課時9.1壓強（備作業）（原卷版）知識點一：壓力與壓強的概念1．（2021·福建中考真題）圖是運動員跳水的情景，下列關于運動員對跳板的壓力的說法正確的是（）。A．可以使跳板發生形變 B．其施力物體是地球C．一定等于運動員的重力 D．可以改變運動員的運動狀態2．（2021·廣東中考真題）下列關于中學生的估測，符合實際的是（）。A．身高約為170mm B．體重約為50NC．站立時對地面的壓強約為500Pa D．體溫約為37℃3．（2021·四川涼山彝族自治州·中考真題）一塊長方體合金塊，重1.2N，側放于面積為1m2的水平桌面上，它與桌面的接觸面積是1×103m2，下列說法正確的是（）。①合金塊對桌面的壓強是1.2Pa；②合金塊對桌面的壓強是1200Pa；③若沿豎直方向切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強不變；④若沿水平方向切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強不變。A．①③ B．②③ C．①④ D．②④4．（2021·新疆中考真題）如圖甲所示，一質地均勻的長方體磚塊放在水平地面上。現將磚塊切去一部分，剩余部分如圖乙所示，此時磚塊對地面的壓強為2000Pa；將圖乙中的磚塊倒置后如圖丙所示，此時磚塊對地面的壓強為3000Pa。則圖甲中磚塊對水平地面的壓強為（）。A．2250Pa B．2400Pa C．2500Pa D．2750Pa5．（2020?廣西）如圖所示，體積相同的長方體甲、乙置于水平地面，其中甲、乙陰影部分為等大的正方形，甲、乙的密度分別為ρ甲、ρ乙，對地面的壓強分別為p甲、p乙，將它們順時針旋轉90°，甲、乙對地面壓強的變化量分別為△p甲、△p乙．△p甲＜△p乙，則（）。A．ρ甲＜ρ乙，p甲＞p乙 B．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙 C．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙 D．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙6．（2020?棗莊）如圖所示，四個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上，甲、乙兩圖中桌面受到的壓力分別為F甲、F乙，壓強分別為p甲、p乙，關于它們的大小比較，下列說法正確的是（）。A．F甲＝F乙p甲＝p乙 B．F甲＞F乙p甲＞p乙 C．F甲＜F乙p甲＜p乙 D．F甲＞F乙p甲＝p乙7．（2021·山西中考真題）貨車超載容易造成交通隱患，所以交通管理部門規定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t。請你說出貨車超載帶來的一個危害，并應用所學的物理知識解釋其原因。8．（2021·河南中考真題）在物理學中，常用比值法來定義物理量，如：用質量與體積之比定義“密度”。請你再列舉一例：用______之比定義“______”。9．（2021·黑龍江中考真題）如圖所示，一重為2N的薄壁容器中裝有質量為600g的水，容器的底面積為40cm2，水對容器底部的壓力為________N，容器對桌面的壓強為_______Pa。10．（2021·黑龍江齊齊哈爾市·中考真題）如圖所示，為了倡導綠色出行，某市投放了大量的共享單車，小明在水平路面上勻速騎行，所用時間為，他騎行時單車的平均速度是______，若人與車的總質量為，每個輪胎與路面的接觸面積約為，當他騎行時共享單車對路面的壓強是______。11．（2021·黑龍江綏化市·中考真題）一個圓柱體質量為0.5kg，底面積為25cm2，高度如圖所示為__________cm，將其豎立在水平面上，其對水平面的壓強為_________Pa。12．（2020?咸寧）如圖所示，長木板重10N，底面積為10cm2，現將其底面積的與水平桌面接觸，木板靜止時對桌面的壓強為Pa；在水平外力作用下推動木板緩慢向左運動，直至木板全部移到桌面，在這個過程中，木板對桌面的壓強，木板所受摩擦力的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）。知識點二：壓強的應用（生活中的壓強）1．（2021·北京中考真題）圖示的四個實例中，為了增大壓強的是（）。A．飲料管的一端剪成斜口；B．在鐵軌下面鋪枕木；C．書包背帶做得較寬；D．圖釘帽的面積做得較大2．（2020?樂山）下列實例中，屬于減小壓強的是（）。A．鋒利的篆刻刀 B．駱駝寬大的腳掌 C．注射器的針頭 D．切菜的菜刀3．（2021·天津中考真題）篆刻是我國一門古老的藝術形式，篆刻刀的刀口做得很鋒利是為了增大________；“泥人張”彩塑是天津特色民間工藝品，藝人將泥揉捏成形態各異的人物，這表明力可以改變物體的_________。4．（2021·山東東營市·中考真題）勞動教育是素質教育的重要組成部分。在中學生勞動實踐基地，同學們見到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔等農具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是通過______來增大壓強的；扁擔中段制作得稍寬，是通過______來減小壓強的。知識點三：壓強的計算1．（2020?黃石）如圖所示，是ab兩種物質m﹣V的關系圖象，若用質量相等的a、b兩種物質分別制成兩個實心正方體甲、乙，將甲、乙放在水平地面上。下列說法正確的是（）。A．a、b的密度之比為4：1；B．甲、乙兩個正方體對地面的壓強之比為4：1；C．a、b的密度之比為2：1；D．甲、乙兩個正方體對地面的壓強之比為2：12．（2021·江蘇揚州市·中考真題）如圖，邊長為0.1m的正方體木塊放在水平桌面中央,已知木塊密度為0.5×103kg/m3，木塊質量為______kg，它對桌面的壓強為______Pa，木塊在大小為1.5N的水平向右的拉力作用下從A點勻速直線運動到B點，它所受摩擦力為______N，此過程中，它對桌面的壓強______（填“變大”、“變小”成“不變”）。（g=10N/kg）3．（2021·遼寧遼寧·中考真題）如圖所示，一個長方體木塊在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力是______N，如果拉力增大到10N，木塊受到的摩擦力將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果將靜止在水平桌面上的木塊沿豎直方向切割掉三分之一，則切割前后木塊對桌面的壓強之比是_______。4．（2021·貴州貴州·中考真題）如圖所示，是質量為20kg的超市購物車，某同學在超市選購商品的過程中，發現用力推一下購物車，車就會自己向前運動一段距離，購物車“自己向前運動”是由于購物車具有___________；若他在購物車內放入質量為15kg的貨物后，購物車靜止在水平地面上，與地面的總接觸面積為10cm2，此時購物車對水平地面的壓強為___________Pa。（g取10N/kg）5．（2021·廣西賀州·中考真題）如圖所示，甲、乙兩質地均勻的正方體放在水平地面上，它們的邊長之比，質量之比，則它們對地面的壓力之比_________，對地面的壓強之比________。6．（2021·黑龍江黑龍江·中考真題）如圖所示，一重為2N的薄壁容器中裝有質量為600g的水，容器的底面積為40cm2，水對容器底部的壓力為________N，容器對桌面的壓強為_______Pa。7．（2020?南京）如圖，邊長分別為0.2m和0.1m的實心正方體A、B放置在水平地面上，ρA＝2×103kg/m3，ρB＝4×103kg/m3．則物體A的質量為kg；物體B對水平地面的壓強為Pa；若在兩正方體上部沿水平方向截去高度均為h（h＜0.1m）的部分后，兩正方體對地面壓強的變化量之比△pA：△pB＝。8．（2020?日照）如圖所示，實心物體A、B是兩個邊長分別為a和b的正方體，且b＝2a.將它們平放在水平桌面上時，兩物體對桌面的壓強相等。現沿水平方向將兩物體的上部均切去的高度，則物體A、B剩余部分對桌面的壓強pA：pB＝。9．（2021·寧夏·中考真題）如圖是我國自主設計制造的某品牌純電動公交車，其質量為，靜止時輪胎與地面的總接觸面積為。它在平直公路上勻速行駛，行駛路程是，所受阻力為車重的0.02倍。（g取）（1）公交車勻速行駛過程中速度是多少千米/小時。（2）計算公交車靜止時對水平地面的壓強。（3）公交車起步時，乘客會聽到“車輛起步，抓好扶手”的溫馨提示語。請用所學物理知識解釋其中的道理。10．（2021·江蘇江蘇·中考真題）根據《西游記》的描述，孫悟空的金箍棒的質量約為6750kg，體積約為0.2m3，橫截面積約為0.03m2，g取10N/kg。求：（1）金箍棒的密度；（2）金箍棒豎立在水平地面時，對地面的壓強。11．（2021·貴州黔東南·中考真題）黔東南州2021年高考期間，各縣市開展了“愛心助考車”活動，考生出示高考準考證或相關證件可免費乘車。如圖所示，是一考生下車前往考點的情景。若該“愛心助考車”整車質量為1.5t，四輪與地面接觸總面積為120cm2。該車以54km/h的平均速度行駛，從考生上車地點到下車地點用了9min。（取g=10N/kg），求；（1）從考生上車地點到下車地點，“愛心助考車”行駛的路程是多少?（2）該“愛心助考車”空車靜止在水平路面上時，對水平路面的壓強是多少？12．（2021·吉林·中考真題）一輛主戰坦克，質量為，當它靜止在水平地面上時，履帶與地面接觸的總面積為，求：（1）坦克受到的重力（取）；（2）坦克對地面的壓強。13．（2021·江蘇連云港市·中考真題）若滑冰運動員固定姿勢在水平冰面上勻速直線滑行40m用時10s。已知運動員和滑冰鞋的總質量為50kg，滑行過程中冰面的受力面積為2.5×104m2.（g取10N/kg）求：（1）運動員的滑行速度；（2）冰面受到的壓力；（3）此時冰面受到的壓強。知識點四：探究壓力的作用效果1．（2020?北京）如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物體乙重G2，下表面的面積為S2。下列說法正確的是（）。A．甲對海綿的壓力就是甲受到的重力；B．乙對甲的壓力就是乙受到的重力；C．甲對海綿的壓強大小為；D．乙對甲的壓強大小為2．（2021·遼寧遼寧·中考真題）小平用一個長方體木塊、彈簧測力計、兩個相同的砝碼和海綿等探究壓力作用效果與什么因素有關：（1）根據甲、乙兩圖，可知壓力的作用效果與______大小有關；（2）用甲、丙兩圖探究壓力作用效果與受力面積的關系，應在丙圖木塊上放______個砝碼。由此得出結論：______一定，受力