江西省廣昌一中2025屆生物高二上期末考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖示為某些生物學概念間的關系，其中I代表整個大圓，II包含IV。下列各項符合圖示關系的是（）A.I體液II細胞內液III細胞外液IV組織液B.I突觸II突觸前膜III突觸后膜IV突觸間隙C.I免疫細胞II淋巴細胞III吞噬細胞IV樹突狀細胞D.I免疫II特異性免疫III非特異性免疫IV細胞免疫2．某興趣小組研究了一個草原生態系統的結構和功能以及人體的內環境穩態后，畫出了如圖示意圖，下列相關分析正確的是（）A.若圖Ⅰ所示為食物網，則F代表生產者，E、H代表消費者，G代表分解者B.若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關系，甲是組織液，當人感染了某病毒痊愈后，能在甲中發現T細胞和B細胞分化成的記憶細胞C.若圖Ⅲ表示生態系統的組成成分，A代表消費者，B代表生產者，C代表分解者，D代表非生物的物質和能量D.若圖Ⅲ表示碳循環，B代表大氣中的CO2庫，C表示消費者3．下列生物學現象與其對應關系錯誤的是（）生物學現象生物關系A螳螂捕蟬，黃雀在后捕食B螟蛉有子，蜾蠃負之寄生C種豆南山下，草盛豆苗稀種間競爭D幾處早鶯爭暖樹種內斗爭A.A B.B C.C D.D4．某雌雄同株植物（二倍體）的花色由位于2號染色體上的一對等位基因控制（A控制紅色，a控制白色）。某雜合的紅花植株，經射線處理后2號染色體缺失了一個片段，若該植株自交后代中紅花∶白花＝1∶1。下列有關出現上述性狀分離比的解釋，正確的是（）A.含有片段缺失染色體的雄配子不能正常發育且缺失的片段上含A基因B.含有片段缺失染色體的雄配子不能正常發育且缺失的片段上含a基因C.含有片段缺失染色體的雌配子不能正常發育，A基因所在的染色體片段缺失且缺失的片段上不含A基因D.含有片段缺失染色體的雌配子不能正常發育，a基因所在的染色體片段缺失且缺失的片段上不含a基因5．下圖表示某種群年齡組成示意圖，下列有關敘述正確的是（）A.該種群一定是生活在穩定的生態系統中 B.該種群的出生率一定大于死亡率C.該種群一定能適應所生活的環境 D.種群數量在一段時間內會保持穩定6．生物都有共同的祖先，下列各項不能作為支持這一論點的證據的是（）A.各種生物的細胞具有基本相同的結構 B.所有生物共用一套遺傳密碼C.所有生物的生命活動都是靠能量驅動的 D.生命活動的供能都與線粒體有關二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為研究生長素（IAA）對植物生命活動調節的影響，將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理，一段時間后觀察幼苗的生長情況；圖乙表示生長素濃度對番茄根、芽生長的影響。據圖回答下列問題：（1）在番茄幼苗中，生長素可由____________（填物質）經過一系列反應轉變而來。（2）甲圖中，幼苗將____________（填“向光彎曲”“直立”或“不”）生長，乙圖中B點對應濃度對根生長的效應是____________。（填“促進”“抑制”或“不影響”）。（3）油菜素內酯是植物體內的一種重要激素。某興趣小組探究了油菜素內酯水溶液對番茄幼苗生長的影響，結果如下表（表中①為清水，②~⑥為濃度由低到高的5種油菜素內酯水溶液）。請分析：組別①②③④⑤⑥平均株高（cm）162137514324該實驗結果____________（填“能”或“不能”）說明油菜素內酯對番茄幼苗生長具有兩重性，判斷的依據是_________________________________________________。8．（10分）崇明東灘鳥類國家級自然保護區位于長江入海口，是重要的水鳥越冬區，研究團隊以四種占優勢的水鳥為研究對象，調查并分析了它們的生態位，生態位是指一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關系等。調查分析結果如下表所示：物種觀察數量覓食生境出現率/%鳥胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅果頸尖草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352．816．70121305．5綠頭鴨151398117&30．807．15．61．17．1鶴鷸1678640360050．025．025．000青腳鷸15172928430033．333．3033．30．1注：生境2為海三棱薦草帶，寬度為400米左右；生境3為海堤內魚塘一蘆葦區，蘆葦在植物群落中占優勢。請結合材料回答以下問題：（1）崇明東灘鳥類國家級自然保護區的建立屬于生物多樣性保護措施的_________保護。（2）據表分析調查青腳鷸種群密度常用的方法是_________，理由是_________。（3）該自然保護區是休閑、旅游和觀鳥的好去處，人類適度干擾不會破壞該生態系統的主要原因是_________。（4）上世紀九十年代中期，互花米草作為“固沙利器"被引入崇明東灘，用作護岸固堤，但讓人始料未及的是，互花米草在東灘瘋長。對當地生物產生的不利影響是_________（5）請描述綠頭鴨的生態位_________。群落中每種生物都占據著相對穩定的生態位，這有利于不同生物充分利用環境資源，是_________協同進化的結果。9．（10分）血糖濃度升高時，機體啟動三條調節途徑：①血糖直接作用于胰島B細胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮副交感神經支配胰島B細胞；③興奮的副交感神經促進相關胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細胞，下列敘述錯誤的是（）A.血糖平衡的調節存在負反饋調節機制B.①和②均增強了胰島B細胞的分泌活動C.①和③調節胰島素水平的方式均為體液調節D.②和③均體現了神經細胞與內分泌細胞間的信息交流10．（10分）如圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖，據圖回答：（1）可能用到秋水仙素的過程有_____（用圖中字母表示），可以打破物種界限的育種方法所運用的育種原理是_____，假設要最快速培育出一個集多種優良性狀于一體且能穩定遺傳的水稻品種，已知它的優良性狀都是由隱性基因控制的，則最合適的育種方法是_____（用圖中的字母表示）（2）現有三個水稻品種：①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd。這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。假設一年只能種一季，若想要通過雜交育種方法利用以上三個品種獲得基因型為aabbdd的植株，至少需要_____年時間。11．（15分）下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程。請回答下列問題：(1)機體在寒冷環境中可以通過打寒戰以維持體溫，請寫出該過程的神經信號傳遞途徑（反射弧）：______________________________，機體維持體溫恒定的調節方式為____________調節。(2)當腺體A分泌的激素以垂體為靶細胞時，體現了激素的______調節，該激素對垂體的作用效應是____________、____________。(3)相同飲水量的情況下，寒冷環境中排尿量比炎熱環境____________，主要原因是____________。當吃食物過咸時，產生渴覺的中樞在____________。(4)胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的____________（選填“細胞膜上”“細胞質中”或“細胞核中”）。Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，據此推測：Ⅰ型糖尿病根本上是由______決定的。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】據圖分析，I代表大圓，包括II、III、IV；II包含IV，II和III相互獨立，據此分析。【詳解】A、體液包括細胞外液和細胞內液，細胞外液包括組織液、血漿、淋巴等，A錯誤；B、突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，突觸間隙不屬于突觸前膜，B錯誤；C、免疫細胞包含了淋巴細胞和樹突狀細胞、巨噬細胞等，淋巴細胞包括T淋巴細胞和B淋巴細胞，C錯誤；D、免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫又包括體液免疫和細胞免疫，D正確。故選D。2、C【解析】生態系統的結構包括組成成分和營養結構。生態系統的功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞。【詳解】A、若圖Ⅰ所示為食物網，食物網中不包括分解者，A錯誤；B、若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關系，甲是血漿，B錯誤；C、若圖Ⅲ表示生態系統的組成成分，根據雙向箭頭可知，B代表生產者，A代表消費者，C代表分解者，D代表非生物的物質和能量，C正確；D、若圖Ⅲ表示碳循環，D代表大氣中的CO2庫，C表示分解者，D錯誤。故選C。【點睛】生產者和大氣中的二氧化碳之間是雙向箭頭，且生產者為一進多出，大氣中的二氧化碳是多進一出。3、B【解析】種間關系：（1）寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內或體表，攝取寄主的養分以維持生活；（2）種間競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，使得一種數量增多，另一種生物大量減少或死亡；（3）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；（4）捕食：一種生物以另一種生物為食。【詳解】A、螳螂捕蟬，黃雀在后，里面包含的食物鏈是植物→蟬→螳螂→黃雀，體現了捕食關系，A正確；B、螟蛉是一種綠色小蟲，而蜾蠃是寄生蜂，它常捉螟蛉存放在窩里，產卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，體現了捕食關系，B錯誤；C、“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說的是豆苗與草相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于種間競爭關系，C正確；D、“幾處早鶯正爭暖樹”，描述是早鶯之間爭棲息場所，屬于種內斗爭，D正確。故選B。4、C【解析】根據題意分析可知：植物的花色由位于2號染色體上的一對等位基因控制，遵循基因的分離定律；雜合的紅花植株，基因型為Aa，正常情況下，經減數分裂可產生A和a兩種配子，自交后代中紅花（AA、Aa）：白花（aa）=3：1；由于植株經射線處理后2號染色體缺失了一個片段，該植株自交后代中紅花∶白花＝1∶1，說明含有片段缺失染色體的雄配子或雌配子不能正常發育。【詳解】A、含有片段缺失染色體的雄配子不能正常發育，且缺失的片段上含A基因，則經減數分裂只能產生一種配子a，后代不會出現紅花，A錯誤；B、含有片段缺失染色體的雄配子不能正常發育，且缺失的片段上含a基因，則經減數分裂只能產生一種配子A，后代不會出現白花，B錯誤；C、若A基因所在染色體發生了片段缺失，且缺失的片段上不含A基因，含有片段缺失染色體的雌配子不能正常發育，則經減數分裂只能產生一種能正常發育的雌配子a，與雄配子A和a結合后，子代中紅花：白花=1：1，C正確；D、若a基因所在染色體發生了片段缺失，且缺失的片段上不含a基因，含有片段缺失染色體的雌配子不能正常發育，則經減數分裂只能產生一種能正常發育的雌配子A，與雄配子A和a結合后，子代中只有紅花，沒有白花，D錯誤。故選C。5、D【解析】種群的年齡結構是指一個種群中各年齡期的個體數目的比例，大致分為三種類型，增長型、穩定型、衰退型。分析圖示，各年齡階段的個體數比例適中，屬于穩定型。【詳解】A、該圖示表示該種群的年齡組成為穩定型，該種群不一定是生活在穩定的生態系統中，A錯誤；B、該種群的出生率和死亡率趨于相等，B錯誤；C、該種群的年齡組成為穩定型，種群密度在一段時間內能夠保持相對穩定，該種群不一定能適應所生活的環境，C錯誤；D、圖示年齡組成為穩定型，即種群中各年齡期的個體數目比例適中，種群數量在一段時間內保持相對穩定，D正確。故選D。6、D【解析】生物具有共同祖先的證據：細胞代謝方面：都是呼吸作用提供能量；都以ATP作直接能源物質；細胞代謝需要酶催化，酶具有多種；細胞都以分裂的方式進行增殖。【詳解】A、各種生物的細胞具有基本相同的結構，從細胞水平證明了生物都有共同祖先，目前地球上存在的生物的遺傳物質都是核酸，且都遵循中心法則和堿基互補配對原則，故所有生物共用一套遺傳密碼，A正確；B、目前地球上存在的生物的遺傳物質都是核酸，且都遵循中心法則和堿基互補配對原則，故所有生物共用一套遺傳密碼，B正確；C、所有生物的生命活動都是靠細胞驅動的，細胞的生命活動大多數由ATP直接供能，這是生物界的共性，故所有生物都由ATP直接供能，能夠證明生物都有共同祖先，C正確；D、生命活動的供能大多數與線粒體有關，原核生物沒有線粒體，所以原核生物的能量供應與線粒體無關，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）色氨酸（2）①.直立②.促進（3）①.不能②.與①組相比，其余各組的平均株高都大于對照組【解析】分析題圖甲，幼苗沒有尖端，不能感受單側光，IAA不能發生橫向運輸，只能極性運輸。瓊脂塊中的IAA運輸到下面促進細胞伸長生長，因此幼苗將直立生長。分析題圖乙，A點對根的促進作用較大，對芽的促進作用很小；B點對根芽的促進作用相似；C點對根有抑制作用，對芽沒有作用。【小問1詳解】生長素是色氨酸的衍生物，可由色氨酸經過一系列反應轉變而來。【小問2詳解】甲圖中，幼苗沒有尖端，不能感光，瓊脂塊中的生長素可向下運輸，促進幼苗的生長，幼苗將直立生長，乙圖中B點對應濃度對應兩曲線的交點，該交點位于橫軸上方，對根、芽的生長均表現為促進效應。【小問3詳解】分析表格數據可知，該實驗的自變量是油菜素內酯水溶液的濃度，因變量為番茄幼苗的生長情況。第①組使用清水處理，為對照組。分析結果可知，與①組相比，其余各組的平均株高都大于對照組，只能看出油菜素內酯對番茄幼苗生長具有促進作用，不能體現兩重性。【點睛】本題考查生長素、其他植物激素，考查對生長素的合成、運輸、作用及其作用特點的理解。明確植物的向光性機理及其作用兩重性的含義是解答本題的關鍵。8、(1).就地保護(2).標志重捕法(3).青腳鷸出現在三個生境中，說明其活動能力較強(4).生態系統具有自我調節能力(5).生物多樣性降低（物種種類減少）(6).綠頭鴨主要生存在低潮鹽沼一光灘帶，以小堅果為主要食物，與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競爭關系(7).群落中物種之間及生物與無機環境之間【解析】生物多樣性的保護可以分為就地保護和易地保護。調查種群密度的方法主要有樣方法、標志重捕法和黑光燈誘捕法等，其中樣方法適用于調查植物和活動能力弱，活動范圍小的動物，標志重捕法適用于調查活動能力強，活動范圍廣的動物。識記種群和群落的特征、生態系統的穩定性等相關基礎知識是本題的解題關鍵。【詳解】（1）建立自然保護區屬于在當地對該生物進行保護，因此屬于就地保護；（2）根據表格分析可知，青腳鷸出現在三個生境中，說明其活動能力較強，而調查活動能力較強的種群，適合使用標志重捕法；（3）該生態系統在人類適度的干擾下還能保持原狀，抵抗干擾，說明生態系統具有自我調節能力；（4）互花米草瘋長，與當地的原生植物之間競爭陽光和空間等資源，屬于外來物種入侵，會使得當地生物的物種種類減少，即生物多樣性降低；（5）由圖表可得，綠頭鴨主要生存在低潮鹽沼一光灘帶，以小堅果為主要食物，與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競爭關系；每一個物種都有其穩定的生態位，這是群落中不同物種之間、生物與無機環境之間協同進化的結果。【點睛】該題主要考察了群落中不同物種的生態位，種間關系及生態系統的穩定性等知識，外來物種入侵會可能會導致當地生物多樣性銳減，與其競爭能力強，天敵少等因素有關。9、C【解析】1、當血糖含量降低時，下丘腦的某一區域通過有關神經的作用，使腎上腺和胰島A細胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高；同時血糖濃度直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖濃度升高。2、當血糖含量升高時，下丘腦的另一區域通過有關神經的作用，使胰島B細胞分泌胰島素，從而使血糖濃度降低；同時血糖濃度直接刺激胰島B細胞分泌胰島素素，使血糖濃度降低。【詳解】A、人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，導致血糖濃度降低，則反饋信息和輸入信息相反，故屬于負反饋調節，A正確；B、血糖濃度升高，通過①和②途徑作用于胰島B細胞，促進胰島素釋放，B正確；C、③調節胰島素水平的方式為神經-體液調節，C錯誤；D、②和③均體現了神經細胞與內分泌細胞間的信息交流，D正確。故選C。10、（1）①.C、F②.基因重組③.AD（2）4【解析】分析題圖：AD為雜交育種，ABC為單倍體育種，E為基因工程育種，F為多倍體育種。【小問1詳解】圖中C、F過程可用秋水仙素處理，使染色體數目加倍；可以打破物種界限的育種方法為基因工程育種法，其原理是基因重組；若所需優良性狀為隱性性狀，則雜交育種（AD）可最快速培育出一個集多種優良性狀于一體且能穩定遺傳的水稻品種。【小問2詳解】第一年：基因型為aaBBDD和基因型為AAbbDD的品種雜交，獲得AaBbDD的種子；第二年：雜合植株和基因型為AABBdd的品種雜交，得到AABBDd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDd；第三年，第二年收獲的種子形成的植株自交，得到含aabbdd