構越來越復雜，穩(wěn)定性越來越高。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。信息傳遞有利于生命活動的正常進行、有利于生物種群的繁衍、調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。【詳解】（1）在棄耕的農田上發(fā)生的演替類型屬于次生演替。由農田變成森林的過程中，物種豐富度增大，營養(yǎng)結構更加復雜，抵抗力穩(wěn)定性不斷增強。（2）鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕，體現(xiàn)信息傳遞能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產者的能量來自于生產者通過光合作用固定的太陽能。生產者的能量可以直接隨著初級消費者的攝食作用而流入初級消費者，也可以隨殘枝敗葉流向分解者。（4）群落的演替是優(yōu)勢取代，發(fā)生群落演替的原因可能是后一個群落中的物種競爭能力強、前一個群落為后一個群落的產生提供了良好的環(huán)境。【點睛】本題考查了群落演替和結構，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性相關內容，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。11、（1）①.同源染色體中的非姐妹染色單體（或上的等位基因）②.（2）①.染色體結構變異（或染色體部分缺失）②.黃色∶白色＝1∶0③.同源染色體未分離【解析】根據題意和圖示分析可知：（1）玉米籽粒的非糯性與糯性由一對等位基因控制，符合基因的分離定律。雜合的非糯性植株經減數分裂可產生兩種花粉，比例為1：1。（2）9號染色體中的一條染色體缺失了某一片段，屬于染色體結構變異中的缺失，以植株甲（Aa）為父本，正常的白色籽粒植株（aa）為母本雜交產生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖乙所示，由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，即含有A的精子不能參與受精作用，所以黃色籽粒植株乙（Aaa）中有一個a來自母本，還有A和a都來自父本，由此可見，該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數分裂過程中同源染色體未分離。【小問1詳解】由圖甲分析可知，在該花粉母細胞的減數分裂過程中，同源染色體未分離，且同源染色體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。和圖中精細胞來源于同一次級精母細胞的另一個精細胞的基因型也是Aa，圖示如下。【小問2詳解】①根據圖形判斷，植株乙的變異類型為染色體結構變異中的缺失。②若A基因位于正常染色體上，無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，則植株乙（Aa）產生的雄配子為A，雌配子為A：a=1：1，植株乙自交所得F1的基因型為AA和Aa，全部為黃色，故黃色∶白色＝1∶0。③由題意可知，親本的基因型為aa（母本）、Aa（父本），而子代的基因型為Aaa，由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，則母本提供的卵細胞的基因型為a，父本