1．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的詞或填入括號中所給單詞的正確形式。Friendsareimportanttoeveryone,________,somepeoplemayhavetrouble________（keep）theirfriendships.Herearesometipsonhowtomakeyourfriendship________（deep）andstronger.★Beyourself.Alotofteenstrynottolosethefriendshiponcetheybecomefriendswithsomepeople.Thoughyouridentity（身份）isalwayschanging,someofyourpersonalitywillstayprettymuch________same.Findout________thosethingsare,thinkhardaboutwhoyouwanttobe,andthenshowyourself________（honest）tothepeoplearoundyou.★Avoidgossip（八卦.Friendsshouldn'tspreadrumors（謠言）aboutotherfriends.Ifyou'veheardsomethingbadaboutyourfriends,________（find）aproperwayofaskingthemaboutitby________（you）.Ifyou'renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice.★Protectyourfriends.Veryoften,somebodythatyou'renotclosetodoubtsoneofyour________（friend）.It'simportanttofindoutbothsidesofthestory,butit'salsoagoodchancetoshowyourfriendthatyoutrusthimbytellinghim.★Returnthecare.Therearetimeswhenafriendwilllendyouatextbook,orashouldertocryon.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyou'reintroubleandlistenpatientlywhenyourfriendsharesaproblem________you.Besureyouareashelpfulasyourfriend,becausehewilltakenoticeandfeelgoodyou.【答案】however；keeping；deeper；the；what；honest；find；yourself；friends；with【解析分析意章主要提出了使友誼變得深厚固的四個建議。（1）句意：然而，有些人可能在保持友誼上有麻煩。根據上文Friendsareimportanttoeveryone朋友對每個人都很重要，可知此處為轉折，然而有些人可能在保持友誼上有麻煩，應用轉折連詞however。故答案為however。（2意些人可能在保持友誼上有麻煩據固定搭配havetroubledoingsth.做某事有麻煩，可知此處應用動詞keep的ing形式keeping。故答案為keeping。（3）句意：這里有一些在如何使你的友誼更深厚、更堅固的提示。根據并列形容詞比較級stronger更堅固知此處應用形容詞deep的比較級deeper。故答案為deeper。（4）句意：盡管你的身份總是在改變，你的一些性格基本上會保持一樣。根據形容詞same，一樣的，可知此處應填定冠詞the。故答案為the。（5）句意：找到那些東西是什么。根據賓語thosethings，那些動詞，可知應用疑問詞what。故答案為what。（6）句意：然后向你周圍的人誠實地展示你自己。根據副詞修飾動詞，可知此處應用形容詞honest的副詞形式honestly修飾動詞show。故答案為honestly。（7意到一個合適的方式問他們。根據下文Ifyou'renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice.如果你不確定如何和他們討論一個你信任的朋友要建議知此處應用動詞原形引導祈使句表勸告。故答案為find。（8）句意：找到一個合適的方式自己問他們。根據固定搭配，byoneself，自己，可知應用代詞you的反身代詞yourself，故答案為yourself。（9意個你不親近的朋友懷疑你的一個朋友據固定搭配oneof+可數名詞復數，可知此處應填名詞friend的復數形式friends，故答案為friends。（10）句意：當你的朋友和你分享一個問題。根據固定搭配，sharesth.withsb.，和某人分享某物，可知此處應填介詞with，故答案為with。【點評】考查語法填空，注意根據單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。2．閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當的詞，或填入括號中所給單詞的正確形式。Awealthyoldmanlivedaloneinabighouse.Hewasgrowing________（weak）daybyday.Sincehewasunabletolookafter________（him,hedecidedtohire（雇傭）anursetotakecare________him.Oneday,theoldmaninterviewedtwo________（nurse）—AnthonyandPeter.AnthonywasahandsomeyoungmanwhilePeterlookedquiteordinary.TheoldmanaskedAnthonytomaketeaforhim.AfterAnthonyleft,theoldmanturnedtoPeterandsaid,"Anthonyhas________（give）meaverybadaccountofyou.Hesaidyouarerudeanduntrustworthy.Isthiscorrect?"Peterthoughtforaminuteandsaid,"________Anthonyhasabadopinionofme,theremustbesomethingwrongwithme.Ishouldtakesometimetochangethesethings."TheoldmanwasveryimpressedbyPeter'swords.Atthesametime,Anthonycamebackwith________cupofteafortheoldman.TheoldmansentPetertomakebreakfastforhim.HethenreturnedtoAnthonyandtoldhim."Peterspokeverypoorlyofyouwhileyouweregone.________doyouthinkaboutthis?"Afterhearingthis,Anthonyshouted________（angry）.Intheend,Peter________（choose）.Peterlookedquitecommon,buthehadimpressiveinnerbeauty.【答案】weakerhimselfofnursesgivenIfaWhatangrilywaschosen【解析分析文介紹了一個老人在錄用護士時意挑起對方的矛盾，通過兩人截然不同的反應，從而判斷誰適合。（1）句意：他一天比一天虛弱。weak是形容詞，形容詞修飾系動詞grow，根據daybyday可知是比較級weaker，故填weaker。（2）句意：因為他不能照顧自己，他決定雇一個護士來照顧他。lookafteroneself，照顧自己，主語是he，故反身代詞是himself，故填himself。（3）句意：因為他不能照顧自己，他決定雇一個護士來照顧他。takecareof，固定搭配，照顧，故填of。（4）句意：一天，老人面試兩個護士——AnthonyandPeter。two后是可數名詞復習，nurse，是可數名詞，故填nurses。（5）句意：安東尼對你的評價很差。根據助動詞has可知此處是現在完成時，故填過去分詞，give的過去分詞是given，故填given。（6）句意：如果安東尼對我有看法，我一定有什么問題。此處是條件狀語從句，故是引導詞if，如果，故填If。（7）句意：同時，安東尼給老人端了杯茶回來。cup是名詞單數，以輔音音素開頭，故用不定冠詞a表示泛指，acupof，固定搭配，一杯……，故填a。（8）句意：你對此怎么想？此處是特殊疑問句，think后缺少賓語，故用what提問，故填What。（9）句意：聽到這，安東尼生氣地大喊。副詞修飾動詞shouted，angrily，是副詞，生氣地，故填angrily。（10）句意：最后，Peter被錄用。根據Peterlookedquitecommon，可知時態是一般過去時，choose與主語Peter是被動關系，故用一般過去時的被動語態，主語是第三人稱單數，故助動詞是was，choose的過去分詞是chosen，故填waschosen。【點評】考查語法填空，注意調整詞性，時態，主謂一致和名詞的數等。3．語法填空Fromdesertsandbeachestoplaygrounds,sandisacommonsight.Butyoumightnotknowthatsandisalsoausefulresource.Sandisthesecondmost-usedresourceintheworldafterwater,theBBCreported.However,theUNsaidthatsandisnotlimitlessandthatwemightberunningoutof________.Sandismadeupofverysmall________（piece）ofrock,soilandminerals（礦物質）.Itcantaketensofthousandsofyearstoform.Butnowweareusingsandmore________（quick）thanitisbeingformed.AccordingtotheBBC,weuseabout15billiontonsofsandeveryyear________buildhouses,roadsandotherthings.Peoplealsoputsandinthe________[si:]tomakenewislands.Forexample,thePalmislandsaremadeupofthree________[lɑ?d?]man-madeislandsinDubai,UnitedArabEmirates.In2010,they________（take）94millioncubicmetersofsandtobuild.Ifpeoplekeep________（use）thismuchsand,itwillrunoutinmanyplaces.Forexample,Vietnammayrunoutofconstructionsandby2020,LiveSciencenoted.________[sins]peopleneedsomuchsand,theyaretryingtomine（開采）moreofit.Butthisisbadfortheenvironment.Miningsandmay________beachestodisappearandmorefloodstohappeninplacesclosetothesea.Also,thismayaffectthehabitats（棲息地）ofmanyplantsandanimals.【答案】it；pieces；quickly；to；sea；large；took；using；Since；cause【解析】【分析】大意：本文主要介紹了沙子這種常見的景觀。（1）句意：然而，聯合國說，沙子并不是無限的，我們有可能會用完它們。runoutof“用完，用盡”的意思。這里用it來指代上文的沙子（sand是不可數名詞）。故答案為：it。（2）句意：沙子由非常小的巖石、土壤和礦物質組成。根據rock,soilandminerals（礦物質）可知，這是幾種成分，因此piece用復數pieces。故答案為：pieces。（3）句意：但現在我們使用沙子的速度比它形成的速度要快。根據副詞修飾動詞可知處應用形容詞quick的副詞形式quickly修飾動詞使用”。故答案為：quickly。（4）句意：據英國廣播公司報道，我們每年用大約150億噸沙子建造房屋、道路和其他東西。根據固定搭配usesth.todosth.用某物做某物，可知此處用動詞不定式todo做目的狀語。故答案為：to。（5）句意：人們還把沙子放進海里，制造新的島嶼。由語境和音標[si:]提示可知，填：sea。故答案為：sea。（6）句意：例如，棕櫚島由阿拉伯聯合酋長國迪拜的三個大型人工島嶼組成的。由語境和音標[lɑ?d?]提示可知，填：large，threelargeman-madeislands三個大型的人工島嶼。故答案為：large。（7意2010年們用9400萬立方米的沙子建造據時間狀語In2010可知題的時態為一般過去時詞take的過去式為took答案為took。（8）句意：如果人們繼續使用這么多沙子，它會在很多地方用完。根據固定搭配keepdoingsth.繼續做某事，可知此處應用動名詞做賓語，動詞use的動名詞為using。故答案為：using。（9）句意：由于人們需要這么多沙子，他們正試圖開采更多的沙子。由語境和音標[sins]提示可知，填：since，表自……以來、因為、由于。句首單詞首字母要大寫。故答案為：Since。（10）句意：開采沙可能會導致海灘消失，在靠近大海的地方會發生更多的洪水據beachestodisappearandmorefloodstohappeninplacesclosetothesea海灘消失，在靠近大海的地方會發生更多的洪水，可知這些是開采沙所導致的后果，因此填：cause。may是情態動詞，后跟動詞原形。故答案為：cause。【點評】考查語法填空，注意根據單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。4．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的詞，或填入括號內所給單詞的正確形式（每空最多不超過3個單詞）。ThomasEdisonwasagreatAmerican________（invent）.Whenhewas________child,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatter________harditwas,henevergaveup.YoungTomwasinschoolforonlythree________（month）.Histeacherdidn'tunderstandwhyhehadsomanystrangequestions.Mostof________（they）werenotabouthislessons.Theteacherdidn'twanttoteachTomanymore.HeaskedTom'smothertotaketheboyhome.Tom'smothertaughthim________（read）andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearntveryfastandbecamevery________（interest）inscience.Oneday,hesawalittleboy________（play）ontherailwaytracks（鐵軌）atastation.Atrainwascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened（恐懼）tomove.Edisonrushedoutandtookhimaway________（safe.Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosendmessages________telegraph（電報）.【答案】inventor；a；how；months；them；toread；interested；playing；safely；by【解析分析】這篇短文簡要介紹了著名發明家愛迪生的生平，他因為發明了電燈而改變了人們的生活且短文詳細描述了愛迪生的人格特點。（1意馬斯·愛迪生是一位偉大的美國發明家據agreatAmerican是形容詞前后是名詞單數invent是動詞詞是inventor填inventor。（2）句意：當他還是個孩子的時候，他總是問問題。child是以輔音音素開頭的單數名詞，故用不定冠詞a表示泛指。故填a。（3）句意：無論多么困難，他都不會放棄。hard是副詞，根據語序itwas可知nomatterhow表示"無論如何"的意思導讓步狀語從句填how。（4）句意：小湯姆只上了三個月的學。基數詞three后用復試形式months。故填months。（5）句意：他問的問題大部分都與他的功課無關。of是介詞，其后應該要用賓格形式，they的賓格是them。故填them。（6）句意：湯姆的母親教他讀寫。taught是teach的過去式，教某人做某事teachsb.todosth.，故填toread。（7）句意：她媽媽發現他是個很好的學生。他學得很快，對科學很感興趣。對什么感興趣beinterestedinsth.是個固定短語搭配。故填interested。（8）句意：一天，他看到一個小男孩在火車站的鐵軌上玩耍。saw是see的過去式，看到某人在做某事應為seesb.doingsth.，故填playing。（9）句意：一列火車很快就要開過來了，男孩嚇得不敢動。愛迪生沖過去把他帶到了安全的地方。took是take的過去式，take是動詞應該用副詞來修飾，safe是形容詞，副詞是safety。故填safely。（10）句意：這個男孩的父親非常感激愛迪生，教他用電報發送消息。by通過某種方法、手段。表示傳達、傳遞的方式或媒介。故填by。【點評查語言綜合運用能力意名詞復數性詞seesb.doingsth的固定搭配等多種用法。5．閱讀下面短文，用括號內所給詞的適當形式填空，必要時可加助動詞或情態動詞。Peoplespendalmostathirdoftheirlivesdoingonething—sleeping.Everyyear,thereisadayforpeoplearoundtheworldtocelebratethe________（important）ofgoodandhealthysleep—WorldSleepDay.Sleepislikefoodforthebrain.Healthysleephelpsthebodyandbraingrowanddevelop.Peopleofdifferentagesneeddifferentamountsofsleep.Itissaidthateighthourspernight________（consider）theaverageamountofsleep.Forstudentsaged10to17,ahealthyamountisabouteighttoninehourspernight.However,lastyear,theChinaYouthandChildrenResearchCenter________（report）thataboutfour________（five）ofmiddleschoolstudentsdidn'tgetenoughsleep.Forsomestudents,theywanttosleepearly,buttheykeep________（worry）abouttheirschoolworkandcan'tfall________（sleep）quickly.Alack（缺乏）ofsleepcangreatlyaffect（影響）aperson'slife.Studentswhodon'tgetenoughsleepmaygetpoorgrades.Theycannotpayattentioninclassordowellinsports.________（solve）thiskindofproblem,scientistsadvisethatstudentsshouldhave________（little）schoolworkandmoretimetosleep.Therearesomeotherwaystohelppeoplegetenoughsleep,suchas________（take）a20-minutenap（午睡）duringtheday,tryingtogotosleepearlierandsoon.Goodsleepinghabitsarealso________（help.Forexample,trytogotosleepandwakeupatthesametimeeveryday,evenonweekendsandduringtheday.【答案】importanceisconsideredreportedfifthsworrying/worriedasleep；Tosolve；less；taking；helpful【解析】【分析】文章大意：本文是一篇與睡眠有關的短文，講述了睡眠與健康的關系同年齡的人需要不同的睡眠時間國青少年學生的睡眠現狀以及解決措施等。（1）句意：每年，世界各地都有一個節日來慶祝良好健康睡眠的重要性——世界睡眠日。由前面的定冠詞the，可知此處應填入一個名詞，important是形容詞“重要的”，與其對應的名詞是importance“重要”，故答案填importance。（2）句意：據說每晚8小時的睡眠時間被認為是平均睡眠時間。由題干可知主語eighthours與動詞consider之間存在被動關系，所以應用被動語態，文章時態為一般現在時，時間作主語謂語動詞用單數，所以be動詞用is，consider的過去分詞是considered，故答案填isconsidered。（3）句意：然而，去年中國青少年研究中心報道。由lastyear可知，動詞時態用一般過去時，report的過去式為reported，故答案填reported。（4）句意：大約五分之四的中學生睡眠不足。這里考查分數的表達方法，在英語中一般用基數詞表示分數的分子序數詞表示分數的分母分子大于1時，分母要用復數形式，所以五分之四的正確書寫是fourfifths，故答案填fifths。（5）句意：對于一些學生來說，他們想早點睡覺，但是他們總是擔心他們的學業。keepdoingsth.或者keep+形容詞，都表示“使…處于某種狀態”，worried，是形容詞，故答案填worrying/worried。（6）句意：他們不能很快入睡。聯系上文語境，結合提示詞可知此處句意為“他們不能很快入睡。”“入睡”fallasleep，固定詞組，前面有情態動詞can't，所以這里用動詞原形，故答案填asleep。（7）句意：為了解決這類問題。這里應用動詞不定式表示目的，故答案填Tosolve。（8）句意：科學家建議學生應該少做功課，多睡覺。根據后面的moretimetosleep可知此處應表達的是“作更少的功課”，句中暗含比較級，little的比較級為less，故答案填less。（9）句意：比如白天小睡20分鐘。suchas意思是“比如”，as是介詞后接動詞ing形式，故答案填taking。（10）句意：良好的睡眠習慣也很有幫助。前面有系動詞are，后接形容詞作表語，help“幫助”，動詞，與其對應的形容詞是helpful“有幫助的、有益的”，故答案填helpful。【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態，語態，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。6．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的詞，或填入括號中所給單詞的正確形式。Nowadays,withthedevelopmentofInternettechnology,two-dimensionalcode（二維碼）isverypopularamongus.It'salso________（call）quickresponsecode（QRcode）.It'sagroupofblacksquaredotsonawhitebackground.Thisspecialcodewasinvented________aJapanesecompanyin1994.It's________（wide）usedallovertheworld.QRcodeisused________（store）information.Itcanalsostorepictures.ItiseasytouseaQRcode.Ifyouwanttogettheinformation,justtakeoutyourcellphoneandscan（掃描）thecodebyaspecialapp,andthenyoucanget________easily.Today,QRcodcsarepopularinChina.ThereareQRcodesontelevisionsandtheInternet.ThecodeshavebeenusedandprintedonChinesetraintickets________2010.Whenamachinescansthecodeontheticket,informationoftheticketownerandthetrain________（appear）onthescreeninafewseconds.QRcodeshavemanyspecialuses.Forexample,in2008,________JapanesecompanyplannedtoputQRcodesongravestones（墓碑.Byscanningthecode,visitorscouldgetinformationaboutthedeparted（去世的）person.Recently,specialcards________QRcodeswereintroducedtooldpeopleinsomecitiesinChina.Iftheyget________（lose）,peoplecanknowabouttheirnames,addressesandtelephonenumbersoftheirfamilymembersbyscanningthecodes.【答案】called；by；widely；tostore；it；since；willappear；a；with；lost【解析】【分析】本文講述了二維碼的應用。（1）句意：它也叫做快速響應碼。根據call與主語是被動關系，已有助動詞is，故此處是過去分詞，故填called。（2意種特殊代碼是1994年一家日本公司發明的據wasinvented是被動語態可知用介詞by，被，故填by。（3）句意：全世界都廣泛地使用它。副詞修飾動詞used，widely是副詞故填widely。，（4）句意：二維碼碼用于儲存信息。beusedtodo，被用來做某事，故此處是不定式，故填tostore。（5）句意：那么你可以很容易地得到信息。information是不可數名詞，故此處用it指代，做賓語，故填it。（6）句意：自從2010年以來，這些代碼已經被使用并印在中國火車票上。根據Thecodeshavebeenused可知時態是現在完成時since+時間點2010，是現在完成時的標志，故填since。（7）句意：當機器掃描火車票上的代碼時，幾秒鐘后火車票所有者和火車的信息就會出現在屏幕上。when引導的時間狀語從句，時態是主將從現，故此處的主句是將來時will+動詞原形，故填willappear。（8）句意：例如，2008年，一家日本公司計劃在墓碑上貼二維碼。Japanese是名詞單數，用輔音音素開頭，故用不定冠詞a，表示泛指，故填a。（9）句意：近年來，我國部分城市向老年人推出了二維碼專用卡。此處缺少介詞后置定語據specialcards和QRcodes可知是一種攜帶關系，with，有……，故填with。（10）句意：如果他們迷路了，人們可以通過掃描密碼知道他們的家庭成員的姓名、地址和電話號碼。getlost，迷路，固定搭配，故填lost。【點評】考查語法填空，注意適當調整詞性，時態和介詞等用法。7．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的詞,或填入括號中所給單詞的正確形式。HowareAmericanfamiliesdifferentfromChineseones?InsomewaysAmericanfamiliesareverydifferentfromChineseones,andinotherwaystheyare________same.Forexample,Americanfamiliesenjoyfamilydinners.Theysupportandloveeachotherjust________Chinesefamiliesdo.The________（different）comefromculture,however.ManyChinesestudentsaresurprisedtolearnthatAmericanteenagersare________（allow）tomakemanydecisions________theirown,andtheparentswanttheirchildrentoleavehomeateighteen.InmostAmericanfamilies,childrenareencouragedtomaketheirown________（choose）atayoungage.Theystartwithsmallchoicesandgraduallylargeronesuntiltheygraduatefromhighschool.Thatiswhentheyface________（big）decisionoftheirlives:whattodonext.Parentsandfamilywillhelpwiththechoice,butthechildrenthemselvesmakethe________（finally）decision.Americansseldommovebackintofamilyhomes________theygetolder.________,theyprefertohavetheirownlivesforaslongaspossible.Itisimportanttorememberthattheseareculturaldifferences,andthatAmericansseethisaspartoftheculture.【答案】the；as；differences；allowed；on；choices；thebiggest；final；when；Instead【解析】【分析】本文介紹了美國家庭和中國家庭的不同。（1）句意：在某些方面，美國家庭與中國家庭非常不同，而在其他方面，他們是一樣的。bethesame，固定搭配，相同，故填the。（2）句意：他們互相支持和愛，就像中國家庭一樣。justas引導方式狀語從句，像……一樣，故填as。（3）句意：然而又有文化的不同。the定冠詞后是名詞，根據謂語是動詞原形come，可知主語是名詞復數，different是形容詞，difference是名詞，故填differences。（4）句意：許多中國學生驚訝地發現，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。beallowedtodo，固定搭配，允許做某事，故填allowed。（5）句意：許多中國學生驚訝地發現，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。makedecisionsonsth，固定搭配，做關于……的決定，故填on。（6）句意：在大多數美國家庭中，孩子們被鼓勵在年幼時做出自己的選擇。their形容詞性物主代詞后是名詞，此處表示泛指用名詞復數，choose是動詞，choice是名詞，故填choices。（7）句意：那是他們面臨人生最大的決定：下一步該做什么。根據oftheirlives可知是最高級的比較范圍，big是形容詞，最高級前要有the定冠詞，故填thebiggest。（8）句意：父母和家人會幫助他們做出選擇，但是孩子自己會做出最后的決定。decision是名詞其前是形容詞，finally是副詞，final是形容詞，故填final。（9）句意：美國人很少在他們長大后搬回家里。根據movebackintofamilyhomes和theygetolder可知此處是時間狀語從句，故表示當……的時候，故是連詞when，故填when。（10）句意：相反他們更喜歡盡可能長久地擁有自己的生活。此處是副詞位于句首，movebackintofamilyhomes搬回家和prefertohavetheirownlives擁有自己的生活，表示相反的兩種結果，故填Instead。【點評】考查語法填空，注意非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法8．閱讀下面短文，根據語境、音標或所給單詞的提示，在每個空格內填入一個適當的詞，要求所填的詞意義準確，使短文意思完整、行文連貫。WhenIwasinthemiddleschool,Igotintoanargumentwithaboyinmyclass.Theteacher________（decide）toteachusaveryimportantlesson.Shebroughtusuptothefrontofthe________['kla:sru:m]andplacedhimononesideofherdeskand________ontheother.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould________（hard）seethatitwasblack.Sheaskedtheboywhatcolortheobjectwas."White,"he________['a:nsa（r）d]Icouldn't________[b?'li?v]hesaidtheobjectwaswhite,whenitwasclearlyblack!Anotherargumentstartedbetweenmyclassmateandme,thistimeaboutthe________oftheobject.TheteachertoldmetostandwheretheboywasstandingandtoldhimtocomestandwhereIhadbeen.Wechanged________（place）,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas.Ihadtoanswer,"White."Itwasanobjectwithtwodifferentlycoloredsides,andfromhisviewpoint（視角）itwas________.Onlyfrommysideitwasblack.IhavealwaysrememberedthelessonIlearnedthatday.Sometimesweneedtolookattheproblemfromtheother________（person）viewpointinordertotrulyunderstandhis/herview.【答案】decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person's【解析分析】本文介紹了作者明白的認識道理，我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他的觀點。（1）句意：老師決定給我們上一節很重要的課。根據WhenIwasinthemiddleschool可知時態是一般過去時，故填decided。（2意把我們帶到教室前面根據冠詞the后是名詞，['kla:sru:m]是classroom，教室，是名詞，故填classroom。（3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱單數，me，是代詞，我，故填me。（4）句意：我很容易看出它是黑色的。根據itwasblack可知這個結果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞，故填easily。（5意“白色”他回答述過去用一般過去時，['a:nsa（rd]answered，是動詞過去式，故填answered。（6意真不敢相信他說那東西是白色的據couldn't是情態動詞，其后是動詞原形，[b?'li?v]believe，是動詞，相信，故填believe。（7）句意：另一個爭論開始于我和我的同學之間，這次是關于物體的顏色。根據上下文的白色和黑色可知，是談論顏色，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填color。（8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語，故是名詞，表示彼此的位置，是復數，place是名詞，故填places。（9）句意：這是一個兩面顏色不同的物體，在他看來是白色的。系動詞is后是形容詞據上文我真不敢相信他說那東西是白色的知這個位置看是白色的，white，是形容詞，故填white。（10意一直記得那天的教訓有時我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他/她的觀點。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填person's。【點評】考查語法填空，注意謂語的時態，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。9讀下面短文空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。Itwasearlyandthereweren'tmanypeopleontheroad.Agirlonabikepassedme________（quick.Shewasridingonice________suddenlyshefelloffherbikeafew________（step）infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedherstandup.Shesaid"Thankyou!"tome________asmileandthenrodeaway.Thewords"Thankyou"warmedmeandthismademefeel________（little）nervousaboutmynewschool.WhenIfinallygottoschool,Iwasledintotheclassroomand________（ask）tositbesideagirl.Iwassonervous.Iknewsomeofthestudentswerelookingatme________Ididn'tdaretolookat________（they）.Soonthefirstclassstarted.ItwasEnglish.TheyusedadifferenttextbookfrommyoldschoolandIdidn'thaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme."Let's________（share）,"thegirlnexttomesaid.Ilookedup.ItwasthegirlI________（help）thatmorning.Whatasurprise!【答案】quicklywhenstepswithlessaskedbutthemsharehelped【解析分析】本文講述了作者幫助了一個女孩，后來女孩也機緣巧合的幫助了他。（1）句意：一個騎自行車的女孩從我身邊迅速經過。副詞修飾動詞passed，quickly是副詞，迅速地，故填quickly。（2）句意：她正騎在冰上，就在那時突然她從我前面幾步遠的自行車上摔了下來。根據Shewasriding和suddenlyshefelloff，可知用when引導時間狀語從句，表示就在那時，故填when。（3）句意：她正騎在冰上，就在那時突然她從我前面幾步遠的自行車上摔了下來。afew修飾名詞復數，step是名詞，步子，故填steps。（4）句意：她對我微笑著說“謝謝你！”，然后騎車離去。withasmile，固定搭配，含笑，故填with。（5）句意：“謝謝你”這句話溫暖了我，這讓我對我的新學校感到不那么緊張。此處是比較級表示看到微笑前后的不同心情，little的比較級是less，更少，故填less。（6）句意：當我最終到達學校時，我被帶進教室，并要求坐在一個女孩旁邊。根據wasledintotheclassroomand可知and前后一致，都是一般過去時的被動語態，故此處省略助動詞was，只填過去分詞，故填asked。（7）句意：我知道有些學生看著我，但我不敢看他們。根據studentswerelookingatme和Ididn'tdaretolookat，可知此處表示轉折關系，故填but。（8）句意：我知道有些學生看著我，但我不敢看他們。根據，故填them。（9）句意：我旁邊的女孩說我們一起用吧。”let后是動詞原形，share，是動詞，分享，故填share。（10）句意：是我那天早上幫助的那個女孩。根據Itwasthegirl，可知時態是一般過去時，故填helped。【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態，語態，詞性，連詞搭配等多種用法。10．閱讀下面短文，按照句子結構和上下午連貫要求，在空格處填入一個適當的詞或使用括號中的詞語的正確形式填空。JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.OneSaturday,JasonandAndywentout________（play）withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.________（They）motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldn't.Afewdayslater,Motherbrought________pethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"askedtheboys.Theywere________（tire）ofsharingeverything."No!Thedogmust________（share."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong."Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom________（secret）andmadeamessthere.Jasonsawthedogwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim________thedoghaddone."Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"________（cry）Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly."Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo________（dog）wouldmade!""Iagree________you,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【分析】本文講述了兄弟兩人通過養狗學會了分享。（1意個星期六森和安迪帶著一輛玩具車出去玩goouttodo，固定搭配，出去做某事，故填toplay。（2）句意：他們的母親聽到男孩們在爭吵。mother是名詞，其前是形容詞性物主代詞，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填Their。（3）句意：幾天后，媽媽帶了一只寵物回家。dog是可數名詞單數，前面應用冠詞限定。pet以輔音音素開頭，用不定冠詞a，故填a。（4）句意：他們厭倦了分享一切。betiredofdoingsth.，固定搭配，厭煩做某事，故填tired。（5）句意：“不！這只狗必須分享。”母親說。share與dog是被動關系，must是情態動詞，故用mustbedone，故填beshared。（6）句意：幾天后，這只狗悄悄地進入母親的房間，把那里弄得一團糟。副詞修飾動詞短語gotinto，secret的副詞是secretly，故填secretly。（7）句意：他很快去找安迪，并告訴他狗做了什么。賓語從句中缺少賓語，故用what指代事或物，故填what。（8）句意：哦，不！收拾爛攤子是我們的責任！”安迪喊道。描述過去用一般過去時，cry的過去式是cried，故填cried。（9意條狗會弄得多糟啊dog是可數名詞two修飾可數名詞復數，故在dog后直接加s，故填dogs。（10）句意：“我同意你，”杰森大笑說，“或許分享不是那么壞。”agreewithsb.，固定搭配，同意某人，故填with。【點評】考查語法填空，注意謂語的時態，語態，詞性，連詞搭配等多種用法。11讀下面短文空格處填入一個適當的詞或使用括號中詞語的正確形式填空。Strangelyenough,someinventionsarelost________peoplecan'timaginetheir________（valuable.Ausemayneedtobe"invented"alongwiththeinvention.Anexampleisthefaxmachine.Thetechnologyforfaxing________（invent）inthe1800s.Ittookmorethanonehundredyears,however,forthefaxtobeseenasuseful.In1843AlexanderBaininventedamachineto________（electrical）transmit（傳輸）writing.Atfirst,itwasconsidered________（use）sincefewpeoplethoughttherewas________needfortransmittingwritingover________（wire）.Eventuallythevalueoftheinventionwasrealized,anditwasimproved________officeuse.Bythe1980s,thefaxmachinebecameapieceofstandard________（equip）inoffices.Thereasonis________itcanveryquicklytransmitwrittendocuments.Whoknowshowmanyotherinventionsjustneedtoberecognizedasvaluable?【答案】because；value；wasinvented；electrically；useless；a/any；wires；for；equipment；that【解析】【分析】主要講了一些發明因為人們不能想象它們的價值而失去，列舉傳真機器的發明來說明這點。（1）句意：足夠奇怪的是，因為人們不能想象它們的價值，所以一些發明消失了。后句表示原因，所以用because；形容詞修物主代詞修飾名詞，their它們的，形容詞修物主代詞，所以后面用形容詞valuable的名詞value，不可數名詞，故填because，value。（2）句意：傳真的科技在19世紀被發明。invent發明，實義動詞，主語technology是動作invent的承受者，時態是一般過去時，所以用一般過去時的被動語態，結構是was/were+動詞過去分詞，主語technology是不可數名詞，所以用was，invent的過去分詞是invented，故填wasinvented。（3意1843年歷山大貝恩發明了一種電子傳輸文字的機器electrical電子的，形容詞，副詞修飾實義動詞，transmit傳輸，實義動詞，所以用副詞electrically，電子地，故填electrically。（4）句意：起初，它被認為是無用的，因為很少有人認為有必要通過電線傳輸文字。beconsidere形容詞，表示被認為怎么樣，固定搭配，根據后文可知傳真的作用后來才被認可，所以起初被認為是無用的，use使用，實義動詞，其形容詞是useless，無用的；原因是很少人認為有必要，few表示否定，所以用a/any；wire，電線，可數名詞，前面沒有表示單數的a或者one，所以用復數wires，故填useless；a/any；wires。（5）句意：最終，這項發明的價值得以實現，并被改進為辦公用途。為了辦公用途才被改進，所以用for，為了，故填for。（6）句意：到了20世紀80年代，傳真機已成為辦公室的標準設備。equip，裝備義動詞容詞修飾名詞standard準的容詞以用equip的名詞equipment，設備，不可數名詞，故填equipment。（7）句意：原因是它能很快地傳送書面文件。thereasonisthat...，原因是……，固定搭配，故填that。【點評】考查語法填空，考查詞匯在語篇中的運用能力。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語及語境。12．語法填空ChenYujiestudiesataboardingschoolinNingbo,Zhejiang.SheusedtogobacktoherhomeinCixieveryweek________（get）moneyfromherparents.Itwasnotashortridehomeandthetripsweretiring.Chenhopedherparentscouldputthemoneyonabankcard,________shedidn'thavetotravelsooften.Shedecidedtodiscuss________withherparentsduringTVtimeafterdinner."It'susuallythemostrelaxingtimeforourfamily,"saidChen.She________therighttime.Afterafewturnsoflobbying（游說）,herparents________agreedwithChen.FormostteenagerslikeChen,talkingtoparentscanbedifficultorevenworrying.Sotheyhavetochoosearighttime.AmericanmagazineHighlightrecentlysurveyed1,521________（kid）aged6~12inthecountry,askingquestionslike"Whenyouwanttotalktoyourparentsaboutsomethingimportant,whenis________besttimetodoit?".ResultsshowthatAmericankidsseemtoknowwhentheirparentsaremostreceptive（樂于接受的.Mealtimeisdiscoveredtobetheirfavouritetimetotalktotheirparents.Bedtimecomes________（two,followedbytimespentinthecar.________（China）teenagersseemtohaveasimilartendency（傾向）towardstheproblem.AnewspaperinZhejiangdidasurvey________it.Theresultshowsmostteenagersinthecitywouldchoosemealtimetotalktotheirparents.Sodoyouhaveanythingtotalktoyourparents?Chooseagoodtime.【答案】toget；so；it；chose；finally；kids；the；second；Chinese；of【解析】【分析】本文介紹了青少年和父母交流的問題，對大多數青少年來說，與父母交談可能很困難，甚至令人擔憂。所以他們必須選擇正確的時間。（1）句意：她常常每周回到在慈溪的家為了從父母那里取錢。此處是不定式做目的狀語，為了，故填toget。（2）句意：陳希望她的父母可以把錢打到銀行卡上，這樣她不用經常回家了。根據putthemoneyonabankcard和shedidn'thavetotravelsooften可知錢打到銀行卡上的結果是這樣她不用經常回家了此處是連詞表示結果，so是連詞，故填so。（3）句意：她決定晚飯后看電視時和她的父母討論這件事。discuss后缺少賓語，it指代把錢打到銀行卡上這件事，故用it指代一件事，故填it。（4意選擇了正確時間處缺少謂語動詞據下文choosemealtimetotalktotheirparents選擇用餐時間和父母交談，可知是選擇時機，choose是動詞，描述過去用一般過去時，choose的過去式是chose，故填chose。（5）句意：在幾次游說下，她的父母終于同意了陳的意見。副詞修飾動詞agreed，finally，終于，是副詞，故填finally。（6）句意：美國雜志最近重點調查了該國15216名6-12歲的兒童。基數詞1521后是名詞復數，故填kids。（7意你想和你的父母談論重要的事情佳時間是什么時候？best是最高級，故此處缺少定冠詞the，故填the。（8）句意：睡覺時間是其次。根據followedbytime接著是時間，可知此處表示順序，故用序數詞，two是基數詞，second是序數詞，第二，故填second。（9）句意：中國青少年似乎也有類似的處理問題的傾向。teenagers是名詞其前是形容詞，China是名詞，中國，Chinese是形容詞，中國的，故填Chinese。（10）句意：浙江的一份報紙，做了一個調查。asurveyof，固定搭配，……的調查，故填of。【點評】考查語法填空，注意謂語的時態，詞性，連詞搭配等多種用法。13．閱讀下面的材料，在空白處填入一個適當的詞，或填入括號內所給單詞的正確形式（每空最多不超過三個單詞）Akinghadtwosonsandaskedfamousteacherstoteachthem.Afterafew________（year）,thekingfellbadlyill.Sohewantedtochooseoneofhissonsasthenextking,butwhichonewouldbetherightperson?Hethoughtitover________awholenight.Atlast,hedecided________（test）hissons.Oneday,hegavearoomtoeachof________（they）,Youmustfilltheroomcompletely（完全地）withanythingyouwish.Butthereshould________（be