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文檔簡介
2025屆湖南省醴陵二中、四中數學高三上期末聯考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.做拋擲一枚骰子的試驗,當出現1點或2點時,就說這次試驗成功,假設骰子是質地均勻的.則在3次這樣的試驗中成功次數X的期望為()A.13 B.12.設數列是等差數列,,.則這個數列的前7項和等于()A.12 B.21 C.24 D.363.已知集合,,則=()A. B. C. D.4.如圖,平面四邊形中,,,,為等邊三角形,現將沿翻折,使點移動至點,且,則三棱錐的外接球的表面積為()A. B. C. D.5.下列函數中,圖象關于軸對稱的為()A. B.,C. D.6.已知,,,則()A. B.C. D.7.已知是等差數列的前項和,,,則()A.85 B. C.35 D.8.函數的圖像大致為()A. B.C. D.9.已知為圓的一條直徑,點的坐標滿足不等式組則的取值范圍為()A. B.C. D.10.在中,為中點,且,若,則()A. B. C. D.11.已知函數,若函數有三個零點,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.12.國家統計局服務業調查中心和中國物流與采購聯合會發布的2018年10月份至2019年9月份共12個月的中國制造業采購經理指數(PMI)如下圖所示.則下列結論中錯誤的是()A.12個月的PMI值不低于50%的頻率為B.12個月的PMI值的平均值低于50%C.12個月的PMI值的眾數為49.4%D.12個月的PMI值的中位數為50.3%二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.根據如圖的算法,輸出的結果是_________.14.在如圖所示的三角形數陣中,用表示第行第個數,已知,且當時,每行中的其他各數均等于其“肩膀”上的兩個數之和,即,若,則正整數的最小值為______.15.函數的值域為_________.16.如圖,從一個邊長為的正三角形紙片的三個角上,沿圖中虛線剪出三個全等的四邊形,余下部分再以虛線為折痕折起,恰好圍成一個缺少上底的正三棱柱,而剪出的三個相同的四邊形恰好拼成這個正三棱柱的上底,則所得正三棱柱的體積為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在四邊形中,,;如圖,將沿邊折起,連結,使,求證:(1)平面平面;(2)若為棱上一點,且與平面所成角的正弦值為,求二面角的大小.18.(12分)已知數列,其前項和為,滿足,,其中,,,.⑴若,,(),求證:數列是等比數列;⑵若數列是等比數列,求,的值;⑶若,且,求證:數列是等差數列.19.(12分)已知函數.(1)解不等式:;(2)求證:.20.(12分)設等差數列滿足,.(1)求數列的通項公式;(2)求的前項和及使得最小的的值.21.(12分)我們稱n()元有序實數組(,,…,)為n維向量,為該向量的范數.已知n維向量,其中,,2,…,n.記范數為奇數的n維向量的個數為,這個向量的范數之和為.(1)求和的值;(2)當n為偶數時,求,(用n表示).22.(10分)已知數列滿足對任意都有,其前項和為,且是與的等比中項,.(1)求數列的通項公式;(2)已知數列滿足,,設數列的前項和為,求大于的最小的正整數的值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
每一次成功的概率為p=26=【詳解】每一次成功的概率為p=26=13故選:C.【點睛】本題考查了二項分布求數學期望,意在考查學生的計算能力和應用能力.2、B【解析】
根據等差數列的性質可得,由等差數列求和公式可得結果.【詳解】因為數列是等差數列,,所以,即,又,所以,,故故選:B【點睛】本題主要考查了等差數列的通項公式,性質,等差數列的和,屬于中檔題.3、C【解析】
計算,,再計算交集得到答案.【詳解】,,故.故選:.【點睛】本題考查了交集運算,意在考查學生的計算能力.4、A【解析】
將三棱錐補形為如圖所示的三棱柱,則它們的外接球相同,由此易知外接球球心應在棱柱上下底面三角形的外心連線上,在中,計算半徑即可.【詳解】由,,可知平面.將三棱錐補形為如圖所示的三棱柱,則它們的外接球相同.由此易知外接球球心應在棱柱上下底面三角形的外心連線上,記的外心為,由為等邊三角形,可得.又,故在中,,此即為外接球半徑,從而外接球表面積為.故選:A【點睛】本題考查了三棱錐外接球的表面積,考查了學生空間想象,邏輯推理,綜合分析,數學運算的能力,屬于較難題.5、D【解析】
圖象關于軸對稱的函數為偶函數,用偶函數的定義及性質對選項進行判斷可解.【詳解】圖象關于軸對稱的函數為偶函數;A中,,,故為奇函數;B中,的定義域為,不關于原點對稱,故為非奇非偶函數;C中,由正弦函數性質可知,為奇函數;D中,且,,故為偶函數.故選:D.【點睛】本題考查判斷函數奇偶性.判斷函數奇偶性的兩種方法:(1)定義法:對于函數的定義域內任意一個都有,則函數是奇函數;都有,則函數是偶函數(2)圖象法:函數是奇(偶)函數函數圖象關于原點(軸)對稱.6、C【解析】
利用二倍角公式,和同角三角函數的商數關系式,化簡可得,即可求得結果.【詳解】,所以,即.故選:C.【點睛】本題考查三角恒等變換中二倍角公式的應用和弦化切化簡三角函數,難度較易.7、B【解析】
將已知條件轉化為的形式,求得,由此求得.【詳解】設公差為,則,所以,,,.故選:B【點睛】本小題主要考查等差數列通項公式的基本量計算,考查等差數列前項和的計算,屬于基礎題.8、A【解析】
根據排除,,利用極限思想進行排除即可.【詳解】解:函數的定義域為,恒成立,排除,,當時,,當,,排除,故選:.【點睛】本題主要考查函數圖象的識別和判斷,利用函數值的符號以及極限思想是解決本題的關鍵,屬于基礎題.9、D【解析】
首先將轉化為,只需求出的取值范圍即可,而表示可行域內的點與圓心距離,數形結合即可得到答案.【詳解】作出可行域如圖所示設圓心為,則,過作直線的垂線,垂足為B,顯然,又易得,所以,,故.故選:D.【點睛】本題考查與線性規劃相關的取值范圍問題,涉及到向量的線性運算、數量積、點到直線的距離等知識,考查學生轉化與劃歸的思想,是一道中檔題.10、B【解析】
選取向量,為基底,由向量線性運算,求出,即可求得結果.【詳解】,,,,,.故選:B.【點睛】本題考查了平面向量的線性運算,平面向量基本定理,屬于基礎題.11、B【解析】
根據所給函數解析式,畫出函數圖像.結合圖像,分段討論函數的零點情況:易知為的一個零點;對于當時,由代入解析式解方程可求得零點,結合即可求得的范圍;對于當時,結合導函數,結合導數的幾何意義即可判斷的范圍.綜合后可得的范圍.【詳解】根據題意,畫出函數圖像如下圖所示:函數的零點,即.由圖像可知,,所以是的一個零點,當時,,若,則,即,所以,解得;當時,,則,且若在時有一個零點,則,綜上可得,故選:B.【點睛】本題考查了函數圖像的畫法,函數零點定義及應用,根據零點個數求參數的取值范圍,導數的幾何意義應用,屬于中檔題.12、D【解析】
根據圖形中的信息,可得頻率、平均值的估計、眾數、中位數,從而得到答案.【詳解】對A,從圖中數據變化看,PMI值不低于50%的月份有4個,所以12個月的PMI值不低于50%的頻率為,故A正確;對B,由圖可以看出,PMI值的平均值低于50%,故B正確;對C,12個月的PMI值的眾數為49.4%,故C正確,;對D,12個月的PMI值的中位數為49.6%,故D錯誤故選:D.【點睛】本題考查頻率、平均值的估計、眾數、中位數計算,考查數據處理能力,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、55【解析】
根據該For語句的功能,可得,可得結果【詳解】根據該For語句的功能,可得則故答案為:55【點睛】本題考查For語句的功能,屬基礎題.14、2022【解析】
根據條件先求出數列的通項,利用累加法進行求解即可.【詳解】,,,下面求數列的通項,由題意知,,,,,,數列是遞增數列,且,的最小值為.故答案為:.【點睛】本題主要考查歸納推理的應用,結合數列的性質求出數列的通項是解決本題的關鍵.綜合性較強,屬于難題.15、【解析】
利用換元法,得到,利用導數求得函數的單調性和最值,即可得到函數的值域,得到答案.【詳解】由題意,可得,令,,即,則,當時,,當時,,即在為增函數,在為減函數,又,,,故函數的值域為:.【點睛】本題主要考查了三角函數的最值,以及利用導數研究函數的單調性與最值,其中解答中合理利用換元法得到函數,再利用導數求解函數的單調性與最值是解答的關鍵,著重考查了推理與預算能力,屬于基礎題.16、1【解析】
由題意得正三棱柱底面邊長6,高為,由此能求出所得正三棱柱的體積.【詳解】如圖,作,交于,,由題意得正三棱柱底面邊長,高為,所得正三棱柱的體積為:.故答案為:1.【點睛】本題考查立體幾何中的翻折問題、正三棱柱體積的求法、三棱柱的結構特征等基礎知識,考查空間想象能力、運算求解能力,求解時注意翻折前后的不變量.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見詳解;(2)【解析】
(1)由題可知,等腰直角三角形與等邊三角形,在其公共邊AC上取中點O,連接、,可得,可求出.在中,由勾股定理可證得,結合,可證明平面.再根據面面垂直的判定定理,可證平面平面.(2)以為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,由點F在線段上,設,得出的坐標,進而求出平面的一個法向量.用向量法表示出與平面所成角的正弦值,由其等于,解得.再結合為平面的一個法向量,用向量法即可求出與的夾角,結合圖形,寫出二面角的大小.【詳解】證明:(1)在中,為正三角形,且在中,為等腰直角三角形,且取的中點,連接,,,平面平面平面..平面平面(2)以為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,則,,,設.則設平面的一個法向量為.則,令,解得與平面所成角的正弦值為,整理得解得或(含去)又為平面的一個法向量,二面角的大小為.【點睛】本題考查了線面垂直的判定,面面垂直的判定,向量法解決線面角、二面角的問題,屬于中檔題.18、(1)見解析(2)(3)見解析【解析】試題分析:(1)(),所以,故數列是等比數列;(2)利用特殊值法,得,故;(3)得,所以,得,可證數列是等差數列.試題解析:(1)證明:若,則當(),所以,即,所以,又由,,得,,即,所以,故數列是等比數列.(2)若是等比數列,設其公比為(),當時,,即,得,①當時,,即,得,②當時,,即,得,③②①,得,③②,得,解得.代入①式,得.此時(),所以,是公比為1的等比數列,故.(3)證明:若,由,得,又,解得.由,,,,代入得,所以,,成等差數列,由,得,兩式相減得:即所以相減得:所以所以,因為,所以,即數列是等差數列.19、(1);(2)見解析.【解析】
(1)代入得,分類討論,解不等式即可;(2)利用絕對值不等式得性質,,,比較大小即可.【詳解】(1)由于,于是原不等式化為,若,則,解得;若,則,解得;若,則,解得.綜上所述,不等式解集為.(2)由已知條件,對于,可得.又,由于,所以.又由于,于是.所以.【點睛】本題考查了絕對值不等式得求解和恒成立問題,考查了學生分類討論,轉化劃歸,數學運算能力,屬于中檔題.20、(1)(2);時,取得最小值【解析】
(1)設等差數列的公差為,由,結合已知,聯立方程組,即可求得答案.(2)由(1)知,故可得,即可求得答案.【詳解】(1)設等差數列的公差為,由及,得解得數列的通項公式為(2)由(1)知時,取得最小值.【點睛】本題解題關鍵是掌握等差數列通項公式和前項和公式,考查了分析能力和計算能力,屬于基礎題.21、(1),.(2),【解析】
(1)利用枚舉法將范數為奇數的二元有序實數對都寫出來,再做和;(2)用組合數表示和,再由公式或將組合數進行化簡,得出最終結果.【詳解】解:(1)范數為奇數的二元有序實數對有:,,,,它們的范數依次為1,1,1,1,故,.(2)當n為偶數時,在向量的n個坐標中,要使得范數為奇數,則0的個數一定是奇數,所以可按照含0個數為:1,3,…,進行討論:的n個坐標中含1個0,其余坐標為1或,共有個,每個的范數為;的n個坐標中含3個0,其余坐標為1或,共有個,每個的范數為;的n個坐標中含個0,其余坐標為1或,共有個,每個的范數為1;所以,.因為,①,②得,,所以.解法1:因為,所以..解法2:得,.又因為,所以.【點睛】本題考查了數列和組合,是一道較難的綜合題.22、(1)(2)4【解析】
(1)利用判斷是等差數列,利用求出,利用等比中項建立方程,求出公差可得.(2)利用的通項公式,求出,用錯位相減法求出,最后建立不等式求出最小的正整數.【詳解】解:任
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