小升初語文考點專題六·詞語的運用詞語海洋：詞語的運用：詞語的搭配、詞語的歸類、量詞?？碱}型選擇題、填空題?？碱}回放：例一：依次填入下列各句橫線處的詞語;最恰當的一組是（）如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子不是要被寒風所凍僵嗎？是秋風,把葉子介紹給根須,使它找到了___生命的母體;是秋風把種子藏進了厚實的泥土,使它有了一個___春天的溫床;是秋風,把果實領進了一個個溫暖的家,使它___了生命的胚胎。A、延伸萌生保持B、延續萌動保持C、延續萌生保存D、延伸萌動保存點撥與分析：我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義，再看這些詞是表示人或事物的名稱，還是表示動作、形狀或顏色。然后想這個詞語和哪個詞語搭配。最后讀一讀，是否合適。參考答案：C例題二：我會選用“／”劃去不同類的詞語。（1）鉛筆橡皮尺子鋼筆水壺（2）桃花絹花梅花菊花犁花（3）螞蟻昆蟲蝗蟲蜻蜓蜜蜂（4）聰明勇敢堅強膽小漂亮點撥與分析：解答此類試題，重點是明確標準，逐詞分析，用剔除法進行歸類。（1）這一題是學習用品類，學生能找出”水壺”不是學習用品。（2）這一題難點在于“絹花”是什么？學生是否知道，如果用排除法，學生也應該能區分開。（3）這一題和上題思路是一樣的，螞蟻、蝗蟲、蜻蜓、蜜蜂都是昆蟲。（4）這一題要從詞語的感情色彩去分析，膽小是貶義詞，應劃去。參考答案：（1）水壺（2）絹花（3）蔬菜（4）昆蟲（5）膽小例題三：同一個事物，往往可以用很多量詞來說明，如：一個人、一群人、一行人等。在下列各詞前面，你能寫出幾個量詞呢？1.用于“畫”的量詞：___________________________2.用于“草莓”的量詞：_________________________點撥與分析：量詞既可以用來表示單個事物，也可以用來表示多個事物。使用量詞時，要避免把思路僅僅局限于表示單個事物。參考答案：（1）張、幅、組、冊（2）個、斤、籃、盒考點過關：一、選擇題。1.下列各組詞搭配中不正確的一組是（）A.語言簡潔生活簡樸B.保護環境愛護公物C.改善生活改進方法D.增加體質增進友誼2.從詞語的感情色彩看，下列詞語完全屬于同一類的是()。A．勤奮怯懦溫和美好高尚B．聰明團結真誠鼓勵武斷C．堅強搏斗贊揚理想表揚D．謙虛吹捧自豪勇敢和平3.下列詞語搭配完全正確的一項是（）A.提高認識價錢便宜解決疑難保衛公物B.反映情況身體強大發揚風格灌溉稻田C.發現問題遠大理想參觀演出改正錯誤D.改善生活天氣晴朗安排工作工作認真4.“成果、結果、后果”是一組近義詞，但感情色彩各不相同，與它類似的一組是（）A.優異、優秀、優良 B．團結、結合、勾結 C.謙虛、虛假、虛偽 D．保護、袒護、庇護5.選擇恰當的詞填在橫線上。A.明智B.精密C.聰慧D.深刻讀史使人;讀詩使人;演算使人;哲理使人;倫理學使人有修養;邏輯修辭使人長于思辨。二、將下列各組詞語按一定的順序排列，并寫出排列依據。1.中秋節、端午節、重陽節元宵節、除夕排序：_____________________________________________________依據：______________________________________________________2.國慶節、教師節、勞動節、兒童節、婦女節排序：__________________________________________________依據：______________________________________________________3.鶯歌燕舞、冰天雪地、桂子飄香、赤日炎炎排序：______________________________________________________依據：______________________________________________________三、劃去每組詞語中不同類的詞語。1.盤古后羿嫦娥女媧傳說2.衡山華山大山泰山恒山3.豆角茄子辣椒西瓜黃瓜4.頭眼睛耳朵鼻子嘴巴5.甘露甘心甘霖甘甜甘美四、把下面括號內搭配不合適的詞語劃掉。環境（悠閑幽雅）身體（強大強壯）滿懷（信心決心）表演（精美精彩）陽光（明媚明快）改正（生活錯誤）五、填入適當的量詞。一（___）火光一（___）拖鞋一（___）破帆一（___）荒島一（___）星星一（___）山羊一（___）火柴一（___）墻壁一（___）薄霧

一（___）白線一（___）水墻一（___）戰馬一（___）銀毯

一（___）新谷一（___）后門一（___）剪秋羅六、詞語搭配。（____）的梅花（____）的淚珠（___）的月亮（_____）的祖父（____）的天空（____）的花園（___）的表演（_____）的旗幟七、我會選詞填空。體會

信用

新鮮

晶瑩1.媽媽從菜場買回一些（

）的蔬菜。2.我看見桃桃的眼里閃現出（

）的淚花。3.他是一個很講（

）的人。4.對課文里的精彩語句我們要用心（

）。八、把能夠搭配的詞語用線連起來。慢慢地

跑

盡情地

唱飛快地

跳

不停地

笑高興地

走

快樂地

說九、讀一讀下列詞語，按要求完成練習。繁華麥浪車水馬龍依山傍水高樓林立肥沃璀璨炊煙裊裊大街小巷雞犬相聞（1）描寫城市生活的詞語：。描寫鄉下生活的詞語：。（2）選擇上面的詞語，填在下面的括號里。①城市里，街道上。熙來攘往的人群，像潮水一樣涌向四面八方。晚上的廣場，燈火，人們有的跳廣場舞，有的練太極拳，最高興的是小朋友們，手拿熒光棒、玩具槍跑來跑去，玩的不亦樂乎……

②我的家鄉是個的小村莊，這里有的土地。春天，那綠油油的麥苗，在微風的吹拂下翻成一道道，仿佛向我招手致意。參考答案一、1.D2.C3.D4.B5.①③②④二、（1）、元宵節、端午節、中秋節、重陽節、除夕（2）、婦女節、勞動節、兒童節、教師節、國慶節（3）、鶯歌燕舞、赤日炎炎、桂子飄香、冰天雪地三、1、傳說；2、大山；3、西瓜；4、頭；5、甘心；四、環境（悠閑）身體（強壯）滿懷（信心）表演（精彩）陽光（明媚）改正（錯誤）五、團雙張座顆群根面層條堵匹塊塘道