江蘇省揚州市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

fán

xīng

téng

luó

zhuāng

shì

mǐn

jié

táo

qì

wū

yán

gòu

chéng

tān

shuì

hé

xié

tián

mì

2、填空題（每題2分共5題）1）.“殷”字用部首查字法應先查_____部，除部首外還有_____畫。它在字典里的意思有4種（如下），請你根據語境選擇正確的意思（填序號）。

殷YinA．深厚，豐盛：情意甚～|～切。B．[殷勤]周到，盡心：做事～|～招待。C．朝代名。商代遷都于殷，故稱殷朝。D．姓。

（1）朋友的殷殷告誡，他都置若罔聞，直到今天他才追悔莫及。_____

（2）中國古代的帝王園林歷史悠久，著名的殷紂王筑有鹿臺，其中養有麋鹿。_____

（3）他對新來的客人十分殷勤，讓他們感到賓至如歸。_____2）.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

這句話把________比作________，突出了盤古的________，由此可知“巍峨”的意思是________。3）.9.看拼音，結合語境寫詞語。（1）秋日的祖國大地美麗無比。bēnliúbùxī()的黃河、長江guàngài(

)著兩岸，晶瑩的pútao()發出誘人的光澤，金黃的dàolàng()一望無際，不留一點kòngxì(

)。（2）2023年10月31日神舟十六號載人飛船在探索太空àomì(

)六個月之后返回地球，實現了中華民族téngyúnjiàwù(

)的夢想，我們激動地shǒuwǔzúdǎo(

)。4）.《花牛歌》中，每一節都是一幅畫，按照順序依次是：________、花牛睡眠圖、________、花牛做夢圖。5）.2.把詞語補充完整，再做練習。無可_____何

響徹_____宵

精_____力竭

_____如洪鐘

騰云_____霧

奔流不_____

通情達_____

得心_____手（1）讀到“騰云_____霧”這個詞語，我想到的人物或故事是____________。（2）與“通情達理”意思相反的詞語是_________。（3）上述詞語中，用來描寫聲音大的詞語有_________、_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.盤古的血液變成了（

）A．雷霆閃電B．鳥獸蟲魚C．江河湖海2）.弟弟跟同學約好了去書店讀書，可是回到家就不想去了，你可以用下面哪個句子來勸他？（

）A．機不可失，時不再來B．一言既出，駟馬難追C．病從口入，禍從口出D．尺有所短，寸有所長3）.下列說法不正確的一項是（

）A．《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是法布爾，他被稱為“昆蟲界的荷馬”。B．集中注意力、正確運筆、勻速書寫，有助于我們提高書寫速度。C．世界神話傳說里有許多熠熠生輝的人物形象：古希臘的大力士赫拉克勒斯、北歐光明之神巴德爾、美洲敢捉弄北風的辛格比、中國《山海經》里的精衛……D．相傳我國第一部藥學著作《本草綱目》是神農所作，因此他被稱為醫藥之神。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。從那以后，我每年都把熟透了的金黃金黃的杏分給大家吃。

改寫成簡潔明了的句子：______5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連，根據內容連線。馬穴遼闊的花草樹木魚廄（jiù）茂盛的牙齒虎圈嘶啞的大地豬塘鋒利的聲音2）.4.連線組詞。掏

淘

陶

憂

優

猶氣

醉

出

囂

良

如

評

慮6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()小蟲見了，趁兩只小雞打架的時候，趕忙鉆進土里，溜走了。

()一只小雞看見一條小蟲，連忙撲過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭，一只啄住了蟲尾，誰也不讓誰。

()另一只小雞也看見了這條小蟲，也連忙跑了過來。

()它們干脆放下蟲子爭斗起來。2）.將下列排列錯亂的句子重新排列（只填序號）。

(

)我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。

(

)我想：這所有螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？

(

)媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。

(

)我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢被移動了，螞蟻們齊心協力搬著土豆回了洞。

(

)可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找幫手一起來搬運土豆。

(

)團結的力量真大！

(

)過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《灰塵的旅行》一書中，最小的灰塵也沒有細菌小。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。夜[蘇俄]葉賽寧河水悄悄流入夢鄉，

大河銀星萬點，幽暗的松林失去喧響。

小溪銀波微漾。夜鶯的歌聲沉寂了，

浸水的原野上的青草，長腳秧雞不再歡嚷。

也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片靜，

夜來臨，四下一片寂靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。

大自然沉浸在夢鄉。明月撒下它的光輝，

明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。

給周圍的一切披上銀裝。1．你認為這首詩傳達出詩人怎樣的心境？

______________________________

2．“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請說明理由。

______________________________

3．這首詩主要運用擬人化手法，請你談談這種寫法的好處。

______________________________

4．讀了這首詩，你還能聯想到哪些詩或詩句？

_______________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達（以下兩題任選一題習作）

題目：____________的故事（可以補上“生日”“一起旅行”“一張照片”等）

要求：（1）把題目補充完整；

（2）寫一件自己親身經歷的事；

（3）把事情的經過寫具體；不少于350字。

教室是我們快樂學習的地方，大家一定非常熟悉。在寧靜的夜晚，教室里的課桌、講臺、黑板、各種文具等，它們之間會發生什么有趣的故事呢？請展開豐富的想象，編寫一個童話，題目自擬。不少于350字。

溫馨提示：文中不能出現真實姓名、校名10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解“諾曼底號”遇難記（節選）語段（一）①震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急。勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”③實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。語段（二）①救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發生什么爭執或毆斗。事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。②哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮定自若，仿佛他不是給人而是在給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調遣。③過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”④克萊芒是見習水手，還不過是個孩子。⑤輪船在深深的海水中慢慢下沉。⑥人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間來回穿梭。⑦“快干！”船長又叫道。⑧二十分鐘到了，輪船沉沒了。⑨船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。⑩哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。?哈爾威船長的生命就這樣結束了。?在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論。?他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。1．語段（一）的“奔跑、_______、______”這些詞語中，我們感受到人們的________，從哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝的內容，我們感受到船長的________。這里運用了________的寫法。

2．語段（二）除了寫救援的井然有序，還有這樣的環境描寫：“輪船慢慢下沉”—__________—陰慘慘的霧氣，雕像徐徐沉進大海。我們感受到_________的氣氛。

3．語段（二），哈爾威船長________的神情，“喊道、叫著”的語言，“猶如鐵鑄__________的黑色雕像”的模樣，都深深地定格在讀者心中。有一個典型的特寫鏡頭：

_______________________________________________________________________________（摘錄文中的句子），更是展現了船長視死如歸的品格。

4．哈爾威船長是一個怎樣的人？

________________________________________________________________________________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按要求把下面漢字分類。

稀

籠

瓶

譬

額

燙

蹤

蓉

左形右聲(

)

右形左聲(

)

上形下聲(

)

下形上聲(

)2）.根據語境依次填入橫線上的三字俗語。（填序號）

A