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第高二關(guān)于生活的演講稿(3篇)高二關(guān)于生活的演講稿(3篇)
高二關(guān)于生活的演講稿篇1各位先生,各位同學(xué):
上午好!
我今天講話的題目是《生活因珍惜而美麗》。
珍惜是一個(gè)又老又舊的話題,但我想,老舊的話題也有它新的意義。
我們同學(xué)現(xiàn)在生活在父母師長(zhǎng)的關(guān)心呵護(hù)下,求學(xué)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中。然而我們總還是能聽到抱怨,看到懶散和頹唐。
這使我想起網(wǎng)上一位大學(xué)生的個(gè)性簽名中的兩句話:我痛的時(shí)候會(huì)想去非洲的貧民窟;傷心的時(shí)候會(huì)想去阿富汗的難民營(yíng)。我想他的意思是和那些貧民窟和難民營(yíng)的人們比起來(lái),自己的痛和傷心根本不算什么。
所以,當(dāng)我們抱怨學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的時(shí)候,請(qǐng)想想希望工程宣傳畫中那個(gè)西部女孩渴望求學(xué)的大眼睛;當(dāng)我們不滿父母師長(zhǎng)的嘮叨和管束時(shí),請(qǐng)想想那些蓬頭垢面,流浪乞討的小孩子;當(dāng)我們埋怨生活水平不高,懊惱父母給的零花錢太少的時(shí)候,請(qǐng)想想內(nèi)地一些一天只能掙幾塊錢卻整日彎腰駝背,匍匐在黑暗里的挖煤工人;當(dāng)我們覺得生活無(wú)聊平淡的時(shí)候,請(qǐng)想想那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們;當(dāng)我們隨意丟棄垃圾,浪費(fèi)水電的時(shí)候,請(qǐng)想想日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和能源危機(jī)。
世界有太多不幸,我們能夠擁有是幸福的。
很多的時(shí)候,人們總要在失去后才懂得珍惜。有些失去即使遺憾但因?yàn)橛兴斋@而可以自慰,比如失去少年的激情輕狂換來(lái)中年的成熟穩(wěn)重;然而,有些失去卻讓人終生痛入骨髓,比如生離死別。
一朵花即使非常艷麗它終將凋零,一句誓言即使再堅(jiān)貞也難逃滄海桑田,一個(gè)人即使再?gòu)?qiáng)悍也不能挽留歲月的流逝。世界總在改變,我們無(wú)法阻止。但如果珍惜了,即使最后的結(jié)果不能如人愿,我們也可以無(wú)悔。
所以,請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的所有。
珍惜你的生活,你生活的環(huán)境,你生活中的每個(gè)人,珍惜你能感知的整個(gè)世界。當(dāng)然,最應(yīng)該珍惜的是你自己:你的理想,你的青春,你的學(xué)業(yè)。不要放棄,不要虛度。青春只有一次,生命獨(dú)一無(wú)二。要知道一棵草可以?shī)y點(diǎn)綠色,一朵花可以吐露芬芳,一個(gè)人也可以靚麗世界。
同學(xué)們現(xiàn)在生活在父母的羽翼下,生活的風(fēng)雨經(jīng)歷的不多,也許還不能明白珍惜的可貴。無(wú)論以后的生活是平淡或是輝煌,是大風(fēng)大浪還是日麗風(fēng)和,都請(qǐng)記住:世界可能千瘡百孔,但只要珍惜,生活依然美麗迷人。
高二關(guān)于生活的演講稿篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們,大家好!
今天我為大家演講的題目是《愛生活更愛讀書》。
生活的海灘上,躺著一種名叫愛的海螺,它從波濤洶涌到濤聲輕響,因?yàn)樽x童年這本書,使我更加熱愛生活了,使我在生活的漫漫長(zhǎng)路上,不在感受到疲憊與煎熬。所以愛生活,更愛讀書。
《童年》這本書,主要講述了阿廖莎再三歲的時(shí)候便沒有了父親,由他的母親帶著他去外祖母家去居住,在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護(hù)著他,在他十一歲的時(shí)候。外祖父因?yàn)樯獠豁樌闫屏水a(chǎn),之后就走上了社會(huì),開起了小買賣。
文中自私殘暴的外祖父,讓我想到了在那個(gè)無(wú)比黑暗的社會(huì),像那種事情比比皆是,其實(shí)我還是最喜歡外祖母這一形象,是她給予了阿廖莎前進(jìn)的動(dòng)力,在阿廖莎最失意的時(shí)候,幫助阿廖莎,我記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章,叫做《將心比心》如果我們每一個(gè)人都能夠?qū)⑿谋刃模沁@個(gè)社會(huì)也不至于會(huì)發(fā)生那么多慘案,同樣如果我們能夠?qū)W習(xí)外祖母的寬容大方,那這個(gè)社會(huì)該是多么的美好呀。
但是話又說(shuō)回來(lái)。外祖父的自私殘暴也一定是因?yàn)樯顗毫Υ笏斐傻模詾榱吮苊馕覀冮L(zhǎng)大以后成為像外祖父那樣的人,從現(xiàn)在開始我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),好好讀書。然而任何事物都具有兩面性,在浩瀚無(wú)邊書的海洋里面,魚龍混雜,良莠難辨,這就要求我們?cè)谧x書是要擦亮雙眼,取其精華,去其糟粕,既讀好書,讀益書一本好書是經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書將會(huì)使你我終身受益。
我愛讀書,我愛《老人與海》中那位不屈于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者。我愛讀書。我愛《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中,那位堅(jiān)持不懈的保爾。我愛讀書。我愛茶花女的真情永在。我愛書。我愛《賣火柴的小女孩》的相信命運(yùn)。半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。|問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!讓我們暢飲著源頭活水,讓我們做新時(shí)代的建設(shè)著,領(lǐng)導(dǎo)者。
莎士比亞說(shuō)過(guò)書籍是人類世界的營(yíng)養(yǎng)品如果沒有書的話,我們將無(wú)從談發(fā)展,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談生活。走過(guò)多少美麗的地方,聞過(guò)多少醉人的花香。唯有成長(zhǎng)的腳步最令人難忘,曾經(jīng)依偎在媽媽身旁尋找天邊那最美的星光,夢(mèng)想在我面前煥發(fā)無(wú)限光芒,如今我要想那蝴蝶一樣,舞動(dòng)著破繭的翅膀。在未來(lái)的天空下,書記請(qǐng)賜予我智慧的力量!
謝謝大家!我的演講完畢。
高二關(guān)于生活的演講稿篇3有人說(shuō):“生活就是一本書,里面包含著許多學(xué)問。”還有人說(shuō):“生活就是一位老師,能教給我們?cè)S多為人處世的道理。”而我說(shuō):“生活處處有啟示!”
提到生活的啟示,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出那次圍棋比賽的情景。記得當(dāng)時(shí)我七歲,因?yàn)槠綍r(shí)勤加練習(xí),連續(xù)考過(guò)了圍棋五級(jí)和二級(jí)。在暑假里的一天,圍棋李老師通知我兩個(gè)星期以后可以去考圍棋一級(jí),我高興地跳了起來(lái),心里想:“我這么容易就連續(xù)過(guò)了兩級(jí),還用擔(dān)心考一級(jí)嗎?一級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟!”這時(shí),站在旁邊的一位已經(jīng)考過(guò)一級(jí)的大哥哥對(duì)我說(shuō):“同學(xué),千萬(wàn)不要小看一級(jí)的考試!這兩個(gè)星期一定要多加練習(xí)呢!”但是,當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)得意忘形,只是表面上敷衍了幾句就回家了。
之后的兩個(gè)星期,每次媽媽提醒我要練練棋時(shí),我都不耐煩地說(shuō):“我都會(huì)了,一定會(huì)考過(guò)一級(jí)的。”到了比賽的前一天,我感覺自己有一陣沒怎么練棋了,才慌慌張張地做了幾道練習(xí)題,就上床睡覺了。
第二天一早,我來(lái)到比賽場(chǎng),不自覺的東張西望起來(lái),只見有的人在看練習(xí)題,有的`人在與別人切磋棋藝……
比賽開始了!我與一位同學(xué)開始了“殊死地搏斗”。比賽剛開始不久,我就吃了對(duì)方一大片子,覺得這局棋我十分有把握了,因而一邊下自己的棋一邊看旁邊的比賽。沒想到,幾步之后,我的對(duì)手開始“反撲”。我漸漸的有一些力不從心了,一連下錯(cuò)了幾步棋。俗話說(shuō)。一招不慎,滿盤皆輸,我這幾招不慎,結(jié)果可想而知。
下了一上午的棋,一盤也沒有贏。直到這時(shí),我不禁想起考前那位大哥哥的話。深深地感受到自己驕傲的有些過(guò)頭了。
下午,我不敢再掉以輕心,拼了命地下棋。但是,沒練終歸是沒練。下了五盤,只贏了一盤。這樣算下來(lái),整整一天的比賽,我一共下了十七盤棋,卻只贏了一盤。我不禁想到之前考二級(jí)時(shí)的情景,下了二十盤,只輸了
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